多媒体专题复习练习浙江省台州市高三信息技术复习.docx
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多媒体专题复习练习浙江省台州市高三信息技术复习
多媒体专题复习
1.【2020.1浙江选考】用Flash软件打开“君子四艺.fla”文件,编辑界面如图所示。
请回答下列问题:
(1)创作多媒体作品需要进行需求分析和规划设计。
下列属于需求分析的是(多选,填字母:
A.了解用户的计算机应用水平/B.考虑作品创作及运行需要的硬件设施/C.确定获取原始素材的方式/D.设计作品的主要界面/E.确定作品的发布方式)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分、不选或者有选错的得0分)
(2)“人物”图层第21帧中的对象是完全透明的“人物”元件实例。
测试当前场景时,第21帧到45帧没有实现“人物”元件实例由完全透明到完全显示的渐变动画效果,要实现该效果,则在“人物”图层中应进行的操作是。
(3)测试影片时,单击当前场景中的“赛事”按钮,停止所有声音播放,同时在浏览器中显示出位于同一目录下的“wqss.txt”文件内容,则“赛事”按钮的动作脚本为
on(release){}。
(4)若使该作品发布后具有交互功能,下列格式中应选择,(多选,填字母:
A.GIF动画(*.gif)/B.Windows放映文件(*.exe)/C.WindowsAVI(*.avi)/
D.Flash影片(*.swf)/E.JPEG序列文件(*.jpg)。
(注:
全部选对的得2分。
选对但不全的得1分,不选或者有选错的得0分)
2.【2019.6浙江学考】小波创作主题为“互联网大会”的多媒体作品。
请回答下列问题:
(1)在作品制作前进行了相应的分析和规划,其中属于创作需求分析的是(多选,填字母:
A.发放调查问卷,了解作品在人们中的需求情况/B.确定发布方式/C.作品定位为演示型/D.确定以“互联网大会”为主题思想/E.把作品大致分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”三大部分)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分)
(2)“文字2”图层实现了第36帧的“乌镇”字样变成第60帧的“互联网大会”字样的动画效果,则该图层第36帧到第48帧的动画类型是(选填字母:
A逐帧动画/B动画补间/C形状补间)。
(3)库中的音频素材时长为30秒,应用于“声音”图层中,要使场景动画播放完毕时声音停止,可将声音的“同步”属性设置为(选填字母:
A事件/B数据流)。
(4)如图所示,测试场景时,发现“背景图片”图层中的动画只持续到20帧,若要使其持续到该场景动画结束,则可进行的操作是。
(5)测试影片时,动画播放到该场景的最后一帧时停止,并出现“播放”按钮。
单击按钮,实现在浏览器中打开网站“”,同时跳转到下一场景并开始播放,则按钮的动作脚本正确的有。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分)
A.on(press){getURL("");gotoAndPlay("main",1);}
B.on(release){getURL("");play();}
C.on(press){getURL("");gotoAndPlay("Main",1);}
D.on(press){play();fscommamd("");}
E.on(release){getURL("Main",1);play("")}
3.【2019.4浙江选考】小华使用Flash软件创作主题为“四季花香”的多媒体作品,如图a所示。
请回答下列问题:
(1)根据创作方法和特点划分,Flash软件属于以______为基础的多媒体创作工具。
(选填,填字母,A.页/B.图标和流程图/C.时间序列/D.程序语言)
(2)将动画GIF文件“蝴蝶.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑元件,则该元件中动画的动画类型是_________。
(选填,填字母,A.逐帧动画/B.形状补间动画/C.动画补间动画)
(3)测试影片时,为了使该场景动画播放完后能自动从本场景第1帧开始播放,可在________图层(填图层名称)的第50帧添加动作脚本____________________________________________________。
(4)测试该场景时,“诗句”图层内容在播放完第40帧后消失,为了使该图层第40帧内容再延续1秒,下列操作可行的是____________。
(多选题,填字母,
A.选中“诗句”图层第41帧执行“清除关键帧”操作
B.将“诗句”图层第50帧执行“插入关键帧”操作
C.删除“诗句”图层第41帧,在第50帧执行“插入帧”操作
D.选中“诗句”图层第40帧执行“复制帧”操作,在第41帧执行“粘贴帧”操作
E.选中“诗句”图层第50帧执行“插入帧”操作,在第41帧执行“清除关键帧”操作)
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或者有选错的得0分)
(5)“暂停”按钮实例的动作脚本为on(press){stop();},“继续”按钮实例的动作脚本为on(press){play();},测试该场景,单击“暂停”按钮时动画和声音同时停止播放,单击“继续”按钮时动画和声音同时继续播放,则“声音”图层中声音的同步属性为________________________。
(6)测试影片时。
弹出。
如第15题图b所示的错误提示窗口,由图中信息可知,该动作脚本设置在__________上(选填,按钮/关键帧)。
4.【2019.1浙江学考】小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。
(1)使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件,当前状态如第12题图a所示,以下操作可行的有(多选,填字母)。
A.设置“小孩”图层的图层样式
B.利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C.设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D.直接更改“背景”图层的不透明度
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
图a
“Main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名:
Main
类别序号:
2
进入方式:
来自Load场景,通过“Play”按钮进入
呈现方式:
1.“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件
2.“小孩”图层中的小孩从左向右移动
3.“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动
4.“重播”按钮位于舞台右下角,单击该按钮返回本场景第1帧开始播放
(其他略)
呈现顺序说明:
1.动画开始1秒后,小孩出现,声音随之响起,并持续到最后1帧停止播放
(其他略)
使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示,回答下列问题:
图b
(2)测试影片时,首先播放的场景是(填场景名)。
(3)为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求,正确的操作是。
(4)“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例,则该图层第1帧到第48帧的补间类型是(选填:
逐帧动画/动画补间/形状补间)。
(5)根据脚本,“重播”按钮上的动作脚本正确的有(多选,填字母)。
A.on(press){play
(1);}
B.on(release){play("Main",1);}
C.on(release){gotoAndPlay("Main",1);}
D.on(press){gotoAndPlay
(1);}
E.on(release){getURL("Main");}
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
5.【2018.11浙江选考】使用Flash软件创作“荷塘月色”多媒体作品,如图所示。
请回答下列问题:
(1)在该作品制作过程中,要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面,可查阅其____(单选,填字母:
A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表)。
(2)图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画,则第5帧中的“荷叶”为______(填文字:
形状/实例)。
(3)图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画,各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件(仅含展翅动作)创建。
从左至右,各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标(X,Y)依次为(50,120)、(200,180)、(300,80)。
若仅对第25帧执行清除关键帧操作,则测试场景时______(多选,填字母:
A.蜻蜓飞行路径变为直线/B.蜻蜓在坐标(50,120)处原地展翅/C.蜻蜓展翅频率不变/D.蜻蜓飞行时间变短)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(4)如图所示,为使“荷花”图层的动画从第5帧开始,并持续到第45帧,正确的操作是______。
(5)测试影片时,单击当前场景中的“播放”按钮,停止当前声音的播放,然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放,则“播放”按钮的动作脚本为on(release){_____________________}。
6.【2018.6浙江学考】小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品,请回答下列问题:
(1)使用Photoshop软件处理“狮子图片.psd”,如第5题图a所示。
为使“威武”两字在“存储为”PNG格式后的图片中不可见,下列操作可行的有(多选,填字母:
A.将当前图层设为不可见/B.将当前图层移到“狮子”图层下方/C.使用“移动工具”将“威武”两字移到画布外/D.将当前图层不透明度设为0%/E.将“威武”两字设为白色)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
图a
(2)测试影片时,要使图b“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音,应在该按钮的(单选,填字母:
A.弹起帧/B.指针经过帧/C.按下帧/D.点击帧)上添加该声音,并将声音的“同步”属性设置为“事件”。
图b
(3)观察第5题图b中的库,库中(填元件类型)类型的元件不存在。
(4)第5题图b中舞台的大小为550×400像素,舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。
左侧“狮子”实例的位置坐标(X,Y)为(80,230),则右侧“狮子”实例的位置坐标最有可能为(单选,填字母A.(230,80)/B.(470,170)/C.(80,170)/D.(470,230))。
若调整舞台左侧“狮子”实例的大小,(单选,填字母:
A.会/B.不会)影响右侧“狮子”实例的大小。
(5)测试影片时,单击“片头”场景中的“进入”按钮,影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,则“进入”按钮的动作脚本为。
7.【2018.4浙江选考】小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。
请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。
下列不属于需求分析的是(单选,填字母:
A.该作品要求使用Flash软件制作/B.该作品面向小学生演示播放/C.该作品的主题思想为“赏析经典诗词,弘扬传统文化”/D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲)。
(2)小王使用Flash软件制作该多媒体作品,如下图所示。
图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果,第1帧中“人物”实例的Alpha值是。
(3)图中“白云”图层第15帧到第48帧的动画补间实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果,该动画的补间类型是。
(4)测试场景时,“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。
为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束,下列操作方法可行的有(多选,填字母:
A.选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作/B.删除“标题”图层第41帧到第60帧/C.选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作,在第41帧执行“粘贴帧”操作/D.选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(5)要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒,则需设置Flash文档的帧频为fps。
(6)测试影片时,单击“赏析”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,并停止当前动画的播放,则“赏析”按钮的动作脚本为on(release){}。
8.【2020.6Z20】小张制作主题为“水果蔬菜大作战”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。
请回答下列问题:
图a
(1)如图a所示,下列操作可行的是(多选,填字母:
A.用文字工具修改“大作战”图层中文字大小/B.用文字工具仅修改“水果VS蔬菜”图层中“VS”的字体大小/C.清除“水果”图层中已有的图层样式/D.对“背景”图层直接添加滤镜效果。
)(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(2)由图b可知,“水果”图层第1帧到24帧的动画的类型是(单选,填字母:
A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画)
(3)为在“蔬菜”图层第25帧到60帧实现蔬菜由完全透明到完全显示的动画效果,小张在第25帧中利用图c所示元件创建了一个完全透明的实例,并设置了动画补间。
则在“蔬菜”图层中还需进行的操作是。
(4)“关于”按钮元件的编辑界面如图d所示。
测试影片时,当鼠标指针移至该按钮上时,按钮是否可见(选填:
是/否)
图d
(5)测试影片时,单击当前场景中的“惊喜”按钮,停止所有声音播放,然后跳转到“surprise”场景第1帧并开始播放,则“惊喜”按钮的动作脚本为on(press){}。
9.【2020.5百校联考】小王使用Flash软件制作主题为“水墨山水”的多媒体作品。
请回答下列问题:
(1)在制作动画前,小王进行了相应的分析和规划。
下列属于创作需求分析的是(多选,填字母:
A.该作品要求使用Photoshop、Flash软件制作/B.结构类型为演示型/C.明确该作品的主题思想/D.制订脚本大纲。
注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(2)如图所示,为了使“小岛”图层中的内容从第1帧就出现并持续到第50帧,下列操作方法中正确的有填字母:
A.复制第15帧至第1帧/B.删除第1帧至第14帧/C.清除第1帧关键帧/D.将第15帧移至第1帧。
注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)。
(3)为了使“船”图层中“船”实例在驶入过程中从完全透明到完全显示,则第29帧中“船”实例的Alpha值设置为。
(4)测试“片头”场景时,当动画停止,“船”实例船帆毅然飘动,则“船”的元件类型为
(单选,填字母:
A.位图/B.影片剪辑/C.形状)
(5)测试影片时,单击当前场景中的“简介”按钮,关闭动画,并在浏览器中显示位于同一文件夹下“jianjie.htm”文件的内容,则该按钮的动作脚本为on(release){}。
10.【2020.4金华十校】小张制作了主题为“白衣天使”的多媒体作品。
他首先用Photoshop软件处理图片,然后用Flash软件制作相关动画,请回答下列问题:
(1)
如图a所示,下列操作可行的是(多选,填字母:
A.用“自由变换”工具调整“致敬白衣天使”图层的文字大小/B.用“橡皮擦”工具擦除“病毒2”图层部分内容/C.用“自由变换”工具改变“病毒2”图层的图像大小/D.为“背景”图层添加图层样式/E.调整“背景”图层的不透明度(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)。
图a
图b
(2)图b中“病毒1”图层是“病毒1”元件实例加速逃离的动画效果,该动画类型属于(选填字母:
A.逐帧动画/B.形状补间/C.动画补间);补间的缓动值(选填字母:
A.大于零/B.等于零/C.小于零)。
(3)已知“音乐”图层的声音文件属性如下图c所示,结合图b为在整个场景播放过程中都有音乐,下列操作可行的(多选,填字母:
A.将“音乐”图层的第25帧执行清除关键帧/B.将“音乐”图层的第25帧进行“删除帧”操作/C.将音乐的同步方式设置成事件/D.将“音乐”图层的第1帧复制帧到第25帧)(注:
全部选对的得2分,
选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)。
图c
(4)测试影片时,单击“退出”按钮,关闭动画播放,则“退出”按钮上的动作脚本为。
参考答案:
1.
(1)ABE2分
(2)在第45帧插入关键帧,并将其中人物实例的颜色Alpha值设为100%2分
或同等表述
(3)stopAllSounds();getURL("wqss.txt");2分
(4)BD2分
2.
(1)BCD2分
(2)C1分
(3)B1分
(4)在“背景图片”图层的第60帧(最后一帧)处执行“插入帧”操作2分
或在“背景图片”图层的第60帧(最后一帧)处执行“插入关键帧”操作
或其他等价答案
(5)BC2分
3.
4.
(1)AC
(2)Load
(3)将“小孩”图层第1帧移动到第13帧
或将“小孩”图层第1帧移动到第12帧
或其他可行答案
(4)动画补间
(5)CD
5.
(1)C
(2)形状(3)AC(4)将“荷花”图层的第1帧移动到第5帧
(5)stopAllSounds();gotoAndPlay(“荷叶田田”,1);
(1)结构设计描述整个作品的组成部分、工作流程和主要界面。
(2)动画补间无法实现形状变化,只能大小、位置、透明度等变化。
(3)对第25帧执行清除关键帧操作后第25帧变成普通帧,首尾两个关键帧依然会形成动画补间,两点之间的运动是直线,直线飞过去,所以A选项正确,B选项错误。
蜻蜓展翅取决于“蜻蜓”元件,元件不变,所以展翅频率不变,所以C选项正确。
“蜻蜓”图层动画补间的帧数不变,所以飞行时间不变,D选项错误。
(4)题目没有要求声音出现的时间,所以直接移动第1帧到第5帧即可。
(5)停止当前声音的播放,然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放,因此需要两个动作命令。
6.
(1)ACD
(2)B(3)影片剪辑(4)①D②B
(5)on(release){gotoAndPlay(“主场景”,1);}
【解析】
本题考查多媒体作品设计和Flash软件的综合应用。
(1)将当前图层设为不可见,保存为PNG格式时会删除掉当前图层,选项A可行;“威武”图层与“狮子”图层无重叠,交换图层顺序不会影响效果,即“威武”两字可见,选项B不可行;内容不在画布上保存为其他格式不可见,选项C可执行;不透明度设置为0为不可见,100为可见,,选项D可行;设置为白色依然可见,选项E不可行。
(2)要使“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音,应在该按钮的指针经过帧上添加声音。
(3)由图可知,影片剪辑元件类型不存在。
(4)①因为左侧狮子实例坐标为(80,230),右边狮子与左边狮子对称,所以y坐标为230,可知选项D正确。
②实例来源于元件,修改实例,元件不变;修改元件实例会变,即答案为不会选B。
(5)由题目要求知脚本命令是on(release){gotoAndPlay(”主场景”,1);}。
7.
(1)D
(2)0%(3)形状补间(4)AC
(5)12(6)stop();getURL(“赏析.txt”);
【解析】
本题考查多媒体作品设计和Flash软件的综合应用。
(1)需求分析包括应用需求分析和创作需求分析,选项A,C属于创作需求分析;选项B属于应用需求分析;选项D属于脚本编写,不属于需求分析,故填D。
(2)Alpha值为0%表示完全透明,不可见,Alpha值为100%表示完全显示,第1帧中“人物”实例完全透明,故Alpha值为0%。
(3)根据在同一个图层中由一朵云逐渐变化为两朵云的效果,可以推断该动画属于形状补间动画。
(4)通过“标题”图层时间轴知,第41帧为空白关键帧,从第41帧到第60帧为空白关键帧的延续,即测试场景时,“标题”图层播放到第40帧后消失,为了使“标题”图层第40帧内容延续显示至场景动画结束,可以在“标题”图层第41帧使用“清除关键帧”命令。
也可以选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作,在第41帧执行“粘贴帧”操作,故填AC。
(5)播放时间=总帧数/帧频。
因此,帧频=总帧数/播放时间=60/5fps=12fps,即设置Flash文档的帧频为12fps。
(6)实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,并停止当前动画的播放,所以此处需要两条脚本命令“stop;getURL(“赏析.txt”);”。
8.共8分
(1)BD2分
(2)A1分
(3)在第60帧插入关键帧,并将其中蔬菜实例的颜色Alpha值设为100%。
2分
(4)是1分
(5)stopAllSounds();gotoAndPlay(“surprise”,1);2分
9.(8分)
(1)ABC2分
(2)ACD2分
(3)100或100%1分
(4)B1分
(5)fscommand(“quit”);getURL(“jianjie.htm”);2分
10.
(1)【答案】AB
【解析】本题考查Photoshop相关操作。
A选项,文字图层的文字大小可以使用“文字”工
具修改,或者使用“自由变换”工具改大小;B选项,虽然该图层有与“黑锁”图层有连接,
但图层链接仅仅关联“图像位置移动和图像大小修改”,图像内容的更改不关联,因此B操
作可行,C操作不可行;D默认背景图层不能添加图层样式,也不能修改图层透明度。
(2)【答案】CC
【解析】该补间是动画的主体是元件的实例,因此这是动画补间
缓动为正时,越来越慢,0时,匀速运动,缓动为负数时候,越来越快。
(3)【答案】ACD
【解析】本题综合考查帧操作和flash中的音频设置。
A选项:
当前音频为数据流模式,在音频所在关键帧可见区域有效,因此将第25帧清除
关键帧后,该图层第1帧延续的时间是整个场景。
而且从图c可知当前音频时长4秒。
B选项,删除帧,仅仅是的第25帧的显示时间少1帧,实际删除的是该图层最后1帧。
C选项,事件模式,声音将播放到自身放完未知(4秒)。
D选项,从25帧开始还是有声音,符合题目要求。
(4)【答案】on(press){fscommand(“quit”);}或on(release){fscommand
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