历史人教版高中必修1古代中国的政治制度测试题.docx
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历史人教版高中必修1古代中国的政治制度测试题
必修1第一单元 古代中国的政治制度 测试题
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
)
1.我国自2008年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。
追根溯源, 下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是()
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.科举制
2.右图是北京故宫内的一处建筑,对于该机构的设置,下列解释正确的是()
A.国家统一的需要B.政令统一的需要
C.权力相互制约的需要D.封建专制统治的需要
3.《左传·昭公七年》:
“天有十日,人有十等。
下所以事上,上所以共神也。
故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。
上述材料反映了西周社会结构的基本特点是( )
A.严格的等级关系B.嫡长子拥有继承特权C.通过垄断神权强化王权D.血缘纽带和政治关系紧密结合
4.右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。
其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是( )
A.交通发达,水陆并用B.疆土辽阔,臣民众多
C.国家一统,皇帝集权D.法律严苛,覆盖全国
5.观察下图,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运作。
有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。
如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关宗法关系的说明,最为适当的是( )
A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗
C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗
D.周天子和鲁伯禽各为一族,在宗法上毫无关系
7.下图形象的反映了西周时期两种重要的政治制度,对它们之间的关系表述正确的是( )
①两者互为表里,相辅相成②都形成了森严的等级制度③前者在政治方面的体现是分封制④前者是奴隶社会的经济基础,后者是属于上层建筑A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。
其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。
这样的建筑理念体现的实质问题是( )
A.天人合一 B.建筑功能齐全 C.皇权至上 D.国家大一统
9.中国古代有一位大臣向皇帝进言:
“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。
今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?
事不归古而能长久者,非所闻也。
”此大臣的主张( )A.反对郡县制 B.主张郡县制 C.反对中央集权 D.主张中央集权
10.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:
“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。
君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是( )A.中央对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟
C.中央的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割
11.从图一到图二的变化,最能反映出( )
图一
图二
A.中央对地方的控制逐渐加强 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化
C.中央机构精减取得较大成就 D.六部的设置是古代官制改革的重要成果
12.2008年初,纷飞的大雪遍及大半个中国,但大雪挡不住人们回家过年的脚步。
下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是()
A
B
C
D
13.右图是秦朝政府的基本组织模式。
这种组织模式的本质特征是( )
A.建立中央集权制度 B.皇权至高无上
C.全面推行郡县制 D.中央与地方相互分权
14.康熙帝统治时期,清朝中央构出现三足鼎立状态,下列图示正确的是( )
15.《太史公自序》载:
“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。
”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是()
A.诸侯争霸使诸侯国数目减少 B.诸侯同之间为争夺人口和土地互相厮杀
C.分封制动摇,奴隶制度趋于崩溃 D.诸侯弃国逃跑井田制瓦解
16.《史记·楚世家》载:
“楚之先祖出自帝颛项高阳。
……(楚庄王)八年,伐陆浑戎,遂至洛,观兵于周郊。
……庄王曰:
‘子无阻九鼎;楚国折钩之喙,足以为九鼎。
’”上述材料反映的历史信息有()
①楚国国君是先代贵族的后代 ②楚国拥有自己的军队 ③楚王有随从周天子作战的义务 ④周王室已经衰弱A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④
17.某一本历史著作有这样的叙述:
“在万历的祖父嘉靖皇帝以前,大学士为三至六人,皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁,但从名义上说,他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。
这以后的情况发生了变化,张居正名为首辅或称元辅,其它大学士的任命则出于他的推荐,……”文中所指的制度是( )
A.汉代内外朝 B.唐代三省制 C.明代内阁制 D.清代设军机处
18.明太祖设置殿阁大学士,作为其侍从顾问;康熙帝设南书房,挑选翰林院学士任职。
从中可以看出( )A.明清饱学之士享有政治特权 B.明太祖和康熙帝处于危机境地
C.明清皇帝推行重视文人政策 D.二者都是强化专制皇权的产物
19.司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:
“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患。
”下列对材料信息的本质理解,最准确的是()
A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出了分封制与郡县制最主要的不同点
20.政治制度是一定的政治、经济、文化的集中体现,与经济文化有着密切的联系。
你认为中国古代政治制度的特点有( )
①削弱地方,加强中央 ②削弱相权,加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
二、非选择题(共4小题,26题31分,27题29分,共60分)
26.阅读下列材料:
材料一 王者之制禄:
公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里…… ──《礼记·王制篇》
材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。
周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。
次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。
而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。
以此类推,形成一个庞大的宗族网。
小宗必须服从大宗。
──《历史》必修1
材料三 初并天下,令丞相、御史曰:
“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。
今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。
”──《史记》
材料四 图片反映的是指鹿为马的故事。
据《史记·秦始皇本纪》载:
赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。
尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:
“此马也。
”二世笑曰:
“丞相误矣,此鹿也。
”群臣皆微笑而不敢扬声。
(1)材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度?
(4分)并指出三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?
(3分)各有何积极作用?
(6分)
(2)材料三中的“寡人”是谁?
(2分)你的判断依据是什么?
(2分)他创建了哪些重要的政治制度?
(4分)制定了怎样的律令?
(2分)
(3)材料四中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?
(4分)为解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施?
(4分)
27.“创新是一个民族的灵魂。
”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树,而且其体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料:
材料一
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。
┅┅靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
──朱熹《朱子语类》卷128
材料三 元朝大政委于中书省,今晋、冀、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。
中书省也称都省,为全国行政中枢。
总领各行省,又兼辖腹里。
材料四 雍正年间,用兵西北┅┅始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。
后名军机处。
地近宫廷,便于宣召。
为军机大臣者,皆近臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
──赵翼《檐曝杂记》
(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?
(4分)图示二所示的政治制度的名称是什么?
(2分)有何作用?
(3分)
(2)材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了,财也收了”的具体措施指哪些?
(6分)材料二中作者对此看法如何?
(2分)
(3)材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?
(4分)
(4)材料四中军机处的主要职能和作用是什么?
(4分)军机处的设置反映了什么时代特征?
(2分)
(5)上述内容反映了中国古代政治制度怎样的演变趋势?
(2分)
必修1第一单元 古代中国的政治制度 测试题参考答案:
1
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3
4
5
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9
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B
D
A
C
C
C
A
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20
A
C
D
C
D
B
A
26.
(1)分封制、宗法制。
关系:
宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者是相辅相成、互为表里的政治制度。
作用:
分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
(2)秦始皇;
依据:
他自称皇帝;
创建了中央集权制度,如皇帝制度、三公九卿和郡县制;
制定了秦律。
(3)君权与相权之间的矛盾。
汉:
汉武帝建立新的决策机构“中朝”,成为朝廷决策的重要机构。
唐:
实行三省六部制,三省的分工使宰相的权力一分为三。
宋:
在宰相下设参知政事、枢密院、三司使,把宰相的职权一分为三,便于皇帝总揽大权。
明:
明太祖废除丞相制度,权分六部,直属皇帝。
27、
(1)朝代:
秦朝、元朝;
制度:
三省六部制。
作用:
三省六部制使三省之间相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率;使完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。
这进一步完善了专制主义中央集权制度。
(2)措施:
派转运使管理地方财政,从地方军队中挑选强壮士兵,编入禁军,由皇帝直接控制。
作者看法:
防止地方割据取得成功,但导致地方军事力量削弱,造成在外族进攻时的失败。
(3)唐朝的中书省是中央机构之一,掌管国家政令的草拟;元朝的中书省是全国最高行政机构。
(4)职能是迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。
作用是使皇权得到空前强化。
反映了明清时期封建制度的渐趋衰落。
(5)君权与中央集权不断加强。
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