小学生毕业评语文档6篇.docx
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小学生毕业评语文档6篇
小学生毕业评语文档6篇
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编订:
JinTaiCollege
小学生毕业评语文档6篇
前言:
评语是含有点评、解释或评论的话,作为点评或讲解用,包括寄托希望的话语。
本文档根据评语内容要求和针对对象是小学生的特点展开点评,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:
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1、篇章1:
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2、篇章2:
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3、篇章3:
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4、篇章4:
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5、篇章5:
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6、篇章6:
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评语是指教师对学生在一定时期内的学习、生活、思想、发展等各方面表现的综合评价;下面是有小学生毕业评语,欢迎参阅。
篇章1:
小学生毕业评语文档
1、你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
2、你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。
3、你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。
4、善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
5、你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
6、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
7、文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信、路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。
8、在同学们与老师眼里,你是个有恒心,有毅力,有满腹壮志的男子汉。
学习上你总是孜孜不倦,在知识的海洋中遨游,若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓,也许前途将不可限量。
9、你喜欢简单,但思想比较复杂,有主见,思维也很活跃,但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大,你并非不是学习的好料,望你克服困难,勇往直前!
10、你外表深沉,内心活跃,观察细致,爱好广泛,球艺也不孬,真不简单。
老师希望将你的聪明才智用到学习上去,能成为一个品学俱佳的好学生。
你应该明白、学习使人充实,给人快乐;努力让人进步,给人智慧!
11、你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。
看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈,再创辉煌!
12、你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。
我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。
每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
13、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?
希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。
14、你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
15、你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
16、你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他同学都做不到。
希望你今后多注意科学学习方法,去实现人生的梦想!
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17、尊敬老师,热爱班集体,是你的优点,你有宽阔的胸怀,却少了坚韧不拔的钢铁意志,你有一付好脾气,不过好脾气的背后却是很慢的性子,你应该灵活一些,学习要更投入一些。
希望在今后的学习生活中,争取更上新台阶。
18、你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。
同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学习上更进一步。
同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!
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19、踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。
20、你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!
21、对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。
要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。
22、你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。
亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
23、人缘好,很好胜的阳光男孩。
学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。
如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!
要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
24、你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,这很好。
人无完人,金无足赤,多理解别人,多找找自己的缺点,也许会有更好的发展。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈,再创辉煌!
25、你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!
老师相信、只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
26、你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!
新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
27、你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。
继续努力吧,愿你成绩能进一步提高!
28、你喜欢简单,但思想比较复杂;心地善良,却不忍心去消灭困难。
有主见,思维也很活跃,你并非不是学习的好料,关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。
静下心来吧,腾飞的日子也许将指日可待。
29、你温文而雅。
人缘不错。
积极思考,老师乐于和内外提出问题。
每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。
如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!
要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
30、我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
你想让别人刮目相看吗?
那么你愿意从现在开始有所改变吗?
只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!
31、你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。
记忆力好,自学能力较强。
希望你能把握日历的每一页,奏响人生最强最美的乐章。
32、和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。
衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。
你要清楚、进步的唯一方法就是比别人更努力。
33、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。
最后再送你一句话、学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!
34、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。
不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
35、你是个可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。
能遵守学校纪律,按时上学,老师相信、只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
36、在学习上你表现出色。
你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。
你的努力让你取得了优异的成绩。
虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。
37、有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。
还记得鲜花和掌声吗?
在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
38、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。
学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
39、善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
40、你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话。
期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。
只要追求,就永远不会遗憾。
篇章2:
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1、你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!
2、你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!
3、你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。
但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。
4、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。
课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。
同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。
也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?
5、你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。
学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!
6、你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。
但学习上不够自觉,作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
7、在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。
学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。
既然是班干部,就必须处处严格要求自己。
只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。
8、你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。
劳动默默无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。
9、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。
10、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。
希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。
篇章3:
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1、虎头虎脑的帅小伙,你有着小男子汉的坚强,也有着孩子气的纯真。
你热情大方彬彬有礼,尤其是课堂上的你聚精会神,回答的问题与众
2、活泼可爱好动团结同学---是你留给老师的深刻印象。
这学期,你能听从教导,积极参加各项活动,大胆表现自己,但是平时学习还不够认真。
老师希望你能扬长避短,亮出自我风采,争当一名全面发展的好学生!
3、你是一个天真可爱的小朋友,上课你能专心地听老师讲故事学儿歌,你的绘画折纸都很很棒!
你的数学操作能力很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。
就
4、你是个聪明,可爱的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听老师讲课,还能积极举手发言。
你的歌唱得很动听,你的画画得很美。
但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人。
就要上小学了,如果你改掉这个缺点,就更好了。
5、你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。
不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,你一定会更加努力的,对吗?
6、你天真活泼聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。
就要上小学了,老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
7、你是个能歌善舞的小朋友,有较强的上进心,上课特别专心,回答问题很积极,你的小手很能干了,每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生,你还很有爱心,从不欺负小朋友,小朋友都乐意和你做游戏。
就要上小学了,希望你在新的一年继续努力,争取更上一层楼!
8、你是一个很有活力的孩子,我最喜欢你良好的精神面貌。
热爱集体团结友爱乐于助人是同学们对你的评价。
只要你能去掉课堂上不集中精神的坏毛病,多用心学习,老师相信你是很棒的,加油!
9、不同。
更棒的是你的操作能力也大大增强了。
总之,你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落,是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。
老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你为荣!
10、你是一个懂事细心爱学习的小姑娘,课堂上经常听到你精彩的发言,让老师惊叹,小朋友们羡慕。
老师还发现你的知识面特别广,思维敏捷。
让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中,都能积极主动地参与,获得可喜的成绩。
相信凭着你的努力,你的未来一定更精彩!
11、你是一个活泼可爱的小朋友,你的字写得真好,你的舞姿真优美。
遇到困难你能主动请老师或同伴帮忙,你能积极帮助老师做好值日工作:
放椅子挂毛巾等,上课你能认真听讲,还能积极举手发言。
马上就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更上一层楼!
12、你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:
被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。
上课你能认真听讲,有时能举手发言。
但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?
13、你是个文静美丽的女孩,你用善良和诚实塑造着自己。
尊师守纪,团结同学,在学校是老师的小帮手。
你对学习充满热情,观察力强,能掌握所学的知识并运用。
盼你勇往直前,用你的努力去获取更大的成绩!
14、你是一个比较内向的小朋友,喜欢一个人安静地折纸绘画。
你喜欢帮助别人,懂得谦让。
上课能认真听讲,有时还能积极举手回答问题。
你做事情非常有条理。
但是你的胆子比较小,不能主动与别人交流,马上就要上小学了,老师希望你能勇敢些,好吗?
15、老师真想对你说:
“你进步了。
”课堂上能端端正正地坐好,也不时地举起小手回答问题,和小朋友们友好相处。
记得刚入园时,你感到孤独,什么也不会,小朋友也不愿与你一起玩。
其实,不管做什么事情,只要认真,就一定能做好。
小王圳,相信自己,一定会成功的。
老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。
篇章4:
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1、在美国社会中流传着一句名言:
如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要在探究活动中大胆展示自己,不断地锻炼自己。
2、你忠实憨厚,听话懂事;你心系集体,乐意助人;你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,在中队的探究活动中,总是带有观望的态度导致探究资料不全,评价不高。
俗话说天下无难事,只怕有心人。
望你重拾自信,反省自我,相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
3、纯真朴实的你,喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力,总是默默地做着自己的事情,常常能做出人惊讶的成绩,然而我们开展的活动是一个集体活动,集体的智慧肯定要远远大于个人,望你把自己融入到集体当中,参与集体的讨论,接受集体安排的任务,发挥集体的智慧,那么你将做出更大的成绩。
4、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
5、你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好孩子,可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。
老师认为你是一个很出色的孩子,不过,假如能够改掉马虎的坏毛病,你还会更出色的!
6、你是个调皮的孩子,所以探究活动中看不到你全心的投入。
要学会和别人合作,要知道,一个人的力量是有限的,只有团结合作才能发挥集体的智慧。
希望你以后能在集体中找到自己的位置!
7、你知道吗?
那些真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒。
也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣的,也许到课外收集资料是一件困难的事情,也许你还没有学会怎样进行探究活动,也许……但是我相信,当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后,你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。
8、大科学家爱因斯坦曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。
老师知道你是个聪明的孩子,一定明白了这话中的意思。
希望你能积极参与探究活动,认真完成小队长布置的任务,与队员们更好地合作。
9、你是个聪明的孩子,可你对自己是那么的不自信,要时刻记住:
我能行!
上课时要积极动脑,要积极参与到小组活动中,和同学合作时要主动配合。
如果你能照老师的话去试一试,一定会令老师和同学对你刮目相看。
10、你是一个活泼可爱的孩子,可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动中收获较少,那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:
认真倾听、认真探究、摸索,仔细完成探究任务,那么,成功属于你。
11、你听说过这样一句名言吗?
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,探究活动中,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己。
12、如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话,那么探究也是其中一匹。
如果其中一、二匹马出了问题,那速度自然快不了。
作为驾车的你,应该好好想想,那一、二匹受伤的马真的是先天不足吗?
记住:
一马不行,整车遭殃。
希望赶快重视探究课吧!
13、你是个诚实的孩子。
由于各种原因,致使你对探究学习兴趣不太浓,但你探究作业还是能按时完成,只是质量不高,希你今后端正探究学习态度,勤探究,对自己要有信心,争取更大的进步。
14、探究学习对你来说是一个多余,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被诱人的游戏给冲淡了,冲散了。
希望懂事的你赶快改正,认真参与探究活动,与同学一起共同进步!
老师期待着你的行动。
15、老师非常高兴,这学期你进步了。
你能严格要求自己遵守课堂纪律;按时完成老师布置的探究任务,和伙伴们亲密合作,真好!
希望你能当着全班的面多多发言,把你心里所想的告诉大家,大家都非常希望能常常看见你举起小手!
16、肯动脑筋,会使你更加聪明。
保持你的好奇心,这将是你创造的源泉,大胆地说出你的问题,和伙伴们一起去探究,你会获得快乐,老师期待着你的积极投入,加油啊!
17、每次上课,你总是非常活跃,小脸上洋溢着兴奋,老师明白你非常喜欢上这门课,但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务,你总是不好好完成,有时说自己忘了,有时草草应付了事,老师希望你能改正缺点,别让大家失望,好吗?
18、你在探究课上基本能倾听他人意见,乐意与伙伴一起学习。
但是探究欲望不强烈,主动参与的积极性不高。
19、你是个很好的倾听者,但是你的探究主动性、积极性不高,比较被动,小组合作时常常充当“旁观者”。
20、你喜欢上探究课,也乐于参加各种探究活动,课堂上常常能听你口若悬河的表演。
但是你知道吗?
要获得真知,学到本领,必须付出辛勤的劳动,如果做事总是虎头蛇尾,能有什么成果呢?
21、你有一张灵巧的嘴,一个反应灵敏的头脑,按说你一定会有不错的表现,可事实上……,想一想,只说不做,只会把责任推到别人身上,能有好的探究成果吗?
努力吧,相信你能行!
22、羞羞答答的你其实是一个聪明而且上进心很强的小女孩,本学期的探究课你能参与,但是没有主动发表自己的意见,相信你只要再多一份信心,你定将成为一名优秀学生,希望下学期的探究课上能看到你更积极的身影。
23、上课好动,有表演的欲望。
能完成老师布置的作业,虽然在探究的过程中,深度还不够,但相信有了一份执着,就一定能迈开大步向前走。
老师期待着你的进步。
24、你有积极进取的态度,但还需要坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但还需要自我约束的能力;你机灵、好动,但还需要注意场合与分寸。
愿你扬长避短,积极督促自己,争取逐步赶上同伴!
25、一把钥匙开一把锁的道理谁都懂,可是不同的学习要用不同的学习方法你未必就懂。
在探究活动中你很认真,但也要注意完成的质量。
找到适合你的学习方法,你一定事半功倍的,老师相信你会成功的!
26、你知道吗?
我们的身边有许多有趣的现象。
如果你能仔细观察、开动脑筋,定会被奇妙的大自然吸引,挖掘到知识的宝藏!
27、你是个乐意与伙伴一起学习,能倾听他人意见的孩子,如果你能更积极地投入到探究活动中,踊跃表达自己的想法,那你会更棒!
28、你能在伙伴的帮助下进行探究活动,能对探究活动提出一些简单的看法,老师希望你能主动探究,从实践中获得成功。
29、你能对探究活动提出一些简单的看法,能与伙伴们一起合作、收集
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