3132多媒体技术实训指导书2.docx
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3132多媒体技术实训指导书2
《多媒体技术》
实习(实训)指导书
湖南九嶷职业技术学院
主编:
*****
编写者:
杨艳梅
简要说明
媒体技术是20世纪末迅速崛起和发展起来的一门新技术,它的出现,给人们的工作、生活和娱乐方式带来了深刻的变化。
多媒体产品的研制开发和多媒体技术应用目前己成为产业。
根据“以市场需求为导向,以职业能力为本位,以培养应用型高技能人才为中心”的原则,
本实训指导书的编排均包含基础知识、相关软硬件的使用、实例制作、知识拓展的内容。
通过项目教学和实例教学,培养学生创造性思维的能力、激发学生的创新意识和创新欲望。
培养学生的赏析审美能力,为学生后续的专业学习打下良好的基础。
本实训指导书总分八个项目,分别为:
多媒体外部设备的认识与简单操作;美学基础(平面设计软件CorelDRAW);图形图像处理ACDSee/Photoshop;视频编辑处理Premiere;音频处理——CoolEdit;Authorware基本操作及案例制作;多媒体创作综合应用;光盘制作。
本指导书为《多媒体技术》高职高专院校计算机信息管理类多媒体辅导实训材料,也可作为计算机信息技术及计算机应用专业的必修或选修课教材,还可作为其他各类多媒体培训的参考指导。
注:
说明该指导书编写的情况(如编写的根据等)。
并写明适用的专业、实习(实训)类型等范围,本专业应开实习(实训)次(个)数等情况。
引言
《多媒体技术》是计算机应用技术、计算机信息管理专业的专业必修课程。
该课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广,并有极广泛的实用性。
多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来,使其应用渗透到各个领域。
因此本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习,理解多媒体技术的基本概念和主要功能,掌握常用的多媒体工具软件的使用方法,了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造,从而为学生以后的学习和工作打下基础,因此,对实训课的开设应给予足够的重视。
一、实训课的目的
1.加深对理论知识的理解,巩固所学理论知识;
2.培养实际操作能力和实践技能;
3.培养严谨求实、认真踏实、集体合作的作风。
二、实训前的准备工作:
1.每次上实训课前,必须认真阅读实训指导书,明确本次实训的目的、内容和步骤,并复习与实训有关的理论知识,以提高实训效率和实训效果。
2.在开始实训前,认真听取老师对实训内容和注意事项的讲解。
三、纪律及安全事项
1、学生应在教学安排的时间内在指定的机房上机,服从任课教师或机房管理人员的管理,不得迟到、早退和无故旷课,不得随意调换坐位和挪动机器设备。
2、学生应在上机前预习上机时的相关操作和理论知识,明确该次上机的目的和任务,按照操作要求正确使用计算机。
不得使用有害软件程序或进行与教学无关的其他操作。
3、严格防范计算机病毒入侵,学生不得将优盘、mp3或移动硬盘等物品带入机房使用。
如确有需要,须经教师确认无病毒或清除病毒后,方可使用;遵守互联网管理的相关规定,不得浏览和下载有害内容和网站。
4、学生在机房内应保持安静,不得闲谈、大声喧哗、随意走动出入,要爱护公共财务,注意人身和设备安全。
5、爱护机房内环境卫生,不得在机房内吸烟和吃任何食物,不得乱丢垃圾。
严禁在桌上、墙上或设备上乱涂乱画。
6、学生在上机时如发现有异常情况,应立即报告任课教师或机房管理人员,不可自行处理,如发生故意或因使用不当造成设备损坏的情况,则按照学校有关规章制度进行处理。
7、实训完成后,要请指导教师检查。
8、上机结束时,按照操作程序,关闭系统和电脑。
四、实训报告
1.写实训报告是对实训过程的分析和对实训结果的验证,同学们应认真对待,独立的及时完成。
2.对实训中出现的问题,应认真分析,找出原因,以提高解决问题的能力。
3.通过本次实训在哪些方面得到了锻炼与提高,对学习有哪些认识,要认真及时地进行总结。
实习(训)一多媒体外部设备的认识与简单操作……………………………………1
实习(训)二美学基础(平面设计软件CorelDRAW)……………………………4
实习(训)三图形图像处理ACDSee/Photoshop………………………………………7
实习(训)四Premiere视频编辑处理技术…………………………………………10
实习(训)五CoolEdit软件制作声音的录编、播放、保存………………………13
实习(训)六Authorware基本操作及案例制作………………………………………16
实习(训)七多媒体创作综合应用……………………………………………………19
实习(训)八光盘制作…………………………………………………………………22
实训一:
多媒体外部设备的认识与简单操作
一、实训目的及要求
1、了解多媒体计算机系统的组成。
2、掌握多媒体系统的关键技术,能够认识多媒体外部设备,掌握多媒体外部设备的相关操作。
3、掌握多媒体数据存储技术及方法,理解多媒体数据压缩及编码技术。
二、实训器材和设备
1、硬件要求:
PIII以上计算机30台[配置要求:
CPU,Pentium266MHz处理器;内存,256megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,DirextxSound兼容;显卡,Direct3D(32MB以上)等]
外部设备:
扫描仪1台、数码相机1台、素材库光盘、麦克风、音箱、视频捕捉卡、光盘刻录机、彩色喷墨打印机。
2、软件要求:
Windows9X\2000\XP操作系统;网络操作系统正常工作。
三、实训内容及考核评分标准
1、任务安排:
任务一:
多媒体计算机系统的组成
任务二:
多媒体系统的关键技术
2、考核评价:
能否认识多媒体外部设备,并掌握多媒体外部设备的相关操作,评分为8分。
(1)任务一多媒体计算机系统的组成
●知识要点:
多媒体硬件系统,多媒体软件系统,多媒体计算机系统的层次结构。
●技能要点:
掌握多媒体计算机系统的外设安装方法,知道多媒体外部设备的组成部分,了解多媒体软件系统,在网络上搜集“多媒体个人计算机设备的市场调查表”。
(2)任务二多媒体系统的关键技术
●知识要点:
知道多媒体系统的关键技术有哪些,了解多媒体关键技术实现的原理。
●技能要点:
掌握多媒体数据存储技术及方法,理解多媒体数据压缩及编码技术。
四、方法步骤及时间安排
1、课时安排:
4节
2、内容及方法步骤:
(1)内容:
认识多媒体计算机系统的组成(硬件及软件)。
方法及步骤:
多媒体外部设备的了解(名称、外型、性能、价格等)
(2)在网络上搜集相关信息,制作一份“多媒体个人计算机硬件设备的市场调查表”。
方法及步骤:
网络——搜集——制作成表格——上交作业发至老师邮箱
(3)多媒体系统的关键技术,操作多媒体数据的压缩技术及方法
方法及步骤:
✧安装及御载压缩软件;
✧压缩及解压数据:
打开相关数据压缩软件——右击压缩/解压
五、思考题
1、思考身边的多媒体个人计算机需要哪些硬件设备?
2、内存条突然遭遇断电时,其中住处仍能保留吗?
3、观察液晶显示器,是否有对比度调整按钮?
为什么?
4、了解使用扫描仪、打印机、传真机的使用原理。
六、实习报告
1、按实习内容规范格式填写。
2、将操作中出现的问题详细记录下来,并写清楚解决方法和结果。
3、抽察学生了解多媒体计算机外部设备已掌握的知识,记录到“平时成绩”中。
实训二:
美学基础——平面设计软件CorelDRAW
一、实训目的及要求
1、建立基本的美学观念,了解美学设计的要领和基本方法。
2、通过CorelDRAW软件的实际设计,深化美学知识,掌握基本设计技巧。
3、强化点、线、面的构图理念和方法。
4、强化对色彩的认识和敏感程度。
5、让学生掌握CorelDRAW的基本操作及在美学上的应用。
二、实训器材和设备
1、硬件要求:
PIII以上计算机30台[配置要求:
CPU,Pentium266MHz处理器;内存,256megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,DirextxSound兼容;显卡,Direct3D(32MB以上)等]
2、软件要求:
Windows9X\2000\XP操作系统;Word软件、CorelDRAW软件。
三、内容及考核评分标准
1、任务安排:
任务一:
进入网站,欣赏美学设计的作品。
任务二:
图形图像制作软件CorelDRAW的基本操作
任务三:
综合案例的制作
2、考核评价:
了解美学设计的要领和基本方法,掌握平面设计的构图原理,熟练操作图形制作软件CorelDRAW的工具箱及命令,掌握快捷键及操作技巧,并能顺利完成简单的平面设计作品,评为12分。
任务一进入网站,欣赏美学设计的作品。
●知识要点:
了解美学观念,强化点、线、面的构图理念,注意色彩的搭配。
●技能要点:
掌握CorelDraw的基本使用方法,绘制相应的图形。
(2)任务二图形图像编辑软件CorelDRAW的基本操作
●知识要点:
CorelDraw界面内容;工具箱及命令的操作。
●技能要点:
使用工具箱中的工具绘制图形图像。
(2)任务二综合案例的制作
●知识要点:
Word绘图工具的使用,CorelDRAW软件在平面设计中的构图设计作品。
●技能要点:
掌握Word绘图工具栏命令的操作,使用CorelDRAW软件绘制图形、广告设计、包装设计,封面设计等方面的应用。
四、方法步骤及时间安排
1、课时安排:
12节
2、内容及方法步骤:
(1)根据颜色搭配要点,用Word制作彩色文本,参考样图
方法步骤:
✧单击“艺术字图标”,打开“艺术字库”选择第三排第四位,
✧输入“生命在于运动,成功源于心态”,
✧设置边框颜色为“黄色”,阴影颜色为“淡紫”色,最终效果见如下图:
✧完成,保存并发至教师邮箱。
案例1样图
(2)使用画图工具或Word,设计一个具有装饰性的作品,参考样图
方法步骤:
✧单击“自选图形”,打开“线条”,选择“任意多边形”绘图,
✧
复制多个,注意平移及对称,细微移动ctrl+。
✧填充相应颜色,最终效果见如下图:
✧
案例2样图
完成,保存并发至教师邮箱。
(3)使用CorelDRAW软件,设计点构图方式的作品。
“点圆图”、“字点图”,参考样图
✧使用“椭圆工具”绘制正圆(按Ctrl)大小为15mm,并填充为黑色。
✧复制多个,打开“变换”泊坞窗,水平/垂直复制距离为20mm。
✧再使用“椭圆工具”,填充为白色,无线条颜色。
✧使用“交互式调和工具”,在属性栏设置阶层为1,再折分群组,比例值有:
12mm、10mm、8mm、6mm,横纵差值都为2mm。
✧全选,旋转45度,最后“群组”。
完成,最终效果见如下图:
案例3图样
(4)使用CorelDRAW软件,设计互为翻转形态的对称性作品。
“扇子”/“手链”,参考样图
方法及步骤:
✧使用“椭圆工具”绘制正圆
✧使用“交互式填充工具”渐变性填充颜色
✧
案例4图样
使用“交互式调和工具”设置阶数,运用交互式路径命令
(5)使用CorelDRAW软件,制作书封面设计,参考样图
方法及步骤:
✧使用“辅助线”设计版面。
✧使用“文字工具”,输入相关内容
✧使用“交互式调和工具”,设置阶数,运用交互式路径命令
✧内置图片于图形中,选中对象,右拖至于内置
✧插入条码
案例5图样
五、思考题
1、一个成功的设计作品需要哪些要素?
2、平面构图的规则。
3、色彩构成原理及搭配要素。
六、实习报告
1、按实习内容规范格式填写。
2、将操作中出现的问题详细记录下来,并写清楚解决方法和结果。
3、指导学生完成案例作品。
实训三:
图形图像处理ACDSee/Photoshop
一、实训目的及要求
1、正确识别图像文件的格式、颜色深度、是否可编辑,并掌握参数设置方法。
2、掌握图像的编辑手段,如调整色调、改变亮度、设置选区、掌握图层的编辑手段、学会图像合成。
3、了解图像的获取与浏览,让学生能熟练掌握ACDSee/Photoshop软件的应用技术。
4、应用图形处理软件,制作实例。
二、实训器材和设备
1、硬件要求:
PIII以上计算机30台[配置要求:
CPU,Pentium266MHz处理器;内存,256megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,DirextxSound兼容;显卡,Direct3D(32MB以上)等]
外部设备:
扫描仪1台、数码相机1台、素材库光盘。
2、软件要求:
Windows9X\2000\XP操作系统;ACDSee软件、Photoshop软件
三、内容及考核评分标准
1、操作内容:
任务一:
设置ACDSee软件的文件相关内容。
任务二:
图形图像制作软件Photoshop的基本操作
任务三:
综合案例的制作
2、考核评价:
掌握PS的工具箱的基本操作,能完成实际性的图片处理,至少要完成个人作品五幅,评分为15分。
(1)任务一设置ACDSee软件的文件相关内容。
●知识要点:
掌握ACDSee软件的合成大头贴图,文件格式的转化。
●技能要点:
掌握photoshop的基本使用方法,绘制相应的图形图像。
(2)任务二图形图像制作软件Photoshop的基本操作
●知识要点:
PS界面内容;工具箱及命令的应用。
●技能要点:
使用工具箱中的工具处理各种要求的图形图像。
(2)任务三综合案例的制作
●知识要点:
使用PS软件在处理图像,完成案例。
●技能要点:
掌握PS工具栏命令的操作,使用PS软件处理各种图像(如数码照片、电子相册、封面设计等方面的应用。
四、方法步骤
1、内容及方法步骤:
任务一设置ACDSee软件的文件相关内容
✧
用ACDsee管理文件,更改文件日期
✧查看全屏(ctrl+F)
✧图像美化(编辑)
✧制作屏保(20张图)
✧制作桌面墙纸
✧制作HTML相册(“大头帖”如右图)
✧图片添注释
✧转换图片格式
✧播放幻灯片
任务二图形图像制作软件Photoshop的基本操作
✧图像的范围选取
✧图像编辑
✧路径通道操作
✧图层操作
✧文字操作
✧使用滤镜
任务三综合案例
(1)根据图层基本操作内容,完成如下效果
掌握技巧方法:
✧“选”(“碎片”图层)
✧“复”(“人脸”图层)
✧“粘”(“新建”图层)
操作步骤:
✧打开图片素材
✧把“人脸”图层移至“碎片”图层文件中(选定“移动工具”——拖动)
✧调整“人脸”大小:
变换(Ctrl+T)
✧调整图层次序:
碎片位于图层顶
✧选定“碎片”图层——“魔棒工具”选取块状
✧进入“人脸”图层——复制——新建图层——粘贴于内,把“图层2”调整到图层顶部
✧重复制操作步骤如2,共得到11个图层
✧制作背景白色,擦除内黑线。
(2)根据四幅素材,制作合成图,如样图效果
操作步骤:
✧制作背景:
渐变填充
✧选取工具,抠图,组图
✧制作彩虹:
线性渐变填充
✧制作“长城图”透明效果
五、思考题
1、为什么提高了图像的分辨率,图像的几何尺寸会缩小?
2、不改图像分辨率,直接改变图像的几何尺寸,图像质量有影响吗?
3、滤镜可以对同一图片多次使用吗?
4、图层之间的透明过渡效果怎样实现?
5、如果作为成品应保存什么文件格式,若再次编辑带图层的文件,应保存什么文件格式?
六、实习报告
1、按实习内容规范格式填写。
2、将操作中出现的问题详细记录下来,并写清楚解决方法和结果。
3、指导学生完成案例作品。
实训四:
Premiere视频编辑处理技术
一、实训目的及要求
1、了解动画和视频的基本原理。
2、熟悉制作网页动画、变形动画和视频处理。
3、了解非线性编辑的基础知识以及电视包装的制作流程,掌握抠像、字幕和运动、滤镜特效,要求能够独立运用Premiere实现对影片的编辑处理
4、掌握制作MTV影视制作技术
二、实训器材和设备
1、硬件要求:
PIII以上计算机30台[配置要求:
CPU,Pentium266MHz处理器;内存,256megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,DirextxSound兼容;显卡,Direct3D(32MB以上)等]
外部设备:
数码摄像机1台、素材库光盘。
2、软件要求:
Windows9X\2000\XP操作系统;Premiere软件
三、实训内容及考核评分标准
1、操作内容:
任务一衔接视频
任务二添加字幕
任务三转场特效
任务四影片的配音与声音特效
任务五影片的叠放
任务六滤镜特效与色彩调整
任务七视频的捕获与影片输出
任务八综合案例作品
2、考核评价:
能否掌握Premiere来实现对影片的编辑处理,制作案例三幅,评分为12分。
四、方法步骤及时间安排
1、课时安排:
12节
2、内容及方法步骤:
✧任务一衔接视频
知识要点:
“项目”的创建,素材的导入,“剃刀”工具的使用。
技能要点:
掌握“时间线”中视频轨道的操作方法。
✧任务二添加字幕
知识要点:
片头、片尾字幕的制作,中文的优化,字幕的特效。
技能要点:
掌握“Adobe字幕设计”窗口的应用
✧任务三转场特效
知识要点:
转场效果的添加,“交叉溶解”、“翻筋斗”、“跟踪缩放”等转场效果,镜头的组接规律。
技能要点:
掌握“特效”面板应用。
✧任务四影片的配音与声音特效
知识要点:
背景音乐的添加,多段配音与淡入淡出,声音的特效以及影片的配音技巧。
技能要点:
掌握“时间线”中音频轨道的操作方法
✧任务五影片的叠放
知识要点:
使用遮罩叠放视频,抠像的运用。
技能要点:
掌握遮罩的应用以及抠像的技巧。
✧任务六滤镜特效与色彩调整
知识要点:
应用滤镜特效,视频素材的色彩调整。
技能要点:
掌握“滤镜”面板的应用。
✧任务七视频的捕获与影片输出
知识要点:
素材的获取,影片的输出(可供电脑播放的视频文件、序列位图、VCD、DVD、广播级视频等)。
技能要点:
掌握视频的捕获与影片输出方法。
✧任务八综合案例作品
操作内容及步骤:
(1)案例一:
制作电子相册
✧创建项目,设置相关的参数及文件名;
✧使用PS,制作出相册的片头和相册边框(遮片图片制作);
✧过渡效果设置(导入素材——时间长度——过度效果)
✧扣像效果(在“效果面板”里设置“Alpha调整”,从而实现扣像效果)
✧动画设置(设置坐标位置)
✧输出影片,命名为“时尚相册.avi”
案例二:
制作“MTV字幕效果”
简略步骤:
✧收集素材—导入素材MTV歌曲(也可自录歌曲)/制作的字幕文字
✧进入字幕窗中制作文字效果,并保存
✧选中字幕文字效果,拖入到视频编辑器的视频2中
✧选中MTV,拖至视频编辑器中的音频1,时间为1分钟,使用剃刀工具把1分钟后的音频内容删除,
✧制作完后,按空格查看效果,导出(ctrl+M)“输出影片”——“XXXMTV”
五、思考题
1、思考常见的视频处理软件有哪些,分别有些什么功能?
2、思考常见的视频格式有哪些?
有些什么特点?
3、考PremierePro中,如何导入各种素材?
六、实习报告
1、按实习内容规范格式填写。
2、将操作中出现的问题详细记录下来,并写清楚解决方法和结果。
3、指导学生完成案例作品。
实训五:
CoolEdit软件制作声音的录编、播放、保存
一、实训目的及要求
1、了解音频信息处理过程及原理;
2、学会制作声音的录制、播放、保存的方法;
3、通过麦克风录制一段语音信号作为解说词并保存,为录制的解说词配背景音乐并做响应的处理,制作出一段完整的带背景音乐的解说词,掌握音乐合成与MIDI;
4、学会从CD音乐光盘中获取素材,编辑WAV和MP3音频文件的基本手段;
5、掌握CoolEdit软件制作mp3歌曲。
二、实训器材和设备
1、硬件要求:
PIII以上计算机30台[配置要求:
CPU,Pentium266MHz处理器;内存,256megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,DirextxSound兼容;显卡,Direct3D(32MB以上)等]
外部设备:
麦克风、话筒,音响。
2、软件要求:
Windows9X\2000\XP操作系统;CoolEdit2.0软件
三、实训内容及考核评分标准
1、操作内容:
任务一音频信息处理
任务二音乐合成与MIDI
任务三综合案例作品
2、考核评价:
能否掌握coolEdit来实现对音频的编辑信息技术,完成案例制作,评分为12分。
四、方法步骤及时间安排
1、课时安排:
8节
2、内容及方法步骤:
任务一音频信息处理
操作内容及步骤:
✧硬件与软件的准备;
✧分别用Windows录音机和coolEdit录制解说词:
要求用双声道、22.05kHz采样频率、8位量化位数录制wav文件,记录文件数据量;
✧格式转换:
将得到的WAV文件通过coolEdit转换为单声道、11.025kHz、8位量化位数的文件,记录文件数据量,比较源文件及变化后文件的大小及声音效果;
✧对WAV文件进行编辑操作:
选中、清除、复制、粘贴
任务二音乐合成与MIDI
✧用coolEdit处理背景音乐:
进行回声处理,幅度值为100%,进行淡入、淡出、翻转等处理
✧用coolEdit将解说词与背景音乐进行混音处理
任务三综合案例作品
操作内容及步骤:
(1)获取CD音乐
✧把光盘插入光驱
✧启动windowsmediaplay软件,打开窗口,单击“从CD复制”,自动列到曲目清单
✧选择歌曲,复制,选择指定存放的路径位置。
(2)音乐合成
七个步骤:
✧素材采集
✧素材剪辑
✧音乐片段时行位置调整
✧调整音轨
✧设置循环
✧对背景音进行音量调整
✧合成
五、思考题
1、思考从听觉角度来讲,声音主要有哪四种属性?
2、思考WAV格式和MP3格式之间的差异?
3、思考如何使用coolEdit进行音频格式转换?
4、思考给音频加回音效果?
六、实习报告
1、按实习内容规范格式填写。
2、将操作中出现的问题详细记录下来,并写清楚解决方法和结果。
3、指导学生完成案例作品。
实训六:
Authorware基本操作及案例制作
一、实训目的及要求
1、学会显示图标的使用,了解绘制图形、导入图像和编辑文本;
2、掌握使用制表符对齐文本;掌握移动图标的使用,学会添加路径;
3、掌握等待图标的使用,擦除图标的使用;
4、学会添加系统变量,添加系统函数,加载外部函数,使用计算图标编写程序;
5、学会自行编写程序控制语句;掌握交互图标,交互属性,各交互类型应用;
6、熟悉框架图标,导航图标,设置导航与链接,理解并熟悉判断图标,学会创建判断分支结构,群组图标;
7、掌握综合案例操作技巧。
二、实训器材和设备
1、硬件要求:
PIII以上计算机30台[配置要求:
CPU,Pentium266MHz处理器;内存,256megabytes(MB);硬盘,1G以上空间;声卡,DirextxSound兼容;显卡,Direct3D(32MB以上)等]
2、软件要求:
Windows9X\2000\XP操作系统;Author
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