七年级思品下册 第十三课练习题 教科版讲解.docx
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七年级思品下册第十三课练习题教科版讲解
教科版思品七年级下册第十三课练习题(含答案)
第十三课
名师导读:
本课依据的是《思想品德课程标准》中“成长中的我”部分关于“学法用法”的内容。
课程目标是:
“体验行为和后果的联系,知道每个行为都会产生一定后果,人应该对自己的行为负责。
”“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
”本课还涉及“我与集体、国家和社会的关系”部分关于“积极适应社会的发展和进步”的内容。
课程目标是:
“感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。
”以及“承担社会责任”部分,课程目标是:
“知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程序。
”“知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。
”“懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。
”“能够积极参与社会公益活动,服务社会,树立为人民服务的奉献精神。
”社区的和谐需要每个公民的努力,在社区中行使权利、承担责任是公民素质的组成部分。
我们要树立正确的权利义务观,正确行使在社区中的权利,自觉履行服务社区的义务。
我们要增强责任意识,努力做一个负责任的社区公民,培养正义感,自觉遵守社区的规则,维护社区的秩序,积极参与社区公益活动,服务社会,奉献社会。
如何理解权利与义务的关系是本课学习的重点和难点。
作为社区的一员,我们既有权利,也有义务。
学会正确处理权利和义务的关系,是我们参与社区生活必备的素质,要尊重他人的权利,履行自己的义务,只有正确处理好两者之间的关系,才能使社区生活和谐美满。
作为社区公民,要了解社区规则,遵守社区规则,履行社区成员的责任与义务。
基础达标
一、填空题
1.正确认识和行使_____________,尊重____________,履行____________,学会正确处理____________________是我们参与社区生活必备的素质。
2.制定居民公约或社区规则的目的是_____________________。
3.我们在社区中生活,就应__________________,________________________这是每个社区成员应尽的义务。
4.关心和参与社区生活,_____________,__________________,是社区成员的义务,也是促进我们成长的有效途径之一。
二、单项选择题
1.不少社区安装了便民室外健身器材,也为小朋友们安装了一些游乐器材,但也有些大人在小朋友的器材上荡荡悠悠。
这些人的行为()
A.积极行使了娱乐的权利
B.有助于培养他们的冒险精神,值得提倡
C.回归童年,无可厚非
D.是对自己权利的滥用
2.邻居经常玩麻将到半夜,时常有麻将牌落到地板上打扰了小莉睡觉,为此,小莉应该()
A.忍气吞声
B.尊重他的爱好,但提醒他不要打扰别人的休息
C.不再与他家来往
D.向人民法院起诉
3.在社区生活中,人们既有共同的利益,也有不同的利益,有时甚至发生利益冲突,这时我们应()
A.据理力争,坚决维护个人利益
B.妥善处理权利与义务的关系,个人利益、局部利益与整体利益的关系,自身利益与他人利益的关系
C.个人利益高于一切,不管是否有理
D.为了自身利益、局部利益,可以不惜牺牲他人的利益
4.下列行为中,没有履行居民公约或社区规范的有()
A.大型宠物犬不戴绳在社区散养
B.清理堆放在楼道的杂物
C.实行垃圾分类
D.退休医生在小区为居民免费义诊
5.对公民法定权利与义务关系的认识正确的是()
A.两者具有一致性,权利即义务
B.享有权利的同时,必须履行义务
C.两者相互独立,没有任何联系
D.所有的权利和义务都具有双重性
6.在社区生活中,我们()
A.只享有广泛的权利
B.既要正确享有权利又要自觉履行义务
C.只履行应尽的义务
D.当权利与义务发生冲突时,应力争自己的权利
7.下列说法正确的是()
A.我们在社区中生活,就应该遵守社区规则,按照社区规则办事
B.每个社区都有各自的特点,因此各个社区的公约、规则也各不相同,所以制定社区公约、法则不必符合国家的法律规定
C.城市的社区公约比农村的乡规民约更具强制力
D.某社区远离市区,居住人口少,因此住在该社区的居民可以不实行计划生育
8.为美化我们的社区生活环境,我们应()
①车辆停泊,规范有序②饲养宠物,处处管好
③栽树种花,注重环保④各人自扫门前雪
A.①②④B.①②③
C.③④D.①②③④
4.生活在社区里,作为社区的一员,我们既有权利,又有义务维护社区的安宁与和谐。
对于社区规则,我们()
A.应该遵守并按规则办事
B.想遵守就遵守,不想遵守就可以不遵守
C.不要太古板,要看具体情况,反正不违法就行
D.可以利用它来维权,而不要利用它来约束自己
9.在社区生活中,下列的事情不该发生的是()
A.尊老爱幼,邻里团结
B.礼貌待人,互相帮助
C.不干涉别人的私事
D.乱扔垃圾,高声吵闹,随地停放车辆
10.参与社区事务,服务社区是促进我们成长的有效途径之一。
下面说法不正确的是()
A.服务社区能培养我们的责任意识
B.我是学生,社区的事与我们无关
C.到社区做义工是服务社区的常见方式
D.参与社区事务能培养我们的合作能力
11.上海市上西中学的学生利用假期到静安寺街道四明社区挂职锻炼,他们学着做居委会干部日常的所有工作。
这些“小居委会主任”们说,这份工作对于他们来说既新鲜又有意义。
下列说法不正确的是()
A.上西中学的学生能积极履行义务,关注社区建设
B.上西中学的学生有强烈的社会责任感和奉献精神
C.上西中学的学生好表现自己,没有把主要精力放在学习上
D.上西中学的学生能自觉投身社会主义精神文明建设
12.下列观点不正确的是()
A.在社区中生活,我们应自觉遵守社区规则
B.正确处理权利与义务的关系,是我们参与社区生活必备的素质
C.社区需要我们每个人履行各自的职责和义务,共创美好的社区
D.我们要关心社区、爱护社区,要向社区索取回报
13.在农村社区里负责日常事务管理工作的机构一般是()
A.乡政府B.街道办事处
C.村委会D.居委会
14.负责社区日常事务的管理,为社区居民提供多种服务的机构是()
A.派出所B.居委会或村委会
C.福利院D.人民政府
能力提升
一、多项选择题
1.清晨起来,当你来到社区休闲广场进行体育锻炼时,发现广场周围有很多垃圾,你应该()
A、视而不见,反正有清洁工人打扫
B、回家告诉妈妈,以后别交卫生费了,交了也没人打扫卫生
C、利用课余时间,召集几个同学打扫
D、向相关部门反映情况
2.作为社区的一员,我们既有权利,也有义务,当权利和义务发生矛盾时,我们应该()
A、尊重他人的权利
B、妥善处理个人利益、局部利益和整体利益的关系
C、以自己的利益为重
D、不要自己的利益
3.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
”正确认识和行使我们的权利,学会正确处理权利与义务的关系,是我们参与社区生活必备的素质。
下列说法或做法符合要求的有()
A、我们只要好好享受权利就可以了,至于义务,那是大人的事情
B、小红家准备装修,小红的爸爸专门到几个邻居家里致歉,请邻居谅解,并叮嘱装修故师傅们注意施工时间
C、为了防盗,小杰每天都把自行车推到楼梯里,使本来就非常狭窄的楼道很难通行
D、社区工作人员为我们服务,同时我们也有义务配合他们的工作,比如遵守社区规定等
4.“无规矩,不成方圆”。
我们在社区生活,就应遵守社区规则,按规则做事,这是我们应尽的义务。
请对照自己所了解的社区规则,对下列规则进行判断,其中应遵守的有()
A、小区公约B、乡规民约三字经
C、国家法律D、学校规章.
5.为了家里干净,小明妈妈把杂物放在楼道里;为了省事,小波向楼下抛弃废物;有些人饲养宠物干扰邻居等,在社区生活中这些现象经常碰到。
为此应该()
A、妥善处理权利和义务的关系
B、处理好个人利益与他人利益的关系
C、自身利益得到保障即可
D、处理好局部利益与整体利益的关系
6.张林是一位热心社区工作的好少年,他在参与社区工作的过程中积累了很多经验,这些经验主要有()
A、要有明确的目标、考察的客观条件和主观能力
B、善于交流、沟通与合作
C、不要依靠社区中的老年人
D、问题解决越快越好
7.感受社会的美好,就要培养亲近社会的情感,采取亲近社会的行动。
融人社会、亲近社会()
A、有利于利用社会条件,克服人生道路上的困难,摘取成功的果实
B、创造美好的生活,体现生命价值
C、去除寂寞孤独,完善人格,展现生命之美
D、有利于将人生和社会紧密相连,进人人生的崇高境界,赢得人们的尊重
8.社区成员要学会、()
A、依法维护自己的权利
B、增强责任意识
C、处理权利与义务的关系
D、关注他人的私事
9.下列行为违反社区生活公约的是()
A、痴迷邪教B、赌博吸毒
C、高抛垃圾D、管好宠物
10.在我们生活的社区里,经常看到社区守则等规定,这些规定()
A、有利于社区精神文明的建设、
B、要符合国家法律的规定
C、能促进社区的发展
D、对所有居民都有约束力,违反社区守则会受到法律的制裁
11.作为社区成员、社会公民,每个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助,因此我们也应该()
A、继续获得他人的更多服务
B、以同样的方式回报他人和社会
C、承担关心社会、爱护社区的责任和义务
D、承担服务社区、建设社区的责任和义务
12.我们青少年参与社区、服务社区的形式有()
A、到敬老院去打扫卫生,帮老年人做些家务劳动
B、为社区的发展提建议和意见
C、到社区挂职锻炼
D、做社区志愿者
13.积极参与社区建设对我们青少年具有积极意义,下列说法正确的是()
A、提高责任意识
B、使我们不断走向成熟
C、提高公民意识
D、使我们学习进步
14.关心和参与社区生活,服务社区、建设社区()
A.是社区成员的权利
B.是社区成员的义务
C.是促进我们成长的有效途径之一
D.与我们中学生无关
二、简答题
1.在社区生活中,居民们可能遇到下列麻烦:
有人把音响开得很大,影响邻居休息居民把杂物堆在楼道里影响通行;常常有人践踏社区的草坪并随手乱扔垃圾。
如果你是居委会主任,好的解决方法是什么?
2.我们在社区中生活,怎样才能使自己成为一个合格的社区居民,说一说你的想法吧。
3.在环境优美的社区中,总有一些不和谐的音符在里边,请观察一下自己生活的社区,看看存在哪些损害他人和社区公共利益的事情?
你认为应如何解决这些问题?
4、从2008年6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。
通知发布后,一些市民认为:
“是否使用塑料袋,使用什么样的塑料袋,是我自己的事,他人无权干涉”。
七年级学生小强决定在社区宣传栏内办一期板报,改变这些居民的认识。
如果你是小强,请你设计板报的主要内容。
5、在美国,越来越多的公立学校规定,学生在高中毕业之前必须完成规定的社区服务工作。
’因此,假期就成了学生做义工的大好时机。
据统计,美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加各种义务服务活动。
请你回答:
中学生作为社区的一员,为什么要关心和参与社区生活?
拓展研究
一、辨析题:
1.小东认为,我们现在还是学生,能力有限,我们的主要任务是学习。
现在社区机构健全,设施齐备,有居委会、物业管理人员、清洁工等社会专职服务人员,所以不需要我们参加社区服务。
你同意小东的看法吗?
为什么?
二、材料分析题
1.在一所小区里,业主们正在联合起来拒绝交纳物业费。
理由很多,也很充分:
小区草坪里的草已经长到半人高了,却无人打理;虽然最少长磨淤参热装了防盔门,但已经有若干个防盗门坏了,却没人维修;虽辉小区有不少保安,但有业主在距离小区大门20米的地方被人抢劫保安却视若无睹。
物业公司收取了物业费,却无作为,业主们开始行使自一己的权利,拒绝继续交纳物业费。
而物业公司表示,由于部分业主不按时交纳物业费,甚至不交纳,使得物业的管理工作没办法正常运行,才导致了业主反映的.问题。
Cl)你认为这件事情是谁的错?
由谁来负责?
(2)为解决双方的矛盾,请你提些建议。
(3)这件事说明了权利和义务的关系应该是怎样的?
2.小红所在的幸福小区正在创建和谐社区。
为了创建平安、温馨、整洁的社区环境,社区居民积极地行动了起来。
(1)如果你是此社区的居民,为了和谐社区的建设,你可以做出哪些努力?
(2)观察你生活的社区,结合社区生活现状,为社区制定一份社区公约。
3.阅读材料,回答问题。
在一次社区情况交流会上,居民发表了以下看法:
张大爷说:
“一些人习惯于把垃圾往垃圾捅外一扔,就扬长而去,看了真不是滋味!
”李大妈说:
“邻里之间没有交往,有时闷得慌,
想找个人说说话都难。
”吴先生说:
“社区没有健身、娱乐等设施,想活动一下,却找不到地方。
”一位年轻妈妈说:
“社区里车来车往,孩子在外面玩令人提心吊胆。
”
(1)根据上面的叙述,你还能联想到哪些不好的现象?
(2)针对你想到的和上面各位居民的叙述,如果你是该社区的居委会主任,你最想做的三件事是什么?
4.香港特别行政区政府,鼓励在校学生参加义工劳动。
台湾学生也很重视通过做义工来积累社会经验,锻炼自己的能力。
(1)请你说说做义工有什么意义?
(2)做义工是一种参与社区事务的活动,你在为社区服务的实践中得到哪些收益和经验?
(3)社区居委会或者村委会人员为我们做了什么?
我们应该怎么样做才能报答他们?
三、漫画题
1.观察两幅漫画,回答下列问题。
1)漫画反映了什么问题?
2)怎样减少此类现象的发生?
直击中考
一、中考回顾
(一)单项选择题
1.积极参与社区公益活动,能使自身的生命价值在奉献中得以提升。
下列属于正确参与社区公益活动的是()
A.上课时间去帮助村主任处理村民纠纷
B.看见邻居的信先拆开看看写了什么
C.有宠物狗在街上乱蹿,逮住后送到饭店以绝后患
D.利用周末时间向居民宣传灾害发生时的逃生技巧
2.社区是我们生活的地方,需要每个社区公民的努力与奉献。
下列做法中值得提倡的是()
A.向村民们宣扬李家小孩有隐性残疾的事情
B.不在家里看电视、听音乐
C.爱护公共设施,保护社区环境
D.把自家的房子建得比邻居高出一米,影响邻居采光
3.2008年6月5日是世界环境日,某校的同学们来到街道,清理垃圾和小广告。
同学们的这种做法()
A.是为了体验社会的复杂性
B.是融入社会、服务社会的表现
C.违反了义务教育法的规定
D.是为了感受社会的变化和美好
(二)多项选择题
1.坟川发生八级地震后,灾区群众的生命和财产遭受损失。
全国人民众志成城,抗震救灾,小利积极参加社区组织的为灾区捐款捐物活动,他的行为()
A、是服务社会的一种方式B、是亲社会行为C、是对现代公民的基本要求D、是可有可无的
2.李强等七名同学组成了一个志愿者小组,经常到附近的社区参加义工劳动。
通过这些活动他们认识到参加社区服务可以()
A、提高学习成绩
B、培养社区意识、公民意识
C、培养和锻炼自己的实践能力
D、积累丰富的社会经验
(三)材料分析题
1.(09山东模拟)十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务,并提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求。
党的十六届六中全会又把“建设社会主义新农村”作为构建社会主义和谐社会的重要内容。
社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础。
只有每一个基层社区都是和谐的,都按和谐社会的要求做了,整个社会的和谐才能实现。
(1)你家属于哪种类型的社区?
你心目中的和谐社区是怎样的?
(2)请列举一种你所在社区的不和谐现象,并提出相关的改进建议。
(3)请你为构建和谐社区拟定一条宣传标语。
二、中考演练
(一)单项选择题
1.学生小王所在王家庄外出打工的人很多,有些家庭父母常年在外,一些孩子长期和爷爷奶奶生活在一起,成了留守儿童。
王家庄开展了关注留守儿童服务活动,小红也参加了此活动,以下做法中不正确的是()
A.给留守儿童辅导功课
B.和留守儿童聊天、游戏
C.带留守儿童去网吧上网,感受外面的世界
D.关心留守儿童的生活
2.在构建社会主义和谐社会的活动中,热心公益事业,参与志愿者活动的人越来越多,公益事业和志愿者越来越得到社会的认可,为越来越多的人所熟悉和接受。
参与社会公益活动()
A.可以使自己尽快地出名并获取殊荣
B.不利于做好自己的本职工作
C.是自觉承担社会责任的表现
D.能够赚到更多的钱
3.参与社区服务,形式是多样的,下列不可取的是()
A.小明在社区的各个楼道人口处粘贴节约用水的宣传标语
B.小更利用节假日时间参加社区的义务植树活动
C.小虎召集一伙人对给居民造成严重噪声的某居民王某痛打一顿
D.小红将居民楼门口的一个垃圾箱修好
4.小明放学回家,走进楼道口,看见楼道内放了很多自行车,挡住了他上楼,此时他应采取的正确做法是()
A.把自行车踩倒,踩在上面跨过去
B.想办法把自行车拖到楼道外面藏起来
C.把自行车的气门芯拔掉,以解恨
D.动手将自行车摆放整齐,并留出一条过道
5.最近,小亮全家搬迁到了新的乡镇社区,刚到新社区,小亮便对社区的情况进行了一番了解,知道了社区内的服务机构和设施有()
①化工场②菜市场③中小学④邮局⑤幼儿园⑥居委会⑦银行
A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥⑦C.①②③D.①③④⑥⑦
(二)多项选择题
1.住进新房时,我们知道是物业管理人员管理的水、电、暖各项设备;收到来信时,我们知道是邮递员叔叔伴着清晨的第一缕阳光把信送到;晚上睡觉时,我们知道是保安叔叔在夜色中为我们带来安全……可见()
A、这是他们应该干的,无所谓
B、在社区生活中应珍惜、维护社区服务者的劳动成果
C、正常美好的社区生活需要每个成员履行各自的职责和义务
D、每个社区成员都应履行应尽的义务
2.某校的同学们组成了一个志愿者小组,经常到附近的社区参加义工劳动。
中学生参加这项活动有助于()
A、培养社区意识、公众意识
B、培养和锻炼自己的实践能力
C、积累丰富的社会经验
D、提高学习效率
3.以下行为中有利于社区和谐发展的是()
A、关心照顾社区中的残疾人
B、深夜举办家庭晚会,活跃社区居民生活
C、自觉遵守小区公约
D、在社区的每面墙上书写大幅标语,号召人们美化社区
4.参与社区事务、服务社区的方式是多种多样的。
我们可以()
A、和同学一起清扫街道
B、到敬老院中陪孤寡老人聊天
C、给社区居民算命、占卜
D、对居民进行防火、防盗知识宣传
(三)材料分析题
1.西安市《普通高中课程方案(实验)>规定,高中三年,学生必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得两个学分。
学生在高一和高二分别参加不少于5个工作日的服务,即学校在认定此学分时,必须要求学生提交一份材料,其内容包括对象(机构或个人)的名字、活动日期、服务时间、服务项目或内容、学生自己签名、服务对象的签名及联系方式,以及学生自己的体会。
服务的范围包括各种社区公益服务、宣传教育、帮助贫困人员与家庭等。
通过这项活动的开展,使不少同学认识到社区服务并不只是付出,它也能带来收获,其中会有快乐和成就感,也会有失望和挫折感,并且增强了对他人、对集体、对社区乃至整个社会的使命感、责任感和奉献精神。
(1)西安市为什么要求学生必须参加社区服务?
(2)怎样做一名合格的社区公民?
第十三课
基础达标
一、填空题
1.我们的权利、他人的权利、自己的义务、权利与义务的关系
2.规范社区成员的行为
3.遵守社区规则、按照规则做事
4.服务社区、建设社区
二、单项选择题
1.D
2.B
3.B
4.A
5.B解析:
A,C,D表述错误。
权利义务是不同的,但二者是相互制约的,不是“没有任何联系”也并非所有的权利义务都具有双重性,所以答案选B
6.B
7.A解析:
B项制定社区公约、法规必须符合国家的法律规定;C项城市的社区公约与农村的乡规民约都具有强制力;D项无论是什么社区的居民都要遵守国家法律法规,因此B,C,D观点是错误的。
8.B解析:
我们在社区中生活,应遵守社区规范,按照规则办事,①②③均是遵守社区规范的表现。
④本身明显是错的。
4.A解析:
社区规则是用来规范社区成员的行为的,我们应该遵守并按规则办事。
A符合题意,BCD本身即错。
9.D解析:
乱扔垃圾,高声吵闹,随地停放车辆,这些都是影响社区社会秩序的行为,是不应该做的。
解析:
ABC均符合题意,D明显是错的。
10.B
11.C
12.D
13.C
14.B解析:
社区设有居委会或村委会,这些机构负责社区的日常事务管理工作,为社区居民提供多种服务。
能力提升
一、多项选择题
1.C、D
2.A、B
3.B、D解析:
A、只想享受权利不想及行义务,C、只考虑自己方便,影响他人生活,都是错误的。
4.A、B、C、D
5.A、B、D
6.A、B
7.A、B、C、D
8.A、B、C解析:
我们社区成员要依法享有自己的权利,依法展行自己的义务,遵守社区道德,遵守社区规则,A、B、C、均正确,D、侵犯了别人的隐私权,D、错。
9.A、B、C解析:
痴迷邪教、赌博吸毒,已是违法行为,自然是违反社区公约的行为,A、B、符合题意。
高抛垃圾,对行人安全造成威胁,是典型违反社区规则的行为C、符合题意。
管好究物是遵守社区的行为。
10.A、B、C解析:
社区守则主要靠居民自觉遵守,靠典论的力贵来维护,它和违反法律是不一样的,D、
11.B、C、D解析:
A、缺乏与题干的连贯性,不符合题意,排除。
B、C、D、均符合题意。
12.A、B、C、D解析:
我们青少年参与社区、服务社区的形式是多种多样的,我们多利用寒暑假的时间去参与社区实践。
A、B、C、D、均符合题意。
13.A、B、C解析:
D、与题意无关,排除。
A、B、C、均符合题意。
14.ABC
二、简答题
1.与邻居交涉,减少噪音;加强环境卫生教育,培养居民良好的道德修养;制作一些有关爱护草坪的宣传指示牌,多摆放一些垃圾筒。
(或者针对以上间题在社区进行倡议,提高社区公民素质,自觉履行公民义务等)
2.走进社区,我们不仅要对社区的人和事进行观察、分析和研究,对社区深切关注、感受和体验社区生活,更重要的是作为社区的成员,要融入社区,做有益于社区
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