中职教育规划教材英语教学参考书Unit 5 Sports.docx

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中职教育规划教材英语教学参考书Unit5Sports

Unit5Sports

Listening

1．教学重点

考查考生识别、理解单词和词组与简单的事实性信息的能力。

2．教学建议

A本部分主要包含5个简短的句子。

主要考察学生识别、理解单词和词组的能力。

①放录音前，要求学生看图片A、B、C，提醒学生在录音播放的过程中选择答案。

②放录音，要求学生选择答案。

③教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动。

④最后再将5个句子录音连续播放一遍，解决学生对答案的疑问，纠正错误。

B本部分主要包含10组简短对话，均为两人参与，一个回合的对话。

主要考察学生提取信息的能力和对信息的理解能力。

1做练习之前，教师可以让学生先快速浏览题目以及选项，帮助学生熟悉对话可能涉及的信息，并且提醒学生在放第一遍录音时了解对话涉及的内容。

2放第一遍录音，要求学生在放第一遍录音时了解对话涉及的内容。

3放第二遍录音前，提醒学生在录音播放过程中选择答案。

4放第二遍录音，要求学生在录音播放过程中选择答案，每组对话之间给学生5~10秒钟的时间选择答案。

5教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动。

6最后再将10组对话录音连续播放一遍，解决学生对答案的疑问，纠正错误。

3．听力练习参考答案

A1.A2.C3.C4.B5.B

B1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.A8.C9.B10.B

听力材料原文

A

1.Oneofthemostpopularsportsismotorcycling.

2.Tomusedtoswiminwinter.

3.Playingchessisalsoagoodsportforourbrain.

4.Thefootballmatchwillbeginatseventhisevening.

5.LiPengrunseverymorning.

B

1.M：

I’vegottheticketsfortonight’sfootballmatch.

W：

Whichrowwillwesitin?

M：

Thefifth.

2.W：

Whatdoyoudoinyourfreetime?

M：

Ilikeridingmybikealongthebeach.

3.W：

Whojustenteredthattaxi?

M：

Ididn’tseeclearly.

4.W：

Canyoudrivethecarforawhile?

I’mtiredandIwanttohavearest.

M：

I’mafraidIcan’t.Ihadsomebeerjustnow.

5.W：

Jimmy,whereareyou?

M：

Here.I’mpaintingthefenceoutside.

6.M：

MayIhaveyourorder?

W：

Yes.Twosandwichesandabottleofmilk.

7.W：

Howdidyougetthere?

M：

Iwenttherebybike.JanebybusandLucyonfoot.

8.W：

It’syourturntowashthedishes,Mike.

M：

Mom,Ineedtofinishmyhomeworkfirst.

9.W：

It’steno’clock.HasNancyarrivedyet?

M：

Notyet.Butshesaidshewouldbe45minuteslate.

10.W：

Didyouseeablackbird?

M：

Isawawhiteone.

语音天地

教学建议

训练4个音素[u:

]、[u]、[p]、[b]。

如果发现大部分学生做这个练习有困难，教师可把4个音素写在黑板上领读，然后领读带有这4个音素的单词，并鼓励学生联想更多的含有这4个音素的单词。

Speaking

1．教学重点

学习有关体育运动话题的对话与表达。

2．教学建议

A课文对话部分：

1教师在带领学生通读对话之前，建议学生先自己熟悉对话的内容，提醒学生标记难点。

2教师带领学生学习课文对话的内容，并对主要的语言点以及表达形式详细作讲解。

3教师或借用磁带带领学生朗读对话。

4选择一到两组学生进行课文对话的朗读与表演，考察学生对对话的熟悉程度，纠正学生的个别发音。

B角色扮演（ROLEPLAY）：

1教师以本单元对话涉及的话题为基础，把学生分成不同的小组进行角色扮演，例如本单元教师可以要求学生交谈关于各种各类的体育项目和他们自己喜欢的种类，可以要求学生运用本单元学到的句型和表达。

2学生以小组为单位活动，教师巡视全班，兼听学生对话的内容，解决学生的疑问。

3教师选择几组学生进行角色扮演对话。

4教师总结学生的对话，给予纠正和鼓励，再带领学生回顾所学的句型。

3．对话练习参考答案

SampleQuestions：

Whatkindofsportsdoyoulike?

What’syourfavouritehobby?

Whoisyourfavouriteplayer?

Whydoyoulikefootballgame?

SampleResponses:

Ilikeplayingbasketballverymuch.

Ilikelisteningtomusic.

YaoMingismyfavouriteplayer.

Becauseitisveryexciting.

4．对话参考译文

（1）晓东正在教师的办公室。

教师：

晓东，你为什么不和同学们一起上体育课呢？

晓东：

我不喜欢运动。

教师：

我不相信。

上周我还看见你和你爸爸在看足球比赛，你看起来很兴奋，你肯定很喜欢足球。

晓东：

是的，我很喜欢足球。

但是我太胖了，我什么体育运动都不善长。

我怕同学们会嘲笑我。

教师：

听着，孩子，别伤心。

没有人生来就是运动健将。

大家需要训练才能成为运动健将。

让我来帮助你吧。

晓东：

怎么帮我？

教师：

让我想想，你喜欢足球，那就让我们先从足球开始吧，去拿个足球来。

晓东：

可是……

教师：

别担心，我们先来个秘密训练，只有你和我。

（2）鲍勃正在看电视，哥哥跑了过来。

本：

鲍勃，快调到5频道！

是英格兰和巴西的决赛！

鲍勃：

看着呢，只剩三分钟了，还是0∶1，英格兰队落后。

本：

太精彩了！

你认为英格兰队能赶上吗？

鲍勃：

我看很难，巴西可是世界上最强的队呀。

虽然英格兰队也很好，但是他们的机会还是太少了。

在这个强队面前，贝克汉姆也不能发挥自如。

本：

哦，进球，进球！

啊……不要！

又没有进。

太可惜了！

这可是英格兰队最后的机会了。

鲍勃：

好像英格兰队没有机会了。

本：

好像是这样，听，吹哨了。

Reading

1．文化背景知识

奥林匹克运动会

奥林匹克运动会（简称奥运会或奥运）是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。

奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。

19世纪末由法国的顾拜旦男爵创立了真正意义上的现代奥林匹克运动会。

从1896年开始奥林匹克运动会每四年就举办一次（曾在两次世界大战中中断过三次，分别是在公元1916、1940和1944年），会期不超过16天。

由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会习惯上又称为「夏季奥林匹克运动会」。

奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。

奥运会举办城市一览表。

夏季奥运会

冬季奥运会

年份

举办城市

国家

年份

举办城市

国家

1896年

雅典

希腊

—

1900年

巴黎

法国

—

1904年

圣路易斯

美国

—

1906年

雅典

希腊

—

1908年

伦敦

英国

—

1912年

斯德哥尔摩

瑞典

—

1916年

柏林

德国

—

1920年

安特卫普

比利时

—

1924年

巴黎

法国

1924年

夏慕尼

法国

1928年

阿姆斯特丹

荷兰

1928年

圣莫里茨

瑞士

1932年

洛杉矶

美国

1932年

普莱西德湖

美国

1936年

柏林

德国

1936年

加米施-帕腾基兴

德国

1940年

东京/赫尔辛基

日本/芬兰

1940年

札幌/奥斯陆

日本/挪威

1944年

伦敦

英国

1944年

科蒂纳丹佩佐

意大利

1948年

伦敦

英国

1948年

圣莫里茨

瑞士

1952年

赫尔辛基

芬兰

1952年

奥斯陆

挪威

1956年

墨尔本

澳大利亚

1956年

科蒂纳丹佩佐

意大利

1960年

罗马

意大利

1960年

斯阔谷

美国

1964年

东京

日本

1964年

因斯布鲁克

奥地利

1968年

墨西哥城

墨西哥

1968年

格勒洛布尔

法国

1972年

慕尼黑

西德

1972年

札幌

日本

1976年

蒙特利尔

加拿大

1976年

因斯布鲁克

奥地利

1980年

莫斯科

苏联

1980年

普莱西德湖

美国

1984年

洛杉矶

美国

1984年

塞拉耶佛

南斯拉夫

1988年

首尔（汉城）

韩国

1988年

卡尔加里

加拿大

1992年

巴塞罗拿

西班牙

1992年

阿尔贝维尔

法国

—

1994年

利勒哈默尔

挪威

1996年

亚特兰大

美国

—

—

1998年

长野市

日本

2000年

雪梨

澳大利亚

—

—

2002年

盐湖城

美国

2004年

雅典

希腊

—

—

2006年

都灵

意大利

2008年

北京

中华人民共和国

—

—

2010年

温哥华

加拿大

2012年

伦敦

英国

—

福娃

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。

福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:

“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。

当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请——“北京欢迎您”。

福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。

他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。

北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：

繁荣、欢乐、激情、健康与好运。

娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。

2．教学建议

①教师在讲解课文之前先让学生自己阅读文章，了解文章的大体意思。

②帮助学生了解课文的文化背景和相关知识。

③帮助学生正确理解课文，讲解文章中涉及的重要词汇和语法等。

④要求学生能用英语简单复述课文内容。

⑤帮助学生运用所学的知识完成本单元的配套练习。

3．课文参考译文

2008年北京奥运会

每隔四年，来自世界各地最优秀的运动员就会聚集在某一个城市参加世界级的运动盛会——奥林匹克运动会。

圣火在一个地方传到另一个地方，到2008年，雅典圣火将会接力到中国的首都——北京。

当北京被宣布是2008年奥运会的东道主时，全国上下所有的人都很高兴和激动，感到无比的骄傲和自豪。

听到这个消息时，大家用不同的方式来表达自己激动的心情，有的人热泪盈眶，有的人笑个不停，还有的人欢呼雀跃。

北京正筹建一个全新的奥林匹克村，其中包括给运动员提供住宿的酒店，还有供比赛用的大型运动场。

奥林匹克运动会的标语是“更快，更高，更强”。

它的意思是每个运动员都应该尽自己最大地努力去赢取奥运会金牌。

4．课文问题参考答案

1Everyfouryears.

2It’stakenfromAthen.

3Somewept,somelaughed,someshoutedandjumped.Allofthemwerehappy,excitedandproud.

4InBeijing,peoplewillbuildanewOlympicvillagewithhotelsandstadiums.

5ItmeanseveryathleteshouldtryhisbesttowintheOlympicgoldmedal.

WordsandExpressions

重点单词和短语：

gather,hold,goal,defencc,laughat,bebornwith,dowellin,tryone’sbesttodosth.

语言点：

becarriedto,be…as

重点单词和短语

1.gatherv.聚集

Acrowdsoongatheredatthesceneoftheaccident.

人群不久就聚集在出事地点。

2.holdv.举办；拿，握住举行，进行

相关短语：

holdameeting开会

holdback挡住；牵制

holdon继续；抓住；等一等

Couldyouholdthebabyforawhile?

你能抱一会儿宝宝吗？

3.goalv.射门，进球/n.目标；球门，球篮

Ifonewantstosucceed,heshouldfirstsethisgoal.

如果一个人想成功，他应该先确定自己的目标。

4.defencen.防守，防御；辩护

Everyonehastheresponsibilityforthedefenceofone’scountry.

每个人都有责任保护自己的国家。

5.laughat嘲笑

相关短语：

makefunof取笑、嘲笑

playajokeonsb.开某人的玩笑

Hisclassmateslaughedathim.

他的同学嘲笑他。

6.bebornwith生来就有

Shewasbornwithhonourandachievement.

她是带着荣誉和成就感出生的。

7.dowellin擅长于

相关短语：

begoodat擅长于

ShedoeswellinChinese.

她擅长中文。

8.tryone’sbesttodosth.竭尽全力做某事

Hetrieshisbesttogetagoodmarkinthefinalexam.

他竭尽全力在期末考试中取得好成绩。

课文理解

1.Onceeveryfouryears,thegreatestathletesfromallovertheworldgathertogetherinonecitytotakepartintheworldsportsmeeting——theOlympicGames.

每隔四年，来自世界各地最优秀的运动员就会聚集在某一个城市参加世界的运动盛会—奥林匹克运动会。

onceeveryfouryears表示每四年一次，一次用“once”，两次用“twice”，三次或以上的次数用threetimes,fourtimes…,allovertheworld指的是“全世界”。

2.In2008,theholyflamewillbecarriedtoBeijing,thecapitalofChina.

到2008年，雅典的圣火将会接力到中国的首都——北京。

becarriedto意思是“被带到……”，如：

ThispackagewillbecarriedtoShanghaibymyuncle.这个包裹将会被我叔叔带到上海。

3.WhenBeijingwaschosenasthehostcitytoholdOlympicGamesin2008,alltheChinesepeoplewereveryhappy,excitedandproud.

当北京被宣布是2008年奥运会的东道主时，全国上下所有的人都很高兴和激动，感到无比的骄傲和自豪。

be+动词的过去分词+as是“被……为……”的意思。

如：

AlbhamLinconwasregardedasthepresidentoftheUnitedState.亚伯拉罕·林肯被认为是美国的总统。

综合练习参考答案

A1.likeWherego

2.aboutWhereaskgood

BgoWhereWhyWetofarin

C1.我超重了。

2.我们队的表现不好。

3.他们的团队合作精神很好。

4.巴西队是世界最强队之一。

5.这是美国队的最后一次机会。

6.Idon’tlikesports.

7.Ilikefootballverymuch.

8.Don’tworry!

9.It’stooexciting.

10.Whatapity!

Grammar

1．教学重点

介词

2．教学建议

1教材给出了本单元的语法重点，教师在讲解语法点之前可以让学生自己先了解一下。

2教师讲解知识点时，可以适当地补充一些知识点。

尽量多举一些介词短语的例子。

3最后让学生做后面的练习。

3．语法练习参考答案

1.in2.for3.about4.on5.with

6.as7.for8.for9.on10.besides

Writing

1．教学重点

训练学生补全句子和书面表达的能力。

2．教学建议

本部分包含两个部分，一是改写句子，主要为了考察学生重组句子和改写句子的能力。

二是书面表达，要求用50字左右的词汇描述一项自己喜爱的体育活动。

3．写作练习参考答案

A改写句子

1.prefer;to2.helpmewithEnglish3.giveaspeech

4.came;after5.wear

B书面表达

Ilovefootball.Ithasaveryinterestingstory.Ahundredyearsago,thegamedidnotexist.Americanfootballstartedduringagamebetweentwocolleges,theteamshadgottogethertoplaywhattheycalled“football”,buteachteamplayedbydifferentrules.Oneteamplayedwhatwenowcallsoccer（英式足球）.Theotherplayedwhatwenowcallrugby（橄榄球）.

SupplementaryReading

1．教学重点

训练学生的阅读能力、扩大学生的知识面。

2．难点讲解

（1）Exceptthenorthernpartfaraway,almosteveryvillagehasitsowncricketclub.

除了很远的北部以外，几乎每个乡村都有自己的板球俱乐部。

“except”是“除了……”的意思，而“besides”是“除了……还包括”的意思。

如原文中的Besidesfootball,anotherinterestinggameishorseracinginEngland.除了足球，在英国另一项有趣的比赛是赛马。

（2）atleast至少

相关短语：

atmost至多

如：

Hedrankatleasthalfabottleofwhiskyaday.他每天至少喝半瓶威士忌酒。

3．补充阅读参考译文

英国人和运动

英国人热爱运动，特别是有竞争性的运动。

如果他们不是在打球或在看比赛，他们也喜欢谈论或想象它们。

板球是英国一项很特别的运动。

除了很远的北部以外，几乎每个乡村都有自己的板球俱乐部。

但是对于大部分英国人来说，足球比板球更受欢迎，更重要。

每年，足球的季节会持续将近八个月。

每个城镇都至少有一个职业足球俱乐部。

每年五月份在伦敦都会举行总决赛，这是这个时期最重大的事情。

英国著名的足球明星都会参加比赛，像大卫·贝克汉姆，欧文等。

除了足球，在英国另一项有趣的比赛是赛马。

每天全国的人们都会关注当日赛马的情况。

FunnyEnglish

本部分放在每个单元的最后，目的是有助于教师放松课堂，提高学生的兴趣。

A部分脑筋急转弯

1.Age.

2.Buyanatlas（地球仪）.

B部分趣味图片

是一幅可以供人欣赏和放松心情的趣味图片。