春精品学案语文必修4人教版第二单元 第4课柳永词两首含答案.docx

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春精品学案语文必修4人教版第二单元第4课柳永词两首含答案

第4课　柳永词两首

忍把浮名掷地，烟花巷，吟晓风残月；留得秃笔生花，柳岸边，叹才子佳人。

千年前的北宋词坛，有这么一个专力写词的词人，有人说他是浪迹江湖的游客，有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子，有人说他是自命不凡的白衣卿相，也有人说他是创作发展宋词的巨匠。

但无论怎样评价，都有一个不可否认的事实：

他的词在当时就是最流行的歌曲，直到千年后的今天还在独领风骚。

美字体

红

颜

知

己

泪

眼

凄

凄

执

手

告

别

，

风

流

才

子

含

情

脉

脉

无

语

凝

噎

。

赏美文

寂寞的辉煌

——品柳永

你没有陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，桃花源美丽的落英不属于你；你没有太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，青崖间的白鹿载不动你的哀愁；你亦没有东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生”的豁达，赤壁边上的月光也照不亮你所处的黑暗。

在宋朝的轻烟雾霭之中，你有的，只是一只破旧的酒壶，一腹柔情的词句，以及一身荡不尽、说不完的寂寞。

是的，你寂寞。

当你真情自流地吟出“才子词人，自是白衣卿相”“忍把浮名，换了浅斟低唱”的“离经叛道”之语时，便注定了你一生将与寂寞相伴。

你张扬的个性、对功名的鄙弃令宋仁宗深恶痛绝，于是他一句“且去浅斟低唱，何要浮名”便“成就”了你终生的寂寞。

寂寞，有时是一支浅浅的笛子，有时是一笔淡淡的墨；寂寞，更是让你词情展现的依托！

寂寞的你没有沉沦与消极，而是潜心填词咏曲，在寂寞中你创造了自己的辉煌，创造了宋词的辉煌，创造了中华文化的辉煌！

无论是羁旅愁苦、离情别绪，还是都市风光、青楼悲饮，都在你那有血有肉、有爱有怨的笔下淋漓展现，传唱古今。

“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”，一首《八声甘州》令人愁肠百结；“今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月”，一曲《雨霖铃》寄寓千种风情；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，一首《蝶恋花》历来为人传诵；“有三秋桂子，十里荷花”，这首极尽杭州之美的《望海潮》，令金主完颜亮读罢，遂起“投鞭渡江之志”，隔年以六十万大军南下攻宋……

“凡有井水处，皆能歌柳词”，你造就的此种千古文化奇观又岂能用三言两语便概括完了？

那些同你一朝，能顺利为官、青云直上的人，历史早已将他们忘得干干净净，只有寂寞潦倒、“奉旨填词”的你至今还在历史的天空中星光灿烂，时光的风尘也遮不住你的辉煌！

秋风送晚，柳影斜飞。

歌楼舞榭的喧嚣遮不住你的苦闷，灼灼烈酒的馨香洗不淡你的哀愁，你如一只摇曳的芦苇，在风中静静地寂寞。

寂寞如雨，情意轻扬。

寂寞的你用一笔淡淡的墨书写着自己的辉煌，那无数光亮的星辰，是你寂寞的辉煌！

柳永，忘不掉你，忘不掉你的寂寞，忘不掉你寂寞的辉煌！

⊙课内素材

令人心醉神迷的钱塘西湖美景

江南胜景自古叫人魂牵梦绕。

钱塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷。

而一经柳永《望海潮》的点染，连远在千里之外的异邦，也起了“投鞭渡江”、入住江南之心。

展开《望海潮》，满眼一派商肆繁盛的承平气象。

商贾云集的古杭州，烟柳画桥，风帘翠幕，渲染在“夜夜歌声，户户管弦”的歌舞升平之中。

然而，素有“天堂”美誉的杭州更有天赐美景：

八月钱塘、西湖秀色。

钱塘大潮是晴空排浪、怒涛卷霜雪的黄钟大吕；西湖美景则是“三秋桂子，十里荷花”的丝竹管弦。

美的景致，美的画面，美的笔调，美的神韵，美的音律，柳永在这里告诉我们什么叫真正的美、脱俗的美。

[运用角度]“美”“阅读经典”等。

一腔离恨谁道破

“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，两人相对而立，手握手，眼对眼，泪眼婆娑。

是“举手长劳劳，二情同依依”，是“此时无声胜有声”，是“相顾无言，唯有泪千行”。

既然这么不舍得，那词人为什么要离开呢？

也许是统治者不欣赏，也许是迫于生计。

总之是不得不离开。

古往今来恋人离别都是一样的。

所以江淹在《别赋》中说：

“黯然销魂者，唯别而已矣！

”

天下有情人难舍难分的那一份眷恋，那一腔离恨，谁能一语道破？

[运用角度]“离别”“生活的无奈”“为感情喝彩”等。

奉旨填词的柳三变

柳永不是想当名词人而到市井中去的，他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏。

他身上的文学才华与艺术天赋与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子产生共鸣，他成了一个创作的巨人。

这再次证明成才的辩证道理。

一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子，他受命运的摆布；但是在自身这架小算盘上他却是一只拨着算珠的手。

才华、时间、精力、意志、学识、环境通通变成了由他支配的珠子。

一个人很难选择环境，却可以利用环境。

[运用角度]“环境与成才”“逆境与成才”“生命的高度”等。

⊙运用示例

知足常乐。

多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。

唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”。

与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到很满意，觉得很快乐。

“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。

苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观令世人感慨，他虽仕途不顺，但没有过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能不令人敬佩？

还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？

“你且去浅斟低唱，何要浮名？

”皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的仕途。

他悲伤过，徘徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。

朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。

不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。

（摘自满分作文《知足常乐》）

自古高才多命舛

就因为他在《鹤冲天》一词中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”之句，宋仁宗御批：

“此人风前月下，好去浅斟低唱，何要浮名？

且填词去！

”将他削落进士之榜。

填词去就填词去，他倒痛痛快快地从此自称“奉旨填词柳三变”，浪迹于江湖市井和歌楼舞馆，专力作词。

50多岁时，他换了一个名字考中进士，但仍因作词得罪了皇帝，被弃之不用。

柳永一生遭受过许多困厄，74岁时死在异乡。

但柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自心灵的热爱，这是很值得欣慰的。

歌妓界有首歌谣：

“不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿中柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。

”柳永病逝，穷到无钱安葬，还是歌妓们集资，为他置办上好的棺木安葬。

柳永在歌妓们的一片哭声中被葬到江苏镇江的北固山上，她们在寒风中绕着柳永的新坟，低着头，洒着泪水，一回又一回缓步而行，不忍离去……有诗为证：

“乐游原上妓如云，尽上风流柳七坟。

可笑纷纷缙绅辈，怜才不及众红裙。

”

北宋词坛大家柳永其实已成为一种人们心领神会的形象和意境。

“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，这是情种柳永；“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，这是孤独、迷茫的柳永；“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，这是不倦地寻找美、享受美的飘逸的柳永；“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”，这是天涯沦落的柳永；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。

渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，这是满怀愁绪的丹青手柳永……柳永成了许多文人雅士心目中的“自我”，尊崇柳永者，大有人在。

一代伟人毛泽东也垂青柳永，经他圈点的柳词就达50多首，还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝……当然，柳永是有缺陷的，他也难免有粉饰太平、淫词艳语之作，但这正是真实的柳永，并不影响他的耸然独立。

我想应该感谢不让他当官的宋仁宗，中国少了一个平庸甚或腐败的官吏，却多出一个旷世奇才！

再就是要感谢贫困而又自由的平民生活。

柳永怀揣一颗破碎的心，在人生的旅途上辗转、颠簸，四处飘游，他时而纵情于繁华闹市，时而滞留于古道荒原；时而混迹于风尘女子之中，同下层市民耳鬓厮磨，时而金樽檀板，在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃土壤。

是的，柳永在人世间没留下多少踪迹，甚至连他的生卒之年也不甚了了。

但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰，是映现在人们视野里的一道奇异的风景！

[赏析]　柳永一生偃蹇潦倒，郁郁不得志，四处飘游的生活是他创作的源泉，其间创作了大量感人至深的词作，也有粉饰太平、淫词艳语之作，而这正是他的真实之处。

柳词音律谐婉，平易轻约，更善情景之融。

“满怀愁绪的丹青手”柳永是将情与景融合的高手，他的词为文人雅士所喜爱，也为下层平民所喜爱。

“凡有井水饮处，即能歌柳词”，足见其靡盛。

本文语言流畅生动，情感真挚、丰富，运用多种修辞手法，古典词句的引用，使文章神韵毕现，排比增添了文章语势。

一、基础巩固

1．下列词语中，加点字的注音有误的一组是（　　）

A．珠玑（jī）　　凝噎（yē）

钓叟（sǒu）差劲（chà）

B．千骑（jì）暮霭（ài）

叠

（xiàn）拙劣（zhuō）

C．重湖（chónɡ）罗绮（qǐ）

参差（cī）喟然（kuì）

D．天堑（qiàn）羌管（qiānɡ）

寒蜩（tiáo）囤积（tún）

解析：

B项，“霭”应读ǎi，“

”应读yǎn。

答案：

B

2．下列各项中，对加点词的解释不正确的一项是（　　）

A．市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

珠玑：

大小不同的各种珠宝。

B．异日图将好景，归去凤池夸。

图将：

把杭州美景画出来。

将，用在动词后的语助词。

C．有三秋桂子，十里荷花。

三秋：

三个秋天。

D．乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。

烟霞：

美丽的自然风景。

解析：

C项，三秋：

秋季。

答案：

C

3．对下列诗句的判断有误的一项是（　　）

A．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇——环境描写，渲染氛围，融情入景，暗寓别意。

市列珠玑，户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节，暗示出杭州城声色之盛。

B．留恋处，兰舟催发——写实，精练地刻画了典型环境与典型心理。

羌管弄晴，菱歌泛夜——对仗工稳，情韵悠扬，互文见义。

C．执手相看泪眼，竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚，形象逼真，纯用白描手法。

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞——铺叙手法，略带夸张。

D．千里烟波，暮霭沉沉楚天阔——情景交融，衬托出旅人前途茫茫。

异日图将好景，归去凤池夸——烘托出西湖之美，照应开头。

解析：

C项，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”应为细节描写。

答案：

C

4．请补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）描写杭州西湖美景的古诗词有许多，其中柳永的《望海潮》中仅用“____________，____________”八个字，就把西湖的美概括出来了。

（2）《雨霖铃》中有一个全用名词排列起来的名句是“______________________”，情景交融，抒发出浓浓的愁绪；马致远的《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，____________”，也是具有相同写法的句子。

（3）都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

______________，____________。

答案：

（1）三秋桂子　十里荷花　

（2）杨柳岸，晓风残月　小桥流水人家　（3）执手相看泪眼　竟无语凝噎

二、阅读鉴赏

（一）阅读下面这首宋词，完成5～6题。

尾　犯

柳　永

夜雨滴空阶，孤馆梦回，情绪萧索。

一片闲愁，想丹青①难貌。

秋渐老、蛩声正苦，夜将阑、灯花旋落。

最无端处，总把良宵，祗恁孤眠却。

佳人应怪我，别后寡信轻诺。

记得当初，翦香云②为约。

甚时向、幽闺深处，按新词、流霞③共酌。

再同欢笑，肯把金玉珠珍

博④。

【注】　①丹青：

绘画。

②香云：

女子鬓发。

③流霞：

仙酒。

④博：

换取。

5．下列对这首词的理解，不正确的一项是（　　）

A．上阕以写景开端，写“夜雨”透着寒凉、“空阶”透着冷落、“孤馆”透着寂寞，可见词人于寂寞孤馆“梦回”之际又见雨打“空阶”，最觉凄凉难耐。

B．上阕前两句描写了具有强烈的主观色彩的意象后，仅用“情绪萧索”四字就使人物的孤寂与环境的凄冷融在一处，为全词营造了伤感的氛围。

C．词人凄凉的情绪是由无可名状的“一片闲愁”引起的，词人想请丹青妙手将它描绘出来，无奈这“闲愁”太深重了，难以将其描绘出来。

D．词人正“情绪萧索”，谁知夜深人静之时，又目睹灯花凋落，这不能不叫词人深深感叹辜负良宵的无聊。

解析：

C项，“词人想请丹青妙手将它描绘出来”错，“想丹青难貌”的意思是“想必难以用绘画描摹”。

答案：

C

6．下阕主要运用了什么表现手法？

请简要分析。

答：

__________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

下阕主要运用了想象的手法。

“佳人应怪我，别后寡信轻诺”是词人设想对方别后的情景；“记得当初”一句，勾起“翦香云为约”的往日情景，又引出“幽闺深处相偎相伴，按新词，酌美酒”的愿望。

词人虽希望用“金玉珠珍”换取再次“同欢笑”，但这只是一个愿望，显示出无限的悲哀和无奈。

（二）阅读下面这首宋词，完成7～8题。

竹马子

柳　永

登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟渚。

对雌霓挂雨，雄风拂槛，微收烦暑。

渐觉一叶惊秋，残蝉噪晚，素商时序。

览景想前欢，指神京，非雾非烟深处。

向此成追感，新愁易积，故人难聚。

凭高尽日凝伫。

赢得消魂无语。

极目霁霭霏微，暝鸦零乱，萧索江城暮。

南楼画角，又送残阳去。

7．下列对这首词的理解，不正确的一项是（　　）

A．词的上阕抓住物候时序的变化，描绘了特定时节和环境中的景色。

B．下阕开头抒情，写旧情难忘，又添新愁，而友人难聚，愁闷无法排遣。

C．最后五句以景结情，巧妙地以黄昏之景来衬托和强化作者心中的悲苦。

D．作者登高远望，览景生情，不由回想往昔，将眼前景和昔日景进行对比。

解析：

D项，词中只有“想前欢”提及过往，但并没有对昔日景进行描写。

答案：

D

8．词的上阕营造了怎样的意境？

在全词中起到了什么样的作用？

请简要作答。

答：

__________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

词的上阕，作者用孤垒、危亭、烟渚、雌霓、雄风、残蝉等意象，营造了雄浑苍凉的意境，衬托了作者的悲秋情感，奠定了全词的感情基调。

（三）阅读下面这首宋词，完成9～10题。

安公子·远岸收残雨

柳　永

远岸收残雨。

雨残稍觉江天暮。

拾翠汀洲①人寂静，立双双鸥鹭。

望几点、渔灯隐映蒹葭浦。

停画桡②、两两舟人语。

道去程今夜，遥指前村烟树。

游宦成羁旅。

短樯吟倚闲凝伫。

万水千山迷远近，想乡关何处。

自别后、风亭月榭孤欢聚。

刚断肠、惹得离情苦。

听杜宇声声，劝人不如归去。

【注】　①拾翠汀洲：

古代妇女喜欢到河滩上拾翠鸟尾羽做装饰品。

一说拾翠是采摘香草。

②画桡：

装饰华美的船桨。

9．下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是（　　）

A．“远岸收残雨。

雨残稍觉江天暮”说明下了很长时间的雨，雨点逐渐稀疏，但天已近傍晚，为全词营造了迷蒙冷清的气氛。

B．“拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭，衬托出抒情主人公的寂寞孤独，景中有情。

C．“自别后、风亭月榭孤欢聚”回忆过往，嗟叹今夕，词人离愁更浓，唱出了全词的最强音。

D．“听杜宇声声，劝人不如归去”以听杜宇哀啼结束，更觉深情婉转、凄恻动人，用意层层深入，一句紧接一句，情意深婉而下笔有力，读来沁人心脾。

解析：

C项，“唱出了全词的最强音”错，全词的最强音不是“自别后”句，应是“听杜宇声声，劝人不如归去”，杜鹃不识人心，却劝人返，则无情而似有情；人不能归，而杜鹃不谅，依旧催劝，徒乱人意，则有情终似无情。

以听杜鹃哀啼结束，更觉深情婉转、凄恻动人。

答案：

C

10．这首词蕴含着丰富的感情，请结合全词简要赏析。

答：

__________________________________________________

_______________________________________________________

解析：

解答本题可先找出直接抒情的句子，如“游宦成羁旅”“自别后、风亭月榭孤欢聚。

刚断肠、惹得离情苦”，写别离之苦，写孤独之感；再通过意象分析，如“残雨”“风亭月榭”“杜宇声声”，表现词人的孤寂、离愁、乡思。

解答时结合具体词句分析作者的情感。

答案：

①对前路的迷茫感。

“道去程今夜，遥指前村烟树”“游宦成羁旅”说明作者不知前路在何方。

②漂泊江湖的孤独感。

“自别后、风亭月榭孤欢聚”说明作者感到孤独。

③对故乡的思念。

“听杜宇声声，劝人不如归去”说明作者思念家乡。

④离别的痛苦感。

“刚断肠、惹得离情苦”说明作者对别离的痛苦。

（答出任意三点即可）

三、创新语用

11．“凡有井水处，皆能歌柳词”是什么意思？

结合下面一段文字的上下文，把你的理解写在下面的横线上。

要求语意连贯，不超过50字。

我国语言文化中关于“井”的词语、成语、俗语比比皆是：

井然有序、井井有条、井田制、井底之蛙、井水不犯河水、市井、背井离乡……

“凡有井水处，皆能歌柳词。

”这是南宋叶梦得在《避暑录话》中对北宋著名词人柳永的评价，说明______________________

____________________________________________________，

是对柳词流传广泛的一个形象概括。

“有井水处”即指有人聚居处，就好像如今我们所说的大街小巷。

井水、古井在以前人们日常生产生活中的重要地位和作用可见一斑。

答案：

柳永的作品通俗易懂，易于流行，作品在民间广为流传，盛行于市井巷陌，只要有井水喝的地方都能唱柳永作的词

12．仿照例句，另选择一位诗人再造一个句子。

要求：

句式基本相同，字数大体相等。

例句：

柳永在寒蝉骤雨后的都门外，吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章，“今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月”，尽显其感情的缠绵与悱恻。

答：

__________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

（示例一）苏轼于大江明月下的赤壁，唱响了豪放派诗词最为雄壮的乐章，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，尽显其人生的旷达与洒脱。

（示例二）杜甫在风急猿啸下的夔州，抒写下现实主义诗歌最为杰出的诗篇，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，感叹过人生的艰难与苦恨。

13．将“骤雨初歇”一句想象成一幅画面，并对画面内容进行描述，不超过100字，要求能描绘出这句词的意境。

答：

__________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

（示例一）两根花枝，枝上附着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上花蒂。

湿叶、落红意味着雨骤，麻雀闲立意味着雨歇。

（示例二）光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿；桥下水流湍急汹涌。

老翁的打扮以及急流意味着雨骤，手持斗笠的动作意味着雨歇。

（示例三）一间房前一口大水缸水满溢出，屋檐仍在滴水，两个儿童于院中挑弄蚯蚓嬉戏。

缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味着雨骤，儿童院中嬉戏意味着雨歇。