学年新教材政治部编版必修四学案371+文化的内涵与功能.docx
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学年新教材政治部编版必修四学案371+文化的内涵与功能
第三单元文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
课时1 文化的内涵与功能
课标要求
观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。
核心素养
1.政治认同:
文化兴国运兴,文化强民族强。
2.科学精神:
科学理解把握什么是文化,为什么要发展文化。
3.公共参与:
努力提高自身文化素质,发展传播先进健康文化。
自主学习
【学新知】
一、什么是文化
1.文化的内涵
文化是相对于经济、政治而言的人类全部________,既包括世界观、人生观、价值观等具有________性质的内容,又包括自然科学和________等非意识形态的内容。
2.文化与经济、政治的关系
(1)经济是________,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的________。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所________,又________于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
3.文化的核心
________________是文化的核心,________和影响着人们的文化实践与文化生活。
4.文化与文明的关系
(1)区别:
①文明与野蛮相对立,是人类________和开化状态的标志。
只要是文明就是________的。
②文化有________的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了________文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了________文化。
(2)联系:
文化与文明都是________的产物,其创造主体都是________。
先进文化是人类文明的一项重要内容。
5.文化载体
(1)含义:
文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的________形式。
(2)功用:
文化载体承载、表达和展现着文化的________。
(3)表现形式:
文化载体是________的,器物、行为、制度等是文化的载体。
意识形态性质的文化具有鲜明的阶级性,而非意识形态文化则没有阶级性。
简单来说,文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和,文化是文明的一部分。
文化载体具有丰富的形式,既包括文化产品,也包括文化活动。
二、文化的功能
1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
(1)引领风尚:
文化________人们认识真善美,为人们提供精神________,提升全民族的文明素养。
(2)教育人民:
文化________,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。
(3)服务社会:
文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的________。
(4)推动发展:
文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的________,对提高社会文明程度具有重要作用。
2.文化是民族的血脉和灵魂
文化兴国运兴,文化强民族强。
当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展________为前提。
没有高度的________,没有文化的________,就没有中华民族的伟大复兴。
文化的本质是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
【判断正误】
1.文化指的是人们精神活动的产品。
( )
2.文化仅指文学艺术和科学知识。
( )
3.文化是人类社会特有的现象。
( )
4.精神活动可以离开物质活动而独立存在。
( )
5.纯粹自然的东西有时也是文化。
( )
6.一定的文化决定一定的经济、政治。
( )
7.爱国主义是人们文化素养的核心。
( )
8.文化是人类进步和开化状态的标志。
( )
9.文化对个人和社会产生巨大的促进作用。
( )
【体系建构】
议题探究
议题一 什么是文化
诗人杜甫在《月夜忆舍弟》中写道:
“戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
”明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最亮;明月是作者自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定。
这种手法却并不使人觉得于情理不合,这是因为它极其深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。
探究1:
自然界中的鸿雁与明月属于文化吗?
为什么?
答:
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探究2:
诗人以诗抒情,借月表达对故乡的思念之情,这属于文化吗?
这说明文化是怎样产生的?
答:
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探究3:
我们今天可以通过书籍、石刻等感受古人对明月的情怀,这说明了什么?
答:
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议题二 怎样认识文化的功能与作用?
一些地方在城市化过程中,丢掉了文化个性和特色。
用推土机毫不留情地将具有悠久历史和文化底蕴的老街区、老胡同、老建筑物夷为平地,一座座高楼拔地而起,铲断了城市上千年的文化基因和命脉。
探究1:
你是否赞同这些城市化的做法?
说出一条理由。
答:
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探究2:
结合材料,运用文化的功能的知识,说明城市化进程中延续城市文化基因和命脉的必要性。
答:
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
重难突破
1.全面理解文化的特点
角度
特点
内容
文化的本质
文化是一种精神力量
文化是一种精神力量,不是物质力量。
但通过社会实践,文化能够转化为物质力量
文化与社会的关系
文化是人类社会特有的现象
文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化
文化与文明的关系
文化不等同于文明
文化与文明既有区别又有联系。
文明是积极向上的文化,先进文化是人类文明的一项重要内容
文化与物质载体的关系
文化要通过载体呈现出来
文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体
训练1 月亮在天文学家眼中是一个普通的天体,而一个远离家乡的游子会借景抒情,以“举头望明月,低头思故乡”来抒发自己的离情别绪。
对此,下列理解正确的是( )
①“见月吟诗”是一种文化活动 ②游子眼中的月亮是一种文化现象 ③文化素养高低通过文化活动呈现出来 ④文化要通过载体呈现出来
A.①②B.③④
C.①④D.②③
2.正确理解文化与经济、政治的相互影响
(1)区分决定作用与反作用:
一定的经济、政治决定一定的文化,一定的文化反作用于一定的经济、政治。
决定作用是第一位的,反作用是第二位的,不能混淆。
(2)辩证看待“决定作用”:
一定的经济、政治决定一定的文化,不代表文化是经济、政治的附属品,文化有其自身的传承性和相对独立性,可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。
训练2 农民画是中国当代民间艺术中的一个特有术语,起源于20世纪50年代末中国“大跃进”的年月,是中国特定历史条件下产生的一种绘画艺术形式。
由于它及时配合了当时的政治运动,很快就传遍全国许多乡镇。
这说明( )
①一定的政治会影响一定的文化的传播 ②一定的文化对一定的政治产生重要影响 ③一定的文化决定一定的政治 ④文化是政治的派生物和附属品
A.①②B.①③
C.②④D.③④
3.正确理解文化的功能与作用
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养
文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,促进人的全面发展
文化服务社会,满足人们对美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮
文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用
文化是民族的血脉和灵魂
文化兴国运兴,文化强民族强。
当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
训练3 “你可见红船万里凯旋归,你可见红旗漫卷神州美”“总想对你表白,我的心情是多么豪迈”……每当这些红歌旋律响起,总会让人们热血沸腾,豪情满怀,积极地投身于社会主义现代化建设中。
这说明( )
①人创造了文化,文化也在塑造着人 ②优秀文化能够增强人的精神力量 ③优秀文化能够促进社会的发展 ④优秀文化才是社会实践的产物
A.①②B.①④
C.②③D.②④
训练4 下图漫画《圈子文化》告诉我们( )
A.文化素养的提升以经济为基础
B.文化内容随社会发展而不断丰富
C.文化都有地域、时代、阶层之分
D.健康的文化有利于促进政治清明
随堂检测
1.2021年央视春节联欢晚会和往年一样,为人们奉上了一桌丰富的“文化大餐”。
既有明星大腕,又有草根艺人,可谓异彩纷呈。
下列对于“文化”的理解,说法正确的是( )
①文化就是文学艺术,是相声、小品、音乐、舞蹈等各种艺术的总称 ②文化源于文化工作者的创作,是他们智慧的结晶 ③文化离不开人们的实践活动,是人们实践活动的产物 ④文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
A.①③ B.②④
C.①②D.③④
2.下图中我国的甲骨文(十二属相)告诉我们( )
A.文化是自然产生的
B.文化是人类社会实践的产物
C.文化具有意识形态的性质
D.文化就是指语言、文字
3.“青衿”是周朝学子的服装,因此“青衿”多用来指代读书人;“巾帼”是古代妇女的头巾和发饰,后作为妇女的代称;“乌纱帽”则是官老爷的代称;黄色表示尊贵,穿黄裳意味着官居尊位,因而“黄裳”成了将做君主的太子的别称。
这些服饰文化现象折射出( )
①文化有其自身的传承性、相对独立性 ②文化是人创造的,是社会实践的产物 ③不同民族的文化各具特色 ④一定文化是对一定经济、政治的反映
A.①②B.①④
C.②③D.②④
4.唐初盛世,“贞观之治”,也是文学的“盛唐时期”,诗歌成就最为辉煌。
王维、李白等一大批才华横溢的优秀诗人,创作出许多脍炙人口的诗篇。
这一时期的诗歌热情洋溢、豪迈奔放、具有郁勃浓烈的浪漫气质。
即使是一些恬静优美之作,也同样是生气弥漫、光彩熠熠。
这就是为后人所艳羡的“盛唐之音”。
至晚唐,宦官专权、朋党之争。
文学日衰,诗歌也呈现出忧时嗟生、消极悲观的特点。
对此现象,最合理的解释是( )
①文化的命运决定国家的命运 ②文运与国运相牵,文脉与国脉相连 ③一定的文化由一定的经济、政治所决定 ④一定的文化依附于一定的经济政治
A.①③B.①④
C.②③D.②④
5.空竹是北京古老、普遍的一种民间玩具,给一代又一代普通百姓带来了无尽的乐趣。
在老北京人眼里,旋转的空竹寓意团圆美满和绵绵不绝。
它抖出了人们的幸福,也抖出了日子的鲜活。
这反映了( )
A.优秀的传统文化能愉悦精神、浸润生活
B.传统文化对经济发展起推动作用
C.空竹是北京传统文化的全方位展示
D.传统文化能提升人们的道德素质
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
课时1 文化的内涵与功能
【学新知】
一、
1.精神现象 意识形态 技术
2.
(1)基础 反映
(2)决定 反作用
3.世界观、人生观、价值观 支配
4.
(1)进步 积极向上 先进与落后 先进 落后
(2)实践 人
5.
(1)物化
(2)内容 (3)多种多样
二、
1.
(1)引导 指引
(2)教化育人 (3)精神食粮 (4)力量源泉
2.中华优秀文化 文化自信 繁荣兴盛
【判断正误】
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.×
9.提示:
× 文化有先进与落后的区分,只有先进文化才会促进经济社会的发展。
议题探究
议题一
探究1:
提示:
它们属于纯自然现象,不属于文化,文化是一种社会现象,由人所创造,为人所特有。
探究2:
提示:
属于文化。
这表明文化是人类社会特有的现象,文化是由人所创造,为人所特有的。
文化是人类社会实践的产物。
探究3:
提示:
文化要通过载体呈现出来。
文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
议题二
探究1:
提示:
不赞同。
具有悠久历史和文化底蕴的老街区、老胡同、老建筑物等,是城市文化基因和命脉的重要物质载体,是城市宝贵的精神财富。
通过保护这些物质载体,延续城市文化基因和命脉,才能保持城市的文化个性和特色;才能增强广大市民对城市的热爱和归属感,激发为建设美好城市而共同奋斗的精神动力;也有利于提升市民文化素养,提高城市的综合实力。
探究2:
提示:
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,促进人的全面发展。
文化服务社会,满足人们过美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
重难突破
训练1 解析:
文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化,月亮不是一种文化现象,而是自然现象,②错误。
③在材料中未反映。
①④正确。
故本题选C。
答案:
C
训练2 解析:
材料说明一定的政治会影响一定的文化的传播,一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响,①②符合题意。
一定的经济、政治决定一定的文化,③错误。
经济、政治决定文化,但文化不是政治的派生物和附属品,文化有其自身的传承性和相对独立性,④错误。
故本题选A。
答案:
A
训练3 解析:
材料说明人创造了文化,文化也在塑造着人,同时也说明优秀文化能够增强人的精神力量,①②符合题意;材料体现的是文化对人的影响,并未体现优秀文化能够促进社会的发展,③不符合题意;文化是人类社会实践的产物,并不是优秀文化才是社会实践的产物,④表述错误。
故选A。
答案:
A
训练4 解析:
据漫画可知,我们坚决反对拉帮结派的圈子文化,健康的文化有利于促进政治清明,营造良好的政治生态,D项符合题意;漫画没有体现经济对文化素养形成具有基础性作用,A项不符合题意;漫画没有体现社会发展推动文化内容丰富发展,B项不符合题意;漫画没有体现文化的区域性、时代性、阶层性等特点,C项不符合题意。
答案:
D
随堂检测
1.解析:
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,文化离不开人们的实践活动,是人们实践活动的产物,③④正确且符合题意;“文化就是文学艺术”缩小了文化的外延,①说法错误;文化源于社会实践,②说法错误。
答案:
D
2.解析:
我国的象形文字是人们在长期实践中发明的而不是自然产生的,B符合题意,A、C、D说法错误。
答案:
B
3.解析:
材料中不同颜色的衣服代表了人们不同的社会地位,体现了文化是人创造的,是社会实践的产物,一定文化是对一定经济、政治的反映,②④入选;①③与材料无关。
答案:
D
4.解析:
①夸大了文化的作用,不选;④否认了文化的相对独立性;题目中,此现象说明了文运与国运相牵,文脉与国脉相连,一定的文化由一定的经济政治所决定,②③正确。
答案:
C
5.解析:
空竹作为优秀传统文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,故选A。
优秀传统文化顺应时代的变迁,才会对社会发展起积极的推动作用,故排除B。
空竹是北京传统文化元素之一,并不是全方位展示,故排除C。
优秀传统文化能提升人们的道德素质,而不是传统文化,且D与题意不符,排除。
答案:
A
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