独田中学七年级数学下学期 月考.docx
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独田中学七年级数学下学期月考
2016-2017学年独田中学七年级(下)第一次月考数学试卷
一.选择题(共10小题,每题3分)
1.下列计算正确的是( )1.下列运算正确的是()
A.a2+a2=a4B.(-b2)3=-b6C.2x·2x2=2x3D.(m-n)2=m2-n2
2.若(x-2)(x+a)=x2+bx-6,则()
A.a=3,b=-5B.a=3,b=1C.a=-3,b=-1D.a=-3,b=-5
3.将(-30)0,(-3)2,(
)-1这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是()
A.(
)-1<(-30)0<(-3)2B.(-30)0<(-3)2<(
)-1
C.(-3)2<(
)-1<(-30)0D.(-30)0<(
)-1<(-3)2
4.某种生物孢子的直径为0.000063m,这个数据用科学记数法表示为()
A.0.63×10-5B.0.63×10-6C.6.3×10-5D.6.3×10-6
5.已知8a3bm÷(28anb2)=
b3,则m﹣n的值为( )
A.3B.6C.2D.﹣33
6.若方程(x+1)(x+a)=x2+bx﹣4,则( )
A.a=4,b=3B.a=﹣4,b=3C.a=4,b=﹣3D.a=﹣4,b=﹣3
7.若a2﹣b2=
,a﹣b=
,则a+b的值为( )
A.
B.
C.1D.2
8.如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )
A.(2a2+5a)cm2B.(6a+15)cm2C.(6a+9)cm2D.(3a+15)cm2
9.下列计算中:
①x(2x2﹣x+1)=2x3﹣x2+1;②(a+b)2=a2+b2;③(x﹣4)2=x2﹣4x+16;④(5a﹣1)(﹣5a﹣1)=25a2﹣1;⑤(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2,错误的个数有( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
10.已知a+b=5,ab=2,则(a﹣b)2的值为( )
A.21B.25C.17D.13
11.已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>cB.a>c>bC.a<b<cD.b>c>a
二.填空题(共8小题,每题3分)
12.一种花瓣的花粉颗粒直径约为-0.0000065米,将数据-0.0000065用科学记数法表示为 .
13.若(mx3)·(2xk)=-8x18,则适合此等式的m=______,k=_____.
14.若(x-
)0没有意义,则x-2的值为____.
15.已知a+b=4,a-b=3,则a2-b2=______.
16.地震中里氏震级增加1级,释放的能量增大到原来的32倍,那么里氏______级地震释放的能量是3级地震释放能量的324倍.
17.定义
为二阶行列式,规定它的运算法则为
=ad-bc,那么当x=1时,二阶行列式
的值为____.
18.一个大正方形和四个相同的小正方形按图①,②两种方式摆放,则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是____.(用a,b的代数式表示)
19.已知10m=2,10n=3,则103m+2n= .
20.多项式16x2+1加上一个单项式后,使它成为一个整式的完全平方,那么加上的单项式可以是 (填上一个你认为正确的即可).
21.按程序x⇒平方⇒+x⇒÷x⇒﹣2x进行运算后,结果用x的代数式表示是 .(填入运算结果的最简形式)
22.如图,有三种卡片,其中边长为a的正方形卡片1张,边长分别为a、b的矩形卡片6张,边长为b的正方形卡片9张.用这16张卡片拼成一个正方形,则这个正方形的边长为 .
三.解答题(共7小题,共66分)
21.计算:
(
)﹣3﹣(3.14﹣π)0+(﹣0.25)2016×42016.
13.计算:
(1)(-
)-1-2+(π-3.14)0-(-2)-3;
(2)(x2-2xy)·9x2-(9xy3-12x4y2)÷3xy;
(3)(x+5)(x-1)+(x-2)2.
14.运用整式的乘法公式计算.
(1)299×301+1;
(2)1122-113×111.
15.先化简,再求值:
(4ab3-8a2b2)÷4ab+(2a+b)(2a-b),其中a=2,b=1.
16.(2016·漳州)先化简(a+1)(a-1)+a(1-a)-a,再根据化简结果,你发现该代数式的值与a的取值有什么关系?
23.化简:
(1)(﹣x2y)3•(﹣2xy3)2
(2)﹣6a•(﹣
a2﹣
a+2)
(3)(x+2)(x﹣3)﹣(﹣x+1)(x+1)
(4)(﹣8m4n+12m3n2﹣4m2n)÷(﹣4m2n)
(5)(x+2)(x﹣2)﹣(x+1)2,其中x=﹣3.
24.新沟桥中学校园正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3米,面积增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?
25.化简求值:
[(x+2y)(x﹣2y)﹣(x﹣2y)2+2y(x﹣y)]÷2y,其中x=1,y=﹣1.
26.几何推理,看图填空:
(1)∵∠3=∠4(已知)
∴ ∥ ( )
(2)∵∠DBE=∠CAB(已知)
∴ ∥ ( )
(3)∵∠ADF+ =180°(已知)
∴AD∥BF( )
27.如图,已知∠AGD=∠ACB,∠1=∠2.求证:
CD∥EF.
(填空并在后面的括号中填理由)
证明:
∵∠AGD=∠ACB ( )
∴DG∥ ( )
∴∠3= ( )
∵∠1=∠2 ( )
∴∠3= (等量代换)
∴ ∥ ( )
28.(5分)现规定
=a﹣b+c﹣d,计算
,其中x=2,y=-1.
29.(5分)如图1是一个长为2a,宽为2b的长方形(a>b),沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形,然后按图2方式拼成一个大正方形
(1)你认为图2中大正方形的边长为 ;小正方形(阴影部分)的边长为 .(用含a、b代数式表示)
(2)仔细观察图2,利用图2中存在的面积关系,直接写出下列三个代数式:
(a﹣b)2,(a+b)2,4ab之间的等量关系
(3)利用
(2)中得出的结论解决下面的问题:
已知a+b=7,ab=6,求代数式(a﹣b)的值.
30.(10分)乘法公式的探究与应用:
(1)如图甲,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,请你写出阴影部分面积是 (写成两数平方差的形式)
(2)小颖将阴影部分裁下来,重新拼成一个长方形,如图乙,则长方形的长是 ,宽是 ,面积是 (写成多项式乘法的形式).
(3)比较甲乙两图阴影部分的面积,可以得到公式:
(4)运用你所得到的公式计算:
10.3×9.7.
(m+n+p)(m-n-p)
2016-2017学年独田中学七年级(下)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,每题3分)
1.下列计算正确的是( )
A.a2•a3=a6B.a6÷a2=a3C.(a2)3=a5D.(﹣2ab)2=4a2b2
【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.
【分析】根据同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方、积的乘方分别求出每个式子的值,再判断即可.
【解答】解:
A、结果是a5,故本选项错误;
B、结果是a4,故本选项错误;
C、结果是a6,故本选项错误;
D、结果是4a2b2,故本选项正确;
故选D.
2.已知8a3bm÷(28anb2)=
b3,则m﹣n的值为( )
A.3B.6C.2D.﹣33
【考点】整式的除法.
【分析】根据单项式除法法则,相同的字母相除作为商的因式,即可列方程求得m和n的值,进而求解.
【解答】解:
根据题意得:
n=3,m﹣2=3,
则n=3,m=5.
则m﹣n=5﹣3=2.
故选C.
3.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于( )
A.30°B.34°C.45°D.56°
【考点】垂线.
【分析】根据垂线的定义求出∠3,然后利用对顶角相等解答.
【解答】解:
∵CO⊥AB,∠1=56°,
∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣56°=34°,
∴∠2=∠3=34°.
故选:
B.
4.若方程(x+1)(x+a)=x2+bx﹣4,则( )
A.a=4,b=3B.a=﹣4,b=3C.a=4,b=﹣3D.a=﹣4,b=﹣3
【考点】多项式乘多项式.
【分析】首先根据多项式乘法的法则,将(x+1)(x+a)展开,然后由两个多项式相等的定义,得出结果.
【解答】解:
∵(x+1)(x+a)
=x2+x+ax+a=x2+(a+1)x+a,
∴由多项式相等的条件得:
,
解得a=﹣4,b=﹣3.
故选D.
5.若a2﹣b2=
,a﹣b=
,则a+b的值为( )
A.
B.
C.1D.2
【考点】平方差公式.
【分析】由a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)与a2﹣b2=
,a﹣b=
,即可得
(a+b)=
,继而求得a+b的值.
【解答】解:
∵a2﹣b2=
,a﹣b=
,
∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=
(a+b)=
,
∴a+b=
.
故选B.
6.如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )
A.(2a2+5a)cm2B.(6a+15)cm2C.(6a+9)cm2D.(3a+15)cm2
【考点】平方差公式的几何背景.
【分析】大正方形与小正方形的面积的差就是矩形的面积,据此即可求解.
【解答】解:
矩形的面积是:
(a+4)2﹣(a+1)2
=(a+4+a+1)(a+4﹣a﹣1)
=3(2a+5)
=6a+15(cm2).
故选B.
7.下列计算中:
①x(2x2﹣x+1)=2x3﹣x2+1;②(a+b)2=a2+b2;③(x﹣4)2=x2﹣4x+16;④(5a﹣1)(﹣5a﹣1)=25a2﹣1;⑤(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2,错误的个数有( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
【考点】平方差公式;单项式乘多项式;完全平方公式.
【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.
【解答】解:
①x(2x2﹣x+1)=2x3﹣x2+x,错误;
②(a+b)2=a2+2ab+b2,错误;
③(x﹣4)2=x2﹣8x+16,错误;
④(5a﹣1)(﹣5a﹣1)=﹣25a2+1,错误;
⑤(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2,正确,
∴错误的有4个,
故选C
8.如图,直线a、b被直线c所截,下列条件不能保证a、b平行的是( )
A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠4D.∠1+∠4=180°
【考点】平行线的判定.
【分析】分别根据同位角相等两直线平行、内错角相等两直线平行、同旁内角互补两直线平行进行判断即可.
【解答】解:
A、由∠1=∠2,得到a∥b,所以A选项正确;
B、由∠2=∠3,得到a∥b,所以B选项正确;
C、由∠3=∠4,无法判断a与b的关系所以C选项错误;
D、由∠1=∠3,∠3+∠4=180°,得到a∥b,所以D选项正确.
故选C.
9.已知a+b=5,ab=2,则(a﹣b)2的值为( )
A.21B.25C.17D.13
【考点】完全平方公式.
【分析】先根据完全平方公式进行变形,再整体代入,即可求出答案.
【解答】解:
∵a+b=5,ab=2,
∴(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=52﹣4×2=17;
故选:
C.
10.已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>cB.a>c>bC.a<b<cD.b>c>a
【考点】幂的乘方与积的乘方.
【分析】先把81,27,9转化为底数为3的幂,再根据幂的乘方,底数不变,指数相乘化简.然后根据指数的大小即可比较大小.
【解答】解:
∵a=8131=(34)31=3124
b=2741=(33)41=3123;
c=961=(32)61=3122.
则a>b>c.
故选A.
二.填空题(共8小题,每题3分)
11.一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065米,将数据0.0000065用科学记数法表示为 6.5×10﹣6 .
【考点】科学记数法—表示较小的数.
【分析】根据科学记数法和负整数指数的意义求解.
【解答】解:
0.0000065=6.5×10﹣6.
故答案为:
6.5×10﹣6.
12.一个角的补角是这个角余角的3倍,则这个角是 45 度.
【考点】余角和补角.
【分析】设这个角为x,根据余角和补角的概念、结合题意列出方程,解方程即可.
【解答】解:
设这个角为x,
由题意得,180°﹣x=3(90°﹣x),
解得x=45°,
则这个角是45°,
故答案为:
45.
13.如图,AB∥CD,∠1=62°,FG平分∠EFD,则∠2= 31° .
【考点】平行线的性质.
【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠EFD=∠1,再根据角平分线的定义可得∠2=
∠EFD.
【解答】解:
∵AB∥CD,
∴∠EFD=∠1=62°,
∵FG平分∠EFD,
∴∠2=
∠EFD=
×62°=31°.
故答案为:
31°.
14.已知10m=2,10n=3,则103m+2n= 72 .
【考点】幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法.
【分析】根据同底数幂相乘的逆运算和幂的乘方的逆运算法则计算.
【解答】解:
103m+2n=103m102n=(10m)3(10n)2=23•32=8×9=72.
故答案为:
72.
15.如图,B、A、E三点在同一直线上,请你添加一个条件,使AD∥BC.你所添加的条件是 ∠EAD=∠B或∠DAC=∠C或∠DAB+∠B=180° (不允许添加任何辅助线).
【考点】平行线的判定.
【分析】使AD∥BC判别两条直线平行的方法有:
同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.因而可以添加的条件是∠EAD=∠B或∠DAC=∠C或∠DAB+∠B=180°.
【解答】可以添加的条件是∠EAD=∠B,依据同位角相等,两直线平行;
或∠DAC=∠C,依据内错角相等,两直线平行;
或∠DAB+∠B=180°,依据同旁内角互补,两直线平行.
故答案为:
∠EAD=∠B或∠DAC=∠C或∠DAB+∠B=180°.
16.多项式16x2+1加上一个单项式后,使它成为一个整式的完全平方,那么加上的单项式可以是 64x4、±8x、﹣1、﹣16x2 (填上一个你认为正确的即可).
【考点】完全平方式.
【分析】本题中,多项式16x2+1,可把16x2看做是中间项,或是看做第一项,那么,根据完全平方公式可解答;当加上的一个单项式是﹣1或﹣16x2时,同样成立.
【解答】解:
根据完全平方公式定义得,
当16x2是中间项时,那么,第三项为64x4;组成的完全平方式为(8x2+1)2;
当16x2是第一项时,那么,中间项为±8x,组成的完全平方式为(4x±1)2;
当多项式16x2+1加上的一个单项式是﹣1或﹣16x2时,同样成立.
故答案为:
64x4、±8x、﹣1、﹣16x2.
17.按程序x⇒平方⇒+x⇒÷x⇒﹣2x进行运算后,结果用x的代数式表示是 1﹣x .(填入运算结果的最简形式)
【考点】整式的混合运算.
【分析】正确理解题中所给运算程序,代入计算即可.
【解答】解:
程序表示的式子应为:
(x2+x)÷x﹣2x,
=x(x+1)÷x﹣2x,
=﹣x+1.
18.如图,有三种卡片,其中边长为a的正方形卡片1张,边长分别为a、b的矩形卡片6张,边长为b的正方形卡片9张.用这16张卡片拼成一个正方形,则这个正方形的边长为 a+3b .
【考点】完全平方公式的几何背景.
【分析】1张边长为a的正方形卡片的面积为a2,6张边长分别为a、b的矩形卡片的面积为6ab,9张边长为b的正方形卡片面积为9b2,∴16张卡片拼成一个正方形的总面积=a2+6ab+9b2=(a+3b)2,∴大正方形的边长为:
a+3b.
【解答】解:
由题可知,16张卡片总面积为a2+6ab+9b2,
∵a2+6ab+9b2=(a+3b)2,
∴新正方形边长为a+3b.
三.解答题(共7小题,共66分)
19.计算:
(
)﹣3﹣(3.14﹣π)0+(﹣0.25)2016×42016.
【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.
【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、积的乘方3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
【解答】解:
原式=8﹣1+(﹣0.25×4)2016
=7+(﹣1)2016
=7+1
=8.
20.如图,在直线MN的异侧有A、B两点,按要求画图取点,并写出画图的依据.
(1)在直线MN上取一点C,使线段AC最短.依据是 垂线段最短 .
(2)在直线MN上取一点D,使线段AD+BD最短.依据是 两点之间,线段最短 .
【考点】线段的性质:
两点之间线段最短;垂线段最短.
【分析】
(1)过A作AC⊥MN,AC最短;
(2)连接AB交MN于D,这时线段AD+BD最短.
【解答】解:
(1)过A作AC⊥MN,根据:
垂线段最短,
故答案为:
垂线段最短;
(2)连接AB交MN于D,根据是:
两点之间,线段最短,
故答案为:
两点之间,线段最短.
21.化简:
(1)(﹣x2y)3•(﹣2xy3)2
(2)﹣6a•(﹣
a2﹣
a+2)
(3)(x+2)(x﹣3)﹣(﹣x+1)(x+1)
(4)(﹣8m4n+12m3n2﹣4m2n)÷(﹣4m2n)
【考点】整式的混合运算.
【分析】
(1)根据积的乘方和幂的乘方、同底数幂的乘法进行计算即可;
(2)根据单项式乘以多项式进行计算即可;
(3)根据多项式乘以多项式进行计算即可;
(4)根据多项式除以单项式进行计算即可.
【解答】解:
(1)原式=﹣x6y3•2x2y6
=﹣2x8y9;
(2)原式=2a3+3a2﹣12a;
(3)原式=x2﹣3x+2x﹣6﹣1+x2
=2x2﹣x﹣7;
(4)原式=(﹣8m4n)÷(﹣4m2n)+(12m3n2)÷(﹣4m2n)﹣4m2n÷(﹣4m2n)
=2m2﹣3mn+1.
22.新沟桥中学校园正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3米,面积增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?
【考点】完全平方公式的几何背景.
【分析】根据题意,可设原绿地的边长为x米,则新绿地的边长为x+3米,所以,(x+3)2﹣x2=63,根据平方差公式,可解得原绿地的边长为9米;
【解答】解:
设原绿地的边长为x米,则新绿地的边长为x+3米,
根据题意得,(x+3)2﹣x2=63,
由平方差公式得,(x+3+x)(x+3﹣x)=63,
解得,x=9;
答:
原绿地的边长为9米.
23.化简求值:
[(x+2y)(x﹣2y)﹣(x﹣2y)2+2y(x﹣y)]÷2y,其中x=1,y=﹣1.
【考点】整式的混合运算—化简求值.
【分析】根据平方差公式、完全平方公式以及单项式乘以多项式的运算法则,先去括号,再合并同类项,把x,y的值代入计算即可.
【解答】解:
原式=(x2﹣4y2﹣x2+4xy﹣4y2+2xy﹣2y2)÷2y,
=(6xy﹣8y2)÷2y,
=3x﹣4y,
当x=1,y=﹣1时,原式=3x﹣4y=3+4=7.
24.几何推理,看图填空:
(1)∵∠3=∠4(已知)
∴ CD ∥ AB ( 内错角相等,两直线平行 )
(2)∵∠DBE=∠CAB(已知)
∴ AC ∥ BD ( 同位角相等,两直线平行 )
(3)∵∠ADF+ ∠5 =180°(已知)
∴AD∥BF( 同旁内角互补,两直线平行 )
【考点】平行线的判定;同位角、内错角、同旁内角.
【分析】
(1)由∠3=∠4根据平行线的判定推出CD∥AB;
(2)由∠DBE=∠CAB,根据同位角相等,两直线平行得出答案;
(3)根据同旁内角互补,两直线平行即可得到答案.
【解答】解:
(1)∵∠3=∠4(已知),
∴CD∥AB(内错角相等,两直线平行),
(2)∵∠DBE=∠CAB(已知),
∴AC∥BD(同位角相等,两直线平行),
(3)∵∠ADF+∠5=180°(已知),
∴AD∥BF(同旁内角互补,两直线平行).
故答案为:
(1)AB∥CD,内错角相等,两直线平行,
(2)AC∥BD,同位角相等,两直线平行,(3)∠5,同旁内角互补,两直线平行.
25.如图,已知∠AGD=∠ACB,∠1=∠2.求证:
CD∥EF.
(填空并在后面的括号中填理由)
证明:
∵∠AGD=∠ACB ( 已知 )
∴DG∥ CB ( 同位角相等,两直线平行 )
∴∠3= ∠1 ( 两直线平行,内错角相等 )
∵∠1=∠2 ( 已知 )
∴∠3= ∠2 (等量代换)
∴ CD ∥ EF ( 同位角相等,两直线平行 )
【考点】平行线的判定.
【分析】根据平行线的判定首先得出DG∥CB,再利用平行线的性质得出∠3=∠2,进而得出CD∥EF.
【解答】证明:
∵∠AGD=∠ACB (已知),
∴DG∥CB(同位角相等,两直线平行),
∴∠3=∠1 (两直线平行,内错角相等),
∵∠1=∠2 (已知),
∴∠3=∠2(等量代换),
∴CD∥EF(同位角相等,两直线平行).
2017年3月13日
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- 独田中学七年级数学下学期 月考 中学 七年 级数 下学
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