新人教版四年级数学下册全册19单元试题精品推荐.docx
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二、填空题。
四年级下学期单元自测题
数学第一单元
班级
姓名
等级
3.()-56=130
89×()=356
一、计算。
4.根据乘、除法各部分的关系,写出另外两个算式。
1.直接写得数。
4×45=180,(
),(
),(
)
)
25×4=
120÷60=125×8=25×6=
2.列竖式计算,并利用加、减、乘、除法各部分间的关系进行验算。
24×5=720÷80=47+63=72-40=
16×0=47×2=
360÷20=18,(
)少156。
562+684=2543-857=
56÷7÷2○56÷(7×2)
40×(5+4)○40×5+4
○
○
24+102+0(24+102)×0150-(120+15)150-(120-15)
84×42=
754
÷29=
三、判断题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。
()
2.25×4÷25×4=100÷100=1。
()
3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。
(
4.在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
(
四、选择题。
(将正确答案的序号填在后面的括号中。
)
)
)
3.先想一想计算的顺序,再脱式计算。
774÷(27+16)
1.750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多少?
正确列式是()。
28×15-120÷5
A.(750-25)×(20+13)B.(20+13)×(750+25)
C.750-25×20+13
2.在48+48×48-48÷48中,最后一步求的是(
A.积B.和C.商D.差
)。
(480+520÷13)×8
[8400-
(330+870)]÷15
3.养鸡专业户卖出公鸡98只,还有公鸡87只,母鸡的只数是原有公鸡的5
倍,养鸡专业户有母鸡多少只?
正确列式是()。
A.(98+87)×5
B.98+87×5
C.98×5+87
4.某旅行社在“十一黄金周”期间推出“XX风景区一日游”的两种方案。
4.小强掷垒球,三次的成绩分别是29米、30米、28米,小强掷垒球的平均
方案一
方案二
成人每人220元
儿童每人100元
团体10人以上(含
成绩是()。
A.28米
B.29米
C.30米
10
人)每人
150
元
四、先填空,再列出综合算式。
儿童每人100元
(1)成人12人,儿童8人,选哪种方案购票比较合算?
综合算式
综合算式
五、走进生活,解决问题。
1.5辆卡车6次运水泥150吨,平均每辆卡车每次运水泥多少吨?
(2)成人8人,儿童12人,选哪种方案购票比较合算?
2.
我班有男生30人,女生
24人。
如果每6人分一组,全
班可以分几组?
5.希望小学组织全校340名师生春游,怎样租车最省钱?
小客车:
限乘20人
租金:
500元∕辆
大客车:
限乘40人
租金:
900元∕辆
3.小亮和小明集邮,小明集了158枚邮票,小亮集的比小明的3倍少27枚,
小亮集了多少枚?
三、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
)
1.39+84+16=39+100
下学期单元自测题
()
()
()
四年级数学第二、三单元
2.125×16=125×8×2
班级
姓名
等级
3.根据乘法分配律125×25×8×4=125×8+25×4
一、怎样简便就怎样计算。
4.先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合律。
()
365+260+235
672-36+64
278-131-69
5.280÷(5×8)=1250÷5×8
()
四、选择。
(把正确答案的序号填入括号内)
1.56+72+28=56+(72+28)运用了(
)。
A.加法交换律
C.乘法结合律
B.
加法结合律
D.
加法交换律和结合律
280÷8÷5
58
×58+58×42
44×25
2.25×(8+4)=(
)。
A.25×8×25×4
C.25×4×8
B.25×8+25×4
D.25
×8+4
3.3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()。
A.乘法交换律
B.
D.
乘法结合律
C.乘法分配律
乘法交换律和结合律
二、填空。
4.计算199×29,正确使用简便方法的是(
)。
1.在横线上填上适当的数,并填写所用的运算定律。
45×32=32×()
(
A.199×30-1
B
.200×30
C.200×29-29
);
5.下面这3个物体,从(
)面看到的形状相同。
43+55+57+45=(43+)+(55+)(
103×42=()×42+()×42(
2.比较大小。
);
);
○
12×6+6×286×(12+28)
1200÷4÷6
A.上面
B.前面
C.左面
125×8×25×4○125×8+25×4197-37+63○197―37―63
五、连一连。
2.学校进行广播操比赛,有12个班参加,每个班排成4组,每组有12人,
1.
正面看
左面看
上面看
一共有多少名学生参加广播操比赛?
2.
正面看
左面看
上面看
3.
我每次游8个来回。
这个游泳池长50米。
他每次游多少米?
六、看图画出它的正面和右侧面图形。
4.一辆汽车5小时行360千米,一辆自行车3小时行54千米。
汽车的速度是
自行车的多少倍?
上面:
正面:
右面:
七、走进生活,解决问题。
5.学校要买35套桌椅,3000元钱够吗?
1.学校图书室买来720本书,放在4个书架上,每个书架有5层,平均每
层放多少本书?
每把28元
每张42元
1.小数都比1小。
()
()
下学期单元自测题
()
四年级数学第四单元
()
()
班级
姓名
等级
6.小数部分每相邻的两个计算单位间的进率也是10。
()
7.近似数是4.32的数不止一个。
()
一、填空题。
1.写出下面各小数。
8.在小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()
三、用心选一选,把正确答案的序号填到括号里。
1.0.357里面有357个()。
A.十分之一
2.由8个一,9个十分之一,4个千分之一组成的数是(
A.0.894B.8.094C.8.904
3.2.0064保留两位小数约是(
)。
A.2.01B.2.00
4.下面各数中,与6最接近的数是(
B.百分之一
C.千分之一
()
(
)
(
)
)。
2.10个0.1是(
3.0.46的计数单位是(
),(
)个0.01是0.15。
),它里面有()个这样的计数单位,
再添上(
)个这样的单位就是1。
C.2
4.与5.7相邻的两个整数分别是()和(
5.把0.72的小数点向右移动两位变成(
6.比较大小。
)。
)。
),是原数的(
)倍。
A.6.1
B.5.99
C.6.02
5.2.030中去掉(
)上的0,小数的大小不变。
0.87○0.870
6.65○6.75
A.十分位B.千分位C.十分位和千分位
6.大于1.5而小于1.6的小数有()。
○
2.99米3分米
7.009
7.50㎝=(
)m
123平方分米=(
)平方厘米
)元()分
A.1个
B.10个
C.无数个
(
)t=2t15kg32.05元=(
四、直接写得数。
8.7.9867保留整数是(),保留一位小数是(
),保留两位小数
2.51×10=
5.03÷10=145.3÷100=
6÷1000=8.5×100=
4.06×100÷1000=
368×10÷100=
是()。
二、判断题。
0.034×1000=
五、按要求完成下面各题。
1.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。
5.09=
4.0=
3.4000=
2.0020=
15=
6.25=
3.张老师用43.20元买了10支钢笔,每支钢笔多少元?
买100支这样的钢
2.在括号里填上适当的分数或小数。
3
62
笔应付多少元钱?
=()
=()
0.78=()
0.04=()
10
47
100
=()0.028=()
1000
3.把横线上的数改写成用“亿”作单位的数,并保留两位小数。
(1)地球与太阳的距离约为150000000千米。
4.一辆汽车行驶100千米需要2.5小时,照这样计算,行驶1000千米需要
多少小时?
(2)我国的耕地面积约为125930000公顷。
七、用0、3、4、9写数。
1.写一个不读出0的小数。
(
2.写出一个读0的小数。
(
3.写出一个最大的小数和一个最小的小数。
)
六、走进生活,解决问题。
)
1.100千克稻谷可碾米78千克,1千克稻谷可碾米多少千克?
(最大的:
)(最小:
)
4.写出所有比9大的三位小数,并按从小到大的顺序排列。
1.等边三角形可能是直角三角形。
()
()
()
()
()
2.一个钝角三角形里最多有两个钝角。
3.三角形两个内角和是115度,另一个角一定是75度。
4.等腰三角形一定是锐角的三角形。
下学期单元自测题
5.一个三角形的三条边分别是4厘米,6厘米和10厘米。
四年级数学第五单元
6.用一个10倍的放大镜看一个三角形,它的内角和为1800°。
()
三、按要求做一做。
班级
姓名
等级
一、用心选一选,把正确答案的序号填到括号里。
1.一个三角形中至少有(
)个锐角。
B.2
1.是三角形的打“√”,不是三角形的画“○”。
A.1
2.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是(
A.20°B.70C.160°
3.一个三角形既是等腰三角形,又是直角三角形,它的一个底角是()。
C.3
)。
°
()()()
()
()
2.按要求分一分。
A.90°
4.要给一块地围上篱笆,(
A.
B.45
°
C.无法确定
)的围法更牢固些。
B
.
C
.
5.下面各组小棒中,能搭成一个三角形的是(
A.
)组。
.
.
B
C
2cm
2.5cm
3.7cm
6cm
2cm
锐角三角形有(
直角三角形有(
)钝角三角形有(
)等腰三角形有(
)
)
4.5cm
6.下面四幅图中的三角形都被长方形纸板遮住了一部分。
一定是锐角三角形
3.画出下面每个三角形给定底边上的高。
的是()。
A.
B.
C.
D.
二、请你来当小裁判。
(对的画“√”,错的画“×”)。
4.在下面的方格纸中画一个等腰三角形,一个直角三角形。
2.爸爸给小晴买了一个等腰三角形的风筝。
它的一个底角是75°,它的顶
角是多少度?
3.你能解释为什么吗?
四、求出三角形各个角的度数。
1.
我是等腰三角
我的一个锐
我的三条
形,顶角是96°
角是51°
边都相等.
(
)
()
()
2.求三角形中各角的度数。
35°
4.从学校到少年宫有几种走法?
哪条路最近?
为什么?
2
30°
83°
3
23°
(
)
52°
(
1
∠1=
∠2=
∠3=
五、走进生活,解决问题。
1.一个等腰三角形的花坛,它的周长是149厘米,腰长是42厘米,底边长是
多少厘米?
5.被减数减少0.1,减数增加0.1,它们的差不变。
()
1.一个小数,小数部分的最高位是(
)。
A.个位
B.十位
C.十分位
D.百分位
)。
下学期单元自测题
2.0.54扩大到原来的10倍后与原数相比,增加了(
四年级数学第六单元
A.4.86
B.5.94
C.1.08
班级
姓名
等级
3.如果一个加数增加3.2,另一个加数不变,那么它们的和(
)。
一、填一填。
A.增加3.2
B.减少3.2C.不变
1.0.8里面有()个0.1;0.045里面有()个0.001;3个()
是0.03。
4.3.2与1.9的和比它们的差大(
)。
A.3.8B.5.1C.1.3
2.7.6中的7在()位上,表示()个(
位上,表示()个()。
);6在()
5.从10里面连续减去0.1,连续减(
A.100B.10C.1000
)次,结果是0。
3.2.45+3.6+2.4+3.55=(2.45+
)+(
+
),这里运用
6.小丽说她身高15分米,小明说他身高1.52米,小鹃说她身高149厘米。
他们三人的身高从高到低的排列顺序是()。
的运算定律有(
).
4.两个小数分别是12.34和2.76,它们的和是(
),它们的差是
A.小丽小明小鹃
C.小鹃小丽小明
B.小明小丽小鹃
D.小明小鹃小丽
(
)。
四、计算。
1.直接写得数。
5.4.35+9.8=4.35+10-(
)。
),它与大于1的最小两位小数的差是
6.小于1的最大两位小数是(
1.5-0.5=6.4+3=4.7-0.8=0.36-0.26=
1-0.04=4.8-3=5.4+3.6=4.8+5.2=
2.用竖式计算。
(带☆的要验算)
(
),和是(
)。
7.比3.96多2.14的数是(
);6比(
)少1.54.
二、请你来当小裁判。
(对的画“√”,错的画“×”)。
1.10-(3.5+2.5)=6。
9.32-4.86=
64.5
+7.38=
☆70-37.6=
()
()
()
()
2.整数加法的交换律、结合律,对于小数加法不一定适用。
3.一个两位小数加一个三位小数,和一定是三位小数。
4.68个百分之一是0.68。
5.被减数减少0.1,减数增加0.1,它们的差不变。
()
三、用心选一选,把正确答案的序号填到括号里。
1.一个小数,小数部分的最高位是(
)。
A.个位
B.十位
C.十分位
D.百分位
)。
下学期单元自测题
2.0.54扩大到原来的10倍后与原数相比,增加了(
四年级数学第六单元
A.4.86
B.5.94
C.1.08
班级
姓名
等级
3.如果一个加数增加3.2,另一个加数不变,那么它们的和(
)。
一、填一填。
A.增加3.2
B.减少3.2C.不变
1.0.8里面有()个0.1;0.045里面有()个0.001;3个()
是0.03。
4.3.2与1.9的和比它们的差大(
)。
A.3.8B.5.1C.1.3
2.7.6中的7在()位上,表示()个(
位上,表示()个()。
);6在()
5.从10里面连续减去0.1,连续减(
A.100B.10C.1000
)次,结果是0。
3.2.45+3.6+2.4+3.55=(2.45+
)+(
+
),这里运用
6.小丽说她身高15分米,小明说他身高1.52米,小鹃说她身高149厘米。
他们三人的身高从高到低的排列顺序是()。
的运算定律有(
).
4.两个小数分别是12.34和2.76,它们的和是(
),它们的差是
A.小丽小明小鹃
C.小鹃小丽小明
B.小明小丽小鹃
D.小明小鹃小丽
(
)。
四、计算。
1.直接写得数。
5.4.35+9.8=4.35+10-(
)。
),它与大于1的最小两位小数的差是
6.小于1的最大两位小数是(
1.5-0.5=6.4+3=4.7-0.8=0.36-0.26=
1-0.04=4.8-3=5.4+3.6=4.8+5.2=
2.用竖式计算。
(带☆的要验算)
(
),和是(
)。
7.比3.96多2.14的数是(
);6比(
)少1.54.
二、请你来当小裁判。
(对的画“√”,错的画“×”)。
1.10-(3.5+2.5)=6。
9.32-4.86=
64.5
+7.38=
☆70-37.6=
()
()
()
()
2.整数加法的交换律、结合律,对于小数加法不一定适用。
3.一个两位小数加一个三位小数,和一定是三位小数。
4.68个百分之一是0.68。
5.被减数减少0.1,减数增加0.1,它们的差不变。
()
三、用心选一选,把正确答案的序号填到括号里。
1.一个小数,小数部分的最高位是(
)。
A.个位
B.十位
C.十分位
D.百分位
)。
下学期单元自测题
2.0.54扩大到原来的10倍后与原数相比,增加了(
四年级数学第六单元
A.4.86
B.5.94
C.1.08
班级
姓名
等级
3.如果一个加数增加3.2,另一个加数不变,那么它们的和(
)。
一、填一填。
A.增加3.2
B.减少3.2C.不变
1.0.8里面有()个0.1;0.045里面有()个0.001;3个()
是0.03。
4.3.2与1.9的和比它们的差大(
)。
A.3.8B.5.1C.1.3
2.7.6中的7在()位上,表示()个(
位上,表示()个()。
);6在()
5.从10里面连续减去0.1,连续减(
A.100B.10C.1000
)次,结果是0。
3.2.45+3.6+2.4+3.55=(2.45+
)+(
+
),这里运用
6.小丽说她身高15分米,小明说他身高1.52米,小鹃说她身高149厘米。
他们三人的身高从高到低的排列顺序是()。
的运算定律有(
).
4.两个小数分别是12.34和2.76,它们的和是(
),它们的差是
A.小丽小明小鹃
C.小鹃小丽小明
B.小明小丽小鹃
D.小明小鹃小丽
(
)。
四、计算。
1.直接写得数。
5.4.35+9.8=4.35+10-(
)。
),它与大于1的最小两位小数的差是
6.小于1的最大两位小数是(
1.5-0.5=6.4+3=4.7-0.8=0.36-0.26=
1-0.04=4.8-3=5.4+3.6=4.8+5.2=
2.用竖式计算。
(带☆的要验算)
(
),和是(
)。
7.比3.96多2.14的数是(
);6比(
)少1.54.
二、请你来当小裁判。
(对的画“√”,错的画“×”)。
1.10-(3.5+2.5)=6。
9.32-4.86=
64.5
+7.38=
☆70-37.6=
()
()
()
()
2.整数加法的交换律、结合律,对于小数加法不一定适用。
3.一个两位小数加一个三位小数,和一定是三位小数。
4.68个百分之一是0.68。
5.被减数减少0.1,减数增加0.1,它们的差不变。
()
三、用心选一选,把正确答案的序号填到括号里。
1.一个小数,小数部分的最高位是(
)。
A.个位
B.十位
C.十分位
D.百分位
)。
下学期单元自测题
2.0.54扩大到原来的10倍后与原数相比,增加了(
四年级数学第六单元
A.4.86
B.5.94
C.1.08
班级
姓名
等级
3.如果一个加数增加3.2,另一个加数不变,那么它们的和(
)。
一、填一填。
A.增加3.2
B.减少3.2C.不变
1.0.8里面有()个0.1;0.045里面有()个0.001;3个()
是0.03。
4.3.2与1.9的和比它们的差大(
)。
A.3.8B.5.1C.1.3
2.7.6中的7在()位上,表示()个(
位上,表示()个()。
);6在()
5.从10里面连续减去0.1,连续减(
A.100B.10C.1000
)次,结果是0。
3.2.45+3.6+2.4+3.55=(2.45+
)+(
+
),这里运用
6.小丽说她身高15分米,小明说他身高1.52米,小鹃说她身高149厘米。
他们三人的身高从高到低的排列顺序是()。
的运算定律有(
).
4.两个小数分别是12.34和2.76,它们的和是(
),它们的差是
A.小丽小明小鹃
C.小鹃小丽小明
B.小明小丽小鹃
D.小明小鹃小丽
(
)。
四、计算。
1.直接写得数。
5.4.35+9.8=4.35+10-(
)。
),它与大于1的最小两位小数的差是
6.小于1的最大两位小数是(
1.5-0.5=6.4+3=4.7-0.8=0.36-0.26=
1-0.04=4.8-3=5.4+3.6=4.8+5.2=
2.用竖式计算。
(带☆的要验算)
(
),和是(
)。
7.比3.96多2.14的数是(
);6比(
)少1.54.
二、请你来当小裁判。
(对的画“√”,错的画“×”)。
1.10-(3.5+2
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