学科工作计划合集10篇最新.docx
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学科工作计划合集10篇最新
学科工作计划合集10篇
一、学情分析
本学期任教初一五个班。
初一是起始阶段年级,最大特点是:
好动,好讲,比较浮夸。
历史是他们新接触的一门新学科,所以大部分同学求知欲较强,对新学科会有较浓的兴趣。
但初一学生的特点又使得他们可能管不住自己,上课只是听听而已,他们的记忆力、对问题的理解能力、语言的表达能力尚处于较低水平,综合归纳能力更是欠缺,况且还有部分同学学习目的不明确,上课不认真听,学习欠积极不主动。
因此培养学生良好的学习惯、行为习惯成为新学期的常规工作,而培养学生能力,促进学生全面发展又成为今后教学工作的重点。
二、工作计划
1、教学目标:
知识目标:
阐述了从我国的远古居民到魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展。
教学中主要引导学生把握好朝代的更替,掌握不同历史时期重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
能力目标:
在教学中,正确运用课本中的史料、图片,课本中的动脑筋问题,活动与探究对学生进行能力训练,教会学生正确的学习方法,课堂上引导学生自主学习,培养学生自己提出问题、自己分析、解决问题的能力,通过日常检测,加强学生归纳问题、灵活运用知识能力的训练。
通过引导学生评价历史事件、历史人物,使学生掌握评价历史事件、人物的方法,学会正确表述历史。
充分利用“我的三分钟我展示”,给学生展示自我的机会,促进学生全面发展。
思想目标:
在教学中,除了注重知识的传授和能力培养,还应充分利用历史课堂的优势,对学生进行思想教育。
通过学习中华文明的起源,青铜文明,使学生懂得中国文化的源远流长,激发学生的民族自豪感。
通过学习不同朝代的历史发展概况,认识到杰出人物如秦始皇、汉武帝、曹操、孝文帝等对历史发展所起到地推动作用。
通过不同时期文化成就的学习,对学生进行科技史的教育的同时,引导学生学习古代科学家、文学家们勤于探索、勇于创新的精神,从而培养学生勤奋好学、脚踏实地、开拓进取的品质。
教学重点:
夏、商、周的更替及青铜文明;秦的统一和灭亡;大一统的汉朝;三国鼎立局面的形成;魏晋的建立;不同时期的文化科技成就。
教学难点:
主要是在教学中,对学生进行能力训练,教会学生灵活运用知识。
2、教学进度:
按照校历和学校的实际情况来安排教学进度。
3、具体措施:
(1)研究初一学生心理特点,抓好起始年级的常规教育,端正他们的学习态度,注意培养初一学生的学习兴趣以及良好的学习习惯;
(2)深入研讨教材,提高驾驭教材能力;认真学习初中历史教法、学法指导意见,提高自己的授课水平和业务能力;
(3)完善学案导学教学模式,精心设计每一课的学案。
备课做到实用性强,提高课堂效率;组织好每一次单元检测工作;
(4)重视学生能力培养,以“我的三分钟我展示”为平台,给学生提供展示自我的机会,培养学生搜集资料、表述历史、评价历史等方面的能力;关注全体学生和学生每个方面,提高教学质量,促进优生发展,提高合格率;
(5)重视集体的力量,积极参加集体教研活动,开展好集体备课,充分发挥集体优势,以达到共同提高的目的。
上面就是为大家准备的最新学年度第一学期七年级历史教学工作计划,希望教师认真浏览,希望在教学能有所改善。
一、制定计划的目的
为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能,进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念,使学生能够运用所学知识解决实际问题,逐步形成数学创新意识。
二、教材内容分析
本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》,第三章《图形的平移与旋转》,第四章《四边形性质探索》,第五章《位置的确定》,第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》,第八章《数据的代表》。
第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。
其中勾股定理的应用是本章教学的重点。
第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数的概念和运算。
本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有十分重要的地位。
本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。
第三章《图形的平移与旋转》主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。
简单几何图形的平移是本章教学的重点,简单图案的设计是本章的难点。
第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性质和判定以及三角形、梯形的中位线,其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点,推理证明是本章的难点。
第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定,会找出一些点的坐标。
第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。
其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。
第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题。
第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念,会求平均数和能找出中位数及众数。
三、学生情况分析:
初二
(1)班共有学生44人,从上学期期未统计成绩分析,及格人数分别为5人,优秀人数分别为0人,与其他几个平行班比较,优秀生及格生都少,另外这两个班的学生中成绩特别差的比较多,成绩提高的难度较大。
在这样一个以少数民族为主的学生群体中,学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。
从上学期期末统测成绩来看,成绩最好是78分,差的只有几分,这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到70多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。
四、教学目标
1.正确理解二次根式的概念,掌握二次根式的基本运算,并能熟练地进行二次根式的化简。
2.掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则,能够进行二次根式的运算。
掌握二次根式
的化简,进一步提高学生的运算能力。
,初二数学教学工作计划
4.理解相似一次函数的概念,掌握一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。
五、教学措施及方法
1.成立学习小组,实行组内帮辅和小组间竞争,增强学生学习的信心及自学能力。
2.注重双基和学法指导。
3.积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。
4.多听听课,向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。
六、本学期教学进度计划
第一周:
第一章《勾股定理》
第二周:
第二章《实数》
第三周:
第二章《实数》的复习和第三章《图形的平移与旋转》
第四、五周:
第四章《四边形性质探索》。
第六周:
第五章《位置的确定》。
第七周:
第六章《一次函数》,介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。
第八周:
第七章《二元一次方程组》,要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题。
第九周:
第八章《数据的代表》和总复习。
第十周:
综合复习和训练。
七、本学年教学成绩目标:
在本校,平均分、优生率、及格率都必须保持一、二名,坚决不能到第三名;五大老山比必须争一保二。
以上计划从制定之日起执行,若有不妥之处,请学校教务处给予指正,并督促执行。
20xx年9月20日
根据学校工作计划及学校领导提出的具体要求,综合组将以教育科研为先导,以校本培训为依托,夯实学科教研,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的优良作风,争创学校优秀教研组。
特制定计划如下:
一、指导思想
继续深入推进新课程改革,继续学习,组织培训,反思讨论,提高认识,强化素质,引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为,切实转变学生的学习方式,实现&“轻负高质&”的课堂教学目标,以小课题研究为切入点,不断提高教育科研的实效性,提高学生的课堂学习效益。
让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。
倡导全体综合组教师争做新课程改革的&“四有&”新人,即:
做一个有思考的人,做一个有责任心的人,做一个有使用力的人,做一个工作有创新的人。
二、工作目标
坚持&“促进教师专业化发展,促进教学方式优化,促进学生全面发展&”的教研工作方向,贯彻基础教育课程改革的思想,努力构建&“轻负高质&”课堂,落实&“轻负高质&”课堂教学指导意见,全面提高教学质量。
1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。
2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。
三、主要工作
1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一天认真备课,做到按备课计划组织教学,严抓备课质量(心中有目标、有完成目标的手段及方法)和课堂教学质量。
2、每位教师认真上好、组织好和安排好每一节课,做到岗在人在,不做无效劳动(我们综合组专用教室或场地多,很多课都在专用教室或场地上,要求在专用教室或场地上的课,学生一律在上课铃声响前到专用教室或场地集中,教师跟综管理)。
3、利用每周四上午的教研时间集中组织本组所有教师每人开设一节组级公开课或讲座,积极参加听评课(讲座)活动,每位教师必须听全本教研组教师的课(讲座),进行互听,互评,做到取长补短,共同学习,共同进步。
并做好书面资料的收集(教学设计或讲稿、说课稿、评课稿)。
4、抓好各学生兴趣小组的建设,逐渐完善和提高各兴趣小组的专业水平,(绘画兴趣小组、科技兴趣小组、铜管乐兴趣小组、田径兴趣小组、乒乓球兴趣小组、篮球兴趣小组、围棋兴趣小组)。
5、加强自身学习,更新理念,积极参加各种学习和培训。
认真学习新课标。
要求不仅掌握任教年级的目标,还要熟悉相关年级的阶段目标,以便在教学中有机渗透,整体把握,提高课堂教学质量。
6、学校选派教师外出学习、培训考察,县级及以上的回校后整理教学实录、专家讲课稿等,在一周内上传到综合组博客,并利用业务学习时间对组内教师进行培训,传达学习精神。
产生一人学习,多人收益的效应。
7、认真研究教材,积极开展实践教学,在教学中反思,在反思中进取,把问题当课题,积极参加小课题研究,积累素材,积极撰写教学论文,参加县级以上各类教学论文评比。
8、月投稿、芦花博客:
40周岁以下教师每月参加月投稿活动。
每月上挂4篇博文,其中包括1篇读书心得,1篇集体备课的教学反思。
一、工作思路
本学期中小学音乐、美术学科的教研工作,要继续以深入推进学科课程改革为中心,以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标,切实履行研究、指导、服务和管理的职能。
遵循教育教学规律,强化课程与教学研究的意识,创新教研工作的主题、方式与机制,促进教师的专业成长。
要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》,积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》,努力推进素质教育,为xx市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。
二、主要工作
(一)加强课堂教学研究
1.进一步更新教育教学理念,总结课改经验,明确课改方向;
2.要发动广大美术教师,切实稳妥的提高对工具材料的研究,提高课堂教学质量;
3.加强学科教学基地和艺术特色教学的建设,提升示范与引领能力;
4.组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?
中小学音乐、美术》;
5.组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动,分享教学实践智慧;
6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。
(二)转变教研方式
1.开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动,加强对教学过程的指导。
本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养;
2.加强市区学校“美术”环境的指导工作,到相关学校现场观摩,为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会,逐步提高欣赏、评价能力;
3.开展小学“同题异构”,对课堂教学有关问题的讨论,努力探索提高美术教学实效,积极实施面向全体学生的有效方法;
4.继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作,为教育薄弱地区提供优质资源。
积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验,进一步引领教师的专业成长。
(三)加强对外交流
1.继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系,充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展;
2.继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流;
3.关注省、市相关美术展览事宜,创造美术教师观摩和参与的机会;
4.充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。
对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研,组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动;
5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中,学习、运用音乐的基础知识和基本技能,提高学生感受、体验和表现音乐的能力;
6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
(四)认真做好其他具体工作
1.组织教师参加x月份的全国烙画艺术展览活动;
2.推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛;
3.选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动;
4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作;
5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。
三、日程安排(具体视省市临时安排的工作调整变化)
x月份
1.组织开展新学期初教研活动;
2.召开教育学会美专会理事会议。
x月份
1.组织小学美术教师公开课;
2.组织xx市小学音乐联校教研活动;
3.组织大市中学音乐教师评优课比赛。
x月份
1.组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动;
2.组织教师准备参加烙画展览培训活动;
3.市区初中美术学科青年教师研究课;
4.结合《课型范式与实施策略?
中小学美术》修订美术教学建议。
x月份
1.推荐中学音乐教师参加省评优课比赛;
2.参加xx市中小学教师学术沙龙活动;
3.召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会;
4.组织xx市小学音乐联校教研活动。
x月份
1.全市小学书法教学公开研究课活动;
2.水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座;
3.基于学科核心素养的专题研讨活动;
4.市区初中音乐学科青年教师研究课。
七月份
继续组织部分优秀美术教师赴外地采风、写生活动。
【指导思想】:
本学期,语文学科组将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划,围绕学校的工作重点,以学生全面发展为根本,围绕学校“师生健康和美发展”的理念,以新课程理念为指导,加强教研、教改力度,不断探索高效的课堂教学方法和策略。
通过对多种课堂教学形式的研究,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,提高课堂教学效率和教学质量,以强化管理为抓手,追求有效教学,打造“清和”课堂,关注教师专业发展,推进素质教育。
切实加大阅读教学的力度,全面推进阅读教学的改革创新,积极开展诗词活动,努力为学生创造优美的阅读环境,为他们的书香人生奠定基础,以促使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。
【活动时间】:
单周周二下午一——四年级备课组活动,时间两节课,五、六年级参加片区备课组活动;双周周二下午为学科组活动,时间是1:
35——5:
00。
【具体措施】:
一、加强日常学科教学管理
组织组员认真学习《语文课程标准》,树立“一二三四”意识,加强对新教材、新理念的掌握。
认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础。
在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的指导。
在教学过程中,要注意让学生学会学习,在阅读感悟中习得方法,迁移运用。
二、认真组织落实“双基训练”过关检测
本学期认真组织各年级的“双基训练”过关检测。
要求学科组、备课组的过关验收均做到有方案,有过程性资料(试卷、照片)。
过关检测的相应材料及时上传校园网并由备课组保存电子稿,于学期结束一起上交。
三、“三组联动”,积极开展课题实践活动
积极组织教师参与到“三组联动”中来,加强对《“清和”合作课堂建设的行动研究》三个课题理论知识的学习,配合各自备课组的课题研究,引导本校语文教师积极参与课题实践和结题活动,提升语文教师的教研能力,提高语文教学的实效性。
四、稳步推进阅读活动,书香浸润校园
稳步推进阅读活动,教师注重利用学生的阅读期待激发兴趣,让学生愉快读书,主动探究,要让学生觉得阅读是件快乐的事情,而不是把课外阅读当成一种负担。
提倡师生互动、生生互动,避免交流的单向性。
进一步转变阅读观念,引领学生好读书、多读书、读好书,拓宽阅读的视野。
精选阅读教学内容,各班教师要根据不同年级的不同课型,根据学校制定的阅读方案及推荐书目,开展相关的读书活动,并留下读书足迹(照片、书签、阅读感悟、读书小报等)。
推进阅读活动时,注重教给学生阅读的方法,关注阅读中的学生言语实践活动,让学生在阅读活动中多说、多读、多动,引导学生学会阅读,做到得法课内,得益课外,真正提高阅读能力。
五、以“清和课堂”为主阵地,抓实备课和听课,深化“清和课堂四学”教学主张。
语文组本学期对教师备课,要求对我校的四学课堂主张要求有明显的体现。
二备的量要足,要有对教学环节的设计和修改。
同时结合课堂教学实践,每位教师要坚持认真做好教学反思工作。
教学反思有针对性,有一定的思考深度。
继续推进“清和”课堂建设主张,实施“四学”课堂范式,明确课堂教学基本结构,让学生通过“自学、互学、展学、评学”的学习过程,培养学生学会合作、学会交流、学会学习。
能够大方交流、自信展示、体验成功,提高能力。
4月份择优参加我校开展的“清和课堂教学”专题展示活动。
六、配合学校创建智慧校园活动,加强网络语文教学资源建设
本学期,语文组会配合学校本学期创建智慧校园活动,加强网络语文教学资源建设。
会继续要求每一位教师在用好学校教育教学资源的前提下,积极投身到资源库的建设以及创建智慧校园活动中。
每次教师参加学科组研究课活动以后,由执教老师将修改定稿的教学资源(优质教案、课件)上传到校园网相应的栏目,其他教师在本周内完成网上评课。
各备课组组长认真组织教师参加单周的备课组活动,并在当周上传备课组的活动记录和活动资料到校园网“学科天地”语文学科。
七、积极开展诗词活动,以“经典咏流传,诗词润穆源”为主题开展第十五届范用杯校园读书节活动
学校阅读推进方案和班级阅读方案中有诗词活动的开展的具体安排。
通过校园读书节、清荷诗社、语文双基过关等多个平台开展丰富多彩的诗词诵读、创作等活动,陶冶学生情操,激发学生对于中国传统文化的热爱之情。
本学期音乐学科的教学教研工作将紧密围绕市、区教学工作重点,继续深化教学改革,提升教师对课改理念的认识,充分发挥学科带头人和骨干教师的作用,落实区教育均衡化发展目标,促进教学质量的提高。
通过开展各项活动,提高教师业务水平,丰富校园文化生活。
·
一、教学工作
1、组织教师认真学习XX年新修订的《音乐课标》,并结合我区教育均衡化发展工作,进行对口帮扶。
开展区名师指导课教学观摩活动,同时选出优秀课例在全区进行展示,促进我区音乐课改不断深入,使课堂教学水平得到全面提高。
2、结合教学常规检查,进一步完善集体备课和科组活动,抓好常规教学的各个环节,通过检查评比,促进学科教学工作的规范化管理,使音乐教学工作逐步走向正规。
3、根据高中教学水平评估要求,对我区高中课改进行跟踪指导,尤其是二附校回归后,在很多方面都需要从新进行梳理规范,及时解决课改中出现的问题,确保高中课改工作的顺利进行。
二、教研工作
1、集中全区骨干教师,重点抓好海涛小学《电脑作曲在小学音乐课教学中的应用》和二附卸小学客家山歌课程开发与教学实践研究》两项市级课题的研究工作。
2、结合教师培训活动,总结课改实践经验。
开展全区课改教学科研论文评选活动,对评选出的优秀论文,在全区范围内进行宣读交流,并向上级部门推荐或发表。
3、继续抓好盐田区教研网站建设,这是一个非常好的展示教学成果、进行信息交流学习的平台,要办好这个网站,还是要靠全体教师的共同努力,期末我们将开展优秀网管员的评选活动。
4、认真组织教师参加盛市级教研培训活动,为教师提高业务水平,创造条件,做好服务。
三、高考工作
1、认真抓好高三音乐术科生的专业教学工作,针对09届全区各校音乐考生的具体情况,制定切实可行的教学计划,帮助教师解决教学中存在的困难和问题,总结经验教训,确保09届音乐专业高考再创辉煌,完成领导交给的高考任务。
2、根据二附校回归后的具体情况,在高考教师队伍建设和学生选拔培养上要下大力气,力争在两三年内恢复到今年的水平。
3、为了能够使我区音乐特长高考的优势,有一个可持续发展的空间,现在我们必须要有计划有步骤的抓好音乐特长生苗子的选拔和培养,特别是在高一招生时就要加大宣传力度,制定优惠政策,吸引优质生源报考沙中和盐港中学的音
乐特长生,这一点必须应引起各方面的重视。
四、课外活动
本学期将举办盐田区第二届少儿才艺大赛。
(详见通知)
五、时间安排
1、9月12日上午在区教研室召开学科组长会议,部署本学期工作计划。
2、9月19日组织课题成员开题会,部署开题工作。
3、10月上旬各校开展少儿才艺大赛。
4、10月下旬组织教师参加深圳市中小学音乐文案例评比。
5、11月上旬组织教师参加深圳市年中小学音乐现场课比赛。
6、12月初开展区级优秀网管员的评选活动。
7、12月下旬组织田区第二届少儿才艺大赛。
一、指导思想
贯彻落实《丹徒区提高质量行动计划》,紧紧围绕区教研室教研计划开展工作。
以提升教师的业务素质为工作重点,促使教师由经验型向科研型、教学由粗放型向集约型转变,努力构建高效课堂,不断提高我区的地理教学水平和教学质量。
教研工作的基本思路是:
学习理论、引领方向,培训骨干、辐射全体,聚焦课堂、彰显自主,深刻反思、认真总结。
二、主要工作
1加强学习和研究。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,本学期将引领教师重温基础教育课程改革的有关文件,系统学习现代教育教学理论,实践信息技术与学科教学的整合。
倡导教师进行专业阅读,为专业发展奠基;倡导教师进行专业写作,促使在反思中成长。
2.加强对教师集体备课的指导。
各校要做到以年级组为单位,进行集体备课。
既要有明确的分工,又要通力协作。
有条件的学校可实行电子备课,不断积累和完善资料。
不同层次的学校还要根据学生的学情,因校因人制宜,切不可好高骛远。
校际之间要加强交流和合作。
具体做好以下几项工作:
加强课堂教学前的备课环节
①加强教材与课标的整合——虽然新课程强调,教材只是教学的.重要资源,教师授课绝不是教教材,但教材的科学
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