四年级《我要做好孩子》读后感专辑.docx

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四年级《我要做好孩子》读后感专辑

四年级《我要做好孩子》读后感专辑

1.《我要做个好孩子》读后感

……实验小学四（3）班王苏艺

2.我也要做个好孩子——《我要做好孩子》读后感

……实验小学四（8）班谢彦妤

3.《我要做个好孩子》读后感

……实验小学三（3）班虞森惠

4.《我要做好孩子》读后感

……东渡小学四（3）班姚凯怡

5.《我要做好孩子》读后感

……实验小学四（6）班陈宣涛

6.《我要做好孩子》读后感

……实验小学三（3）班寇铭轩

7.《我要做好孩子》读后感

……水南小学四

（1）班陈建朋

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《我要做个好孩子》读后感

实验小学四（3）班王苏艺

小作者介绍

大家好，我叫王苏艺，是缙云实验小学四（3）班的学生。

我是一个活泼可爱，乐于帮助别人的小女孩。

在家，我表现很好，喜欢看课外书、运动、唱歌、画画，还能自己编一些有趣的小诗，在家完成作业后还经常帮忙做家务。

在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。

以"胜不骄，败不馁"的积极心态刻苦学习。

我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。

我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。

在学校，我能够与同学相处融洽，交到很多的好朋友；能够尊重老师，认真学习。

也曾获得"百家敏学之星"、"敏行之星"、"科幻画展示评比一等奖"、"全国少年儿童书信文化比赛一等奖"、"第五届小学生现场作文大赛特等奖"等一些荣誉。

今后，我会寻找自己的不足，更加努力学习，做一个德、智、体、劳的优秀学生。

作品内容

《我要做好孩子》是一部适合少年，家长和老师共同阅读的长篇小说。

这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。

为了做一个让所有人满意的"好孩子",她做了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多"抗争".最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

我用几天的时间把《我要做好孩子》给看完了，这本书的主题是"好孩子".好孩子是家长、老师都喜欢的。

金玲认为好孩子就像胡梅，刘娅如她们一样：

学习好、很聪明。

而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子，因为她学习不好，甚至连妈妈都说过：

"如果我能选孩子，我就选楼上的文峰".

不过我认为金玲是一个好孩子，虽然她学习成绩很一般，但是她的行为、品德都值得我去学习。

她诚实守信，有爱心，她助人为乐，机敏，正直，纯洁。

金玲帮助小女孩子幸幸，答应孙奶奶不把辅导的事情说出去，用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。

而且金玲作文写的也很好。

这本小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校家庭生活。

小说情节丰富生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者思考和启迪。

2

我也要做个好孩子

——《我要做好孩子》读后感

实验小学四（8）班谢彦妤

小作者介绍

我是实小四（8）班学生，我的兴趣学好广泛，钢琴、美术、舞蹈、阅读、写作都是我的所爱，参与的集体舞曾两次获得县里一等奖，作文曾发表在《处州晚报》，作文《美丽的滨江公园》让老师和爸爸赞不绝口。

二年级获得校级百佳敏行之星，上学期期末总分为班级第一。

其实，我的最爱是阅读，我的家里到处是书，书架上、床头、沙发上、茶几上、椅子上都是书，我随手拿起一本书，马上就进入书的世界，外界好像与我隔绝。

有时，一本书我要读好几遍。

我对读的书并不挑剔，不论读什么书，都能恨快进入状态。

我读书的速度之快，常让爸爸妈妈感叹。

我还坚持读书记笔记的习惯，好词、好句、好段，感想经常进入我的笔记本。

我每隔一段时间，就要到县图书馆借一次书，因为图书馆内经常有我钟爱的书。

作品内容

面对这本小说《我要做好孩子》，我充满了好奇。

什么孩子才是好孩子？

是成绩优异的孩子？

是父母眼中的乖孩子？

还是有自己兴趣特长的孩子？

如何做个好孩子？

我带着这些疑问走进了书中，读着，读着，我被金铃这个主人公深深地吸引住了。

她成绩平平，但善良，可爱，率真，对外界充满好奇，有正义感，对写作有浓厚的兴趣。

金铃身上的优秀品质，不就是好孩子应该具备的吗？

善良是好孩子的基本品质。

有一次放学回家，金铃发现人们三五成群脸色严峻地议论着什么。

原来是修车的老爷爷突然中风去世了，只留下了孙女幸幸。

本与爷爷相依为命的幸幸现在举目无亲，真是可怜。

金铃好心地把孤苦伶仃的幸幸带回了家。

她真是个善良的好孩子。

成绩优秀，不应该是好孩子的必要条件。

在《好孩子坏孩子》一章中。

胡梅、刘娅如虽然成绩优秀，但她们不能承认自己的过错，她们就不能算是好孩子。

而金铃在被冤枉的情况下，运用自己的智慧，让于胖儿说出了事情的真相，还自己和朋友尚海的清白，从这个角度看，金铃更应该是个好孩子，因为她正直，勇敢，聪明。

好孩子应该能发挥自己的兴趣特长。

在《真的获奖》一章中，金铃不满同学们的"势利眼",他虚构了一篇作文《我的爸爸》，"大款"爸爸成为了高大上的"雷锋"形象。

后来她接受了老师的教育，认为金钱不是衡量一个人的标准，而丰富的知识和为人类做重大贡献才是衡量有用之人的重要标准。

于是，她把作文修改成了现实版的《我的爸爸》。

写作的特长让她获得了荣誉。

好孩子应该孝顺父母，尊敬老师。

金铃因写作而获奖。

一等奖的奖品是一台电脑，而她为不能获得一等奖而遗憾，因为她爸爸急需一台电脑。

她真是一个孝顺的孩子。

金铃很关心老师。

有一次，邢老师生病了，金铃买了一束花送给老师，邢老师说，你是第一个给我送花的人。

金铃还帮老师上作文课，批改作文到深夜12点。

金铃真是一个好孩子、好学生。

总之，好孩子应该具备的优秀品质还有很多，但只要我们认真地去做，每个孩子都会成为好孩子。

3

《我要做个好孩子》读后感

实验小学三（3）班虞森惠

小作者介绍

我叫虞森惠，是百年名校实验小学三（3）班里的一名学生。

在学校我尊敬师长，和同学团结友爱。

在家里尊敬长辈，孝顺父母。

学习上我刻苦学习，努力向上。

我爱好广泛，写字、画画、下棋、跳舞……我的书法和画画作品多次参加比赛都夺得好成绩。

我更爱看课外书。

作品内容

灯光下，书桌旁一本《我要做个好孩子》的书映入我眼帘。

什么样的孩子是好孩子？

是听话、成绩顶呱呱、还是善良但成绩一般般的孩子是好孩子？

带着问题我翻开了《我是好孩子》这本书。

有些段落我读了一遍又一遍，每次都被深深地吸引着。

我喜欢主人公—金铃.因为她善良、正直、宽容，又有一颗悲天悯人的心。

老师生病的时候，只有她一个人带着一枝花去看望。

老师因生病不能上课，金铃走上讲台管理课堂纪律，要求同学们写600字的作文。

晚上批改作文她用"火眼金睛"甄别每一个错别字，病句也不能从她的眼皮底下溜过。

她改得是那样认真、细致，总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明、威风凛凛的士兵。

她给每个同学的作文评分既不徇私留情，也不带个人情感泄愤，是多么公平啊！

我要学习她这种一丝不苟的精神。

我明白了，心地善良的孩子是好孩子。

我一定要向她学习，学会拥有一颗善良的心。

在我们的身边，其实有很多人需要我们的帮助，社区里的孤寡老人，平日里没有亲人的陪伴是多么的孤独啊！

他们就需要我们常常去陪他们聊聊天、读读报、给他们洗洗头、擦擦身子、洗洗脚、扫扫地、擦擦桌子，整理房间。

福利院的小朋友没有爸爸妈妈，从小缺少父母的关爱，我可以把自己的玩具、书籍跟他们分享，把爸爸妈妈的爱也分一些给他们，用我自己的力量去关爱他们……

我相信只要通过自己不断的努力，一定也能成为像金铃一样的好孩子。

4

《我要做个好孩子》读后感

东渡小学四（3）班姚凯怡

小作者介绍

大家好，我是东渡小学四（3）班的姚凯怡。

我性格直爽，爱哄人开心。

我是一个优秀的学生。

我看过的书很多，但是我最喜欢《长袜子皮皮》、《我要做好孩子》等等。

我获得的奖可多了。

比如：

美丽学生、三好学生、班级书香家庭、优秀学员、上海国际绘画大赛金奖。

我的口号是：

一个能思考的人，才是一个力量无边的人。

作品内容

《我要做好孩子》给我留下了深刻的印象。

那里面的主人公金铃诚实、守信、善良。

由于她很胖，脸圆嘟嘟的，所以别人都忍不住她脸上捏一把。

金铃写作文总是马马虎虎，数学更是一塌糊涂。

金铃是一个懂得感恩的孩子。

有一次邢老师因为作业改得太多，一看见作业就头晕脑胀，不得不躺床休息，金铃就给老师买了一束康乃馨，并跟老师说这几天班级里的情况。

金铃是一个善良的孩子。

金铃放学回家时看见幸幸的爷爷去世了，幸幸的爸爸妈妈又不肯要幸幸，怕拖累了自己。

金铃就二话不说把幸幸带回了家。

给她洗澡、穿衣服。

为了把幸幸留下来，金铃通过自己的努力数学考了98分。

我懂得了好孩子的内涵太丰富了，她不全是由100分组成的，而是大方、勇敢、诚实、善良组成的。

5

《我要做个好孩子》读后感

实验小学四（6）班陈宣涛

小作者介绍

我叫陈宣涛，是实验小学四（6）班的班长，我性格开朗，爱好看书、练字、走象棋等。

平时空闲时间，我就喜欢看各种类型的课外书。

作品内容

今天，徐老师讲了新的课，书名为《我要做好孩子》，刚听到这个题目，我就开始想：

"好孩子，我们每个人都想当个好孩子，那么，怎样才能算是好孩子呢？

是学习成绩好的孩子？

是可以拿很多奖状的孩子？

还是心地善良、乐于助人的孩子？

"

《我要做个好孩子》这本书的主人公是一个令人喜爱、想象力丰富，又有些粗心大意的女孩子——金铃。

她是一个很有爱心的人，在一次放学回家的路上，因为修车的老爷爷中风去世了。

留下了一个没人照顾的女孩幸幸，她担心警察叔叔照顾不好幸幸，就自告奋勇的把她带回了家，照顾她，给她穿衣服，陪她一起睡觉。

金铃最大的优点就是机智和包容，不像和其他的同学一样，有一点儿小事就告状，她最让我佩服的一件事是代表班级表演节目《猪八戒背媳妇》时，倪志伟想让她出丑，就故意绊了她一跤，害她脸上磨了一块皮，但她没有直接反击倪志伟，而是在之后巧妙的把他的缺点写在了作文上，在老师面前揭露了他纪律不端正。

她不需要爸爸妈妈的帮助，自己一个人独立处理好这件事，通过自己的努力，这个节目还上了电视。

读了这本书以后，我懂得了想要做一个好孩子，不仅要学习好，更重要的是要像金玲那样做一个善良、正直、乐于助人的人。

书上有这么一句话"好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的",我很喜欢这句话，也下定了决心，一定要成为这样的好孩子！

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《我要做个好孩子》读后感

实验小学三（3）班寇铭轩

小作者介绍

我叫寇铭轩，是实验小学四（3）班的学生。

"书籍是人类进步的阶梯"这句话是我的座右铭。

空余时间，我总是安静地沉浸在书的海洋里，因而，我也获得了学校"书香少年"的称号。

其次，我也非常热爱运动。

每年学校的运动会上都能看到我飞奔的身影。

这就是我，一个能静能动的我。

作品内容

小朋友，你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢？

让我猜猜，也许是一辆遥控汽车；也许是一个漂亮的芭比娃娃；也许是一套有趣的拼装。

那么，你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗？

那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。

你们有看过这本书吗？

如果没有，那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。

这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。

她走路老是磨磨蹭蹭，而且总是丢三落四。

她喜欢写作文，尤其擅长想象类，因为她太喜欢幻想了，但是错别字特别多。

她数学很差劲，特别是计算老是出错。

总体来看，她在班上成绩中不溜烟儿。

她想要考上重点初中，真是一件难事。

她妈妈为了让她考上重点初中，想尽了各种办法。

金铃是个很努力，很重感情的小孩。

可她讨厌妈妈拿她和别人做比较，讨厌考试。

幸运的是，她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。

有对她温柔爱护的王老师，有对她无私帮助的孙奶奶，有严格要求她的邢老师，还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。

通过一条系列曲折的努力，最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场！

这本书有一个情节让我回味无穷，那就是妈妈要金铃减肥。

金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力，她马上想到自己的女儿才六年级就50公斤了，真的是太胖了。

于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。

金铃实在不想吃，因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味，但是在妈妈的逼迫下，她不得不吃。

为了配合金铃减肥，家中每餐也坚持吃一样素菜。

而几天后，金铃就晕倒在了体育场旁。

金铃的妈妈后悔不已，再也不给金铃吃减肥药了。

看到这里，我好同情主人公金铃。

我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处，也每天早上逼着我吃一个蛋黄，直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出来。

妈妈这才自责地停止了这个行为。

其实我也知道妈妈是对我好，可是，有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。

看了《我要做好孩子》这本书，我收获很大。

我们每个人都会经历很多事情，但是不论怎样，都要信心满满地走向明天，做一个爸爸妈妈的好孩子！

7

《我要做个好孩子》读后感

水南小学四

（1）陈建朋

小作者介绍

我叫陈虹宇，来自团结小学二<3>班的一名学生。

我的爱好是看书，写字，画画，做手工。

我看过很多书，比如《安徒生童话》《绿野仙踪》《海底两万里》《格列佛游记》……每一本书都给我留下深刻的印象。

我还喜欢交朋友，我已经交了很多朋友了。

我最拿手的一件事情就是画画，每当我画画的时候，妹妹都会坐在我旁边默默地看着。

我的愿望是当一名老师！

让更多的学生在知识的海洋里，得到伟大的知识！

作品内容

在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做好孩子这本书。

里面的主人公是金铃，虽然她的学习一般，但是她善良，友爱，还很爱护小动物，我奶奶还说长得胖很好，很有力气。

里面有一件事情，让我非常觉得感人。

"邢老师病得很奇怪，好好的一个人，本来坐在办公室里改作文本的，忽然间天旋地转，人跟着咕咚一声跌倒在地上，把额角都磕破了一块。

"这一段让我觉得刑老师摔得不轻。

这一段我觉得金铃很关心老师，很重感情。

"可刑老师一病，几天没在教室里露面，金铃心里还是很想她。

况且刑老师是为了他们班级累病了的，金铃总觉得自己也有一份责任，心里不是滋味。

"我觉得这段金铃是个好孩子，因为她关心老师。

"山中无老虎，猴子称霸王。

这一下六年级一班的学生可算是逮着机会了。

好学生还能管得住自己，调皮的孩子简直快活得不知道本人名字怎么写的。

"这一段我觉得就很像我们班，老师不在，我们就大声说话，老师一进来我们就鸦雀无声。

如果让我说怎么做好孩子，我就会像金铃一样去做好孩子，选择金铃好的方面去学习，做一个正直的好孩子。