中方县第一中学教师淘汰制方案.docx
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中方县第一中学教师淘汰制方案
中方县第一中学教师末位淘汰制实施方案
(定稿)
第一条适用范围
本方案适用于中方一中全体教师
第二条考评原则
(一)科学、公正、公平原则
(二)激励与约束相结合原则
(三)过程与结果相结合原则
(四)定性与定量相结合原则
(五)随机抽查与定期检查相结合原则
(六)工作态度与工作质量相结合原则
(七)主体作用与团队协作相结合原则
第三条考评办法
(一)考核领导小组
(1)组长:
曾永勤
(2)副组长:
丁绍东易延滢杨鸿娄宏要田里
(二)工作组成员:
杨杰谢长春曾令耀于述礼向海梨晏启荣张丽杨柳唐玲玲
江宪章
第四条实施对象
(一)班主任
班主任末位淘汰制考评体系由文明班级、常规工作、年级组管委会和学生评价四个部分组成,其分值分别为50分、20分、20分和10分。
(1)以《中方县第一中学文明班级评比细则》为依据,文明班级考评每月进行一次,期末进行文明班级总分相加除以月数再乘以0.5等于文明班级分数。
(2)常规工作指班主任的计划总结、班级管理、各处室年级组布置的任务完成情况。
所得到分数折算即为常规工作分值。
(3)年级组管委会评价是指每学年结束,年级组管委会成员根据年级组各位班主任在本学年工作态度,班级表现等各方面情况为年级组所有班主任打分。
采用20分制,所得结果取平均值即为教师该模块的分值。
(4)学生评价指学年度期末由德育处牵头,年级组管委会组织学生完成本班班主任的评价,统计结果。
按照优秀率达到90%以上赋分10分,优秀率达到80%-90%赋分9分,优秀率70%-80%赋分7分,优秀率60%-70%赋分6分,优秀率60%以下赋分5分。
(分值可以考虑)
(5)因为班级管理不到位造成重大安全事故的;学生评价满意率低于60%的;在同类班级期考、学考倒数第一,并且与同类班级相差较大,严重影响年级总成绩、总合格率的,年级组下一学年将不再聘用。
(二)教师
教师末位淘汰制考评体系由教学成绩、教学常规、学生评价和年级组管委会评价四个部分组成,其分值分别为40分、30分、20分和10分。
(1)教学成绩考评每期进行一次,以期末全市统考结果为依据(高三第二学期以怀化市二模为准),计算学科标平分增量、学科标平分标准增量,采用等级赋分方式对各学科教师进行评价,考评细则详见《中方一中教师教学质量考评细则》。
取两次考评分平均值折算为教学成绩分值。
(2)教学常规指教师的计划总结、备课、上课、作业布置与批改、组织考试与评价、课外辅导等方面的情况,考评方法具体参照《中方一中教师教学常规考评细则》。
所得到分数折算即为教学常规分值。
(3)学生评价指学年度期末由教务处牵头,年级组管委会组织学生完成本班科任教师的评价表,统计结果。
按照满意率达到90%以上赋分20分,满意率达到80%-90%赋分18分,满意率70%-80%赋分16分,满意率60%-70%赋分14分,满意率60%以下赋分12分。
另外,对满意率50%以下的教师,教务处将组织学生进行第二次学生评价。
(4)年级组管委会评价是指每学年结束,年级组管委会成员根据年级组各位老师在本学年工作态度,教学能力等各方面情况为年级组所有老师打分。
采用10分制,所得结果取平均值即为教师该模块的分值。
(三)后勤教辅人员:
后勤岗位末位淘汰制考评体系由工作完成情况、满意度测评和工作常规三个部分组成,其分值分别为60分、10分、30分。
(1)以《中方县第一中学总务处工作人员岗位职责和绩效管理》为参照依据,考评每月进行一次,期末进行总分相加。
(2)常规工作指岗位职责、各处室年级组布置的临时任务完成情况。
所得到分数折算即为常规工作分值,采用30分制。
(3)满意度测评是指每学年结束,考核领导小组和教师代表根据后勤教辅人员在本学年工作态度等各方面情况打分。
采用10分制,所得结果取平均值即为后勤岗位人员该模块的分值。
(4)工作完成情况是指按照规范化管理方案和绩效管理评价方案,处室分解到每一位后勤教辅人员的本职工作,以周为单位,处室主任每周一统计,每月一考评,一学期一汇总,采用60分制。
(5)因为工作管理不到位造成重大安全事故的不再聘任;年度考核结果排名倒数第一的不再聘任(如果考核总分达80分以上,处室主任可以考虑继续聘任)。
第五条考评周期
每学年度考评一次(即每年高考过后)。
第六条考评机构
年级组、德育处负责统计总分,行政办公室负责存档。
有关数据由德育处、办公室、工会三处保存。
第七条考评结果应用
班主任:
年度考评结果是班主任的各项能力的体现,作为年级组选拔班主任的依据,对于各年级组排名后一位的班主任(总分都在80分以上可以考虑不解聘),年级组下一学年将不再聘用,为了保证高三教育教学质量,高三年级将优先选择班主任,再按照高年级到低年级的顺序选择,班主任人员不足时可以考虑能者多劳,鼓励行政领导当班主任。
被评为优秀班主任的优先推荐为年级组管委会成员,从下期开始每个月加100元班主任津贴。
鼓励学校涌现更多优秀班主任。
教师:
年度考评结果是教学人员的各项能力的体现,作为年级组选拔老师的依据,对于考评总分在各年级组排名最后一位的老师,年级组下一学年将不再聘用(总分80分以上可以考虑不解聘)。
为了保证高三师资力量,高三年级将优先选择任课教师,再按照高年级到低年级的顺序选择,低年级教学人员不足时可以考虑能者多劳,鼓励教师多兼课。
一票否决机制
教师若出现下列几种情况则下一年不能升到高年级任教,若连续两年不能升到更高年级任教则退出教学岗位,参加学校后勤岗位竞聘,若再不能被聘任,则将名单提交到教育局,参加其他学校竞聘或由教育局安排统一参加培训。
1.任教期间出现重大安全事故的。
2.违规收取学生费用,对学校造成恶劣影响的。
3.任教班级期末考试(高三二期以二模成绩为准)在同类班级同种科目考评中排名倒数第一,且平均分差距较大的。
4.在学生评价中,二次测评满意率均在50%以下的。
后勤教辅人员:
年度考评结果是后勤岗位人员的各项能力的体现,作为学校选拔后勤岗位人员的依据,对于排名后一位的后勤岗位人员(总分都在80分以上可以考虑不解聘),学校下一学年将不再聘用。
附件:
《总务处工作人员岗位职责和绩效管理》
总务处工作人员岗位职责和绩效管理
(讨论稿)
资助专干岗位
一、岗位职责:
1、负责建档立卡贫困学生的资料收集、认定、建档等工作
2、负责国家助学金的评定、建档等工作
3、负责独生子女户和两女户的资料收集、建档等工作
4、负责各类社会资助工作,积极拓展校外帮困渠道
5、负责扶贫相关工作
6、宣传国家资助政策、助学贷款等相关政策的宣传和咨询工作
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2、按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3、按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分。
4、上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
财产保管员岗位
一、岗位职责:
1、负责校产(包括固定资产、低值易耗品)管理和保障物质供给,对新添固定资产和其它物品按规定及时做好验收、编号、登记工作。
2、负责各种物品的发放、回收工作, 严格履行物品发放和领用手续,经常巡查,发现公物损坏和公物乱堆放及时处理。
3、建立请购、验收、领用、报废等制度,做好固定资产与低值易耗品的帐目,定期与财务部门、财产使用部门及相关人员进行核对盘点工作,处理好财产的赔偿、报损事宜,做到帐帐相符,帐物相符。
4、管好仓库,保持仓库的整洁,不得擅离岗位,不得让无关人员入库。
5、协助总务主任,维修管理人员、采购员做好校舍、设备定期维修保养工作,提出添置更新的建议,服从学校临时性工作安排。
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2,按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3,按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分,不交教室、寝室财产巡查表扣1分。
4,上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
采购、维修管理员岗位
一、岗位职责:
1、负责采购物品,严格按批准的采购计划和政府采购制度要求进行采购,保证物资供应,购进物品要及时验收入库,尽快办理报销手续。
2、负责学校校舍、设备维修管理工作,经常巡查学校固定资产使用情况,排查安全隐患,结合各部门上报的维修报告,制定维修计划报批后按规定实施。
3、廉洁自律,踏实肯干,认真编制维修计划,经常督促检查维修工程质量,采购物品时要勤跑多问,精打细算。
4、做好办公用品、书籍课本的分发和校产管理及盘点工作,服从学校临时性工作安排。
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2,按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3,按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分,不交教室、寝室财产巡查表扣1分。
4,上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
会计岗位
一、岗位职责:
1、按照《会计法》及《中小学校会计制度》的规定,遵守和维护财经纪律,执行财务制度,认真履行会计核算和会计监督职能,并积极做好维护财经纪律的宣传工作。
2、规范帐户设置,并按月记帐、算帐、结帐、报帐,做到手续完备,内容真实,数据准确,帐目清楚。
3、负责学校经费预算计划编制,严格执行单位财务计划和预算,严格按照各项费用的开支范围和开支标准,分清资金渠道,合理使用资金,做到量入为出。
4、定期检查分析财务计划和预算执行情况,做好财务决算工作,挖掘增收节支潜力,考核资金使用效果,反映财务管理中存在的问题和不足,及时向领导提出合理化建议,当好领导的参谋。
5、按照会计制度规定,妥善保管会计凭证、帐薄、报表及有关资料,定期整理、审核、编制目录、存档备查。
6、严格执行保密制度,不得泄漏会计数据、资料和信息。
7、负责及时登记固定资产总帐,指导保管员和相关财产管理员做好固定资产明细帐,并坚持每期对资产进行盘存检查。
8、负责检查、监督、指导和规范食堂、校办产业等单位的财务核算工作,服从学校临时性工作安排。
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2,按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3,按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分。
4,上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
出纳岗位
一、岗位职责:
1、负责学校流动资产收支工作,严格执行现金管理制度,严禁坐支现金。
2、记好现金日记帐,银行存款日记帐,做到日清月结,保证帐证相符,帐款相符。
3、严格执行学校财务审批制度,按时做好工资、津贴及奖励等发放工作。
4、加强学习,提高业务水平,与会计相互合作,相互监督,做好内部控制工作,保障资金活动的安全性,提高资金使用效益。
5、负责教职工工资调整相关工作。
6、负责班级空调电卡的充值管理工作。
7、做好凭证、帐册和有关资料装订、保管和归档工作,服从学校临时性工作安排。
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2,按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3,按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分。
4,上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
食堂管理岗位(含卡机管理员)
一、岗位职责:
1、负责食堂的全面管理工作,确保师生饮食安全,为师生服务。
2、指导建好食堂台账和督查各经营点的台账,严格把好食品原料进货关,所进原料必须索证(合格证和检疫证明),杜绝可疑原料或腐败变质原料进入厨房,督查食品留样制度的执行和食品添加剂的管理制度执行。
3、定期对库房进行检查,食品贮存要分类、分架,对过期变质食品要及时处理,做好防鼠、虫、蝇及防蟑螂工作并作好记录,冰箱、冷库要经常检查。
4、每天要检查厨房卫生,厨房一天要打扫三次以上,确保地面无积水、无垃圾,做到墙面、桌面、凳面无油腻,坚持消毒制度,食品用具每天用84消毒液(蒸汽)消毒,并作好记录,发现问题要及时报告并会同有关部门解决处理。
5、经常听取师生员工对食堂的工作意见和要求,不断改进服务态度,提高饭菜质量。
6、负责学生上卡工作及各经营店的费用结算工作。
7、完成学校总务处安排的其它工作,服从学校临时性工作安排。
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2,按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3,按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分,不交食堂设施设备巡查表扣1分。
4,上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
5,每月做好满意率调查表(教育局营养办要求),不完成扣1分,推迟完成扣0.5分。
水电工岗位
一、岗位职责:
1、负责学校水电设备的正常运行。
做好常规安全检查,防止出现安全事故。
2、负责学校的水、电设施小型维修及安装工作。
异常应及时向分管领导汇报。
3、每天巡查学校的供水、供电情况,对师生员工提出的水电故障维修要求,做到及时维修。
4、严格遵守财物管理制度,安装、维修所需配件,均须到学校保管室办理领用手续,对安装、维修情况、所用器材,要逐一登记,定期交总务处进行核对。
5、做好水电的节能工作,严格执行学校的规章制度,经常检查各部门用水、用电情况,对违规用水、用电者进行制止、并向主管领导及时汇报。
6、建立水、电表登记簿,认真核对每月实际用水用电的数量,及时抄表报财务室,如用水电量异常应及时向分管领导汇报。
7、完成学校领导交办的其它临时工作任务。
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2,按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3,按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分,不按时巡查水电设施设备,不交水电设施设备巡查表扣2分。
4,上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
5,假期及周末值班,要求在工作岗位,值班时间内不在校内岗位上,相关领导安排工作打电话不接或接后确定不在岗,一次扣2分,并三倍扣除值班补助。
基建管理专干岗位
一、任职条件:
1.拥护党的领导,充满正能量,遵纪守法,师德高尚,爱岗敬业,乐于奉献。
2.顾全大局,团队协作,有较强的服从意识和执行力。
二、岗位职责:
1、负责学校基建项目的申报工作。
2、办理基建项目的选址、可研、立项、规划许可等手续。
3、负责基建项目的规划设计、建筑物的单体施工图设计、地质勘探设计、审图、预算、招标等工作。
4、负责基建项目的合同签订、事务协调、日常施工管理、施工资料、决算、审计等工作。
5、服从学校的其他工作安排
二、绩效管理评价
1,完成本职工作,计80分,本职工作受上级和学校领导批评,扣1--5分;
2,按时上下班,按教职工出勤纪律绩效管理;
3,按时参加总务处的相关会议,迟到扣0.2分,旷会一次扣2分,请假一次扣0.5分,不交工作日志一次扣1分。
4,上班期间需坚守岗位,不能随意外出,临时外出需请假,批准后不算假,如果没有请假就离开岗位,一次扣2分(依据为:
查岗时不在岗位,相关领导安排工作打电话不接或接电话后确定不在学校)
中方县第一中学
2020年3月18日
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