泰语学习计划同名29447.docx
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泰语学习计划同名29447
泰语学习计划
篇一:
应用泰语专业教学计划
一、培养目标
二、专业培养要求
1、热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的
基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,具有崇德、敬业、
好学、守纪的良好作风。
2、具有本专业必备的基本理论和专门知识,重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专
业技能和实践能力。
(1)了解、熟悉国家有关对外旅游和贸易的方针、政策、法规。
(2)掌握本专业必备
的基本知识和实用技能。
(3)具有扎实的柬语语言基础和熟练的听、说、读、写能力。
(4)能较熟练地运用计算机、传真和其他现代化办公设备处理相关业务。
(5)第二外
语为英语,要求具有简单会话能力。
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、学制、
学业标准与证书
1、招生对象:
普通高中毕业生,并且参加全国统一高考,达到分数线的,文理科考生。
2、学制及学习形式:
标准修业年限为三年,全日制学习。
实行学分制最短2年,最长5年。
3、培养层次:
专科高职。
4、学业标准:
完成学校教学计划规定的全部必修课程并考试(考核)合格,同时完成规
定的选修课门数,达到规定学分并通过毕业审核,发给专科毕业证书。
修满155学分,其中
课堂学分135学分,课外实践教学20学分。
四、专业知识、能力结构课堂传授使学生获得相应的职业技术能力,加之综合技能训练使学生进一步提高其综合
素质。
本专业学生经过三年的学习其能力结构由下述7方面组成:
(1)政治能力和职业道德的能力;
(2)应用泰语专业的泰语能力;(3)应用计算机的
能力;(4)应用职业基础知识的能力;(5)应用专业课知识的能力;(6)社
会经济调查研究的能力;(7)使用任选课知识的能力。
五、课堂学时、学分结构表课程学时、学分结构表注:
实践课程教学合计里48学时为《形势与政策》、《就业指导》教育课学时数,其它以周计算。
七、教学模块与课程设置
(一)教学模块
本专业共分五个教学模块,包括公共必修课、专业基础理论必修课、专业核心理论必修
课、限定选修课和任意选修课。
教学模块表
(二)课程设置
本专业课程设置的指导思想是:
根据人才市场和社会需求来设置课程,坚持“必需”与
“实用”的原则,注重个人基本素质的培养,强调集中性教学环节,强调创新能力培养课程。
泰语和计算机学习及应用三年不断线。
1、课程设置及教学计划表(附表1、表2)应用泰语专业教学计划(附表1)应用泰语专业教学计划表(附表2)说明:
(1)、毛泽东思想概论、邓小平理论、三个代表课堂教学为52学时,12学时为讲
座或
课外实习。
(2)、考试安排栏中,空格处表示安排考查,填有数字的表示为考试,数字代表该学期。
2、集中性实践教学环节安排包括:
军训、公益劳动、社会实践调查、专业实践、校外专业实习、毕业综合测试等环
节。
1)军训:
通过军训,对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识及优良作风
的教育,提高学生思想素质、心理素质、身体素质和国防意识。
2)公益劳动:
通过公益劳动和商业劳动,培养学生的劳动观念和服务观念。
3)社会实习调查:
安排在寒、暑假进行。
通过开展社会调查,使学生了解社会发展的现
状,树立理论联系实际的观念,培养学生观察处理、分析问题的能力。
4)专业实践:
第六学期开始安排进行校外实习,更好地促进理论与实际相结合,提高学
生的实际动手能力和应变能力,并初步学习处理各种复杂业务、意外事件的办法,培养学生
的心理素质和决策能力、社交能力,学会如何做事和与人交往。
5)专业技能综合测试:
安排在第六学期第18周进行。
篇二:
关于泰语学习的几点事项关于泰语的学习经验
随着我们国家与泰国等东南亚交流接触越来越多,我们需要的对话也从过去的普通话对
话,扩展到了英语对话,泰语对话等等,人们在了解一个国家和一个民族的文化时,当地的
语言通常是最好的帮助,因为在语言中,透露出一个国家的价值观,世界观,和人生观。
比
如简单的中国汉字福。
就透露出中国人对神,人,家庭,工作的合理配比,才是真正的幸
福和安定,做了最美的诠释,同样的,泰语也是这样,例如,泰语的的表达中,:
明白。
意思
是进入到心中,才是明白,所以是。
:
kaozai”基于这些,学习他们的语言要考虑到他们的民
族信仰和一些用词习惯,我们可以对他们有更多的理解和认识。
第一,泰国的语言有级别。
新中国的建立,使的我们摆脱了对君王和高官的自卑与低下。
但泰国不是这样,他们有
自己的国王,有泰国的王室,因此上,在平时说话中就要谨慎的知道谈话对象是谁,这和我
们看历史剧一样,到了皇帝面前,一些俗词就不可以使用了,所以在学习泰语时,要注意这
些,不但学会和普通人的交流词汇,也要学习一些面见不同社会级别人物的词汇。
第二泰语学习注意发音。
1注意长短音的变化,这些只有在学习了泰语的字母之后才会明白,为什么发音长一点就是一个单词,而短一点就是另外一个单词,对于学习者来说。
是最容易忽视也是最容易出错的地方。
2看到高低音的不同。
对于同样的拼写,只要是声调不一样,意思就不一样,这对于我
们来说是可以理解的,因为汉语也对这些做了很多明确的要求。
在泰语里,单词,他,米饭。
进入,都是发音kao.但是因为发音长短的不同和高低音不同也起了相应变化。
3泰语注意特别的字母发音,学习泰语,作为一个新的语言,就必须用新的方式和方法
去学习,不可以在用过去的死板硬套的注解一个译音去了事,我们在国内学习英语时就发现。
但是用中文的发音注释英语发音就很困难了,相对于泰语更是这样,比如泰语中。
和两个单词的发音,有一点相近,都发r,但是在泰国人的耳朵里它可以听得出区别。
对于我们来说不难,需要的是多听和辨别。
4泰语单词的拼写很多变,学习泰语和英语的一个好处是有些单词不认识没关系,只要
看的懂音标和字母,就可以顺利的拼读出来,与中文的汉字是不太一样的。
请,情,清,晴
和倩,最后一个和前四个发音完全不同。
泰文中有些特殊的发音也是要注意这些,最明显的
是,他们有一个特别的记号可以提醒你那个字母不发音,但有的就不同,是需要在生活中多
听和记忆。
比如事故的单词按着拼写的规则来说是hedu.但是实际的发音是het,基于
这些原因,我们的语言不可以闭门造车,要出去和他们对话才能知道。
5泰语单词的尾音不发音,这个对我们是比较难,因为习惯了字正腔圆,也记住了掷地
有声,突然一下子对你说尾音不发音的语言是很困难的,其实不但是泰语,英语也是这样,一个单词没有元音也是不发音的,只是我
们的教育叫我们要读出来,是很大的失败。
在这里我也要提醒一下,这里的不发音不是说没
有用音,而是声音很轻,不用喉咙发音,而是舌尖与牙齿的碰触轻微的发音、6泰语用语有男女之别。
这个相对比较简单,只是句子结尾的不同,和自称的不同,同
一个单词我,男女就要注意是注意男孩子用klap结尾,女孩子用ka结尾。
如果不注意这些,泰国人会用很怀疑的眼光来看你,在考虑你是不是一个人妖,因为这里的自
我称呼语结尾很重要,同时也是一个礼貌的表现,也是一个语句的停顿语,对我们来说,要
多注意这些。
7泰语对话要礼貌和小声,这里不做多的交代,因为是一个民族的习惯,对于中国人是
要主意的,因为中国人以为声音大是权利,感兴趣和引人注目的表现,但其实在这里不是这
样、
8泰语中的宗教用语,就是关于佛教的一些单词,因为他们的国教是佛教,所以这些也
应该不客气的学习。
最后,学习泰语要有专业的老师,泰语最为一门语言来说,苦难的地方是发音的标准和
用词的准确,这与中文很相像,中国二三十个大省,每个省市的发音不同,泰语的注意的地
方也是在这里,南部的话,东北的话,以及本土曼谷的话,相去很远,所以要练习听力最好
是听他们的新闻播音员的发音,才是首选。
最后祝福大家有一个好的心智去学习泰语,一定会成功的,篇三:
简单泰语学习你好sawaddeekhrap(男)你好sawaddeekha(女)【撒瓦低(可拉普)/(卡)】括号内要连读谢谢你koobkhun
【扣昆】;
对不起koo-toot【扣头】;再见la-gon【拉(勾恩)】没关系maibpenrai【买本来】没有礼貌maimimalaya【买米马拉亚】注意、小心ra-wang【拉完】多少钱tao-lai【淘来】贵了!
pianpian【偏偏】便宜一点可以吗?
tunoidaimai【土(怒诶)帯买】好吃a-loi【阿(喽诶)】;好玩sa-nu【撒怒】;
好看na-du【那杜】;要ao;
不要maiao【买凹】是cai;
不是maicai【买菜】有mi;
没有maimi【买米】能、行dai;
不能、不行maidai【买呆】舒服sa-bai;
不舒服maisa-bai【买撒百】喜欢chawp;
不喜欢maichawp【买愁】没关系maibpenrai【买本来】没有礼貌maimimalaya【买米马拉亚】快点liuliunai【溜溜乃】慢点cacanai【擦擦乃】轻点baobaonai【包包乃】重点nananai【那那乃】你叫什么名字?
kooncheuaa-rai【昆(此哟)阿莱】我叫phomchew...(男)【(剖木)(此哟)...】我叫chanchew...(女)【(参恩)(此哟)...】我是中国人。
phom(男我)penmuangjing.【(剖木)本闷京】我是中国人。
chan(女我)penmuangjing.【(参恩)本闷京】你能说英语吗?
khunpoodpaasaaanggritdaimai【昆普帕撒安哥立特帯买】你愿意和我出去吗?
khunyakpai-tiawgabphommai【昆呀北-(啼呕)嘎(剖木)
买】
愿意做我的朋友吗?
penfaengabchanmai(女说)【本(福唉恩)嘎(参恩)买】愿意做我的朋友吗?
penfaengabphommai(男说)【本(福埃恩)嘎(剖木)买】卫生间在哪儿?
hongnaamyuteenai【哄南有提乃】听不懂、不明白maikaojai【买靠哉】迷路了mailuzatan【买路杂谈】爱rak【拉】
我喜欢你phomchawpkhun(男说)【(剖木)愁昆】我喜欢你chanchawpkhun(女说)【(参恩)愁昆】我爱你phomrakkhun(男对女说)【(剖木)拉昆】我爱你chanrakkhun(女对男说)【(参恩)拉昆】我爱你gurakmen(男对男说)【古拉闷】美女,你真漂亮。
pu-yingsuai-jing-jing.【扑萤(斯维)晶晶】帅哥,你真英俊。
pu-cailuo-ma-ma.【扑菜裸妈妈】老婆pa-la-ya【怕了呀】;老公sa-mi【撒米】白种外国人farang【法浪】篇四:
学习泰语的好处学习泰语的好处
泰语是一种美丽的语言,其温柔而带有异域风格的发音,总是让人情不自禁的想亲自说
上几句;泰国人民生活安逸,时事貌似混乱但人民确十分和谐。
学习泰语,将会为您的生活
和事业上带来无尽的好处:
一、旅游:
经过不少国内电影的宣传,泰国旅游热日趋上升,各种旅行社旅游团的泰国
游项目十分火爆。
但您是否会因为到了泰国却一直需要翻译而头疼,会不会想要砍价确不知
道如何表达而懊恼,或者,您想直接自由行?
学会基本的对话,会让你在旅游的时候更加快
乐,说不定还会遇上更有趣的事情,全身心的投入到泰国这个风情万种的国家之中去。
二、泰剧:
也许是从《暹罗之恋》开始,泰国电影、电视剧,便开始在国内以掩耳不及
盗铃之势火热起来。
到现在已经发展到了《yesorno》和《名门绅士》等等,完全可以用“哈泰”来形容大家的狂热了。
在各种条件制约
下,我们也许不能都有机会和时间到泰国走一走,但是泰剧和泰国电影却给我们打开了一扇
了解泰国、了解他们的文化和人民的大门。
而泰语的学习,能让我们获得更多来自剧中的信
息,增加看剧的乐趣。
三、追星:
由泰剧出来的明星,各个都是美女帅哥,绝对不亚于日韩的脸蛋,另外还有
那东南亚一种道不清的神秘感。
要是他或她能来国内宣传,您会泰语,能够互动,岂不乐哉?
四、自身提高:
多选择一门外语,是对自己的再挑战。
学习的过程本来就是一个提升的
过程,刺激脑子的再次开发,让它始终处于活跃状态。
一般人对大脑的开发一生也不足10%。
我们的精力不是不足,只是没有被调动,学泰语正是对自己的再开发。
当然,会学了也能带给自己一种成就感,这可是旅游大国的语言啊。
五、工作机遇:
泰国是东南亚甚至整个亚洲非常重要的国家,被称为“东南亚虎”,近年
来,其泛亚铁路、河航运、曼昆公路、克拉运河这些交通渠道的开通,都是会具有战略意义
的。
不论从政治、经济、地理、交通、旅游、娱乐或教育等考虑,泰国的商机以及中泰之间
的合作,一定会是有增无减的。
学会了泰语,必定是自己事业上的良好铺垫。
有些人想学泰语,却又望而止步,因为会担心学不好或者“难学”,其实不然。
首先,泰语本来就是一门外语,对于说了十几年甚至几十年中文的我们来说,要接受一
门新的语言的确不是一件可以一步登天的事儿。
泰国人常
说:
,中文的意思是“功夫不负有心人”。
通过自己
的努力学而有成,再回想之前的辛苦,都觉得是甜的。
再次,泰语因为其特殊发音,让很多人磕磕碰碰的。
比如说“可怕”的弹舌音。
其实。
学会最好,学不会也不会因为就这一个音就不是完整的泰语了。
日常泰国人的交流当中,弹
舌音用得很少,直接用不弹舌的代替了。
这也是他们包容、随和的一个表现。
当然,学习靠的是兴趣和一个人的毅力。
让我们一起来感受着安逸、和谐、唯美、清新
的泰国情吧。
篇五:
泰语学习站是的chai
不mai
先生/小姐/夫人:
khun你好吗?
sabaideereu
很好,谢谢sabaidee谢谢您kopkoon
不客气maipenrai
我不会讲泰语phootthaimaidai我不懂maikaochai您明白了吗?
kaochaimai我可以拍照片吗?
tairuupdaimai洗手间在哪儿?
hongnamyooteenai我准备...chan-cha-pai..不,我不chan-mai-pai
请开慢点prot-khap-cha-cha小心ra-wang
向右拐liao-khwa
向左拐liao-sai
一直向前开khap-trong-pai减速cha-cha
停下yut这个东西多少钱?
neetao-rai这是什么?
neearai太贵了paengmaag
篇二:
应用泰语专业教学计划
应用泰语专业教学计划
一、培养目标
该专业培养既具有良好的思想品德修养又具有较扎实的泰语、听、说、读、写、译等方面的技能,基本掌握泰政经和文化各领域的基本知识的高等应用型人才。
毕业后能在中泰合资、泰独资、企事业涉泰企业、旅游部门、文秘行业、翻译部门等从事泰语导游、泰语翻译、泰语文秘、泰语教学等工作。
在中国连接东南亚国家大通道和中国——东盟自由贸易区,中国—东盟博览会的建设中发挥本专业特长作用,本专业学生在主修泰语的同时兼修英语。
二、专业培养要求
1、热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,具有崇德、敬业、好学、守纪的良好作风。
2、具有本专业必备的基本理论和专门知识,重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力。
(1)了解、熟悉国家有关对外旅游和贸易的方针、政策、法规。
(2)掌握本专业必备的基本知识和实用技能。
(3)具有扎实的柬语语言基础和熟练的听、说、读、写能力。
(4)能较熟练地运用计算机、传真和其他现代化办公设备处理相关业务。
(5)第二外语为英语,要求具有简单会话能力。
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、学制、学业标准与证书
1、招生对象:
普通高中毕业生,并且参加全国统一高考,达到分数线的,文理科考生。
2、学制及学习形式:
标准修业年限为三年,全日制学习。
实行学分制最短2年,最长5年。
3、培养层次:
专科高职。
4、学业标准:
完成学校教学计划规定的全部必修课程并考试(考核)合格,同时完成规定的选修课门数,达到规定学分并通过毕业审核,发给专科毕业证书。
修满155学分,其中课堂学分135学分,课外实践教学20学分。
四、专业知识、能力结构
课堂传授使学生获得相应的职业技术能力,加之综合技能训练使学生进一步提高其综合素质。
本专业学生经过三年的学习其能力结构由下述7方面组成:
(1)政治能力和职业道德的能力;
(2)应用泰语专业的泰语能力;(3)应用计算机的能力;(4)应用职业基础知识的能力;(5)应用专业课知识的能力;(6)社会经济调查研究的能力;(7)使用任选课知识的能力。
五、课堂学时、学分结构表
课程学时、学分结构表
注:
实践课程教学合计里48学时为《形势与政策》、《就业指导》教育课学时数。
其它以周计算。
七、教学模块与课程设置
(一)教学模块
本专业共分五个教学模块,包括公共必修课、专业基础理论必修课、专业核心理论必修课、限定选修课和任意选修课。
教学模块表
(二)课程设置
本专业课程设置的指导思想是:
根据人才市场和社会需求来设置课程,坚持“必需”与“实用”的原则,注重个人基本素质的培养,强调集中性教学环节,强调创新能力培养课程,泰语和计算机学习及应用三年不断线。
1、课程设置及教学计划表(附表1、表2)
应用泰语专业教学计划(附表1)
应用泰语专业教学计划表(附表2)
说明:
(1)、毛泽东思想概论、邓小平理论、三个代表课堂教学为52学时,12学时为讲座或
课外实习。
(2)、考试安排栏中,空格处表示安排考查,填有数字的表示为考试,数字代表该学期。
2、集中性实践教学环节安排
包括:
军训、公益劳动、社会实践调查、专业实践、校外专业实习、毕业综合测试等环节。
1)军训:
通过军训,对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识及优良作风的教育,提高学生思想素质、心理素质、身体素质和国防意识。
2)公益劳动:
通过公益劳动和商业劳动,培养学生的劳动观念和服务观念。
3)社会实习调查:
安排在寒、暑假进行。
通过开展社会调查,使学生了解社会发展的现状,树立理论联系实际的观念,培养学生观察处理、分析问题的能力。
4)专业实践:
第六学期开始安排进行校外实习,更好地促进理论与实际相结合,提高学生的实际动手能力和应变能力,并初步学习处理各种复杂业务、意外事件的办法,培养学生的心理素质和决策能力、社交能力,学会如何做事和与人交往。
5)专业技能综合测试:
安排在第六学期第18周进行。
篇三:
应用泰语专业人才培养方案
应用泰语专业人才培养方案(20XX级)
专业代码:
660131
学制与招生对象
1、学制:
全日制三年专科
2、招生对象:
高中毕业生,中等专业学校毕业生,技工学校毕业生,职业高中毕业生
一、培养目标与基本要求
1、
培养目标
(1)本专业培养能适应社会主义经济建设及科学发展,具有扎实的泰语语言文化基础和比较广泛的科学文化知识,能力强、素质高,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的泰语高级专门人才。
根据培养计划的要求,泰语专业学生应了解该国语言、政治、经济贸易、社会文化等方面的基本理论和基本知识,并有泰语语言听、说、读、写、译等方面的良好的技能训练,重点了解该国国际关系的历史与现状、佛教、教育、经贸或旅游状况。
应掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和相关知识,培养和造就高素质技能型专门人才。
具有较强的实际工作能力和职业素养,获得劳动部门或有关行业的一种以上的从业资格认证或技术等级证书。
在制定教学计划时,重点突出三个方面:
①了解语言对象国的基本国情,重点在政治、经济、文化、等方面的基本状况;②通过学习,具备听、说、读、写、译的基本能力;③专业知识结构的合理性和完整性;
(2)人才就业方向:
专业知识结构的合理性和完整性,学生毕业后能具备泰语语言听、说、读、写、译等方面的能力,也可在企事业单位和社会团体等从事教育、经贸或旅游工作等。
2、
基本要求
(1)政治素质要求
具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基础知识,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导及党的基本方针政策;有理想、有道德,有文化。
守纪律,勇于创新,且善于合作与沟通;热爱本职工作,具有良好的思想品德修养,遵纪守法,有责任感,愿为社会主义现代化服务。
(2)基本业务素质
①知识结构
通过对泰语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的学习,系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和较熟练的听、说、读、写、译基本技能。
了解本专业有关的发展趋势和新成就掌握人文、科技方面的基础知识和外事、旅游、经贸方面的基础知识。
②业务能力要求
具有较强的分析、综合和解决问题的能力,掌握基本的科研方法,具有从事导游、日常生活、翻译、教学、管理工作的基本的素质和较强的能力。
了解我国国情和泰国的社会和文化。
具有较强的实际工作能力和职业素养,获得劳动部门或有关行业的一种以上的从业资格认证或技术等级证书。
具有良好的心理素质、健全的身体素质以及较高的文化素质。
③本专业学生毕业可以获得的职业资格和技能等级证书
二、课程模块
(一)职业素质课模块
1、思想道德修养与法律基础课程主要内容:
本课程属于我国高校思想政治理论课中的一门重要课程,是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点,结合运用相关学科知识,依据大学生成才的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。
(二)职业能力课模块
基础技能子模块
1、基础泰语课程主要内容:
本课程是一门专业基础课程,是主干课程,该课程侧重理论和技能培养,两者并重、相互结合。
该课程的主要任务是系统的传授泰语的基础知识,通过语音、文字、词汇、语法等几个部份知识的学习,就灵活运用泰语打下了扎实地语言基础,学习一门语言,听、说、读、写、是语言学习中的重要技能,通过课文篇章结构由易到难、由浅入深以及知识信息广泛的科学合理的安排,学习大量的范文,了解泰国的语言文化,风俗习惯,丰富和充实
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