河北省秦皇岛市七年级下学期期中考试语文试题.docx
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河北省秦皇岛市七年级下学期期中考试语文试题
河北省秦皇岛市七年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、积累与运用(共4题;共17分)
1.(4分)(2016·潮州模拟)根据拼音写出相应的词语。
①到了最后关头,就会显出你的仁慈cèyǐn________来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。
②做一个公民,我们要kèjìnzhíshǒu________。
③如果这真是比尔的háigǔ________,他怎么能嘲笑比尔呢?
④人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāngxíngjiànchú________。
2.(7分)(2013·怀化)古诗文默写
(1)
苔痕上阶绿,________。
(《陋室铭》)
(2)
________,壮士十年归。
(《木兰诗》)
(3)
大漠孤烟直,________。
(《使至塞上》)
(4)
居庙堂之高则忧其民;________。
(《岳阳楼记》)
(5)
何当共剪西窗烛,________(《夜雨寄北》)
(6)
苏轼《江城子•密州出猎》运用典故,表达希望得到朝廷重用为国效力的句子是:
________,________?
3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B.一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。
C.一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
4.(4分)(2011·朝阳)走进名著。
(1)
下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是()
A.王勃﹣﹣《送杜少府之任蜀州》﹣﹣初唐四杰
B.郦道元﹣﹣《三峡》﹣﹣《水经注疏》
C.笛福﹣﹣《鲁宾逊漂流记》﹣﹣美国
D.高尔基﹣﹣《童年》﹣﹣自传体小说
(2)
罗曼•罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家,他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家________、俄国作家________的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
二、阅读分析(共5题;共89分)
5.(18分)找出通假字并解释
①秦王不说
________通________
意思是________
②故不错人意
________通________
意思是________
③仓鹰击于殿上
________通________
意思是________
④军士吏被甲
________通________
意思是________
⑤天子为动,改容式车
________通________
意思是________
⑥必得裨补阙漏
________通________
意思是________
6.(15分)用现代汉语翻译下面句子。
(1)
蒙辞以军中多务。
(2)
卿言多务,孰若孤?
(3)
卿今者才略,非复吴下阿蒙!
7.(19分)(2019八下·余姚月考)阅读下面的文言文,完成下列小题。
桃花源记(节选)
①林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
③既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
(1)解释下列划线词在句中的意思。
①阡陌交通________
②便要还家________
③便扶向路________
④寻向所志________
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
②乃不知有汉,无论魏晋。
(3)渔人穿过山洞,眼前豁然开朗,展现在他面前的是一派祥和的景象。
请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好?
(4)盛世少有隐者。
面对当时的社会,作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下,隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。
请你说说作者创作此文的目的是什么?
8.(17分)(2017七下·江门月考)阅读下文,回答问题
孝道
王承磊
王有德是个孝子,村里人都这么说。
可王有德不觉得自己是个孝子,是因为他的老婆。
王有德的媳妇彩凤不是个省油的灯,结婚三个月,就嚷嚷着让公爹自己一个人做饭吃。
王有德用手捂了捂彩凤的嘴,使了个眼神。
彩凤掰开他的手,眼一瞪,大着嗓门吼:
“怎么!
不让人说话了?
”
王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下,声音压到小得不能再小并和着一种__乞求和沙哑的语调说:
“你能不能小点声!
让外人听了笑话!
再说,爹一个人,吃饭不就是多双筷子多个碗吗!
”“那还得我做呢!
”彩凤瞥了眼王有德,“你不做饭不知道做饭的累,夏天那个热,冬天那个……”
“得、得、得。
”王有德摆摆手,打断彩凤的话,“难道让爹做饭给你吃?
你也太那个了吧。
”“太哪个了?
啊!
你说呀!
”彩凤也是得理不饶人的样子。
王有德气得把脚一跺,摔门去了学校。
他是个老师,此刻却深感自责。
东屋里,爹独自盘腿坐在炕上,眼圈红红的,烟袋“滋滋”地冒着青烟。
刚才的话,他都听到了,儿子腹背两面夹攻,难为他了。
只怪自己老了,不中用了。
他想起了村前那处老屋。
那晚,是全家人在一起吃的最后一顿饭。
王有德和爹的眼眶里一直闪烁着晶莹剔透的东西,像要溢出,却始终没有掉下来。
第二天。
早饭。
彩凤早早做了饭,给王有德盛了一碗菜。
王有德问:
“哪碗是爹的?
”彩凤说:
“他又不在这儿吃,没做他的。
”“哪碗是我的?
”王有德云淡风轻地问。
“那碗肉多的就是你的。
”彩凤朝桌上一指。
王有德默默端起自己的那碗菜,随手拿了个馒头,转身朝门外走去。
“哎!
你去哪儿?
”彩凤在后面吆喝他。
“我不吃了,给爹送去!
”王有德扔下这一句,头也不回。
彩凤哼了一声:
“不吃算了,饿死你个贱骨头。
”
中午。
午饭。
王有德回家看着桌上的饭,又问:
“哪一碗是我的?
”彩凤丢了句:
“爱吃哪碗吃哪碗。
”王有德端了一碗,拿了馒头,一声不吭往外走。
彩凤大声喊:
“有种自己别吃。
”王有德真没回家吃饭,他给爹送去,说是媳妇让端过去的,自己径直去了学校。
晚上。
晚饭。
彩凤蒸的包子。
王有德照例问了句,“哪碗是我的?
”然后端了自己那碗,给爹送去。
彩凤心想,可能他去和爹一起吃吧,或是去外边吃了。
于是,她偷偷跟在王有德后面。
王有德进屋后,彩凤听见他说:
“爹!
媳妇包的包子,让我给您送来。
”爹说:
“那就一起在这儿吃吧。
”“不了,不了,爹,我回去吃。
”王有德说完就走了。
彩凤还是跟在他后面,见他并没回家,而是去了学校,躺在办公室的躺椅上看书。
那晚,王有德没有回家睡。
躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。
夜里,蛙鸣声一刻也没停。
连续三天,王有德只是吃饭时回家给爹送饭,然后再回学校。
第四天,有人告诉彩凤,王有德在上课时晕倒在讲台上,现在被送去了医院……彩凤马上去了医院。
医生告诉他,病人身体虚弱,体力严重透支,需要休息。
那一刻,彩凤忽然明白了什么。
那天中午,彩凤包了饺子,一份送给了爹,一份送到了医院。
王有德醒来时,看见媳妇端来的饺子,强撑着要起床。
“要去哪?
你得休息。
”彩凤问。
“我把我这份给爹送去。
”王有德说这话时,彩凤的眼里有晶莹的泪,那是真正的泪。
她说:
“你快吃吧,我刚送过去。
”王有德不信,坚持要起来。
这时候,爹来了,他端着彩凤送去的饺子,送给儿子……
王有德出院时,彩凤亲自把公爹从老屋接回了家。
那天,小院里恢复了爷俩曾经和睦的声音。
媳妇彩凤双手端着第一碗饺子恭恭敬敬地送到爹的面前。
(1)
请从王有德的角度来补充完整小小说的情节,每处不得多于四个字。
被迫分家——________——累倒住院——________
(2)
文中王有德对父亲的“孝道”具体表现在哪些方面?
(3)
请从描写方法角度,赏析下面的句子。
王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下,声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说:
“你能不能小点声!
让外人听了笑话!
再说,爹一个人,吃饭不就是多双筷子多个碗吗!
”
(4)
“躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。
”请用彩风的口吻,写写她此时的心理活动。
9.(20分)阅读《塔里木感怀》,完成后面的题。
塔里木感怀
凸凹
①见到塔里木河的时候,内心翻腾,思绪连绵。
作为中国最大的内陆河,原以为它应该是激流滚滚、大浪弥天的,却流得那么平静、那么舒缓、那么从容,远远望去,满目青碧,一如睡在梦中。
②塔里木油田的人对我说,塔里木河虽然壮阔,有吞吐山河的气势,却最终没有流入大海,而是消失在苍茫戈壁、漫漫大漠之中。
所以,塔里木河,在大美之下,是悲壮的底色。
③本应该伤感的,我却微笑着向她点头。
因为故乡的物事早给了我深刻的启示,大自然的道理,有别于人。
譬如故乡深山的阴处有一种植物,叫山海棠。
即便是生在僻处,无人观赏,可它依旧是一丝不苟地向上挺拔了枝叶,开出鲜艳欲滴的花朵。
幼时,我很是不解,曾对祖父说,它真是不懂人间世故,既然开在深山无人识,便大可以养养精神、偷偷懒,没必要下多余的功夫。
祖父瞪了我一眼,说,你究竟是太年轻,太看重功名,内心浮躁,不知生命真相。
在山海棠那里,它只按自己的心性而活,生为花朵,就要往好里开,尽开的本分,至于能不能被人看见、被人夸奖,它是从来都不会去想的。
至于塔里木河,东流入海,自然是她的向往和理想,但大漠之途,需要滋润,荒凉之境,需要水气,她的担当太重,她只能消耗自己。
有了她的牺牲,才有了大漠绿洲、珍禽异兽和丰沛的油气储藏。
塔里木河尽了她作为河流的本分,实现了自身声名与功利之外的价值,所以她心安,所以她内敛,所以她悲壮而不悲伤。
④告别了塔里木河,进入沙漠腹地。
沙漠公路的两旁,是不断现身的胡杨。
初冬时节,胡杨斑斓,闪闪烁烁如火。
塔里木人说,如果没有胡杨的防风固沙,沙漠公路这条人类的通途就会湮没中断,广袤沙漠就会真的成了死亡之海。
胡杨的品格是在焦渴之地,千年不死,死了,千年不倒,倒了,千年不朽,即便是死了,也会最终变成石油。
胡杨顽强地矗立于沙漠戈壁,以履行自己与生俱来的使命——抗风沙,保绿洲。
我不禁想到了“笔锋常带感情”的梁启超。
人们常诟病他一生善变,读了解玺璋先生的《梁启超传》,始知道,他之变,是与时俱进、顺应潮流,在复杂情势下,更好地进行民族启蒙的政治智谋。
变的皮相之下,恒定不变的,是爱国、爱民的旷世情怀。
由胡杨到梁启超,我不由得联想到,自然的伟大与人的伟大,其实是相通的,只要襟抱萦怀,外在的曲直与隐现,是不重要的。
⑤沙漠公路两畔,除了胡杨耀眼之外,还有一种诱人驻足的风景——夫妻井。
沙漠里的绿植,需要滋润,自然要有井。
戈壁阔远,交通艰难,杳无人烟,井近乎与人际绝缘。
然而也需要打理,就建造了几间小屋,住进了一对夫妻。
女的矮胖,男的精瘦,见人群来到,他们只是乜乜地笑,久也不收敛,疑似凝固在脸上。
一只小狗在人群中逡巡,任你逗弄与抚摸,因为久不见人,就不怕人。
问夫妻的生活起居,他们笑而不答,只是一径地介绍抽水、输水、喷灌、滴灌的过程。
看到人们对他们的工作生出兴趣,青灰的脸上悄然洇出薄薄的一层红晕,竟至指着不远处的那片胡杨林兴奋地说,这胡杨林和方圆百里的沙漠植物,都跟这口井有关。
我感到,他们其实是想说,这一切都与他们的寂寞坚守有关,但长久沉默的状态,使他们羞于说出自己的贡献。
我不禁怦然心动,觉得胡杨林在阳光下的无声烂漫,正是他们爱情的颜色。
⑥驱车数百里,我们到了塔中油田作业区。
偌大个油田却只有7个人,这7个人,都是80后的年轻人,都是重点石油院校毕业的高材生。
他们都有机会留在北京总部、或科研单位、或几大油田的管理机关,但他们都自愿地来到采油一线。
问他们缘由,他们都很朴实地回答道,本来学的就是石油,远离油井就荒废了。
——成就一番事业的追求与襟怀,向上的信念,使他们自觉地远离虚荣与享受。
我说,你们想过没有,人间往往是鞭打快驴,能者多劳,你们越是有作为,油田越是离不开你们,你们很可能一辈子都会生活在这片寂寞的土地,永远与市井、时尚、现代生活绝缘,你们会不会后悔?
他们说,只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生,这是塔里木石油人的信念,你看见塔里木河了没有,她一辈子也没有流出戈壁大漠,但总是温情浇灌,没有一丝忧戚之色,她告诉了我们,什么叫品格,什么叫无悔。
⑦都说天地境界、天人合一,在塔里木,我读到了令人信服的注脚。
(1)
结合全文,用简洁的话语说说作者在塔里木读到了哪些令人信服的注脚?
(2)
文章的题目是“塔里木抒怀”,可是作者为什么在第三段文字中写到了家乡的山海棠?
(3)
结合上下文,说说第③段“所以她心安,所以她内敛,所以她悲壮而不悲伤”一句的含义。
(4)
作者第④段中提到梁启超先生有何用意?
三、写作(共1题;共5分)
10.(5分)(2017九上·上海月考)题目:
我的坚持
要求:
①这份试卷中出现过的素材请不要使用。
②字数600字左右。
③不要透露个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师,小C。
④卷面整洁,字迹清楚。
参考答案
一、积累与运用(共4题;共17分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
3-1、
4-1、
4-2、
二、阅读分析(共5题;共89分)
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、写作(共1题;共5分)
10-1、
- 配套讲稿:
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