描写人物小学作文500字.docx

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描写人物小学作文500字

描写人物小学作文500字

　　描写人物小学作文500字1

　　老师是世界上最伟大的职业，它是灵魂的工程师。

自从三岁以来，我便认识了许多老师，他们都给我留下了深刻的记忆。

在开学的前两周，我班又有了一位新的实习老师——陈老师。

　　她面容清秀，中等身材，有一头乌黑的长发，斜刘海随风摆动。

我竟然拿她与我们上初级中学一级年级时的实习老师周老师作比较。

或许她们有些不同，同学们都觉得周老师的地位是无可取代的，但我总能在陈老师身上看到周老师的影子。

　　在陈老师实习的第一周，我们班举行了一次“小组牌子”评比，这是为生本课堂而准备的。

我第一个上台，心里有些紧张，正好同桌熊瑞林在我上台时对我讲了一个笑话，使我忍不住在台上笑起来。

评比结束后，您（陈老师）当全面对我说：

“你是在笑我们班举行这个评比呢，还是笑自己小组坐的牌子呢?

”我无奈，没有出卖组员，随口答道：

“是笑牌子。

”可您说：

“这是小组各个成员努力的成果，怎么可以笑呢?

”我当时很不解，你没有弄清楚就批评了我。

之后我脑子蹦出了这样一个想法：

这三个月就和您保持着敬而远之的关系吧。

　　而在上一周，我们学习《枣核》一课时，我带着组员回答问题，听到您的点评，说作者同窗因为丈夫和儿子为他国工作而不能回祖国，你很同情她。

我突然觉得您是一个心肠软的人。

第二天上《最后一课》这一课，张谋向大家提问，我信心满满地回答，可后面的回答答非所问，张谋当场对我批评指正，其实在这个场合下，我还真有些下不来台。

这时，您就像及时雨般，马上对张某的话做点评：

您说完这话，让人感觉像是批评，我觉得你应该这样说：

谢谢刘沅，不仅将我提出的问题作出了回答，还会答了其他问题。

这样让人听了好受些。

正是您的“出手相助”才让我不至于难堪，我对您的好感加深。

我看到了周老师的影子。

　　您的那三句话我会一直牢记，他们是我对您的看法发生了翻天覆地的变化，虽然您批评人的次数比周老师多，但这并不证明您不好相处。

万老师都能和我们建立友好关系，更何况您并不是那么严肃。

希望您能天天开心，让路人甲去评论吧，我看好你，准教师!

　　描写人物小学作文500字2

　　我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。

她叫孔凯薇。

她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。

　　孔凯薇姐姐几乎具备一名学生的所有优点。

我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很，并且还很会说话。

她很爱学习，她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。

初级中学每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。

　　我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。

我就明白了，孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。

　　如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她电话，然后到她家去玩。

没想到等到下午两点钟电话响都没响。

不会是我们家电话坏了吧，于是我给她们加打电话，原来，孔凯薇在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午，但我也看到了她的认真，不得不敬佩她。

　　孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。

有一次，她向我借了一些钱，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。

后来，朋友告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。

果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。

所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的电话，要我出来和她见一面。

　　面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。

我问：

“那我在背后说你坏话的事呢?

”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：

“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。

此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。

　　她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。

　　描写人物小学作文500字3

　　妈妈，一个多么伟大的人，她哺育了俺们，使我们健康成长，为了让妈妈在生活中能轻松一些，俺要在妈妈生日来临之际，为妈妈做一件事。

　　从小到大，都是妈妈不辞辛劳地把偶抚养长大。

由于dad在外地工作，妈妈身上的担子更重了，每天到家又是做饭，又是做家务活，不懂事的我，还经常惹她生气。

每天早晨，她五点半便起床，做好早饭后把我叫醒，敦促我读书，我读完书，匆匆吃完香喷喷早饭，已经是七点半了，于是她气喘吁吁地把我送到学校，无论寒冬还是酷暑，无论骄阳还是暴雨，从未间断过，来到学校门口，她已是大汗淋漓，尽管这样，她还不忘嘱咐我，上课要注意力集中，认真听讲。

中午下班回家，无论工作再苦再累，仍然要为我做饭。

为了调好我的胃口，每顿饭菜都用尽心思，色香味具全，让我吃得开心可口。

吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活，拖地浇花洗衣服，所有的活她都包揽了。

这段时间闹流感，她还经常不忘把我的被子拿出去晒。

晚上可算是妈妈最轻松的时候，于是她辅导起我的功课，我写作业的速度很慢，每天都要写得很迟，妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶，还关切地问我的进度，每晚都陪着我直到熄灯。

随着时光的飞逝，我已经十三岁了，妈妈头上星星点点的银丝多了，妈妈把她那浓浓的爱给了我，使我在灿烂的阳光下幸福地健康成长，妈妈老了，她把那一头乌黑的头发给了我，她把那一生中最宝贵的时光来陪伴我，她把那健康的体魄给了我，她把那......

　　妈妈为我付出了太多太多，妈妈给我的爱不求回报，在妈妈生日来临之际，我要为妈妈做一件事，我要给妈妈捶捶背，让她感受这么多年来的辛苦没有白费，让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。

我不但要为妈妈捶捶背，我还要郑重地对妈妈说：

妈妈，这么多年您为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，您辛苦了!

谁言寸草心，报得三春晖，儿子虽然偶尔会调皮，但妈妈为我无私的付出我时刻铭记在心，我健康地成长就是对您的回报。

希望妈妈永远年轻!

　　描写人物小学作文500字4

　　我爱爸爸，爸爸也爱我。

爸爸的爱像大海一样，他是由不同的河流组成的，慈祥，严厉。

那慈祥如火山旁的温泉，使我舒服惬意，充满自信。

那严厉像冰山旁的寒水使我保持清醒的头脑，不迷失方向。

　　我清楚地记得，去年冬天，我连续两天两夜发高烧，还不停地呕吐。

我感觉全身都难受及了，爸爸见我这样子，心疼得紧紧地抱着我，一会儿给我按摩，一会儿又给我喂药、量体温、擦汗。

我不知不觉地在爸爸的怀里睡着了。

不知过了多久，我醒来时已是半夜，爸爸还抱着我。

我仔细打量了一下爸爸，爸爸大大的眼睛里已布满了血丝，整个人都好像瘦了一圈。

此时此刻，我难受的泪水就像断了线的珠子不停地往下掉。

爸爸见了，关切地问：

“怎么了，是不是不舒服。

”我拼命地摇着头说：

“爸爸，你为什么还没睡?

”爸爸笑着说：

“我不困，你睡吧，你已经开始退烧了。

”这一夜，爸爸一直抱着我，连动也不敢动，生怕吵醒我，后来我病好了，但是爸爸的手和腰却一直疼了好几天。

　　外表强悍的爸爸在生活中总是无微不至地照顾我。

肚子饿了，他总能给我送上一顿香喷喷的饭菜;天冷了，他总会提醒我多加件衣服;夜深了，他总能为我掖好被子;虽然在生活中爸爸对我关爱备至，但在学习上的要求却非常严格。

就在上个星期日，我一个人在家写作业，遇到了难题，但自己又怕动脑筋，就动起了歪脑筋，偷偷地翻到后面的答案，尽情地抄起来。

爸爸回来检查我的作业时，抽出其中一题让我说解题思路，我吱吱唔唔地说了半天也没说出来。

爸爸的脸立刻沉了下来，好像猜到了什么，冷冷地问：

“到底怎么回事”。

我胆怯地说：

“答案—是——是——抄来的”。

爸爸大发雷霆，狠狠地教训了我一顿，我吓地瑟瑟发抖。

到了晚上，爸爸气消了，心平气和地给我讲了抄答案的危害性。

此时我才明白自己这样做是多么的不对啊。

爸爸他就是这样常常帮我明辨是非，耐心教育我做人的道理。

　　在爸爸殷切的目光里，我幸福地成长;在爸爸温暖的关爱下，我快乐地成长;在爸爸的谆谆教悔下，我健康的成长;我爱我的爸爸。

　　描写人物小学作文500字5

　　一个燥热的午后，电风扇转得飞快，摇摇欲坠，却始终扇不去高三党心中的烦闷，反而将我们的思绪越扇越远，两个眼皮开始打架，一点点，一点点，马上就要……“同学们!

”铿锵有力的声音硬生生的把我从周公那里拽过来，讲台上的用手背抹去了额头上的汗，可是更多的汗珠马上又沁出来，他的双颊因为持续的高分贝讲解而涨得通红，他顿了一下，用少有的轻轻的语气说：

“我知道你们已经很累了，老师和你们一样，大家再坚持一下吧!

”他清了清嗓子，恢复了以往掷地有声的嗓音，不知道是不是我的错觉，总觉得他的声音没有以前嘹亮了：

“这个相似是旋转型的，就是……”他低着头，似乎在寻找一些什么，终于他额眼光停在墙角的扫帚上。

“啪”地一声，扫帚被横在了黑板上，底下一片哗然，不过在它的帮助下，各个线条都清晰明朗了起来，我看着湿透的白衬衫，第无数次地抬头擦汗，我心一酸，精神抖擞地和她一起走进数学的殿堂。

　　这就是我眼中的好老师，在学习上给我们提携与帮助。

　　那一天的体锻课——拔河决赛，包裹我在内的十男十女即将上场，却迟迟不见班主任的身影，大家不免埋怨了起来，毫无疑问地，我们输掉了第一盘。

大家垂头丧气，士气低迷，只远处提着一大袋饮料匆匆赶到，他看我们一个个都像霜打的茄子似的没精打采，用他标志性的如雷贯耳的声音，几近咆哮道：

“四班加油!

”在我们惊异的眼神中，他执意让我们手心叠手心，围成一圈，他静静地看着我们，一个一个地注视过去。

他的不容置疑的眼神仿佛一剂强心剂，我们将手高高抬起，狠狠地往下摁：

“加油!

”整齐划一，高亢嘹亮的音波一圈一圈荡漾开来，带着我们重整旗鼓后的信心和觉悟。

开始了!

“一，二，三，拉!

”带领着大家，攥紧了拳头，为我们呐喊，为我们欢呼。

　　这就是我眼中的好老师，在生活中给我们信念与希望。

　　可是，我们还是输了。

夕阳斜射，我们的身影孤单而又惆怅，搓着红红的手掌，挪着小步子，战败归去。

“同学们!

”叫住了我们，小碎步戛然而止，又是那种眼神，没有失望，没有伤心，”我就是想让你们知道，我们是一个集体。

活血我们不擅长体育，但是，我们是一个团队，一个很好的团队!

“理科老师不善言辞，却用短短的几句话，抚平了我们忿忿不平的心。

　　这就是我眼中的好老师，在思想上给我们启示与指引。

一个好老师，是学习的领路人，是生活的开拓者，更是灵魂的指挥家。

　　描写人物小学作文500字6

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!

我很庆幸，从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。

他们有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;还有的是为人师表的楷模。

　　当我第一次迈入普通普通高中学校的大门时，我仍然清晰地记得我们与她-----班主任老师第一次见面时的情景：

九月里，当时的风景可以算上是“树树皆秋色，山山唯落晖”了，阵阵凉风徐徐地吹来。

陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都原来的学校不同。

老师在教室前面介绍着自己，我仔细地看着老师，长长的头发被梳成了马尾，一张和蔼可亲的面庞，总是显得那么慈祥。

老师的眼睛好像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错，老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

　　记得那是一个期末考试的前一个深夜，家人们都已经慢慢地进入了梦乡，但我却还在为解不开的那几道数学题而忧郁、烦恼。

课堂上，老师的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是热锅上的蚂蚁一般，汗珠接二连三地沿着脸颊滑落，就像是断了线的珍珠做着自由落体的运动。

忽然，几声轻柔的手机信息提示音搅动了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老师送来的雪中炭火。