河北省定州中学届高三上学期第二次月考生物试题 W.docx

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河北省定州中学届高三上学期第二次月考生物试题W

一、选择题

1．假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d。

下列叙述不正确的是（）

A．单位时间内各个营养级的生物数量关系为a＞b＞c＞d

B．长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a＜b＜c＜d

C．四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量

D．该生态系统中物质可被循环利用而能量只能单向流动

【答案】A

【考点定位】生态系统的结构和功能

【名师点睛】1、生态系统的能量流动：

（1）生态系统的能量流动：

生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。

（2）过程：

一个来源，三个去向。

（3）特点：

单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。

（4）能量传递效率：

10%-20%。

2、生物富集作用是指环境中一些污染物质通过食物链在生物体内大量积聚的过程。

生物富集作用随着食物链的延长而不断加强。

2．下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是（）

A．用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

B．用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

C．用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

D．萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

【答案】D

【考点定位】植物激素的应用

【名师点睛】五种植物激素对应的生长调节剂的应用

名称

对应生长调节剂

应用

生长素

萘乙酸、2,4－D

①促进扦插枝条生根；

②促进果实发育，防止落花落果；

③农业除草剂

赤霉素

赤霉素

①促进植物茎秆伸长；

②解除种子和其他部位休眠，用来提早播种

细胞分

裂素

青鲜素

蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间

乙烯

乙烯利

处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产

脱落酸

矮壮素

落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落

3．编码CFTR蛋白基因的模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸，引发囊性纤维病。

下列不正确的是（）

A．编码CFTR蛋白基因中发生碱基对的缺失属于基因突变

B．与苯丙氨酸对应的密码子为AAA或AAG

C．细胞中合成CFTR蛋白需要tRNA、mRNA、rRNA参与

D．CFTR蛋白基因缺失碱基对后转录形成的mRNA中嘧啶比例降低

【答案】B

【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，因此编码CFTR蛋白基因中发生碱基缺失属于基因突变，A项正确；密码子在mRNA上，编码CFTR蛋白基因的模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，导致CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸，根据碱基互补配对原则，苯丙氨酸的密码子是UUU或UUC，B项错误；细胞中合成CFTR蛋白包括转录和翻译两个过程，其中翻译过程需要tRNA、mRNA、rRNA参与，C项正确；由前面分析可知，mRNA上缺少的密码子含有的碱基都是嘧啶，故D项正确。

【考点定位】遗传信息的转录和翻译

【名师点睛】正确区分遗传信息、遗传密码子和反密码子

（1）基因、密码子、反密码子的对应关系

（2）氨基酸与密码子、反密码子的关系

①每种氨基酸对应1种或几种密码子（密码子简并性），可由1种或几种tRNA转运。

②1种密码子只能决定1种氨基酸，1种tRNA只能转运1种氨基酸。

③密码子有64种（3种终止密码子，61种决定氨基酸的密码子），反密码子理论上有61种。

4．蔗糖酶能够催化蔗糖水解。

下表是在某一相同温度下研究蔗糖酶浓度和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果。

下列有关该实验说法不正确的是（）

实验组

实验一

实验二

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

蔗糖

酶浓度

0%

1%

2%

4%

5%

2%

2%

2%

2%

2

%

蔗糖浓度

10%

10%

10%

10%

10%

0%

5%

10%

20%

30%

相对反应速度

0

25

50

100

200

0

25

50

65

65

A．实验一中，酶浓度低于5％时限制反应速率的因素是蔗糖浓度

B．实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素可能是蔗糖酶浓度

C．两组实验的自变量不同，因变量相同

D．如果系列实验条件温

度升高5℃，相对反应速率可能降低

【答案】A

【考点定位】探究

影响酶促反应速率的实验

【名师点睛】依据实验结果解答实验题的一般思路：

实验结果是指通过观察或测量的实验现象，是实验实际出现的情况；实验结论是依据对实验因变量与自变量关系的分析得出的具有普遍意义的理论性结论；结论的得出必须依据实验结果。

（1）依据实验遵循的单一变量原则，通过实验目的或步骤（具有单一因素不同）找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），在此基础上来判断实验组和对照组；

（2）由因找果，分析实验变量与结果间的逻辑关系，得出正确的结论；（3）实验结论应该描述为自变量导致因变量（即实验结果）的产生”这一对试验结果进行描述的基本模式。

例如本题的实验结果显示：

实验一是蔗糖酶浓度的不同，实验二是蔗糖浓度的不同，由此导致的是酶促反应速率不同，据此可确定实验一、二的自变量分别为蔗糖酶浓度、底物浓度，因变量均为相对反应速率，其他对实验结果有影响的因素都是无关变量，应控制相同且适宜。

在此基础上，结合所学知识即可对各选项作出准确的判断。

5．以前，奎宁被用来治疗疟疾，可以和疟原虫DNA结合形成复合物，现在，青蒿素可以有效地治疗疟疾，其机理是青蒿素与血红素产生反应形成“血红素青蒿素合成物”，疟原虫一般都将它的“家”安置在富含血红素的红细胞中，而“血红素青蒿素合成物＂正好可以消灭红细胞中的这些寄生虫，下列相关叙述不正确的是（）

A．青蒿素可进入人体

的红细胞中

B．疟原虫转录的场所是细胞质，转录

需要的酶是RNA聚合酶

C．若疟原虫摄食的方式是胞吞，则该过程体现了细胞膜的流动性

D．奎宁作用的机理可能是抑制疟原虫DNA复制、转录

【答案】B

【考点定位

】遗传信息的转录和翻译、物质出入细胞的方式

6．下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是（）

A．T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA

B．线粒体、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖

C．受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用

D．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输

【答案】C

【考点定位】细胞的结构和功能

7．下图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（）

A．氨基酸

→胰岛素；ATP→ADP＋Pi

B．葡萄糖→淀粉；H2O→＋O2

C．氨基酸→RNA聚合酶；＋O2→H2O

D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体

【答案】C

【解析】据图分析可知，该细胞能合成分泌胰高血糖素，所以是胰岛A细胞。

而胰岛素基因只能在胰岛B细胞内合成，不能在胰岛A细胞内合成，A项错误；葡萄糖→淀粉只在部分植物细胞中发生，B项错误；RNA聚合酶是催化转录过程的蛋白

质类的酶，其结构单位是氨基酸。

＋O2→H2O是有氧呼吸第三阶段，这两个过程均可在胰岛A细胞内发生，C项正确；染色质→染色体发生在具有分裂能力的细胞中，而胰岛A细胞属于高度分化的细胞，D项错误。

【考点定位】细胞的结构和功能

8．用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如下图所示。

下列有关叙述正确的是（）

A．葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O

B．乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

C．丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

D．酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

【答案】C

【考点定位】细胞的结构和功能

9．下图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙表示DNA部分结构模式图。

下列有关叙述正确的是（）

A．图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子

B．图甲的全过程都发生在内质网上的核糖体上

C．图乙中的a可表示构成DNA的基本组成单位

D．限制酶的作用位点在图乙中的①处

【答案】A

【解析】由a到b的过程是2个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程，脱去了1分子水，A项正确；蛋白质的合成过程可能发生在游离的核糖体上，也可能发生在内质网上的核糖体上，只有分泌蛋白的合成发生在内质网上的核糖体上，B项错误；DNA分子的基本组成单位由磷酸、脱氧核糖和碱基组成，a中没有磷酸，C项错误；限制酶的作用位点是在②处，对于脱氧核糖核苷酸内部的化学键不起作用，D项错误。

【考点定位】蛋白质的结构和功能、DNA分子的结构

10．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）

A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线

B．曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化

C．曲线③可以表示一粒

新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化

D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

【答案】C

【考点定位】水和无机盐的作用

【名师点睛】细胞中的水

（1）存在形式：

自由水和结合水。

（3）自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系

自由水/结合水

11．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。

如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是（）

A．支原体细胞通过有丝分裂增殖

B．在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上

C．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统

D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病

【答案】C

【考点定位】多种多样的细胞

12．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视

野

分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（）

A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移

D．若

在甲看到模糊的影像

，改换成乙就可以看到清晰的影像

【答案】A

【解析】据图可知，甲为低倍镜下看到的物像，乙为高倍镜下看到的物像。

随着放大倍数增大，视野变暗，因此在相同的光圈下，甲视野较乙视野亮，A项正确；甲是低倍镜下看到的图像，若换成高倍镜，则视野范围变小，故甲中所观察到的细胞在乙中并不是都能观察到，B项错误；由于显微镜下观察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移动，C项错误；高倍镜观察时需要在低倍镜下找到清晰物像后再移到高倍镜下，调节细准焦螺旋至清晰，D项错误。

【考点定位】用显微镜观察多种多样的细胞实验

【名师点睛】有关显微镜使用的6个易错点

（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时（距离约为0.5cm）停止下降。

（2）必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。

（3）换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。

（4）换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器（换大光圈）或反光镜（用凹面反光镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。

（5）显微镜呈放大倒立的虚像，例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。

若物像在左上方，则装片应向左上方移动。

（6）观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。

13．根据某高等动物细胞分裂示意图判断，下列叙述正确的是（）

A．在甲细胞产生丙细胞的过程中，一定发生了基因突变

B．甲乙丙细胞内都含有2个染色体组，3对同源染色体

C．丙细胞分裂完成后，产生的生殖细胞的基因型是aBD

D．该种动物的睾丸中，可同时发生甲→乙和甲→丙的分裂过程

【答案】A

【考点定位】细胞的有丝分裂、细胞的减数分裂

【名师点睛】有丝分裂和减数分裂图像的判断

（1）动物细胞、植物细胞的辨别

看细胞质的分裂方式：

由细胞板隔裂为植物细胞分裂，由中部向内凹陷缢裂为动物细胞分裂。

看细胞的外形特征：

矩形有壁为植物细胞，圆形无壁一般为动物细胞。

（2）雄性、雌性减数分裂的辨别

看细胞质分裂是否均等：

均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一极体形成第二极体；不均等分裂为雌性减数分裂（初级卵母细胞形成次级卵母细胞和次级卵母细胞形成卵细胞及第二极体）。

（3）时期的判断

特别提醒　单倍体、多倍体生物的细胞分裂图像不能以有无同源染色体作为判断标志。

含有同源染色体的细胞分裂方式可能是减数分裂，也可能是有丝分裂。

如四倍体生物的体细胞中相同的染色体有四条，在进行减数第二次分裂时也存在同源染色体。

因此，没有特殊说明的均以二倍体生物为研究对象。

14．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的

是（）

A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

【答案】C

的能力减弱，D项错误。

【考点定位】细胞的分裂、分化、衰老和凋亡

【名师点睛】细胞分化的机理和过程

（1）细胞分化的机理

相同的核DNA

不同的mRNA

不同的蛋白质

不同的形态结构

不同的功能

（2）细胞分化的过程

（3）细胞分化

15．下列各项阐释符合曲线变化趋势的是（）

A．若x表示CO2浓度，y表示净光合作用

B．若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的的原因可能是酶浓度

C．若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则限制A点继续升高的的主要原因是载体数量

D．若x表示O2浓度，y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量

【答案】B

【考点定位】酶在代谢中的作用、影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸

16．下列有关实验操作的描述正确的是

A．鉴定待测样液中的还原糖时，斐林试剂要现配现用

B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C．低湿诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．探究温度对酶活性的影响时，底物与酶先混合后再放入相应的温度中

【答案】A

【解析】斐林试剂不稳定，使用时需要现配现用，A项正确；洋葱根尖解离后需要冲洗后再用龙胆紫溶液染色，B项错误；低温诱导染色体加倍实验中，要先低温处理大蒜根尖后再制作装片，C项错误；探究温度对酶活性的影响时，底物与酶先用不同的温度分别处理酶和底物，再将酶与底物混合，D想错误。

【考点定位】检测生物组织中还原糖实验、观察细胞的有丝分裂实验、低温诱导染色体加倍实验、探

究影响酶活性的因素实验

17．细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。

下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，以下相关说法正确的是（）

A．图中自噬体由单层磷脂分子构成

B．图中水解酶的合成场所是线粒体

C．自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是全部排出细胞外

D．当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强

【答案】D

【解析】不考虑自噬体内的线粒体时图中自噬体由2层膜，即4层磷脂分子构成,A项错误；图中水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，B项错误；自噬体内的物质被水解后，其产物的去向可能是排出细胞外，或者是被细胞利用，C项错误；由C项分析可推知，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强，从而将大分子物质分解成小分子物质供细胞利用，D项正确。

【考点定位】主要细胞器的结构和功能

18．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（）

A．C是构成细胞的基本元素，在人体细胞中数量最多

B．占细胞膜干重最多的化合物是蛋白质

C．某生物发生了“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”的转化过程，则该生物是动物

D．P是脂肪、ATP、磷脂等不可缺少的元素，是组成生物体的大量元素

【答案】C

【考点定位】组成生物体化学元素和化合物

19．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是

A．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说演绎法

B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析

C．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象

D．测交实验证明了一对相对性状的前提下，杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1

【答案】D

【解析】孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说-演绎法，A项正确；豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种。

所以用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验，试验结果可靠且又容易分析，B项正确；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，C项正确；、雄配子的数量远远多于雌配子，D项错误。

【考点定位】孟德尔遗传实验的科学方法

20．在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。

下表中，能

正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

减数第二次分裂中期

减数第二次分裂后期

染色体/条

染色单体/条

染色体/条

染色单体/条

甲

10

20

20

10

乙

20

40

20

10

丙

10

20

20

0

丁

20

40

40

0

A．甲B．乙C．丙D．丁

【答案】C

21．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大

C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D．细胞癌变导致细胞黏着性增加，在一定区域集中增殖

【答案】B

【考点定位】细胞分化、衰老、凋亡和癌变

【名师点睛】细胞分裂、分化、癌变及衰老的关系

（1）区别

项目

结果

遗传物质变化

细胞分裂

单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞

遗传物质复制后均分

细胞分化

可形成不同组织器官

遗传物质不发生改变

细胞癌变

形成能无限增殖的癌细胞

遗传物质发生改变

细胞衰老

细胞正常死亡

遗传物质不发生改变

（2）联系

22．图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是

A．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

【答案】A

【解析】方式b是协助扩散或主动运输，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，A项正确；方式a是自由扩散，不需要载体蛋白协助，只与膜两侧的浓度差有关，B项错误；脂溶性小分子物质通过自由扩散（a）运输，C项错误；抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散（协助扩散）无关，因此D项错误。

【考点定位】物质出入细胞的方式

【名师点睛】影响跨膜运输的曲线分析

（1）物质浓度

（2）氧气浓度（红细胞的主动运输与O2无关）

23．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

B．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

C．在

植物细胞有丝分裂后期高尔基体参与细胞壁形成

D．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成

【答案】D

【考点定位】细胞的结构和功能

【名师点睛】与有丝分裂有关的细胞结构

细胞结构

细胞类型

生理作用

核糖体

动、植物

合成各种蛋白质（如组成染色体的蛋白质）

中心体

动物、低等植物

在细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体

高尔基体

植物

在细胞分裂末期，参与细胞壁的形成

核膜、核仁

动、植物

分裂前期消失，末期重新形成

纺锤体

动、植物

分裂前期形成，末期消失

细胞板

植物

在细胞分裂末期出现在细胞中央，向四周扩展形成新的细胞壁

24．下列物质和结构中一定不含糖成分的是

A．ADP和噬菌体B．酶和受体蛋白

C．核糖体和染色体D．细胞骨架和生物膜的基本骨架

【答案】D

【考点定位】细胞的分子组成

25．下图1表示夏天某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。

则图1中

时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动？

A．①②③④

B．④③②①C．③④①②D．③②④①

【答案】B

【解析】图1表示某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线，由图可知，a、b、c、d四点的情况依次是：

a点表示只进行呼吸作用，不进行光合作用；b点表示既有光合作用又进行呼吸作用，但是呼吸作用强度比较大；c点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等；d点表示既有光合作用又进行呼吸作用，但是光合作用强度比较大。

所以可以判断出图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的④③②①。

因此，B项正确，A、C、D项错误。

【考点定位】影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸

【名师点睛】光合作用与细胞呼吸之间的气体变化

下列为叶肉细胞内线粒体与叶绿体之间的气体变化图示，据图判断生理过程。

图①：

表示黑暗中，只进行细胞呼吸；

图②：

表示细胞呼吸速率＞光合作用速率；

图③：

表示细胞呼吸速率＝光合作用速率；

图④：

表示细胞呼吸速率＜光合作用速率。

26．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48h，另一份则不做处理。

从采摘后算起每10d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。

下列结论不正确的是

A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

B．第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C．第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

【答案】C

高浓度的CO2处理一定时间，D项正确。

【考点定位】细胞呼吸

27．叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是

A．的消耗B．H2O的生成C．O2的产生D．ATP的合成

【答案】C

【考点定位】光合作用的基本过程、细胞呼吸

【名师点睛】、ATP来源、去路的比较

比较项目

来源

去路

光合

作用

光反应中水的光解

作为暗反应阶段的还原剂，用于还原C3合成有机物等

有氧

呼吸

第一、二阶段产生

用于第三阶段还原氧气产生水，同时释放大量能量

ATP

光合

作用

在光反应阶段合成ATP，其合成所需能量来自色素吸收、转换的太阳能

用于暗反应阶段C3还原时的能量之需，以稳定的化学能形式储存在有机物中

有氧

呼吸

第一、二、三阶段均产生，其中第三阶段产生最多，能量来自有机物的分解

作为能量直接用于各项生命活动

28．关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是

A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈白色是由于叶绿素合成受阻引起的

【答案】C

【解析】叶绿体中的色素都能溶解于丙酮（酒精）等有