冀教版八年级生物上册教案与练习全集2.docx
- 文档编号:55940
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:58
- 大小:48.78KB
冀教版八年级生物上册教案与练习全集2.docx
《冀教版八年级生物上册教案与练习全集2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版八年级生物上册教案与练习全集2.docx(58页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
冀教版八年级生物上册教案与练习全集2
(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!
)
课题:
第三单元第一章第一节种子萌发的过程
第1周第1课时
教学目标:
1举例说出种子的结构。
2说出种子的各结构在种子萌发中的作用。
3描述种子萌发的过程。
4认同“人与自然和谐发展”观点。
通过参与种植、管理植物的活动,增强爱护植物的情感
重点:
种子的各结构在种子萌发中的作用难点:
描述种子萌发的过程
教学过程
预习检测:
各种植物的种子,尽管形状、大小、颜色不一样,但是却有大致相同的结构,都有和,胚是新植物的幼体,是种子的主要部分,它由、、、构成。
知识点拨:
种皮:
保护
菜豆种子的结构胚芽:
发育成茎和叶
双子叶植物的种子胚胚轴:
连接根和茎的部分
胚根:
发育成根
子叶:
提供营养2片
果皮和种皮
胚芽
玉米粒的结构胚胚轴
单子叶植物的种子胚根
子叶1片
胚乳:
贮存养料
测一测
1、播种时要选取粒大饱满的种子,由于种子的或是储存营养的结构,只有发育完全、的种子能发育成健壮的幼苗。
2.已被虫蛀过的种子,一般不能萌发,其主要原因是()
A.种皮破损,无保护作用B.胚被虫蛀破损,无生活力
C.外界条件不适宜D.种子因感染病毒而失去生活力
4.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件,一般也不能萌发,其原因是()
A.种子仍处于休眠期B.种子已过寿命期而死亡
C.种子的种皮太厚D.种子因受抑制而不能萌发
5.保存种子的适宜条件是()
A.低温干燥B.高温干燥
C.高温潮湿D.低温潮湿
6.在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是()
A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶
7.在菜豆种子的结构中,能发育成幼苗的茎和叶的是()
A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶
8.在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根、胚轴和胚芽营养物质的结构分别是()
A.子叶和胚乳B.胚乳和子叶
C.子叶和子叶D.胚乳和胚乳
9.种子的休眠有利于()
A.营养物质的积累B.吸收各种营养
C.渡过恶劣的环境D.营养物质的制造
能力提高
10、解剖种子的结构,发现子叶是连接在结构上的。
11、一位农民撒种后,只盖了很薄的一层土,他播种的可能是什么种子()
A大豆B玉米C小麦D白菜
12、食用的豆腐主要是那种植物的种子的哪部分加工成的()
A小麦的子叶B小麦的胚乳C大豆的子叶D大豆的胚乳
13、我们食用的面粉主要是小麦种子的那部分加工成的()A胚B子叶C种皮D胚乳
14、播种前有些种子为什么用药剂浸种?
答:
防止或打破促早萌发
15、小麦种子萌发时,具有甜味的物质是胚乳中的转变成的。
课题:
第三单元第一章第二节种子萌发的条件
第2周第1课时
教学目标:
1简述种子萌发的外界和内部条件
2会测种子发芽率。
3会应用变量单一,设计对比实验。
重点:
种子萌发的内、外界条件。
难点:
探究各种外界条件影响种子萌发的途径的过程
教学过程
复习检测:
1.种子的胚具有的结构是、、、。
2.在菜豆种子的结构中,能发育成幼苗的茎和叶的是()
A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶
3.种子萌发应具备的内在条件是()
A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.完整的活的胚
预习检测:
1、种子萌发应具备的外界条件是、、。
知识点拨:
一、种子萌发的内在条件:
完整的活胚,通过休眠期
二、种子萌发的外界条
三、实际用:
1、满足种子萌发的条件,方式:
松土、浇水、覆膜等
2、测定种子萌发率:
发芽率=萌发种子数全部被测种子数×100%
发芽率在以上才可播种
测一测
(1)要确定某一因素是不是种子萌发所必须的外界条件,可以通过实验来证明。
(2)种子萌发必须有适当的外界条件,即、和。
三者同等重要,缺一不可。
此外,有些种子的萌发还受着光的影响。
(3)大多数农作物在春天播种,是为了满足这一萌发条件,在播种之前要松土,是为了使种子得到,如果长期不下雨,还要。
2.子叶或胚乳里贮存的营养物质,能分解为小分子物质的必需条件是()
A.种子含水分多B.空气干燥C.温度适宜D.阳光充足
3.种子萌发时需要空气,其根本原因是()
A.种子在不停地吸收水分B.种子在不停地提供养料
B.C.种子在不停地进行呼吸D.种子在不停地运送养料
4.在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是()
A.去掉胚乳的玉米种子B.虫蛀空了的水稻
B.C.切去胚的小麦种子D.籽粒饱满的菜豆种子
5.在测定种子的发芽率时,随机选出了1000粒小麦种子,在适宜的条件下,有40粒种子未发芽,则这批种子的发芽率为()
A.9.6%B.96%C.4%D.90.6%
6.下列四项是已经测得的某种子的发芽率,最适宜播种的是()
A.60%B.70%C.75%D.94%
7.我国北方在早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面(俗称地膜覆盖)的方法来促进提早出苗的原因是()
A.种子萌发需要避光B.防止虫害破坏C.保温、保湿、有利萌发D.防止风沙
8.大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是()
A.没有种皮B.土壤肥料不足C.没有胚根D.没有完整的胚
能力提高
9.玉米种子在萌发出幼苗后变得空瘪的原因是胚乳里的营养物质()
A.被土壤微生物分解掉B.胚根吸收掉C.胚吸收发育成幼苗D.土壤动物吃掉
10.分别咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子,你会发现萌发的小麦种子有甜味,这是因为()
A.种子中的淀粉是有甜味的糖分
B.种子中的淀粉分解成有甜味的糖分
C.幼苗光合作用产生了糖分
D.萌发过程中制造出了糖分
第二章第一节根的生长
第2周第2课时
教学目标
1.总结根生长的主要部位。
2.描述根尖的各部分结构和功能。
3.说明在农业中保护根的措施。
教学重、难点:
探究根生长的伸长实验
(一)导入:
同学们,我们在上一节课中讲述了种子的萌发的过程,你还记得根是从何发育而来的吗?
你观察过哪些植物的根?
根的形态是怎样的?
根是怎样生长的?
根有怎样的作用?
(二)自学指导:
根据下列文字及13页图填写课本11页表格
根尖的结构和特点总结为:
根尖结构分四部,根冠在前来保护;胞小核大生长点,分裂细胞多无数;停止分裂伸长区,细胞伸长增长没;表皮突起根毛区,主要吸收无机物。
(三)课堂练习
1根尖各部分细胞伸长最快的是()
A根冠B分生区C伸长区D成熟区
2下列有关根毛的叙述正确的是()
A根毛布满整个根部B根毛是非常小的根
C根毛的存在有利于增大根的吸收面积D根毛是成熟区表皮细胞上长出的不定根
3给农作物进行深层施肥,可以促使根系向土壤深处生长,这是依据根的什么特性()
A向水生长B向肥生长C向地生长D固定植物体
4根的生长主要在进行
5在显微镜下观察根的结构,自下而上是、、和。
6根毛在根尖上的位置()
A随根的生长位置不变B随根的生长而畏缩
C随根的生长而向前移动D随根的生长而落在后面
7植物的根之所以能不断的伸长,是因为()
A根冠不断的增加新细胞,分生区也不断的增加新细胞
B伸长区细胞不断伸长,成熟区形成了大量根毛
C根冠不断的增加新细胞,伸长区细胞不断伸长
D分生区细胞不断的分裂增加新细胞,伸长区细胞不断伸长
8当蚕豆种子萌发出2厘米幼根时,用绘图墨水从离根的尖端处开始画八条等距离线,继续将其置于适宜条件下生长,第二天看到幼根又长出几厘米,横线距离现为()
A横线之间的距离保持不变B成熟区部分间距明显增大
C分生区部分间距明显增大D伸长区部分间距明显增大
9根尖的表面被称为根冠的结构保护着,随着根在土壤里不断伸长根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会磨损而消失,原因是()
A分生区细胞能分裂和分化B伸长区细胞伸长生长C根冠细胞特别耐磨D根能够长出根毛
(四)堂堂清
1下列不是根生长特性的是()
A向地性B向水性C向光性D向肥性
2分生区细胞具有很强的分裂能力,它分裂产生的新细胞向下和向上分化成()
A根冠和分生区B根冠和伸长区C根冠和成熟区D伸长区和成熟区
3分生区细胞的特点是()
A细胞小,排列紧密细胞壁薄,细胞核大B细胞伸长,液泡增大
C细胞大,排列疏松,细胞质浓厚D细胞排列紧密整齐,细胞较小
4下列叙述中,不是根尖成熟区特点是()
A细胞停止生长并开始分化B表皮细胞向外突出形成根毛
C是吸收水分和无机盐的主要部位D细胞中液泡小,细胞核大
5判断题:
伸长区的细胞演变成成熟区细胞的过程属于细胞衰老()
6移栽植物时,最好带土移栽,这是为了。
移栽大型树木一般要剪掉大部分枝叶,并且常选择阴天或傍晚时移栽;移栽菜苗和花草之后常要进行遮阴处理,这样做的目的均是为了。
课题:
第二章第二节根对水分的吸收
第3周第1课时
一学习目标
1说出植物吸水的主要器官和部位。
2掌握细胞吸水和失水的原因,并在日常生活中加以应用。
二重点、难点:
根吸水的主要部位的结构特征。
三教学过程
1复习检测
(1)根尖的结构,自上而下依次是、、、。
(2)在根的结构中,对根尖有保护作用的是,有很强分裂能力且能不断增加新细胞的是使根伸长最快的部位是。
(3)根具有、、的特性
2自学指导
(1)植物吸水的主要器官,根吸收水分的主要部位,其中吸水能力最强的是。
(2)同样的萝卜条,放在浓盐水中的变了,清水中的变,植物细胞吸水或失水主要取决于的浓度和的浓度的大小,当细胞液的浓度周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;反之,细胞就失水。
(3)不同的植物一生中消耗的水量是,同一种植物在不同的生长期消耗的水量.
3知识点拨
在根尖中,根毛区的根毛细胞扩大了根的吸收面积
(1)根毛区吸水能力最强根毛的细胞壁薄,细胞质少,液泡大
根毛区的上部形成了中空的运输水分的导管
(2)细胞液浓度周围溶液浓度时,细胞吸水
细胞液浓度周围溶液浓度时,细胞失水(烧苗)
4自我检测
(1)观察根毛时的材料应是()
A长的粗大幼根B长的细小幼根
C有白色“绒毛”的幼根D无白色“绒毛”的幼根
(2)细胞吸收水分时,吸收进来的水分进入细胞的()
A细胞壁中B细胞壁中C细胞壁中D液泡中
(3)土壤溶液中的水分进入根毛细胞,要依次经过()
A细胞膜细胞壁液泡细胞质B细胞壁细胞膜液泡细胞膜
C细胞膜细胞壁细胞质液泡D细胞壁细胞膜细胞质液泡
(4)我们在实验中观察到的现象,当植物细胞处于周围溶液浓度大于细胞液浓度的环境中时,液泡将会出现的变化是()
A缩小B变大C消失D正常
(5)造成植物烧苗现象的主要原因是()
A土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度B化肥过多,土壤温度升高
C土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度D土壤溶液浓度等于植物细胞液浓度
(6)给植物浇水的最好方式是()
A挖水泵灌溉B架水管喷灌
C将带孔的水管埋于地下滴灌D将水引到农田中漫灌
(7)把新鲜的菜用盐淹几个小时后,菜将发生什么变化()
A细胞吸水,菜硬挺B细胞失水,菜硬挺
C细胞吸水,菜软缩D细胞失水,菜软缩
(8)观察豌豆幼苗的根,发现根尖部分有很多白色的“毛”,这就是根毛,根毛的存在对植物的意义是()
A增加根的牢固性B保
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版八 年级 生物 上册 教案 练习 全集
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)