语文A版四年级下册期中测试题2套有答案.docx
- 文档编号:559257
- 上传时间:2022-10-11
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.48KB
语文A版四年级下册期中测试题2套有答案.docx
《语文A版四年级下册期中测试题2套有答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文A版四年级下册期中测试题2套有答案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文A版四年级下册期中测试题2套有答案
语文A版四年级下册期中测试题
(一)
亲爱的同学们,转眼间一学期已过半,在这段时间里你又有哪些收获呢?
下面,就让我们一起到语文快乐岛去感受语文的乐趣,收获我们丰硕的果实吧!
一.字音法庭。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)。
(5分)
档案(dàngdà)摄影(nièshè)执著(zhuózhù)浸泡(jìnqīn)颤动(chànzhàn)
二.生字盘点。
(8分)
李叔叔的身体非常jiànkāng(),也很勤劳,早早扛着chútou()到一片kōngkuàng()的麦田里劳作,而且中间从不肯xiēxì( ),顶多也就是清理一下jiǎozhǐ( )间的泥土。
他一有空还到jiànzhù()工地干活,听说他就参加了niǎocháo()工程呢,你看diāokè()的多么精美。
三.词语乐园。
(20分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)
暇瑕
(1)全运会的比赛项目真精彩,我的眼睛(),总怕落下某项精彩瞬间。
(2)远看西湖,就像一块( )的翡翠。
具俱
(3)随着经济的复苏,我们买了新房子,并添置了新()。
(4)为了到济南观看全运会,我准备的行李一应()。
2.照样子写词语。
(6分)
麦子(黄黄的) 豆荚( ) 溪水( ) 校园( )
(圆鼓鼓)的肚子 ( )的米饭 ( )的灯笼 ( )的脸蛋
3.词语解密。
(4分)
当春乃发生()游园不值()最喜小儿无赖()风景旧曾谙()
4.补充成语。
(6分)
连()不() 光()陆()目()转()
神()莫() 情不( )( ) 拐弯( )( )
四.句子广角。
(14分)
1.照样子,写句子。
(4分)
(1)难怪鸟儿喝了它的水,唱的那么动听;小松树喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个那么聪明。
(2)那些细细的,小小的身影像一只只青蚱蜢,不停地绷着跳着。
2.请用“沸腾”一词的两个含义分别写一句话。
(1)液体到达一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡;
(2)比喻喧嚣嘈杂。
(4分)
(1)
(2)
3.补充句子。
(6分)
(1)日出江花红胜火,。
(2)最喜小儿无赖,。
(3)随风潜入夜,。
(4)春江潮水连江平,。
(5)那翠绿的颜色,明亮地,似乎。
五.课内阅读。
(13分)
1.结合《老人与海鸥的故事》一文,写出你对“这时,他心里一定荡漾着一片温暖,内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了”一句的理解。
(2分)
2.“鸟的天堂”其实就是指,它之所以能成为鸟的天堂是因为、、。
作者写大榕树主要抓住了它的、的特点。
整篇文章采取结合的方式写的。
(7分)
3.当读到“然而2000年只剩下不到39亿公顷了,这还不足地球陆地面积的三分之一”时,应该用什么语气来读?
(2分)
4.“不知是谁喊了一声‘来了’,千万双眼睛不约而同地向天安门望去。
”
结合课文,谈谈你对句中“不约而同”一词的体会。
(2分)
六.课外读吧。
(13分)
品味阳光
阳光有味道吗?
有的,那是一种诱人的香味。
小时候,妈妈把被子放到冬日下暴晒一天,晚上,我一钻到已晒得蓬松松的被窝里,就马上被一股沁(qìn)人的暖香包围了——全身浸润在暖气和香味之中,舒服极了。
我问妈妈:
“被子里哪来的香味?
”
妈妈说:
“那是阳光的香味。
”“阳光有香味?
怎么我平时闻不到?
”
妈妈说:
“那是因为阳光找不到存放的地方。
”
从此,我知道了阳光的味道:
它是那么平易近人,那么令人心旷神怡(yí)。
家乡冬天有晒腊味的习俗,那香肠、腊肉放在饭面上一蒸,满屋子都飘溢着诱人的浓香。
我咬一口腊肉问妈妈:
“腊肉为什么那么香?
”
妈妈还是笑着回答我:
“那是阳光的香味。
”
最有意思的还是那霉豆腐和红鱼,晒了两天,再沤(òu)上两三天,用盐和红曲渍(zì)上,就变成闻起来臭,吃起来香喷喷的美味了。
我知道,这香味、这奇迹,一定来自那无味无形、平凡庸(yōnɡ)常的阳光。
它不但给人嗅觉上的愉悦,给人温暖和健康,那化腐朽为神奇的力量还给人味觉上的至高享受。
闻到公园的花香,闻到芳草地的草香,闻到雨后斜阳绿树散发的郁香,我就会想到,那一定是阳光的馨(xīn)香,是阳光的慷慨的恩赐(cì)。
“大德无形”,“大化无痕”,阳光的神奇,使我明白了很多道理。
生活中一切美好的事物,就是类似于阳光一样永恒持久但又往往被人忽视的善行所造就。
我因此而感戴生活,感戴那些平凡却又在背后默默地创造神奇的人们。
他们是我们社会的缕缕阳光,为我们创造着多彩的生活与无尽的芬芳。
品味阳光,就是品味生活,就是品味平淡中的神奇,品味平凡中的伟大。
1.联系上下文解释词语的意思。
(4分)
平易近人:
馨香:
2.通过读文,我们知道太阳是有味道的,你是太阳的味道是什么样的?
(2分)
3.仔细读文,你对“大德无形,大化无痕“是怎么理解的?
(2分)
4.作者想通过短文表达自己什么情感?
(3分)
5.读了短文你最大的收获是什么?
(2分)
七.笔生花。
(25分)
近几年来,我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容,请你以“家乡新事多”为题写一篇作文,用一两个具体事例,如实反映家乡新风尚和新变化。
所选事例要做到真实可信,中心明确,详略得当。
书写可要认真哟!
参考答案:
一.dàngshèzhuójìnchàn
二.健康锄头空旷歇息脚趾建筑鸟巢雕刻
三.1.应接不暇无瑕家具俱全2.略;3.就遇到顽皮熟悉4.连绵不断光怪陆离目不转睛神秘莫测情不自禁拐弯抹角
四.1.略;2.略;3.春来江水绿如蓝溪头卧剥莲蓬润物细无声海上明月共潮生照耀着我们的眼睛每一片树叶上都有一个新的生命在颤动
五.1.因为有海鸥的陪伴,可以体会到这时老人是快乐的。
2.大榕树大榕树周围环境安宁,景色幽静大榕树枝繁叶茂,便于鸟儿栖息农民不许人去捉它们,鸟儿得到保护大美动静3.深沉的4.本意是没有商量而一起行动,可以体会到人们的那颗爱国心。
六.1.对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
在这里是说阳光的味道使人感到亲切、舒服。
温馨的芳香。
2.平凡庸常,又充满神奇的。
3.高尚的道德和巨大的变化往往更没有痕迹,是说像阳光一样默默创造神奇的人们,他们虽然常常被忽视,但却给我们创造了美好的生活和无尽的芬芳。
4.表达了感戴生活,感戴平凡而又创造神奇的人们和品味生活、热爱生活的情感。
5.略。
七.略。
语文A版四年级下册期中测试题
(二)
亲爱的同学们,转眼间一学期已过半,在这段时间里你又有哪些收获呢?
下面,就让我们一起到语文快乐岛去感受语文的乐趣,收获我们丰硕的果实吧!
一.字音法庭。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)。
(5分)
盛饭(shénɡchénɡ)呢喃(níné)执著(zhuózhù)马厩(jiùjì)抓阄(ɡuījiū)
二.生字盘点。
(9分)
1.为了给同学们一个良好的环境,bìmiǎn()香烟的毒害,让同学们能jiànkāng()成长,从2011年元旦开始,在各级各类学校实行戒烟,包括在各种jiànzhù()物内,即使在kōngkuàng()的操场上已不能吸烟,否则将受到jǐnɡɡào()等处罚。
2.因为台风“鲇鱼”的影响,我国东南沿海遭到暴雨袭击,农民伯伯立即扛着chútou(),到田间排涝,人们顾不得xiēxì( ),顶多也就是清理一下jiǎozhǐ( )间的泥土。
小朋友们也组织起来去修复损坏的niǎocháo(),好让鸟儿早日回家。
三.词语乐园。
(18分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)
拆折
(1)上海世博会的部分场馆,展览结束后将被(),一部分将被永久保留。
(2)为了防止小树被大风( ),大家对小树进行了加固。
绵棉
(3)山坡上一位少年正赶着一群( )悠闲地走着。
(4)培育( )新品种,既能抗虫,又抗旱,给农民带来了好收成。
2.照样子写词语。
(3分)
麦子(黄黄的) 豆荚( ) 溪水( ) 校园( )
(圆鼓鼓)的肚子 ( )的米饭 ( )的灯笼 ( )的脸蛋
3.词语解密。
(4分)
当春乃发生()应怜屐齿印苍苔()
最喜小儿无赖()风景旧曾谙()
4.补充成语,并选择合适的词语填在括号里。
(7分)
如()以()连()不()光()陆()目()转()
神()莫()()高()烈突()其()车()马()
爸爸答应我到厦门旅游,我(),()的跟爸爸到了厦门,准备到海边玩玩,可是()的台风把我们计划打碎了,而且这次名叫“鲇鱼”台风的行进轨迹(),非常可怕,使人们好像进入了一个()的世界,原来()的街道几乎看不到人,就让我们一起为当地的人们祈福吧!
四.句子广角。
(14分)
1.照样子,写句子。
(4分)
(1)难怪鸟儿喝了它的水,唱的那么动听;小松树喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个那么聪明。
(2)那些细细的,小小的身影像一只只青蚱蜢,不停地绷着跳着。
2.请根据词语的不同意思各写一句话。
(2分)
温暖:
(写自然界的现象)_______________________________
(写人内心的感受)________________________________
3.补充句子。
(5分)
(1)日出江花红胜火,。
(2)最喜小儿无赖,。
(3)随风潜入夜,。
(4)春江潮水连江平,。
(5)沾衣欲湿杏花雨,。
4.我当小诗人(我能接着课文写下去)。
(3分)
我是苹果,我是一只小小的,红艳艳的苹果。
我,
我,
我,
五.课内阅读。
(18分)
1.“不知是谁喊了一声‘来了’,千万双眼睛不约而同地向天安门望去。
”结合课文,谈谈你对句中“不约而同”一词的体会。
(2分)
2.结合《老人与海鸥的故事》一文,写出你对“这时,他心里一定荡漾着一片温暖,内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了”一句的理解。
(2分)
3.《麦子黄了》为我们描绘了一幅美丽温馨的田野风光画,空旷的、暖暖的、黄黄的、青青的豆荚、一群活泼可爱的。
我们细读这篇文章不仅能感受到大自然的神奇魅力,感受麦子黄了带来的,而且整篇课文的也很美,给人一种美的享受。
(3分)
4.精彩回放。
(11分)
小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。
我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。
我们来到树荫,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:
粑粑、团饭,或者架起刺柴烧芋头……你吃一点儿我的,我吃一点儿他的。
树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:
“干杯”
有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!
我们躲的远远的,不惊动这些树林里的小主人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!
它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!
”好像说:
“好甜,好甜!
”
山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。
有一只先飞下来,鹊、鹊、鹊鹊地叫,它在招呼同伴:
“快,快来呀!
”于是大家都飞下来,在泉水边跳着。
潮湿的沙地上,留下了它们大大小小的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……
(1)用“”画出文中的过渡句。
用“”画出一句拟人句。
(2分)
(2)这几段文字是围绕什么来写
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 四年级 下册 期中 测试 答案