沈阳工业大学关于讲稿教案撰写规范的基本要求内容.docx
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沈阳工业大学关于讲稿教案撰写规范的基本要求内容
《大学计算机基础》
授课教案
(教学设计部分)
教师:
授课学时:
总学时56/讲授学时40
选用教材:
大学计算机基础龚沛曾
信息技术教学实验中心
石油化工学院教案(教学设计)
第1次课
授课章节:
第1章计算机与信息社会
1.1计算机的发展
1.2信息技术概述
1.3计算机在信息社会中的应用
教学目的:
本讲是学习计算机知识的基础。
了解计算机的发展历程,计算机的分类和未来新型的计算机;了解现代信息技术的基础知识、基本容、发展趋势和计算机在信息社会中的应用。
教学重点:
信息、信息技术概念,信息与数据的区别与联系;
教学难点:
采用多种教学手段激发起学生学习信息技术的兴趣。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,演示知识点,形象地讲解信息技术的发展历程及相关概念。
本章属于科普知识,以教师引导,学生自学为主,。
课后复习及作业或思考题:
1.计算机的发展经历了哪几个阶段?
各阶段的主要特征是什么?
2.按综合性能指标,计算机一般分为哪几类?
3.信息与数据的区别是什么?
4.信息处理技术具体包括哪些容?
3C的含义是什么?
课后小结:
新教室回音太大,下节课应将音量调小。
时间:
9月10日
石油化工学院教案(教学设计)
第2次课
授课章节:
第2章计算机基础知识
2.1计算机系统的组成与工作原理
教学目的:
本讲要求学生了解计算机系统的组成,了解计算机系统的硬件组成,掌握计算机的基本工作原理。
教学重点:
硬件组成,计算机工作原理。
教学难点:
计算机的指令和指令系统,指令的执行过程。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解计算机的基础知识。
使用PPT电子演示文稿+Flash动画讲解。
注意启发式教学,激发学生思考问题。
课后复习及作业或思考题:
1.计算机由哪几个部分组成?
请分别说明各部件的作用.
2.存储器为什么要分为存和外存?
二者有什么区别?
3.指令和程序有什么区别?
试述计算机执行指令的过程.
课后小结:
课堂提问使课堂气氛活跃起来,感觉教学效果很好。
时间:
9月12日
石油化工学院教案(教学设计)
第3次课
授课章节:
第2章计算机基础知识
2.2数制转换与运算
2.3数据在计算机中的表示
教学目的:
本讲要求学生掌握数制转换与运算,了解数据在计算机中的表示。
教学重点:
进位计数制,数制转换,数值、字符在计算机中的表示。
教学难点:
数制间的转换, 多媒体信息在计算机中的表示。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合
二进制系统讲解时以板书为主
数制间的转换使用板书+Flash动画讲解
信息编码使用PPT电子演示文稿讲解
课后复习及作业或思考题:
P436,9,12
课后小结:
讲解二进制和信息编码时,多举一些例子,效果好一些。
时间:
9月19日
石油化工学院教案(教学设计)
第4次课
授课章节:
第3章微型计算机硬件组成
3.1微型计算机
3.2微型计算机硬件系统(主板、CPU)
教学目的:
本讲是学习微型计算机硬件组成。
了解微型计算机系统的组成,掌握计算机的结构和功能。
了解主板、CPU的结构、功能。
教学重点:
微机系统的组成,组装微型计算机的技术指标。
教学难点:
主板、CPU。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,并用实物图片、动画演示教学方法,形象地讲解。
由微机系统的组成:
主板、微机总线、微处理器(CPU)、存储器;外部存储器及其工作方式;常用外部设备;微机的软件配置。
逐步展开讲解。
使用PPT电子演示文稿教学
展示CPU、存、硬盘驱动器、可移动硬盘等部件,使学生对微机部的部件有一个感性认识。
课后复习及作业或思考题:
1.微型计算机的基本结构由哪几部分构成?
主机主要包括了哪些部件?
2.微型计算机的发展方向是什么?
4.衡量CPU性能的主要技术指标有哪些?
课后小结:
教材容略显旧,教学中注意介绍微型计算机领域近两年来发展起来的一些新技术,如双核CPU、64位机等。
时间:
9月24日
石油化工学院教案(教学设计)
第5次课
授课章节:
第3章微型计算机硬件基础(续)
3.2.3存储器
3.2.4总线与接口
3.2.5输入/输出设备
教学目的:
本讲继续学习微型计算机硬件基础。
了解存储器、输入/输出设备和系统总线的特点、结构以及基本原理;了解常用的输入/输出设备。
教学重点:
存,外部存储器,常用外部设备。
教学难点:
多级缓冲存储器。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,并用实物图片、动画演示教学方法,形象地讲解。
由微机系统的组成:
主板、微机总线、微处理器(CPU)、存储器;外部存储器及其工作方式;常用外部设备。
逐步展开讲解。
使用PPT电子演示文稿教学
展示存、硬盘驱动器、可移动硬盘等部件,使学生对微机部的部件有一个感性认识。
3.2.5节输入/输出设备以自学为主。
课后复习及作业或思考题:
5.微型计算机的部存储器按其功能特征可分为几类?
各有什么区别?
7.高速缓冲存储器的作用是什么?
9.什么是总线?
按总线传输的信息特征可将总线分为哪几类?
各自的功能是什么?
课后小结:
结合电脑组装讲授微型计算机组成。
课堂上让组装过电脑的学生介绍其经验与体会,激发起学生的兴趣,效果很好。
时间:
9月26日
石油化工学院教案(教学设计)
第6次课
授课章节:
第4章系统软件及常用操作系统
4.1操作系统
操作系统基本概念
操作系统的分类
操作系统的基本功能
教学目的:
本讲是学习操作系统基础知识。
重点掌握:
操作系统基本概念,操作系统的分类,操作系统的基本功能,操作系统的工作界面
教学重点:
操作系统基本概念,操作系统的分类,操作系统的基本功能,操作系统的工作界面
教学难点:
对操作系统的理解
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,并用实物图片、动画演示教学方法,形象地讲解。
分类由浅入深的讲解:
操作系统基本概念
操作系统的分类
操作系统的基本功能
操作系统的工作界面
课后复习及作业或思考题:
操作系统基本概念,操作系统的分类,操作系统的基本功能,操作系统的工作界面。
练习:
实验指导P1-13(P13(实验2,13题)不做)。
课后小结:
个别来自农村的学生中学很少接触计算机,反映学习有困难,课后应加强对他们的辅导,鼓励他们树立起学好大学计算机基础的信心,尽快赶上去。
时间:
10月8日
石油化工学院教案(教学设计)
第7次课
授课章节:
4.1操作系统
4.1.2处理器管理
4.1.3存储管理
4.1.4文件管理
4.2.5设备管理
教学目的:
本讲学习操作系统四大管理。
重点掌握:
操作系统的功能模块:
处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理;
教学重点:
操作系统的功能模块:
处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理;
教学难点:
进程、文件系统
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,并用实物图片、动画演示教学方法,形象地讲解。
操作系统的功能模块:
处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理;
课后复习及作业或思考题:
操作系统的功能模块:
处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理;
练习:
P113:
1,2,4,5,6
课后小结:
对于大一新生,理解操作系统的四大管理有一定难度,教学中一定要做到形象化、实例化。
时间:
10月10日
石油化工学院教案(教学设计)
第8次课
授课章节:
典型操作系统介绍
Windows操作系统
UNIX操作系统
Linux操作系统
教学目的:
典型操作系统介绍:
Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统
教学重点:
典型操作系统介绍:
Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统
教学难点:
对操作系统的理解和使用技巧。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,并用实物图片、动画演示教学方法,形象地讲解。
操作系统的使用部分,以自学+练习为主。
课后复习及作业或思考题:
典型操作系统介绍:
Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统
练习:
P113:
1,2,4,5,6
课后小结:
1.注意培养学生的自主学习能力;
2.
3.对于操作性强的教学容,教学模式有待改革。
时间:
10月17日
石油化工学院教案(教学设计)
第9次课
授课章节:
第6章网络基础
6.1计算机网络概述
6.1.1计算机网络发展史
6.1.2计算机网络的组成与功能
6.1.3计算机网络的分类
6.1.4拓补结构
教学目的:
本讲是学习计算机网络基础知识。
了解计算机网络的发展,计算机网络的类型和网络的拓补结构;了解计算机网络的组成与功能。
教学重点:
计算机网络的发展、分类、功能。
教学难点:
网络拓扑结构
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
计算机网络基础
计算机网络概述:
计算机网络发展、计算机网络分类
计算机网络的组成
讲述计算机网络的概念时,首先重点讲述分组交换、存储转发两个概念。
课后复习及作业或思考题:
重点复习计算机网络发展、计算机网络分类、计算机网络的拓补结构
课后小结:
1)结合例子讲述,效果较好;
2)课堂上用一刻钟时间介绍、演示word高级使用技巧。
时间:
10月22日
石油化工学院教案(教学设计)
第10次课
授课章节:
第6章网络基础
6.1.5计算机网络体系结构
6.2数据通信基础知识
教学目的:
本讲继续学习计算机网络基础知识及数据通信。
了解计算机网络的体系结构;了解数据通信基本概念、信息交换技术与差错控制及数据传输介质。
教学重点:
协议、OSI参考模型、TCP/IP模型。
教学难点:
网络协议、TCP/IP模型、网络介质
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
计算机网络的体系结构:
OSI参考模型、TCP/IP参考模型
数据通信基础:
数据通信基本概念、信息交换技术与差错控制、数据传输介质
课后复习及作业或思考题:
重点复习计算机网络协议;计算机网络的体系结构:
OSI参考模型、TCP/IP参考模型
课后小结:
1)用“不见不散”、“白军蓝军”两个例子引入网络协议概念,有助于学生对这一概念的理解;
2)课堂上用30分钟时间介绍、演示Excel高级使用技巧。
时间:
10月24日
石油化工学院教案(教学设计)
第11次课
授课章节:
第6章网络基础
6.3计算机网络的硬件与软件组成
6.4局域网
6.5网络互联
教学目的:
了解计算机网络的硬件与软件组成,熟悉网络互联使用的设备;了解局域网;了解如何将计算机连入Internet(网络互联)。
教学重点:
局域网、网络互联。
教学难点:
网络互联
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
计算机网络的硬件与软件组成;
网络互联使用的设备;
局域网;
网络互联。
课后复习及作业或思考题:
(本章补充习题)
1.已知某主机的ip地址为192.168.5.30,子网掩码为255.255.255.192,问其属于哪一类网络(A类、B类、C类),其网络地址和主机地址分别是多少?
2.某计算机的IP地址为202.168.7.157,子网掩码255.255.255.224。
问怎样求出该计算机所在子网的子网地址以及该计算机的主机号,并计算出该计算机所在子网的子网地址和该计算机的主机号。
3.简述TCP/IP协议与OSI模型的对应关系。
4.简要说明网络互联设备集线器、网桥、交换机、路由器的基本功能。
课后小结:
时间:
10月31日
石油化工学院教案(教学设计)
第12次课
授课章节:
第7章Internet与Intranet
7.1Internet概述
7.2典型的信息服务
7.3网页制作(FrontPage使用)
教学目的:
本讲是学习Internet应用知识。
了解Internet的应用和服务,掌握IP地址和域名的使用,掌握网页制作的方法。
教学重点:
Internet在中国的发展,IP地址,网页制作
教学难点:
网页制作,IP地址,域名服务
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
Internet概述:
Internet在中国、Internet地址
典型的信息服务:
www浏览、收发电子、文件传输
FrontPage使用技巧
课后复习及作业或思考题:
练习:
Internet信息服务。
课后小结:
时间:
11月5日
石油化工学院教案(教学设计)
第13次课
授课章节:
7.5网页制作高级技术
设置页面属性
输入与修改文本
对页面进行装饰
建立超级
保存与发布主页
教学目的:
本讲学习网页制作高级技术:
设置页面属性,输入与修改文本,对页面进行装饰,建立超级,保存与发布主页。
教学重点:
向主页中插入元素,设置页面属性,修饰页面,建立超级,制作与发布主页。
教学难点:
插入元素、编辑、修改页面,建立超级。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
以典型任务驱动教学。
编辑2~3个带有图片、文字多种元素的网页,建立超级。
课后复习及作业或思考题:
制作网页
上机前准备:
照片、文字、一些网页制作素材。
制作多个介绍中国的世界文化遗产的网页,网页中有文字、图片、表格等多种元素,用1个主页其它网页。
(学生可自选其他主题)
课后小结:
部分学生制作网页兴趣较大,引导他们选学后续通选课程“动态网页设计”。
时间:
11月7日
石油化工学院教案(教学设计)
第14次课
授课章节:
第8章数据库基础
8.1数据库系统概述
8.1.1常用术语
8.1.2产生和发展
8.1.3数据库系统的特点
8.1.4数据模型
8.1.5常见系统与开发工具
教学目的:
本讲是学习数据库技术基础知识。
了解数据库技术的发展;掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统的基本概念;了解数据模式和数据模型的概念;掌握关系模型的基本概念及应用
教学重点:
数据库系统的基本术语,数据库系统的结构,数据模型,关系数据库。
教学难点:
数据模型的理解,概念模型、关系模型
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
数据库技术基础
数据库系统的基础知识:
数据库系统的产生与发展、数据库的基本术语、数据库系统结构体系
数据模型:
数据模型的基本概念、数据模型
课后复习及作业或思考题:
重点复习数据库系统的基础知识;数据模型。
课后小结:
本节容概念多,较为抽象;讲课前,应强调:
本节知识对于信息管理与信息系统专业的学生来讲,尤为重要,提醒学生认真学习。
时间:
11月14日
石油化工学院教案(教学设计)
第15次课
授课章节:
8.2数据库的建立和维护
8.2.1数据库的组成
8.2.2数据库的建立
8.2.3数据库的管理和维护
8.2.4表达式
8.2.5SQL的数据更新命令
8.2.6建立、修改、删除基本表命令
教学目的:
本讲是学习数据库技术基础知识。
了解数据库的设计步骤;学会建立和维护数据库。
教学重点:
建立和维护数据库
教学难点:
SQL的数据更新命令;SQL的建立、修改、删除基本表命令
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
数据库的设计:
数据库设计的步骤、数据库设计的需求分析、数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的实施及运行维护
课后复习及作业或思考题:
重点复习关系数据库,数据库的设计。
课后小结:
提醒学生:
对数据库技术感兴趣的同学,可学习后续通选课程“数据库技术与应用”
时间:
11月19日
石油化工学院教案(教学设计)
第16次课
授课章节:
8.3数据库查询
8.4窗体、报表
教学目的:
了解SQL语言的功能,掌握SQL查询语句的应用;
教学重点:
结构化查询语言,创建查询、窗体、报表
教学难点:
结构化查询语言
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
关系数据库:
关系模型的特点、结构化查询语言SQL
学生实际操作演示建立查询
学生实际操作演示,如何建立表之间关系。
补充题:
1.假定有一个数据库”students.mdb”,其中一个关系的关系模式为stu(学号,,性别,党员,专业,出生年月,助学金)。
请写出下列SQL命令。
(1)向表中插入记录(040301,三,男,党员,通信,1986.12.28,220)。
(2)删除表中所有学号为040302的记录。
(3)查询学生的人数和平均年龄。
(4)查询所有党员学生的学号和,并按助学金从小到大排序。
2.假定有一个数据库“学生.mdb”,其中一个关系的关系模式为:
Student(学号,,性别,教师号,分数)请写出下列SQL命令。
(注:
分数字段为数值型,其他字段均为文本型)(每小题2分,共8分)
1)对表中分数低于60分的学生加5分。
2)删除分数为0的学生记录。
3)查询男生的学号、、分数,并且按分数从大到小排列。
4)查询男女生的最低分、最高分和平均分。
做好上机前准备,设计1个数据库,3个表,看懂教材、实验指导书中的SQL语句。
11月21日
石油化工学院教案(教学设计)
第17次课
授课章节:
第9章多媒体基础
9.1多媒体技术的基本概念
9.2多媒体计算机系统
教学目的:
本讲是学习多媒体技术基础知识。
了解多媒体技术的基本概念;了解多媒体系统的基本组成与功能;了解多媒体关键技术;了解多媒体硬件的工作原理;了解多媒体技术的应用。
教学重点:
多媒体的关键技术;多媒体硬件基础;多媒体软件基础;多媒体技术的应用
教学难点:
多媒体信息处理的关键技术。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
多媒体技术基础
多媒体技术概述:
多媒体技术的基础知识、多媒体计算机系统的组成、多媒体关键技术
多媒体硬件基础:
音频卡、视频卡、显示卡、多媒体I/O设备、USB接口
多媒体技术的应用
课后复习及作业或思考题:
重点复习多媒体硬件基础;多媒体技术的应用。
课后小结:
时间:
11月28日
石油化工学院教案(教学设计)
第18次课
授课章节:
第9章多媒体基础
9.3多媒体信息的数字化和压缩技术
9.4Flash动画制作
教学目的:
本讲继续学习多媒体技术基础知识,简要介绍Flash动画制作。
教学重点:
多媒体的关键技术(音频信息、图形和图像、视频信息、数据压缩技术);
教学难点:
数字音频,数据编码及压缩。
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
音频信息
图形和图像
视频信息
多媒体数据编码及压缩:
数据压缩的必要性、数据压缩与编码、多媒体数据压缩标准
Flash动画制作(以示例演示为主)
课后复习及作业或思考题:
1.简述多媒体信息的数字化过程。
计算一幅分辨率为640×480的24位真彩色图像的数据量。
2.矢量图与位图图像有何区别?
某24位“真彩色”视频片段,片长2分钟,图像分辨率为800×600,若每秒播放30帧,试计算该视频片段占用存储空间大小。
3.简述波形文件(wav)与MIDI文件的区别?
4.有损压缩与无损压缩之间的主要区别是什么?
课后小结:
提醒学生:
对多媒体技术感兴趣的同学,可学习后续通选课程“多媒体技术与应用”。
时间:
12月3日
石油化工学院教案(教学设计)
第19次课
授课章节:
第10章信息系统安全与社会责任
10.1计算机病毒
10.2网络黑客及防
10.3数据加密与数字签名
教学目的:
本讲是学习信息安全与与社会责任。
了解什么是信息系统安全、计算机犯罪;了解“黑客”以及黑客对信息化社会的危害;了解计算机病毒的发展以及预防;了解数据加密与数字签名技术。
教学重点:
信息系统安全,计算机病毒的定义、分类、检测、预防;数据加密与数字签名。
教学难点:
数据加密与数字签名
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
信息安全的基本概念、黑客、信息加密、消息认证与数字签名
计算机病毒:
计算机病毒定义、计算机病毒分类、计算机病毒的检测与防治、病毒新品种
课后复习及作业或思考题:
重点复习信息系统安全,计算机病毒,数据加密与数字签名
1.什么是计算机病毒?
如何有效地防治计算机病毒
2.计算机系统的安全威胁主要来自哪些方面?
3.数据加密主要有哪些方式?
4.数字签名必须满足哪几个要求?
5.防火墙的主要功能是什么?
课后小结:
时间:
12月5日
石油化工学院教案(教学设计)
第20次课
授课章节:
第10章信息系统安全与社会责任
10.4防火墙技术
10.5社会责任与职业道德
教学目的:
1.本讲继续学习信息安全与道德知识。
了解防火墙技术;了解知识产权的相关概念;加强和提高对社会的责任感,自觉培养良好的道德规。
2.大学计算机基础总复习及复习方法指导
教学重点:
防火墙技术,知识产权、社会责任与网络道德
教学难点:
黑客、信息加密、计算机病毒的检测与预防
教学实施
过程设计
板书与多媒体相结合,形象地讲解。
防火墙技术
知识产权的基础知识、社会责任、网络道德
课后复习及作业或思考题:
重点复习防火墙技术,社会责任与职业道德
练习:
收集资料,阐述对虚拟空间和网络道德的认识。
课程总复习。
课后小结:
进行课后问卷调查,了解学生学习本门课程后的体会、感受及对本门课程的看法。
时间:
12月12日
- 配套讲稿:
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