深圳市二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题含答案解析.docx
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深圳市二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题含答案解析
深圳市二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(含答案解析)
一、选择题
1.时针指在5和6之间,分针指着5,这时的时间是( )。
A. 5:
25 B. 6:
25 C. 5:
30
2.当钟面上显示的时间是5时15分时,时针和分针所成的较小的角是( )
A. 周角
B. 钝角
C. 锐角
3.从12点到12点15,分针转了( )度。
A. 60 B. 180 C. 90
4.时针从12走到5经过了( )时。
A. 17
B. 7
C. 5
5.时针指在4和5中间,分针指向6,是( )。
A. 4:
30 B. 5:
30 C. 6:
00
6.钟面上的时间过5分是( )。
A. 5:
45 B. 6:
50 C. 5:
50
7.现在是4:
00,再过一刻就是( )。
A. 3:
30 B. 3:
45 C. 4:
15
8.洋洋8:
20吃早餐,然后去图书馆看书,9:
50去兴趣班弹钢琴,( )可能是洋洋在图书馆看书的时间。
A.
B.
C.
9.苏萌每天放学回家,在路上用了( )分.
A. 4 B. 20 C. 30
10.1时50分等于( )分.
A. 150
B. 110
C. 650
11.小冬每天吃晚饭大约需要20( )。
A. 时 B. 分 C. 秒
12.12分=( )小时
A. 0.12 B. 0.2 C. 1.2 D. 120
二、填空题
13.分针从3走到5走了________分钟,走到8走了________
14.钟面上,分针从数字“12”走到“6”走了________分。
15.在横线上填上“>”“<”或“=”。
2时________200分 2时________80分 60分________半时
16.如图,钟面上的时间是________,再过一刻是________;分针从3走到6,走了________分钟。
17.一节课的时间是40________,再经过20________,正好是1________。
18.钟面上有________大格,________小格;时针走1大格是________时,分针走1大格是________分。
19.根据要求写时间。
现在是________ ;
过一刻是________;
10分钟前是________ ;
过半小时是________。
20.在横线上写出相应的时刻。
________
________
________
过一刻是________
三、解答题
21.填一填,算一算.
22.假期,亮亮和妈妈乘飞机从B地到A地游玩.
(1)写出飞机起飞的时间,并在图中画出飞机着陆的时间.
(2)飞机飞行了________分钟.
23.你知道强强家明天什么时候吃午饭吗?
24.星期天上午,我先看了电视,又帮妈妈打扫了卫生。
你能帮我写出经过时间和钟面上的时间吗?
25.圈出小军去看望奶奶的时间。
26.小朋友参加比赛。
(1)
(2)下车后,平平步行回家,大约需要半小时,他可能在什么时间到家?
请把它圈出来。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
时针指在5和6之间,分针指着5,这时的时间是5:
25。
故答案为:
A。
【分析】时针指在5和6之间就是5时,分针指着数字5,每个数字表示5分钟,是5×5=25分钟。
2.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
当钟面上显示的时间是5时15分时,时针和分针所成的较小的角是锐角。
故答案为:
C。
【分析】钟面上的5时15分,时针刚过5一点点,分针指向3,钟面上每两个相邻的数之间是30°,钟面上时针和分针所成的较小的角是比60°大一点点的数,所以这个角是锐角。
3.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
从12点到12点15,分针转了3大格,分针转了90°。
故答案为:
C。
【分析】钟面上共有12个大格,每个大格是30°。
由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。
4.C
解析:
C
【解析】【解答】时针从12走到5经过了5时。
故答案为:
C。
【分析】时针从12再走1大格是1时,走到5就是经过了5时。
5.A
解析:
A
【解析】【解答】时针指在4和5中间,分针指向6,是4:
30。
故答案为:
A。
【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在4与5之间,表示4时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此解答。
6.C
解析:
C
【解析】【解答】5时45分+5分=5时50分
故答案为:
C。
【分析】观察钟面可知,时针在5与6之间,分针指向9,此时是5时45分,过5分是5时50分,据此解答。
7.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
现在是4:
00,再过一刻就是4:
15。
故答案为:
C。
【分析】一刻钟是指15分钟,据此作答即可。
8.C
解析:
C
【解析】【解答】洋洋在图书馆看书的时间是8:
20~9:
50 。
故答案为:
C。
【分析】A中的时间是8:
15,不在范围内;
B中的时间是10:
00,不在范围内;
C中的时间是8:
50,在范围内。
9.B
解析:
B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
故答案为:
B。
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】1时50分=60+50=110分。
故答案为:
B。
【分析】根据1小时=60分,先将时化成分,乘进率60,然后相加即可解答。
11.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
小冬每天吃晚饭大约需要20分。
故答案为:
分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长,但也不短,用“分钟”作单位刚合适。
12.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
12分=0.2小时。
故答案为:
B。
【分析】1时=60分;低级单位化高级单位除以进率。
二、填空题
13.10;25【解析】【解答】解:
分针从3走到5走了(5-3)×5=10分钟走到8走了(8-3)×5=25分钟故答案为:
10;25【分析】分针走一大格是5分钟所以分针从3走到5走的时间=(5-3)×分针
解析:
10;25
【解析】【解答】解:
分针从3走到5走了(5-3)×5=10分钟,走到8走了(8-3)×5=25分钟。
故答案为:
10;25。
【分析】分针走一大格是5分钟,所以分针从3走到5走的时间=(5-3)×分针走一大格的时间,分针从3走到8走的时间=(8-3)×分针走一大格的时间。
14.30【解析】【解答】5×6=30(分)故答案为:
30【分析】钟面被12个数字平均分成12大格分针走过每个大格是5分钟分针经过几个大格就走了几个5分钟据此列式解答
解析:
30
【解析】【解答】5×6=30(分)
故答案为:
30。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,据此列式解答。
15.<;>;>【解析】【解答】解:
2时=120分所以2时<200分2时>80分;60分=1时所以60分>半时故答案为:
<;>;>【分析】1时=60分先统一单位再比较大小注意半时就是一小时的一半
解析:
<;>;>
【解析】【解答】解:
2时=120分,所以2时<200分,2时>80分;60分=1时,所以60分>半时。
故答案为:
<;>;>。
【分析】1时=60分,先统一单位,再比较大小。
注意半时就是一小时的一半。
16.9:
40;9:
55;15【解析】【解答】解:
钟面上的时间是9:
40再过一刻是9:
55;分针从3走到6走了15分钟故答案为:
9:
40;9:
55;15【分析】时针指向9和10之间是9时多分针指向8是40
解析:
9:
40;9:
55;15
【解析】【解答】解:
钟面上的时间是9:
40,再过一刻是9:
55;分针从3走到6,走了15分钟。
故答案为:
9:
40;9:
55;15。
【分析】时针指向9和10之间,是9时多,分针指向8,是40分,所以是9:
40;再向后推算15分钟即可。
分针从3到6走了3大格,共15分钟。
17.分钟;分钟;小时【解析】【解答】解:
一节课的时间是40分钟再经过20分钟正好是1小时故答案为:
分钟;分钟;小时【分析】1小时=60分钟一节课是40分钟然后确定再经过多少分钟是1小时
解析:
分钟;分钟;小时
【解析】【解答】解:
一节课的时间是40分钟,再经过20分钟,正好是1小时。
故答案为:
分钟;分钟;小时。
【分析】1小时=60分钟,一节课是40分钟,然后确定再经过多少分钟是1小时。
18.12;60;1;5【解析】【解答】解:
钟面上有12大格12×5=60小格;时针走1大格是1时分针走1大格是5分故答案为:
12;60;1;5【分析】钟面上有12个大格每个大格之间有5个小格所以一共有1
解析:
12;60;1;5
【解析】【解答】解:
钟面上有12大格,12×5=60小格;时针走1大格是1时,分针走1大格是5分。
故答案为:
12;60;1;5。
【分析】钟面上有12个大格,每个大格之间有5个小格,所以一共有12×5=60个小格;时针走1大格是1时,分针走1小格是1分。
19.3:
30;2:
05;11:
15;12:
45【解析】【解答】解:
第一个是:
3:
30;第二个是:
2:
05;第三个是:
10:
15;第四个是:
12:
45故答案为:
3:
30;2:
05;11:
15;12:
45【
解析:
3:
30;2:
05;11:
15;12:
45
【解析】【解答】解:
第一个是:
3:
30;
第二个是:
2:
05;
第三个是:
10:
15;
第四个是:
12:
45。
故答案为:
3:
30;2:
05;11:
15;12:
45。
【分析】先根据时针和分针的指向读出钟表位置显示的时间,再根据要求,进行加减。
20.7:
50;9:
35;10:
05;10:
10【解析】【解答】7:
50;9:
35;10:
05;过一刻是10:
10故答案为:
7:
50;9:
35;10:
05;10:
10【分析】钟面被12个数字平均分成12大
解析:
7:
50;9:
35;10:
05;10:
10
【解析】【解答】
7:
50;
9:
35;
10:
05;
过一刻是10:
10。
故答案为:
7:
50;9:
35;10:
05;10:
10。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻。
三、解答题
21.
【解析】【解答】第一个钟表的时间为6:
03,第2个钟表的时间为6:
30,第3个钟表的时间为6:
57。
6:
03到6:
30经过的时间为:
6:
30-6:
03=27(分钟);
6:
30到6:
57经过的时间为:
6:
57-6:
30=27(分钟)。
【分析】钟表的认识:
钟表上的长针为分针,短针为时针。
先看短针,短针指向几,表示几点,再看分针,钟表上的每一小格为1分钟,1个大格为5分钟,根据这个特点可得出分针对应的时刻。
经过的时间=后一个时刻-前一个时刻,据此可得出答案。
22.
(1)
(2)95
【解析】【解答】
(2)10时25分-8时50分=95(分钟)。
【分析】
(1)钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;10:
25的时针在10与11之间,分针指向5,据此画图;
(2)要求飞机飞行的时间,用飞机着陆的时刻-起飞的时刻=飞行的时间,据此列式解答。
23.解:
12时10分﹣25分=11时45分
答:
强强家明天11时45分吃午饭。
【解析】【分析】明天吃午饭时间=今天吃午饭时间-早的时间。
24.
【解析】【分析】第一个钟表,时针指着9和10之间,是9时;分针指着6,是30分,钟面时间是9时30分;
第二个钟表,时针指着10,是10时;分针指着12,是整点,钟面时间是10时;
第三个钟表,时针指着10和11之间,是10时;分针指着4,是20分,钟面时间是10时20分;
9点30分经过30分是10点,10点经过20分是10点20分。
25.
【解析】【分析】第一个时间是8:
30,第二个时间是9:
10,第三个时间是2:
30,这三个时间都不在上午9:
20到下午2:
00之间,因此这三个时间不是看奶奶的时间。
26.
(1)
(2)10时10分+30分=10时40分,
【解析】【分析】
(1)钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;
(2)观察图可知,平平是10:
10下车,平平步行回家,大约需要半小时,他可能在10:
40到家,据此圈出钟面。
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