最新高考英语二轮复习 短文语法填空模拟试题10篇训练之7 含有解析 17页word版.docx
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最新高考英语二轮复习 短文语法填空模拟试题10篇训练之7 含有解析 17页word版.docx
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最新高考英语二轮复习短文语法填空模拟试题10篇训练之7含有解析17页word版
2018届二轮复习短文语法填空模拟试题10篇训练之七
【1】
AlthoughSocrates(苏格拉底)waspoorallhislife,heneveraskedhispupilstopayfortheirlessons.Hetaught__1__theloveofwisdom,notformoney.And__2__hehadtosaywasalwaysnewandworthhearing.Allhispupilslovedhim.
Buthisunusualwaysofteachingandhisdemandthatstudentsalwaysaskquestionsmadehimsome__3__(danger)enemies.Therulersdidnotwanttobequestioned.Sothey__4__(false)accusedSocratesofteachingyoungmenbadthingsand__5__(lead)themtoignorereligion.InfactSocrateswasaveryreligiousman.Hisenemieshadhim__6__(arrest),andhewassentencedtodeathbypoisoning.
Duringthe30daysbeforehewasputtodeath,hisfriendsandpupils__7__(allow)tovisithiminhisprison.Theywereastonishedtofindthat__8__wascalmandcheerful.Hehadnofearofdying.WhenthedeadlypoisonwasfinallybroughttoSocrates,hisfriendswerein__9__(tear),butSocratesseemedtobethe__10__(brave)manintheroom.Heraisedthecupanddrankitasifitwereaglassofbanquetwine.
语篇解读:
本文是一篇记叙文,主要讲述了著名学者苏格拉底的故事。
1.for 由“notformoney”可知,此处应用介词for,表示“为了”。
2.what what引导主语从句,在从句中作宾语,表示事物的概念。
3.dangerous 修饰名词应用形容词,故用形容词dangerous修饰名词enemies。
4.falsely 此处用副词falsely修饰动词accused。
5.leading 根据语境及and可知,空处与动名词teaching并列,故用动名词leading作介词of的宾语。
6.arrested arrest和句子谓语had之间没有连词,故用非谓语动词,且与其逻辑主语him构成动宾关系,故用过去分词作宾语补足语。
7.wereallowed 根据“wasput”可知,此处表示发生在过去的事情,且allow与句子主语hisfriendsandpupils构成动宾关系,故用一般过去时的被动语态,即wereallowed。
8.he 根据空后一句“Hehadnofearofdying”可知,此处表示苏格拉底死前很平静,故用人称代词he作宾语从句的主语。
9.tears intears意为“哭泣,流泪”,为固定搭配,故用名词的复数形式。
10.bravest 根据语境可知,此处表示“最勇敢的人”,故用形容词最高级bravest,与空前的定冠词the呼应。
【2】
FormorethansixmillionAmericanchildren,cominghomeafterschoolmeans__1__(come)toanemptyhouse.SomedealwiththesituationbywatchingTV.Somemayhangoutoutside.__2__allofthemhavesomethingincommon.Theyspendpartofeachdayalone.They__3__(call)latchkeychildren—theyarechildrenwholookafterthemselveswhiletheirparentswork.Andtheirbadsituationhasbecomeasubjectofconcern.
Aheadmasterofanelementaryschoolsaidthattherewasaschoolruleagainstwearingjewelry.Alotofkidshadchainsaroundtheirneckswithkeys__4__(attach).Hewasconstantlytellingthemtoputtheminsideshirts.Thereweresomanykeys,__5__heslowlylearnedwerehousekeys.
Hebegantalkingtothechildrenwhohadthem.Thenhelearnedtheinfluenceworkingcouplesandsingleparentswerehaving__6__theirchildren.Fearisthebiggestproblemfacedbychildrenathomealone.Manyhadnightmaresandwereworriedabouttheirown__7__(safe).
Themostcommonwaylatchkeychildrendealwiththisisbyhiding.Itmightbeinabathroom,underabed__8__inacloset.ThesecondisTV.They’llwatchitwiththevolumeturneduphigh.Mostparentsdon’trealize__9__(it)effectontheirchildrenandmostparentsareslowtoadmitthefact__10__theyleavetheirchildrenalone.
语篇解读:
本文是一篇说明文,主要介绍了美国“挂钥匙儿童”这一社会问题。
1.coming meantodosth.“打算做某事”;meandoingsth.“意味着”。
根据语境可知,此处表示放学回家意味着回到一个空房子,故填coming。
2.But 根据语境可知,一些孩子看电视,一些在外面闲逛。
空后又说“havesomethingincommon”,故填转折连词But。
3.arecalled 主语They与call之间构成动宾关系,且根据“theyare”可知,该句为一般现在时态,应填arecalled。
4.attached 此处为“with+宾语+宾补”结构,keys与attach是动宾关系,故填attached。
5.which 分析句子结构可知,此处为非限制性定语从句,从句缺少主语且先动词为keys,指物,故填which。
6.on haveinfluenceonsb.“对某人有影响”,故填on。
7.safety 根据句意可知,此处指很多孩子做噩梦并担心他们自己的安全,应用名词形式,故填safety。
8.or 根据句意可知,此处指有可能藏在卫生间、床底下或壁橱里。
表示选择,故填or。
9.its 根据句意可知,此处表示电视对孩子的影响,故填its。
10.that 根据句意可知,此处指大多数父母迟迟不肯承认他们不管孩子这个事实;分析句子结构可知,这是同位语从句且不缺成分。
故填that。
【3】
Sweetwormwood(青蒿)isacommonplantinChina,__1__ithasthepowertocurethedeadlydiseasecalledmalaria(疟疾).TuYouyou__2__(be)thewomanwhousestheplant’sspecialpowertosavemillionsoflives.TheChinesescientistwonaNobelPrizebecauseofhergreatcontribution.
OnOctober5,Tuwasawardedthe2015NobelPrizeinPhysiologyorMedicine.ShesharedtheprizewithtwootherscientistsfromtheUSandJapan.TuisthefirstnativeChineseperson__3__(receive)aNobelPrizeinnaturalsciences.
Tuwasmodestaboutreceivingtheaward:
“It’sasuccessforthewholeresearchteam.”Shealsothinks__4__isscientists’dutytofightforthehealthofallhumans.
WhenTujoinedthenationalresearchteamtofindthemedicine__5__couldfightagainstmalariainthe1960sand1970s,thingswerehard.Theteamdidn’thaveadvancedequipmentbackthen.Tuusedtotest__6__(medicine)byeatingthemherself.HerteamsearchedoldChinesemedicinebooks__7__handandtestedover2,000traditionalrecipes.
OnceTu__8__(return)homeaftertravelingforsixmonths.Herlittledaughterdidn’trecognizeherandhidfromthe“strangewoman”.Todoresearch,Tualsohadtomovearoundalot.
Finally,Tufoundartemisinin(青蒿素)insweetwormwoodin1971.Shespentthenextdecades__9__(try)toimprovethemedicine.AccordingtoWorldHealthOrganization,about200millionpeoplesuffer__10__malariaaroundtheworld,andabouthalfamilliondieeachyear.Artemisininisstillthemosteffectivetreatmentagainstmalariaknowntoday.
Tunevercomplainsabouthowhardsheworks.“IfeelmorerewardedwhenIseesomanycuredpatients,”shesaid.
语篇解读:
本文是一篇记叙文。
屠呦呦是中国第一个获得诺贝尔奖的女科学家,她带领她的团队发现了青蒿素,从而挽救了数百万人的生命。
1.but 空前语境为:
青蒿在中国是一种常见的植物;空后语境为:
它有治愈致命疾病——疟疾的能力。
根据空处前后语境可以判断,两句为转折关系,故用转折连词but。
2.is 根据该句中的“whousestheplant’sspecialpower”可知,该句应用一般现在时。
又因主语为TuYouyou,故用is。
3.toreceive 根据该句中的“thefirstnativeChineseperson”可以判断,该句应用动词不定式作person的后置定语。
4.it 分析该句结构可知,动词不定式短语tofightforthehealthofallhumans作真正的主语,it作形式主语。
5.that/which 分析该句结构可知,该句为定语从句,先行词为medicine,空处在从句中作主语,故用which或that引导该定语从句。
6.medicines 根据该句中的them可以判断,空处应用复数形式。
7.by/on/at/in byhand意为“用手”;onhand,athand,inhand意为“在手头”。
根据语境可知这四个介词都对。
8.returned 根据下句的“Herlittledaughterdidn’trecognizeher”可知,这里陈述的是过去的事情,故用一般过去时。
9.trying spendtimedoingsth.为固定搭配,意为“花费时间做某事”,故用trying。
10.from sufferfrom为固定搭配,意为“(因疾病、痛苦等)受折磨”。
【4】
Wintersolstice(冬至)isaveryimportantsolarterminChineseLunarcalendar.
Beingatraditionalholidayaswell,__1__isstillnowcelebratedquiteofteninmanyregions.EarlyintheSpringandAutumnPeriod,about2,500yearsfromnow,wintersolsticewasregarded__2__theChinesetraditionalsolartermamongthetotal24terms.
MidwinterdayistheverydayinNorthhemispherewiththeshortestdayandlongestnightyearround.Afterit,daytimewillbecome__3__(increase)longerandthecoldestclimatewillsetinalltheplacesontheNorthernpartoftheglobe.Itiscalled“JinJiu”,__4__meansoncewintersolsticecomes,peoplewillmeetthecoldesttimeahead.
That__5__(conclude)isprovedtobetrue.Scientifically,duringwintersolstice,arightangle__6__(form)bythesun.Thus,theNorthhemispherereceivesthe__7__(little)sunlightandtheshortestdayandlongestnightoccurs.
Chinesepaidgreatattentiontothisholiday,__8__(treat)itasabigevent.Therewasthesayingthat“Wintersolsticeholidayisgreaterthanthespringfestival”.Northernersmayhavedumplingswithmeat__9__southernersmayhavesweetdumplings__10__(make)byricepowderonthatday.
语篇解读:
本文是一篇说明文,主要介绍了冬至的来源以及中国人在冬至那天的一些习俗和活动。
1.it 空格处指代上文提到的“Wintersolstice(冬至)”。
故填it。
2.as beregardedas为固定搭配,意为“被认为”,符合语境。
故填as。
3.increasingly 空格处需填副词来修饰后面的形容词“longer”,故填increase的副词形式increasingly。
4.which 空格处引导非限制性定语从句,指代先行词“JinJiu”,指物,在从句中作主语。
故填关系代词which。
5.conclusion 分析句子结构可知,所给词在句中作主语,所以应用名词形式。
故填conclusion。
6.isformed 根据空格后的常用于引出执行者的“by”可知,本句应该用被动语态,而且此处指一般的情况,应用一般现在时。
故填isformed。
7.least 根据句意以及空格前的提示词“the”可知,应用little的最高级least,表示接收到的太阳光最少。
故填least。
8.treating 本句的谓语动词是“paid”,与空格处无连词连接,故此处只能用非谓语动词;treat与其逻辑主语“Chinese”之间构成主动关系,表伴随,应用其现在分词。
故填treating。
9.while 空格前后均为完整的句子,故空格处应填连词;“dumplingswithmeat”和“sweetdumplings”之间构成对比关系。
故填while。
10.made 分析句子结构可知,此处应填非谓语动词;作“dumplings”的后置定语;make与“dumplings”之间是动宾关系,应用make的过去分词形式。
故填made。
【5】
Asyouknow,scienceplaysaveryimportantroleinour__1__(educate).Doyouwanttokeepup__2__thelatestresearchanddiscoveriesinscience?
Therearemanygoodwebsites__3__youcanvisittocheckoutthelatestinthescienceworld.
OnegreatsiteisScienceNewsforKids.Thissitereportssciencenews__4__(cover)awiderangeofsubjects.Thearticlesarewrittenwiththeinterestsandinstructiveexperienceofyoungerreadersinmind,butadultswillfindthissite__5__(suit)forthemaswell.
Anotherwonderfulsite,onethatIcheckouteveryday,__6__(call)ScienceDaily.Thesiteis__7__(constant)updatedwithnews,oftenaboutexcitingfindingsthatchangehowweviewtheworld.Whetherit’snewlyuneartheddiscoveriesaboutcreaturesthathavebeengoneformillionsofyears__8__thelatestadvancesinmedicine,you’llfinditatScienceDaily.
__9__(this)sitespoststoriesastheybecomenewsandalsokeepallthepastarticlesforyoutoread__10__(late).Thatwayyoucanenterasearchtermandfindarticlesjustaboutanythingrelatedtosciencethatthey’veeverpublished.
语篇解读:
本文是一篇议论文,主要论述了科学在教育中所起的重要作用。
1.education 根据词法知识可知,形容词性物主代词“our”后应接名词。
故填education。
2.with keepupwith为固定搭配,意为“跟上,赶上”。
故填with。
3.which/that 分析句子结构可知,空格处引导定语从句,修饰先行词“manygoodwebsites”,在从句中作动词“visit”的宾语,指物,所以用关系代词which/that引导。
故填which/that。
4.covering 分析句子结构可知,句子谓语为“reports”,故空格处应用非谓语动词;动词cover与被修饰词“news”之间构成主谓关系,所以用现在分词作定语。
故填covering。
5.suitable/suited 根据语境可知,成年人会觉得这个网站也适合他们。
此处用形容词suitable或suited作宾语“thissite”的补足语。
故填suitable/suited。
6.iscalled 动词call与主语“Anotherwonderfulsite”之间构成被动关系,且叙述的是现在的事实,所以应使用一般现在时的被动语态。
故填iscalled。
7.constantly 根据词汇知识可知,此处应用副词修饰动词“updated”。
故填constantly。
8.or 句意:
不论是已消失百万年的在地下新发现的生物还是医药学的最新进展,你都可以在ScienceDaily上找到。
whether...or...为固定搭配,意为“是……还是……”。
故填or。
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