关于风铃的作文.docx
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关于风铃的作文
关于风铃的作文
【篇一:
制作风铃】
星期日,我在电视上看到一位阿姨教我们小朋友制作风铃,我觉得很好玩,制作的风铃也非常的漂亮,于是我便跟着阿姨津津有味地做起风铃来。
我先找来剪刀、可乐瓶,还缠着妈妈帮我夏天用的十滴水瓶、贴纸。
工具准备齐后,我便一步一步地做起来了。
我按照电视上说的,先用刀把可乐瓶的上瓶下来,要把它修剪得整整齐齐的,一点儿弯曲的地方都不能留。
再把十滴水瓶洗干净,拴彩线上,一根彩线土换两个十滴水瓶拴五行。
然用剪刀在可乐瓶的最下面钻五个孔,拴住十滴水瓶的彩线系在可乐瓶的孔上。
最后把贴纸贴在系着可乐瓶的十滴水瓶的上,一个美丽的小风铃就做好了。
我把做好了的风铃挂在阳台的窗户上,一阵微风吹来,风铃发出“叮铛,叮铛”的悦耳的声音,顿时心中好像什么烦恼全部都消除了。
爸爸妈妈看见了也夸奖我做得好,我的心里就更加美滋滋的了,就好像在一个世外桃源一样,有悦耳的风铃为我们唱歌,有美丽的落叶为我们舞蹈,这一切,都美丽极了。
【篇二:
做风铃】
走进我家,你会发现一个小风铃,它不是买来的,而是我做的。
今天,我闲着没事做,看见隔壁的防盗门前有一只小风铃,一阵风吹来就会叮叮地响个不停,怪可爱的。
我多么想要一个风铃,可现在哪有地方卖风铃啊!
看来只好自己做了。
我费了九牛二虎之力找来了硬板纸,用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈,用剪刀分别仔仔细细剪了下来。
又找来易拉罐,把它剪成一条一条的,并把它卷了起来,可是,卷完后就变得扁扁的了,怎么办呢?
这时,一个主意从我脑袋里冒了出来,“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针,把钢针放在易拉罐剪成的条上,果然一个圆柱形卷好了。
就这样,我一共卷了八个。
接下来就是穿线,好几次我快穿过去了,可又滑了出来,我换另外一头试试,果然好穿多了。
最后我打了个漂亮的蝴蝶结。
穿完线,我把它们一个个挂了上去,生怕不小心弄坏了它。
可问题出现了,风铃提起来是斜的。
怎么才能让它不斜呢?
我左思右想,突然看到窗前的螺丝钉,顿时有了主意。
我找了两个螺丝钉放在翘起来的一边上,提起来,终于平了。
就这样一个小风铃做完了。
我把它挂在门上,一阵风吹来,小风铃唱起了歌。
也许它在别人的眼里不好看,但在我心里它是最美的!
【篇三:
我的风铃作文】
同学们,我给大家介绍一个风铃,这可是我亲手制作的,可漂亮了!
我的风铃是翩翩起舞的蝴蝶形状,用模板做成的。
它的翅膀是粉红色的,翅膀之间是五颜六色的,身体色彩斑斓。
蝴蝶的身体和翅膀之间都有一些小点点作为装饰,下面还有几根银色小棒子。
如果用手轻轻一碰,风铃就会发出“叮叮咚咚”的声音,声音就像上课前的铃声一样清脆。
这可是我们在作文课上的杰作。
除了我自己制作的风铃,还有其他同学的——朱春馨的是小花形状,就像几只五颜六色的蝴蝶围成一圈飞舞,秦吕飞扬的是房子形,就像箭头似的……
看着我的作品,我想,要是蝴蝶变成真的,可以在花丛中自由地采蜜多好。
可惜,蝴蝶不会变成真的,不过,我还是很喜欢我的风铃。
【篇四:
风铃】
风铃,很普通,在商场里到处都有,可是今天,我说的这个风铃是自己亲手做的风铃哟!
我首先找好做风铃的材料:
口服液瓶、剪刀、细绳、纸板,有了这些材料,就可以做成我心目中的风铃了。
我先用绳子把第一个口服液瓶吊起来,然后控制好瓶与瓶之间的距离,接着吊第二个瓶,就像这种方法,我吊好了五串,瓶的数量是有多有少的,有三个的、四个的和五个的,目的是为了让风铃参差不齐,这样的风铃才好看嘛!
接着我在纸板上画了一个一个的圆圈,然后用剪刀把圆圈剪下来,这样纸板上就有一个一个的洞了,我再把串好的风铃一串一串地挂到圆洞里去,用线把风铃和圆洞系牢,这样,风铃基本上是完成了。
最后,我用彩笔修饰了一下顶部,写上了“风铃美丽,美丽风铃”这八个大字,让风铃更加引人注目,我还用彩纸把瓶身都裹了一下,让风铃更加美丽,更加耀眼。
我把自己做的风铃给爸爸妈妈、亲戚朋友看了一下,他们都赞不绝口,幽默地外公还说:
“濛濛的这件风铃作品,如果送出去,肯定能获‘诺贝尔创造发明奖’。
”一句话逗得我们哈哈大笑。
这件风铃作品,我要带到学校去,当小制作作品,我想,肯定能受大家的好评!
【篇五:
我的风铃】
当风儿轻轻地走过你的窗前,风铃便会唱起那动人的歌。
当月季在灿烂的阳光下静静地盛开,风铃的歌声会引你进入幻想的世界……哦,我爱风铃。
“十一”国庆节,我随家人来到南京。
第二天妈妈就带我来到了向往已久的南京“海底世界”。
在这儿,我们看到了精彩的海豚表演,各种各样、有趣好玩的海洋动物……可是,我并不满足这一切,因为我并没有找到任何一样能令我满意的纪念品。
毕竟每年我最多只有两次机会来南京,去海底世界的机会就更少了。
像那些商店的纪念品对我而言,不是太幼稚,就是不好看。
于是,妈妈带我来到了三楼企鹅馆旁边的一家精品店。
来这家精品屋的人很少,但我却立刻喜欢上了这里。
在这儿没有熙熙攘攘的人群,更没有嘈杂声,物品摆放得很有调理,环境也显得清雅朴素。
我可以细细地挑选每一样物品。
很快我就看重了一对小巧玲珑的风铃。
这两串风铃上一个是深蓝色的“水中精灵”—海豚,一个是系着蝴蝶结的白色小熊。
两串风铃下各有三根不锈钢钢管,中间吊着一个类似玻璃弹珠的小圆球。
这种风铃虽然做工简单,但却立刻博得了我的喜爱。
一看价格,每串才5元钱。
妈妈给我买了下来。
回到家里,我把海豚风铃挂到了课桌的台灯上,小熊风铃则被我挂到了床头的台灯上。
从此,每天下午放学回家,准备做作业是,我的手总会在无意间触到那串风铃。
顿时,清脆的铃声便在我的耳边响起,仿佛每一次铃声响起,它都想告诉我:
“今天你表现的不错,要继续努力哦!
”每当这时,我总会一心一意地投入到学习中来。
即便有人进屋,我也不会分心。
每天晚上睡觉钱,我也棕喜欢在妈妈关灯后,碰一碰那可爱的小熊,在铃声的伴随下,进入甜美的梦乡。
梦里,我踏着铃声,来到了美丽的大自然……
小小的风铃,清脆的铃声,带我进入幻想的世界,让我张开了想象的翅膀,在幻想中尽情地飞翔。
哦,我爱风铃!
【篇六:
风铃】
我的家里有很多装饰品,我最喜欢的就是那个美丽、声音动听风铃了。
这只用铝合金材料制成的风铃,是我妈妈从商店买来的。
铃头是两只一样的大蝴蝶,它们头碰着头,肚对着肚,形成一个三角的空间,那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。
夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目,线条相互交错着,把整块的紫色分成一块块菱形。
蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片,边缘镶着一圈金黄色的边,在阳光的照耀下,发出夺目的光芒,使得蝴蝶的色彩更加斑斓。
微风拂过,风铃轻轻摇动,最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶,它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞,两只大蝴蝶不时扇动翅膀,像在为小蝴蝶喝彩,那融洽的气氛,真像快乐的一家子。
这声音像琴声悠扬,引人遐想;似小溪流水,圆润、柔美,令人陶醉;如校园的钟声,激越、清亮,伴我成长。
这个风铃不仅外貌和声音美,它还救过我一次“命”呢!
有一次,到了7点10分的时候,懒惰的我还在像小猪一样在睡懒觉,就是这风铃动听、响亮的“歌声”把我叫醒了。
不然,到了学校,我可要挨老师的骂了。
谁能说这风铃不是天地给我的恩泽?
这个风铃,仿佛是一位歌唱家;又如同一位美丽的课外老师;又如同一场“及时雨”——-在我最需要的时候,悄然来临。
我喜欢你——-风铃,我谢谢你——-风铃。
愿我们在一起度过美好的一生!
【篇七:
风铃】
“孩子,这是你的礼物!
”早上,当我懒洋洋地从床上坐起时,妈妈从客厅里走进我的卧室,微笑着对我说。
“哇!
”我兴奋地从床上一跃而起,“太棒了!
”今天是我的十岁生日,妈妈昨天许诺说要送给我一份精美的礼物,没想到妈妈真的给我买了礼物!
“谢谢妈妈”我匆匆跑进书房。
当我拆开紫色包装纸,小心翼翼地打开装着礼物的天蓝色水晶盒时,惊喜地叫了起来,“哇,好漂亮的风铃!
”
我轻轻地从水晶盒子里拿起风铃,仔细的端详着:
一个雕刻着祥云图案的紫色盖子,好似一个大伞保护着伞下的风铃。
这个“大伞”可足足有17厘米长呢!
“大伞”的上部有一个浅浅的小洞,直径约有厘米,从中间探出一个闪闪发光的银色小钩,她就像一只小手,勾住所攀附的物体,使风铃固定下来。
“大伞”下串着一条条又细又长的丝线,丝线上串着一只只紫色的水晶小海豚,这些小海豚活灵活现。
你瞧!
它们一个个弯曲了身子,扇形的小尾巴翘的老高,似乎等待着浩瀚的碧海一出现,就欢呼着,轻巧地跃下,回到海洋的怀抱,回到它们温馨的家园。
在风铃的最里面,有几条弯弯曲曲的塑料细线,不过,上面串着的可不是“海洋精灵”小海豚了,而是五颜六色的贝壳,小贝壳上有着一道道弯曲的纹路。
这些小贝壳大小不一,最大的有3至4厘米长,最小的只有0、9至2厘米长。
不过,小贝壳的身上都有一道道“小皱纹”,那可是海洋女神留给它们的纪念。
这一片片小贝壳被成群的海豚簇拥着,静静地待在里面。
风铃在阳光的照耀下,更是美丽动人,那一只只可爱的小精灵——海豚在金色的阳光温柔地照耀下,被勾勒出了一圈金色的光芒,小海豚那本来就亮闪闪的外表,此时更是灿烂夺目,熠熠生辉。
那把紫色“大伞”也受到了光神的爱抚,从“大伞”那里反射过来了光芒,笔直地照射在地上,空气中微小的尘埃也纷纷飞到那一道道光束中,左右飘动,仿佛在翩翩起舞,紫色的光芒投射在那些小舞蹈家的身上,更是美不胜收。
当我轻摇细绳,小海豚和小贝壳就开始轻盈起舞。
小海豚左右摆动着尾巴,仿佛置身在神秘的海洋世界,自由自在地游动。
伴随着清脆的铃声陷入高潮,它们的舞姿也更加优美。
轻闭双眼,静静聆听那悦耳的铃声,怎能不让你那疲惫的心灵倍感慰籍?
我对风铃十分喜爱,对它也是呵护备至,但是,天有不测风云,因为我的大意,我险些失去了它——
一日,当我轻手轻脚地,一丝不苟地为它擦去灰尘时,不料脚下一滑,“咚”的一声,我的手一下子把风铃上的小钩子从灯架上挂了下来,我见势不妙,急忙用手一挡,风铃便稳稳地落在了我的怀里,我摸了摸额头,望着风铃,长出一口气“我的宝贝风铃呀!
”
我的风铃,带给我无限快乐,我会想保护自己一样来保护它!
【篇八:
风铃】
现在,超市里的风铃多得令人眼花缭乱,个个都是造型别致、令人百看不厌。
而我最喜欢的,还是我房间窗前那串对我来说意义非凡的风铃。
那串风铃是爸爸从云南带回来的,具有云南的民族特色。
风铃的上面是用稻草编制而成的,颇像一顶小草帽。
“草帽”的“帽檐”一圈系着七个可爱的小鱼铃铛。
用一段铁丝和彩线做成的小鱼是那么栩栩如生,它的尾部还挂着一个精致的小铜铃,声音格外地清脆、响亮。
每个小鱼都颜色各异,一个有一个的味道。
这串风铃令我爱不释手,但最让我欣赏的,是风铃发出的悦耳的铃声。
每当我在放松、休息时,风铃也会随着微风轻轻摆动,发出轻轻的“叮叮”声,似乎是一双手在轻轻按摩着我,帮我消除疲劳。
我闭上眼睛,仿佛看到了村庄美丽的小路上,一辆马车正“叮叮当当”地驶来。
马车上的小孩子们叽叽喳喳地乱叫,像一群小麻雀;而车上的男女则愉快地交谈,不时发出阵阵欢笑……
当我和同学在房间里玩耍时,风铃也会高兴地发出“当当,当当”,似乎在和我们一起唱歌、舞蹈;我玩电脑过了头时,风铃会发出响亮的“咚咚”声,似乎在给我敲响警钟:
“该睡觉了!
关掉电脑!
”
我盖上被子,闭上眼睛时,风铃也不动了,和我一起进入了梦乡。
我想,我们俩的梦一定都是很甜很甜。
爸爸告诉我,这串风铃代表着年年有余。
我觉得,风铃给我带了不仅是吉祥,还是幸福与快乐。
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