美术培优辅差辅导记录表.docx
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美术培优辅差辅导记录表
美术培优辅差辅导记录表(总11页)
培优辅差记录表
晏
北
街
道
义
德
希
望
小
学
辅导老师:
马成翠
2012.09
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级一班
学科
美术
类别
辅差
学生
姓名
主要
表现
绘画方法掌握不好
时间
第二周至第三周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画方法
采
取
的
措
施
(1)培养学习美术的兴趣。
(2)课上多辅导、多提问。
(3)课下指导绘画方法。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级二班
学科
美术
类别
辅差
学生
姓名
马秀娟
主要
表现
绘画方法掌握不好
时间
第四周至第五周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画方法
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、课上多辅导、多提问。
3、课下指导绘画方法。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级一班
学科
美术
类别
培优
学生
姓名
主要
表现
绘画技巧掌握不好
时间
第六周至第七周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画技巧
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、课上多说、多练、多和同学交流。
3、课下指导绘画技巧。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级二班
学科
美术
类别
培优
学生
姓名
主要
表现
绘画技巧掌握不好
时间
第八周至第九周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画技巧
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、课上多说、多练、多和同学交流。
3、课下指导绘画技巧。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级一班
学科
美术
类别
辅差
学生
姓名
主要
表现
绘画方法掌握不好
时间
第十周至第十一周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画方法
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、和绘画好的同学结对子。
3、课下指导绘画方法。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级二班
学科
美术
类别
辅差
学生
姓名
主要
表现
绘画方法掌握不好
时间
第十二周至第十三周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画方法
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、搜集一些儿童画报让其欣赏。
3、课下指导绘画方法。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级一班
学科
美术
类别
培优
学生
姓名
主要
表现
绘画技巧掌握不好
时间
第十四周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画技巧
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、课上多和同学交流、讨论,取长补短。
3、课下指导绘画技巧。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级一班
学科
美术
类别
培优
学生
姓名
主要
表现
绘画技巧掌握不好
时间
第十五周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画技巧
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、课上多说、多练、多和同学交流。
3、课下指导绘画技巧。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级一班
学科
美术
类别
辅差
学生
姓名
主要
表现
绘画方法掌握不好
时间
第十六周至十七周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画方法
采
取
的
措
施
1、培养学习美术的兴趣。
2、课上多说、多练、多和同学交流,和同学结成学习对子。
3、课下指导绘画方法。
效果
或存
在的
问题
良好
义德希望小学培优辅差记录
班级
二年级一班
学科
美术
类别
辅差
学生
姓名
主要
表现
绘画方法掌握不好
时间
第十八周
辅
导
内
容
学习美术的兴趣和绘画方法
采
取
的
措
施
1、课上多说、多练、多和同学交流,培养学习美术的兴趣。
。
2、课下指导绘画方法和技巧。
效果
或存
在的
问题
良好
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