以乐于助人为话题的作文.docx
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以乐于助人为话题的作文
以乐于助人为话题的作文
助人为乐的光辉,闪耀良知和博爱的光亮照耀着我们的心灵。
下面是xx分享的以乐于助人为话题的作文,欢迎大家阅读!
【篇一:
乐于助人的她】
我们班有一个乐于助人的人,她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和她,还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。
进了公园,我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。
我想一定是摔得比较厉害。
这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住,还说:
“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。
好吗?
”她对我说:
“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。
我们一定要去帮助别人解决困难!
”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说:
“小妹妹,摔痛了没有。
”她还说:
“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!
”那位小女孩点了点头,甜甜地说:
“大姐姐,我不疼!
谢谢你,我一定会继续溜冰的。
”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗?
那就让我来告诉你吧!
她叫陈虹。
【篇二:
乐于助人】
星期一的早晨,太阳当空照,琪琪背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老爷爷突然停了下来,琪琪跑上前一看,原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞,苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了:
“袋子破了,我怎么拿回家去啊?
老伴还等着我买苹果回去呢!
”琪琪看了看自己的书包,也没有可以装苹果的袋子。
就在这时,琪琪想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里,非常高兴,琪琪这时说:
“老爷爷,苹果有点重,我送你回家吧!
”老爷爷高兴地答应了。
就这样,琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。
老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。
跟老爷爷道别后,琪琪心里美滋滋地直奔学校去。
【篇三:
乐于助人】
乐于助人是中华名族的美德,在我身边有一个乐于助人的人,在我遇到危险的情况下,帮助了我。
有一次,妈妈带着我去老顶山登山,一不小心,脚扭了,妈妈便小心翼翼的扶着我下山。
走到一个很陡峭的山崖边时,我“啪”的摔倒在地,手上的手表也甩出老远。
就在这时,一双温暖的大手拽住我,把我拉起。
我抬头一看,我并不认识这位好心人,他的面庞比较消瘦,一脸的皱纹,重重叠叠。
“以后要小心些!
”那位好心人温柔的说。
妈妈吓了一跳,浑身都是汗。
我连忙谢谢好心人,跟着妈妈下山去了。
这位很陌生的人,成了我的救命恩人。
尽管只是这么一件小事,但我仍然深记在我心中。
遗憾的是,我始终没有留下那位好心人的名字。
这就是我心中,那位没有名字的,乐于助人的好心人。
长大以后,我一定要把这个故事讲给所有的人听,让人们都知道那位乐于助人的好心人。
通过这件事,让我也明白了,乐于助人是件好事,你帮助了别人,不仅别人高兴,而且自己也高兴,从此以后,我也要做一个乐于助人的人,让自己天天开心,也让别人天天快乐!
【篇四:
乐于助人的我】
助人为乐是对他人的一种关爱。
当然,爱的这种瞬间时时刻刻都会出现在我们身边。
在我的脑海里,让我记忆犹新的是发生在去年的一件事。
记得五年级上册的一个星期天早晨,我们全家人来到肯德基吃早餐。
正好爸妈需要些办公用品,就顺便去旁边的大润发买些东西。
那时候,肯德基里的人特多,都是去了大润发买好东西,顺便来吃早餐的。
我们姐俩好不容易抢到个位子。
姐姐让我去点餐,还叮嘱我,除了四份早餐套餐外,还要两个脆皮甜筒。
我匆匆走到柜台,幸好前面就剩两个人了。
可是旁边的两条队伍居然已经排成两条长龙了!
柜台的点餐阿姨也是手忙脚乱。
现在我终于明白了,什么叫“来得早,不如来得巧了”。
我注意到一个老爷爷一直微笑、慈祥地看着我,他排在我旁边的队伍里,我也朝他温和地笑了笑。
过了三、四分钟,终于轮到我了,我告诉点餐阿姨,我要四份早餐套餐和两个脆皮甜筒。
很快,她们把四份早餐套餐放在红盘子上递给我,两份脆皮甜筒让我拿着。
我事先已经把三十元人民币放在桌子上了。
当我要端着盘子走的时候,点餐阿姨叫住了我:
“哎,小妹妹!
你还少付了一元钱!
”“啊!
”我惊叫一声。
我本来两只手拿盘子,还要两只手拿甜筒已经够呛了!
现在,现在居然还少付一元钱。
我先把盘子放下,需要摸裤子口袋,但是我做不到呀!
盘子可以放,甜筒不能放呀!
我朝姐姐看了看,想让她来帮我拿。
可是她在打电话,我有朝她招招手,可是她仍然没有看见。
我举着个甜筒在招手,难免会让其他顾客觉得我很奇怪,我又立刻放下了。
接着,我看了看四周,想让别人帮我拿,但这是不现实的!
我顿时羞红了脸,心想:
完了,完了,糗大了!
点餐阿姨已经在催我了。
我红着脸,低下了头。
没有办法,只能在旁边等姐姐来“救”我!
忽然,一个年迈的声音传来:
“我这有一块钱!
”我抬头一看,是刚才的那位老爷爷!
他摸摸上衣口袋,掏出一元纸币给阿姨,又朝我笑了笑。
我连忙对老爷爷说谢谢!
老爷爷摇摇手,对我说:
“小事情,不必言谢!
”我顿时心想:
这位老人心真好!
我回到座位,赶忙把盘子放好,把甜筒给姐姐。
立刻跑到柜台,可再也找不到那位老爷爷了!
金钱是可以赚到的,而乐于助人的品质就像一颗无价之宝的钻石,是任何钱都买不到的!
得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种快乐!
【篇五:
乐于助人的她】
她,一头乌黑透亮的头发,经常扎成马尾辫,一双如潭水一样清澈,明亮的眼睛,镶嵌在白白。
圆圆的脸上。
还有她那说起话来,滔滔不绝的嘴巴,笑起来如阳光一样灿烂……
她的优点很多,但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次,我,她和一些朋友们一起去街上买零食,正在路上边走边说开心地聊着,突然听见前面传来孩子的哭声,我们向前望去,才发现前面有个小弟弟摔伤了,可怜兮兮地趴在地上大声地哭着,她的脚步不由自主得慢了下来,频频回头张望,朋友们催促她:
“我们走吧,别管他了!
”但她毫不犹豫地回答:
“急什么,没有看见那个小弟弟摔得多厉害?
我们就这么不闻不问,你心里能过得去吗?
”听了她的话,我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去,把他搀扶起来,扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情:
“你没事吧?
疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污,她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔细地给小弟弟擦着,还耐心地说:
“别怕,没事,姐姐会小心的,不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情,有连忙道谢说:
“谢谢你,大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……
给小弟弟清理好伤口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我们边走边笑,欢声笑语,在这欢声笑语中,掺杂着她安慰小弟弟的声音,她还一边说着:
“今天真开心,帮助了别人,今天是最美好,开心的一天!
”朋友们也连连点头,嘴里还“嗯嗯”的说着,表示赞同……
这就是心肠善良,乐于助人的她。
【篇六:
乐于助人的小伙伴】
她长着一头乌黑的头发,扎着长长的两条辫子,一双黑宝石似的眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋上,只要你问她一个问题,她定会将手放在嘴边思考,头脑仿佛在想着高深的问题。
一张爱打报告的嘴嵌在鼻子下面,只要有谁干了坏事,她没准就会向老师报告。
你们知道她是谁吗?
她是我们班上乐于助人的许慧琳同学。
许慧琳虽然和我不是在一个小组里,但无论谁有了困难她都会主动地帮助。
最近,学校里更改了时间信息表,将中午的休息时间有20分钟用来让同学们写毛笔字。
听到这个消息,大家大惊失色,因为谁也没有准备写毛笔用的大字本。
一听说学校里有大字本卖,大家都拿着钱,一窝蜂似的飞奔着去买。
有的同学拿着买来的大字本兴高采烈地翻来翻去,而有买的因没有钱而愁眉苦脸,恨不得去抢5角钱来。
我坐在座位上愁眉苦脸,一会儿翻翻那,一会翻翻这,有些人向许慧琳借了5角钱而买到了大字本。
“谁还没有买到大字本,我可以借他5角钱。
”许慧琳大声地说。
我怀着胆怯的心理,忐忑不安地来到许慧琳座位旁,心想:
许慧琳会借给我吗?
要是她不借,我又该问谁借钱呢?
“许慧琳,可以借我5角钱买大字本吗?
”我说。
“当然可以了。
”许慧琳从口袋里拿出5角钱递到我的手里,“可是你以后得记得还给我。
”就这样,我买到了崭新的大字本。
许慧琳不仅帮助过我,还帮助过其他的同学。
有一次,我们大家都坐在座位上,算着一道道数学题,攻克着一道道难关,但只有王艳坐座位上无动于衷。
许慧琳走到她座位,“你怎么了,王艳?
”许慧琳小声而又亲切地问道。
“哦,我的计算机电池没电了,没有计算机算,所以只好在纸上演算。
”王艳深深地叹了一口气。
“那我的计算机借给你吧,我正好数学题做好了。
”许慧琳回到座位上拿起计算机,递给王艳。
王艳接过计算机,开心地笑了。
这就是我的小伙伴许慧琳,她是一个乐于助人的好学生。
【篇七:
乐于助人为本】
在一个阳光明媚的下午,我兴高采烈的走向去往惠景书城的公交车站等待公交车。
当我距离公交车站差不多只有100米左右时,我身后的一个坡上,发生了一件大事。
当时,我正满怀期待的走下了坡,一个9岁左右的小女孩蹬着一辆装满了水果的三轮车上坡。
起初,我并没有在意,可是后来,出事了。
当我走到公交车的站牌下时,一声刺耳的尖叫声传到了我的耳边。
我一边站在烈日之下等车,一边焦急的想:
小女孩怎么了?
她为什么叫呢?
发生什么事了吗?
我越想心里越不安,连忙跑到坡前查看。
只见那个卖水果小女孩连同三轮车正在慢慢地往后倒,卖水果的小女孩一脸的惊恐,她一边扶住车头,一边大声地对我说:
“姐姐,我的车子掉链子了,快来帮帮我!
”我二话不说,便冲上前去,用力的推着三轮车,可是,即便我是除了吃奶的劲儿,车子也因为载满了水果而增加了重量,仍然在往后倒。
于是,我开始用求助的目光寻找帮手。
这时,一个大约30来岁的中年男子路过,我像见到了救命稻草似的,大声说:
“叔叔,您能过来帮帮忙吗?
”那位中年男子听见了我的喊话,立马走过来帮忙推车。
有了这位中年男子的帮忙,车子很快就推上坡了。
这位中年男子和我一样,全身都是汗,连头发都湿漉漉的。
当我们准备离开的时候,那个小女孩看着满地散落的水果,不知该如何是好,我正想帮她把水果一个一个捡起来时,一辆126路公交车向我开来,停在了我前面的公交车站上。
我的内心纠结着,到底要不要上车。
中年男子似乎看穿了我的心思,大方落落地说:
“那我就‘好人做到底’吧,小姑娘,你快上车吧。
这里我来收拾。
”我点了点头,说:
“谢谢你,叔叔。
”便上车了。
在我们的日常生活中,需要帮助的人随处可见,我们不能只是在嘴上说要助人为乐,但却没有做到“助人”二字的要求。
我们应该在别人有困难时去帮助他,关心他,而不是装作没有看见似的样子走过。
【篇八:
乐于助人】
一个活泼可爱、聪明灵敏的小女孩呈现在大家面前。
她有一双水灵灵的眼睛,又红又圆的脸蛋,左脸颊上有一个小酒窝,每当笑起来的时候,小酒窝总会跳出来听听笑话,一张月牙般的嘴巴里露出几颗整齐洁白牙齿。
她已经十岁了,在紫微小学三班上学。
你们猜这是谁?
这就是我!
我喜欢跳拉丁舞,喜欢唱歌、弹琴、书法、游泳、画画、打羽毛球……但我最喜欢的是帮助别人,因为俗话说得好:
“赠人玫瑰,手有余香。
”有一次,上美术课,老师让我们带好记号笔、油画棒。
美术课前,我和许多小朋友在外面玩编花篮,我们脚搭着脚,边跳边拍手,嘴里说着:
“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫……我们玩得可起劲了。
转到第二圈的时候,突然,我从窗口看到许心怡坐在教室里静静地待着,好像有心事闷在胸口,有点儿不开心。
我真想帮助她呀!
我和玩得正开心的同伴们说:
“你们先玩吧,我马上回来!
”
我跑进教室,靠在许心怡的座位,没想到她先开口了:
“你有没有多余的油画棒?
我今天没带!
”许心怡用恳求的眼神望着我。
我的脑袋里出现了一个坏蛋和天使,小坏蛋说:
“谁让她没带的,别借她!
”小天使说:
“别听那个坏小天使!
我劝你还是借她吧,况且,她也是你的朋友呀!
”我听了说:
“好吧!
我还有一盒,是我得奖得到的,借给你,你千万别把它弄断了,我很宝贝的额!
”我弯下腰,从美术袋里拿出一盒崭新的油画棒,又拿出餐巾纸把外壳擦了一遍。
我把油画棒递给她,许心怡看了,开心地说:
“谢谢!
”我拉着许心怡的手,一起和同伴们玩游戏。
不一会儿,上课了,看着许心怡画的景色画,十分美丽,我露出了甜甜的微笑!
看我,是不是一个助人为乐的好孩子?
【篇九:
一个乐于助人的人】
我们家对门住了一个爱帮助人的小男孩,他是我的好朋友。
只要别人有困难,他都会主动伸出手,去帮助别人,他真是一乐于助人的人。
他的名字叫——陈涵
昨天,我和他,还有哥哥三个人去公园玩溜冰。
进了公园,我们来到了没有什么人的场地。
我们穿好溜冰鞋在空地溜了起来。
就在这个时候,一个小女孩溜冰没有站稳,不小心摔了一跤。
他马上准备溜过去帮助他,我急忙拉着他说:
“我们多一事不如少一事,别去了,要不然别人会以为是我们把她撞倒的。
”他连忙说:
“乐于助人,是人人都应该做的事,更何况咱们还是少先队员更应该去帮助别人。
”说完,陈涵立马冲了过去把小女孩扶了起来。
关心的问:
“小妹妹你没事吧。
”小女孩说:
“没事,谢谢大哥哥。
”他把小女孩腿上灰尘拍了拍,对她说:
“小妹妹,你两脚要稍微打开,身体稍微往前倾,慢慢滑,不要着急,哥哥相信你一定会成功的。
”小女孩点点头,甜甜的说:
“大哥哥,谢谢你,我一定会好好学的”说完,小女孩就自己滑了起来,我们也高兴地滑了起来。
傍晚,我们楼底下有一个老奶奶年纪大了不小心摔了一跤,半天也没有站起来,他立马把老奶奶扶起来,对奶奶说:
“奶奶,以后小心点,走路要慢一点,这样才不容易摔跤。
”老奶奶说:
“谢谢你涵涵!
你真是个好孩子。
”陈涵不好意思的说:
“不客气,尊老爱幼是中华人民的传统美德,就是别人也会这么做的。
”
哎,通过这些事让我知道,帮助人是多么快乐的一件事,以后我也要像他一样,做一个乐于助人的人。
【篇十:
一个乐于助人的人】
我有一个好朋友。
她今年11岁,长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,一头精神的短发,乌黑发亮……别看她相貌平平,但她的所作所为却令人佩服。
那件事发生在我读四年级的时候。
第五单元的数学测试卷发下来了,只见同学们都高兴得连蹦带跳。
一看,原来是他们都考出了自己理想的成绩,就连王禹晴也考了98分呢!
我想:
我肯定会得100分。
想着,想着,心里美滋滋的,像吃了蜜一样。
没想到乐极生悲,我竟得了74分。
“哎呀,考砸了,完了!
”我小声地嘟囔,“都怪我测验时不细心……。
”旁边的同学看了我的分数都火上加油,议论纷纷。
这时中等个子的同学向我走来,我不耐烦的扬了一下手,说:
“你肯定是取笑我的,不就得了98分吗?
”说着,我抬起头来一看,果然不出我所料,来人正是王禹晴。
虽然看着她并没有想嘲笑我,但她来的意图令人困惑。
这时,她开口了:
“没错,我是得98分,但我并没有取消之意。
你忘了吗?
老师反复教导我们:
遇到困难别放弃,要勇敢地面对它,挑战自我!
”随后,她把我错题的几大要素告诉了我,还给我耐心讲解,并且讲了几个笑话给我听,逗我开心。
平时,王禹晴还帮助组长收作业;帮助老师抱作业;帮助同学打饭……
我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩,是个乐于助人的人!
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