度上期期中初三考试试题及答案.docx
- 文档编号:5629127
- 上传时间:2022-12-29
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:71.36KB
度上期期中初三考试试题及答案.docx
《度上期期中初三考试试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《度上期期中初三考试试题及答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
度上期期中初三考试试题及答案
2015—2016学年度上期九年级诊断考试
语文试题
注意事项:
1、答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名,准考证号和座位号,无误后将本人姓名,准考证号和座位号填写在相应位置。
2、答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
3、答题时,必须使用黑色签字笔,将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上;所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
4、考试结束后将答题卡交回,不得折叠、损坏答题卡。
A卷(共100分)
第I卷(选择题共21分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是
A.禁锢(gù)喑哑(yīn)分(fèn)外妖娆成吉思汗(hán)
B.颤动(chàn)栖(qī)息气冲斗(dǒu)牛无与伦(lún)比
C.沉浸(jìn)佝(jū)偻(lǒu)廓然无累(lěi)恪(kè)尽职守
D.亵渎(dú)创(chuāng)痛弥(mí)留之际心无旁骛(wù)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.文彩敬业乐群主一无适陟罚臧否
B.陨落登锋造极刻骨铭心鸿鹄之志
C.灰烬涕泗横流勃然大怒箪食壶浆
D.驽钝一杯黄土传宗接代裨补缺漏
3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是
A.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
B.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
C.考前每个考生都应做好充分的心理准备,否则上了考场,一旦有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。
D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.为了防止不再发生意外事故,大家去郊游时一定要注意交通安全。
。
B.能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
C.世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。
D.这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
二、文言文阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面的文言文,完成5~7题。
①秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
③秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
④秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
5.下列语句中加点词语的解释有误的一项是()
A.寡人以五百里之地易安陵 易:
交换
B.秦王怫然怒 怫然:
盛怒的样子
C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣:
平民
D.秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:
感谢
6.下列语句中加点词的意义和用法都相同的一项是()
A.挺剑而起 行十日十夜而至于郢
B.虽杀臣,不能绝也 虽然,公输盘为我为云梯
C.夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之
D.仓鹰击于殿上 子墨之闻,起于鲁
7.下列对文章理解和分析有误的一项是()
A.第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。
B.第③段中的人物对话写出唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。
C.第④段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是秦王怕出现“伏尸二人,流血五步,天下缟素”的局面。
D.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛老师一样,以出色的外交才能化解了一场政治危机。
第Ⅱ卷(其他类型题,共79分)
三、翻译、默写(共10分)
8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译现代汉语。
(4分)
⑴、虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
⑵、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
9.默写古诗文中的名篇名句。
(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。
(任选其中两句)(2分)
,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲秋思》)
?
为有源头活水来 。
(朱熹《观书有感》)
鸡声茅店月,。
(温庭筠《商山早行》)
(2)请在刘方平的《月夜》和陈子昂的《登幽州台歌》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。
(4分)
四、现代文阅读(共9分)
阅读下面文章,完成10~12题
拒绝急功近利
①近读王选夫妇20世纪80年代初写给两个侄女的一封家书,其中谈到他们特别欣赏那种依靠坚持不懈的奋斗,长年累月下来最后获得成功的人。
读过之后,我有一种心灵上的震撼与共鸣:
拒绝急功近利的理念贯穿这封家书的始终。
②由于一个人的精神状态反映了他的精神生活;而一个人精神境界的高低又决定了他的精神状态;因此拒绝急功近利,不仅是一种精神状态,更是一种精神境界。
③那么,拒绝急功近利的精神境界从何而来呢?
正如德国哲学家奥伊肯所说:
“精神的实现决不是我们的自然秉赋;我们必须去赢得它,而它允许被我们赢得。
”人们的精神生活需要不断滋润,不断净化,不断提升。
我们向往的崇高境界当然不能靠上天的赐予,也不是一时灵感闪现所能带来的。
从王选夫妇的这封家书中,我们顿悟:
坦然拒绝急功近利的背后必然是一种崇高境界的支撑,而崇高境界是在人生历程中的艰苦奋斗与不倦跋涉中去一点一点构筑的。
一个人眼界宽阔,胸襟坦荡,百折不挠,心态开放,气定神闲,取决于他的人生追求和理想信念,取决于他对客观规律的认识程度和驾驭能力,取决于他不断超越自我,超越世俗的自我反省,舍此,你找不到生命的意义和价值,你无法抗拒庸俗化的功利诱惑,你也无法走出急躁、浮夸、肤浅的怪圈。
④拒绝急功近利,对今天被极端物质主义裹挟下的我们,真是不可或缺的人生忠告!
学界常常感叹今天人们的精神生活之庸俗,精神状态之功利,精神境界之低下,以至荣辱不辨,美丑不分,是非不清。
于是我们看到,望子成龙而剥夺孩子童年欢乐的家长,梦想一夜暴富而不愿工作的“啃老族”,期盼著作等身而论文作假的知名教授,不愿坐“冷板凳”而剽窃成瘾的年轻学子:
一切曾经潜滋暗长上不了台面的蝇营狗苟在潜移默化中一下子变得风生水起,肆行无忌。
⑤过于贪功求名便会急于求成,急于求成就会变得鼠目寸光,鼠目寸光就必然弄虚作假,弄虚作假最终就会身败名裂:
这就是急功近利使然的内在逻辑。
然而,人们要想超越急功近利,远离庸俗浅薄的困扰,保持心灵中的一片净土,却没有什么“一劳永逸”的灵丹妙药。
让我们记住王选夫妇在这封家书结尾处写下的那简短却更令我们怦然心动的话吧:
“要力求掌握真才实学,不图虚名,要真正做到这点不太容易,特别是由于周围环境的压力,我们常在为此努力。
”(选自楫托《读王选夫妇的一封家书》,有改动)
10.本文阐述的中心论点是(3分)
11.本文第①段的作用是(2分)
12.本文末句说:
“由于周围环境的压力,我们常在为此努力”,请你结合生活实际,谈谈你准备怎样去努力?
(4分)
答:
五、作文(60分)
13.题目:
.《________伴我少年行》
要求:
①把题目补充完整②除诗歌外,文体不限③字数不少于600字。
④文中不能出现真实的校名、姓名。
B卷(50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
阅读下面古诗,完成1~2题。
山中留客
张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
1.首句中“弄”字有什么表达效果?
(2分)
2.这首诗表达了作者怎样的感情?
(2分)
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成3~5小题
初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:
“霍氏必亡。
夫奢则不逊,不逊必侮上。
侮上者,逆道也,在人之右,众必害①之。
霍氏秉权日久,害之者多矣。
天下害之,而又行以逆道,不亡何待!
”乃上疏言:
“霍氏泰盛,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。
”书三上,辄报闻②。
其后霍氏诛灭,而告霍氏者皆封,人为徐生上书曰:
“臣闻客有过主人者,见其灶直突③,傍有积薪。
客谓主人:
‘更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
’主人嘿然不应。
俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。
于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行④,馀各以功次坐,而不录言曲突者。
人谓主人曰:
‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。
今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?
’主人乃寤而请之。
”——《资治通鉴》【注释】①害:
妒忌,怨恨。
②报闻:
汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个‚报闻‛,意思是知道了,表示作罢。
③突:
烟囱。
④上行(háng):
上位。
3.对下列语句中加点的词解释有误的一项是()(3分)
A.而又行以逆道道:
道理
B.宜以时抑制宜:
应该
C.臣闻客有过主人者过:
拜访
D.终亡火患亡:
通“无”
4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(6分)
(1)夫奢则不逊,不逊必侮上。
(3分)
译文:
___________________________________________________________________
(2)更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
(3分)
译文:
_______________________________________________________________
5.“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理?
文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么?
(4分)
答:
______________________________________________________________
三、课外现代文阅读。
(共22分)
(一)名著阅读(4分)
6.我等一百八人,上应天星,生死一处。
今者天子宽恩降诏,赦罪招安,大小众人,尽皆释其所犯。
我等一百八人,早晚朝京面圣,莫负天子洪恩。
汝等军校,也有自来落草的,也有随众上山的,亦有军官失陷的,亦有掳掠来的。
今次我等受了招安,俱赴朝廷。
你等如愿去的,作速上名进发;如不愿去的,就这里报名相辞。
我自赍发你等下山,任从生理。
(选自《水浒传》)
(1)根据下列摘录的人物对白,请你说说分别出自作品中的哪一个人物。
(2)从上一题的对白中,可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,可以分为三种类型。
请任选一种,举一例加以说明。
①官逼民反型,代表人物是:
。
②战败投降型,代表人物是:
。
③自愿上山型,代表人物是:
。
(二)阅读下面文章,完成7--10题(18分)
远去的歌声
忆是一个奇妙的仓库,那些美好的库藏,可能是一个动人的故事,一张温和的笑脸,一幅优美的画,一个刻骨铭心的美妙瞬间,也可能是一种曾经拨动你心弦的声音。
②是的,我想起了一些奇妙的声音。
那些声音早已离我远去,但我却无法忘记它们,有时,它们还会飘漾在我的梦中,使我恍惚又回到了童年时代。
③常常是在一些晴朗的下午,阳光透过窗玻璃的反照,在天花板上浮动。
这时,窗外传来一阵悠扬的女声:
“修牙刷坏格牙刷修喂……”A这样枯燥乏味的几句话,竟然被唱出了婉转迷离的旋律,这旋律,悠扬、高亢,跌宕起伏,带着一种幽远的亲切和温润,也蕴涵着些许忧伤和凄美,在曲折的弄堂里飘旋回荡,一声声扣动着我的心。
这时,我正被大人强迫躺在床上睡午觉,窗外传来的这声音,仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分,或者说是阳光演奏出的声音和旋律,在我童年的记忆中,午后的阳光,就有着这样的旋律。
我的想像力很自然地被这美妙的声音煽动起来,我追随着这声音,走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海边,走进树林,走到山上,走入云端……奇怪的是,在我的联想中,就是没有和修牙刷的行当连在一起的东西,只是一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐。
B我唯恐这音乐很快消失,便用心捕捉它们,捕捉它们的每一个音符,每一次回旋,每一声拖腔。
当这声音如游丝一般在天边消失,我也不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境。
④C这声音和浮动的阳光一起,留在了我的心里,就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地抹过一张雪白的宣纸,在这白纸上,便出现了永远不会消除的彩晕。
因为这些歌声,修牙刷这样乏味的活计,在我的想像中竟也有了抑扬顿挫的诗意。
我常常想,能唱出如此奇妙动听的歌声的人,必定是一些很美丽的女人。
我不止一次想像她们的形象:
柳树一样的身姿,桃花一样的面容,清泉一样的目光,她们彩云一样播撒着仙乐飘飘而来,又彩云一样飘然而去……我从来没有把这声音想成吆喝或者叫卖,它们确实是歌,或者说是如歌的呼唤。
然而见到她们后,我吃了一惊,她们和我想像中的仙女完全是两回事。
⑤我不止一次观察过她们修理牙刷的过程,那是一种细巧的工作,用锥子在牙刷柄上刺出小洞,然后再穿入牙刷毛。
她们的手很粗糙,然而非常灵活……
⑥有意思的是,这些长得不好看的村姑,并没有破坏我对她们的歌声的美好印象。
记忆的宣纸上,依然是那团诗意盎然的彩晕。
当我在午后的阳光中听到她们的呼喊时,依然会遐想联翩,走进我憧憬的乐园。
⑦那声音,早已远去,现在再也不会有人要修牙刷。
我很奇怪,为什么我会一直清晰地记得它们。
当我用文字来描绘这些声音时,它们仿佛正萦绕在我的耳畔。
D有时候,躺在床上,在将醒未醒之际,这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来,使时光倒流数十年,把我一下子拽回到遥远的童年时代。
⑧在童年的记忆中,这样的优美歌声并不单一。
那时,在街头巷尾到处有动听的呼喊,除了修牙刷的,还有箍桶的,配钥匙的,所有的手艺人,都会用如歌的旋律发出他们独特的呼喊。
还有那些飘漾在暮色中的叫卖声,卖芝麻糊的,卖小馄饨的,卖炒白果和五香豆的,一个个唱得委婉百啭,带着一种甜美的辛酸,轻轻叩动着人心……
7.通读全文后,说说文章以“远去的歌声”为标题有何妙处?
(4分)
8.美学家认为“要发现生活的美,必须透过想像力这副眼镜”。
请联系文章内容,用自己的话说说:
“修牙刷的呼喊声”使作者产生了哪些联想想像?
(写出两例)(4分)
9.本文语言隽永优美。
请从划线的A、B、C、D四句中任选两句,结合上下文进行品析。
(角度自选,或从修辞效果,或从词语运用,或从描写手法,或从感情色彩……)(6分)
10.发现平凡生活中的诗意美,需要有一颗善感的心。
在你的记忆库里,有哪一种声音也曾让你产生过美好的联想想像,称得上是“优美歌声”的?
请将你倾听该种声音的感受用优美的语言写下来。
(不能抄袭文章原句)(4分
四、语言的运用(共12分)
纪录片是指选择真实的人物和事件,以现场拍摄为主要手段,经过整理、剪辑、加工而成的影视片,为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动。
请完成下列任务。
11.阅读下面两则材料,提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。
(4分)
【材料一】
【材料二】
纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值,2011年元旦,中央电视台纪录频道用
中英文面向全球开播,它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。
近三年来,我国先
后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品,涉
及自然地球、历史人文、社会现实等题材。
近几年,我国每年拍摄的电影纪录片仅有20
部左右,这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。
主
要信息:
12.《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。
阅读下面的专题报道,探究该片可供借鉴
的成功经验,写出你的探究结果。
(6分)
《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题,生动展示了千百年来中国
东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,每一集都采用了新颖的剪
辑方式,破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新
技术设备,以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。
无论哪个民族、
哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。
该片凝聚我们
的文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心。
自去年播出后,该片已行销世界43个
国家和地区,进入欧美主流电视节目市场。
探究结果:
13.活动结束后,校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿,标题为“走近中国纪录片”。
请你
根据以上的材料,帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。
(不能超过15字)(2分)
2014—2015学年度上期九年级诊断考试
语文试题参考答案及评分标准
A卷
第I卷选择题(每题3分,共计21分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.C2.C3.D4.B
二、文言文阅读(每小题3分,共9分)
5.D6.A7.A
第Ⅱ卷(其他类型题,共79分)
三、翻译、默写(共10分)
8.翻译。
(4分,每句2分)
(1)即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)吗?
(2分,重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解每个词记0.5分。
(2)平民(老百姓)发怒,只不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
(2分,重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。
每个词记0.5分。
9.默写古诗文中的名篇名句。
(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句(2分)。
(任选其中两句,每句1分,每句诗错、掉、添一个字,则该句不给分)
塞下秋来风景异问渠那得清如许人迹板桥霜
(2)请在在刘方平的《月夜》和陈子昂的《登幽州台歌》中任选一首,写出题目再默写全诗(4分)。
(每句诗计1分,若未写题目、作者,则计0分,每句诗错、掉、添一个字,则该句不给分)
月夜登幽州台歌
刘方平陈子昂
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
前不见古人,后不见来者。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
四、现代文阅读(共9分)
10.(3分)拒绝急功近利,掌握真才实学,成就崇高精神境界(必须答有“拒绝急功近利”即可给3分)
11.(2分)通过王选夫妇这封家书引出论述的话题,点明作者阐述的观点。
12.(4分)答题要点提示:
(1)要有正确的人生追求、崇高精神境界、理想信念;
(2)拒绝物质诱惑;(3)要有真才实学;(4)不图虚名。
(答到其中2点即可,每点1分,语言通顺流畅2分)
五、作文(60分)
13.(60分)作文等级评分标准
基
础
等
级
40
分
一等(40-36)
二等(35-30)
三等(29-20)
四等(19-0)
切合题意
中心突出
内容具体
感情真挚
结构严谨
语言流畅
书写整洁清楚
符合文体要求
标点符号使用规范
符合题意
中心明确
内容较具体
感情真实
结构完整
语言较通畅
字迹清楚
较符合文体要求
标点符号使用较为规范
基本符合题意
中心基本明确
内容不够具体
结构基本完整
语言基本通顺
书写不够整洁、清楚
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范
偏离题意
中心不明或立意不当
内容单薄
感情虚假
条理不够清楚
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
发
展
级
20
分
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
较能透过现象深入本质
较能提示问题产生的原因
观点具有一定的启发作用
材料较丰富
形象较丰满
内容较有意蕴
词语较生动、句式较灵活
运用恰当的修辞手法
见解较新颖,材料有一定新意,构思有一定独特之处
联想和想像较为独特
表达有一定的个性色彩
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
符合文体,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。
③缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分。
④三个错别字扣1分,扣满3分为止;书写潦草,卷面不整洁扣1~2分(最高扣2分)。
⑤确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。
⑥一般文章得分47分左右。
B卷(50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
1.答案:
运用拟人手法,生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。
评分:
写出手法1分,写出景物特点1分,共2分。
意思对即可。
2.答案:
表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。
评分:
共2分。
意思对即可。
写出“喜爱之情”1分,写出“挽留之意”1分。
二、文言文阅读(共12分)
3.(3分)A(道:
道路)
4.
(1)(3分)奢侈就不谦逊了,不谦逊必定会轻视(怠慢)上级。
(译出大意计1分;落实“逊”“侮”意思的各计1分)
(2)(3分)把烟囱改为弯曲的,使柴草远离(烟囱);不然的话,将会发生火灾。
(译出大意计1分;落实“逊”“侮”意思的各计1分)
5.(4分)说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。
(2分)作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏(2分)。
(意思相近即可)
附参考译文:
当初,霍氏奢侈,茂陵徐生说:
“霍氏一定得死。
人奢侈就不谦虚,不谦虚就一定玷辱皇上;此人也就是背叛天道。
他的地位比别人高,大家一定忌妒他。
霍氏掌权很久了,忌妒他的人很多了。
全部人都忌妒他,而他又背天道而行,不等待死等什么?
”于是上疏皇上说:
“霍氏宽裕昌盛,皇上您即使想厚待他,应当适时抑制他,不要让他最后到死亡的地步。
”上书三次,才听到。
后来,霍氏被杀,而告发霍氏的人都被封官。
有人为徐生上书说:
“我听说有个探望主人的客人,看见他家灶上的烟囱是直的,旁边还堆了些柴火。
客人对主人说:
“改为弯曲的烟囱,把柴火移走,否则将有火患。
主人没理他。
不久主人家果真失火,邻居们一起救火,有幸使火熄灭。
于是主人杀牛备酒,感谢他的邻居。
身上烧伤者在上座,剩下的各按他们的功劳就座,而独独不邀请说改烟囱为弯曲的人。
有人对主人说:
“假使当初听了那客人的话,不用牛、酒,最终可以使火患没有。
如今按功劳而邀请宾客,提出把烟囱改成弯曲的、把柴移走的人没有得到奖赏感谢,却把焦头烂额的人作为上宾吗?
”主人于是醒悟而邀请他。
三、课外现代文阅读(共22分)。
(一)名著阅读(4分)
6.
(1)宋江(宋公明)(1分)
(2)(3分)①林冲、秦明
②卢俊义、关胜、呼延灼、张清、董平
③武松、鲁智深、吴用、公孙胜、花荣(以上各种类型答对1个给1分)
(二)阅读散文,完成7--10题(18分)
7.(4分)答题要求:
内容上扣住“远去的歌声”的内涵以及给人的美感,语言表达清楚流畅。
内容2分,语言2分。
例一:
标题用比喻的手法,突出吆喝给人的美感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上期 期中 初三 考试 试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)