传承传统节日主题班会主持词精彩篇.docx
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传承传统节日主题班会主持词精彩篇
2022传承传统节日主题班会主持词精彩篇
传统节日是中华文化一颗珍宝,蕴含着丰富的历史文化底蕴,值得我们年轻一代始终传承。
整理了关于“传承传统节日主题班会主持词”主题班会教案,盼望对你有关心。
传承传统节日主题班会主持词第一篇
主持人男:
你能说出我们中国的几个传统节日吗?
主持人女:
当然啦。
说不出这个我还算中国人吗?
有春节、元宵、清明、端午节等等。
我国的节日太多了。
让我们先来看段视频吧!
男:
视频看完了,你知道这些节日的由来吗?
女:
这倒不太清晰。
那你知道吗?
男:
我当然知道啊。
女:
那你说说看。
男:
那倒不用我说。
我班的同学们会替我说的。
他们对我国节日的由来比我知道得清晰。
(同学介绍春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节的由来及节日习俗)
田萌萌:
春节俗称“年节”,是中华民族最隆重的传统佳节。
公历(阳历)1月1日为“元旦”,称农历(阴历)正月初一为“春节”。
从腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开头“忙年”:
扫房屋、洗头沐浴、预备年节器具等等。
全部这些活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。
人们以盛大的仪式和热忱,迎接新年,迎接春天。
春节的习俗:
贴春联、贴窗花、贴福字、贴年画、放烟花爆竹、拜年、长辈给晚辈压岁钱、吃年夜饭、吃饺子等。
姜承瑜:
我给大家背诵一首有关春节的诗--《元日》。
张美玉:
元宵节:
每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。
正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的连续。
元宵节又被称为“上元节”。
元宵节的习俗:
张灯结彩、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷、舞狮子、吃元宵、划旱船等。
刘佳欣:
我给大家背一首有关元宵节的诗--《诗曰》。
李雄伟:
清明节是一个祭祀祖先的节日,传统活动为扫墓。
清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。
杜思雨:
我给大家背诵一首清明节的诗--《清明》。
李佳:
端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。
据说,楚国宏大的爱国诗人屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯立刻划船捞救,始终行至洞庭湖,始终不见屈原的尸体。
那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇合在岸边的亭子旁。
当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。
为了寄予哀思,人们荡舟江河之上,此后才渐渐进展成为龙舟竞赛。
百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。
看来,端午节吃粽子、赛龙
舟与纪念屈原相关。
端午节的习俗:
吃粽子,挂艾蒿、菖蒲、榕枝,赛龙舟等。
李雄伟:
中秋节:
中秋节是中国传统节日,为每年农历八月十五。
由于这一天月亮满圆,象征团聚,又称为团聚节。
中秋节的习俗:
赏花灯、赏月吃月饼等。
刘金珠:
我给大家背诵一首有关月亮的诗--《古朗月行》。
女:
听了大家的介绍,我也了解了我国节日的由来。
男:
不坏、不坏;学得真快。
女:
不用你夸,我原来就不笨啊!
男:
好!
那我就来考考你。
我们前几天过的是什么节?
你知道吗?
女:
中秋节呀!
这地球人都知道呀。
问我这个问题,你也太瞧不起我了。
男:
唉,就回答这一个问题,看你兴奋成什么样。
你中秋节在干什么呀?
女:
听歌。
男:
什么歌啊?
女:
你呆会儿就可以知道了。
男:
下面请听小合唱,《爷爷为我打月饼》。
男:
歌蛮好听的。
挺符合中秋节这个日子的呀。
女:
那是当然的呀,我的品位也不差呀。
男:
唉!
看你这人呀,还没夸你就已飞上天了。
女:
我本性如此,不行以吗?
男:
不和你争了。
节日说多了也该换换口味了吧?
女:
对呀!
我似乎记得我班女生舞跳得不错哦!
要不要看看。
男:
好啊!
尊敬不如从命!
女:
下面请观赏舞蹈《最炫民族风》。
男:
金色的童年,阳光绚烂,童年时间我们亲近传统文化。
女:
金色的童年,如梦如幻,校内内外我们传承中华珍宝。
男:
传统节日是中华传统文化的一个组成部分,通过今日的班会,我们更进一步了解了祖国的传统节日,也加深了我们对祖国的喜爱之情。
女:
那就让我们在今后的学习中更加努力吧,用实际行动证明我们对祖国的喜爱!
男:
请班主任老师给大家做总结。
班主任总结:
同学们,“我们的节日”主题班会,在二位主持人的细心策划和各位同学的全都努力下,收到了良好的效果。
今日的主题班会开得很胜利,我在同学们的展现中呀,更进一步了解了我们的传统节日及节日习俗。
同学们也通过自己搜集资料对我们的传统节日有所了解,老师为你们感到傲慢,感到骄傲。
大家知道,我们宏大的祖国拥有数千年的传统文化,五彩缤纷的文学遗产,让我们领悟了博大的情怀,感悟精深的文化。
作为新世纪的仆人,我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统,而且要谱写更新更美的篇章。
三、活动结束:
主持人宣布活动结束:
我宣布“我们的节日”主题班会到此结束。
传承传统节日主题班会主持词其次篇
甲:
1、没有法规,不成方圆“
(没有法规不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有肯定的法规、规章、做法,否则无法胜利。
出自孟轲《孟子•离娄上》:
“离娄之明,公输子之巧,不以法规,不能成方圆。
”)
乙:
2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)
甲:
3、慈母手中线,游子身上衣。
(孟郊《游子吟》)
乙:
4、天时不如地利,地利不如人和。
(孟子)
(二)引入活动。
甲:
这些文言名句大家耳熟能详,它们在礼、仁、孝三个方面蕴涵着丰富的意义,是我国传统文化中的珍宝。
乙:
“礼”也就是说在平常的训练中,我们要从小养成良好的文明礼仪习惯,带着纪律意识步入社会。
甲:
“仁”就是指爱仁,讲仁义,讲友爱,讲爱国。
乙:
“孝”就是指对父母有“孝心”,对长辈有尊崇之心,对社会有责任心,对国家有忠心。
甲:
是啊,中国传统文化博大精深、源远流长,它们经受了岁月的考验和提炼,留下来许多精华,闪烁着民族才智与民族精神的绚烂光线。
乙:
这也是它们吸引我们的主要缘由,我想我们都情愿为弘扬优秀传统文化尽一份力。
甲:
我们情愿多多地与伴侣们共享中华文化的精华,情愿奋力探究已经被忘却的远古文明,情愿接近每一个朴实的古老民族。
合:
我们的视野纵贯千古,横及八荒,游览驰骋,此乐何及?
《传统文化伴我行》主题班会现在开头。
(三)活动过程:
甲:
记得西方的经典名言中有这么一句:
“播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯;收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
”我觉得这一句话特别好,适于思索,更适于身体力行。
乙:
对,记得在初一的时候班主任赵老师就在班中强调过“静、净、敬、竞”的原则,关心咱们养成守纪律、爱洁净、知敬重、敢竞争的良好的行为习惯。
甲:
下面请几个同学谈谈对这几个字的理解。
(节目1)
乙:
是啊,在“班荣我荣,班耻我耻”、“我为人人,人人为我”的良好氛围中,现在我们初二
(1)班整个班级呈现出一派团结协作,乐观向上,努力进取的生气勃勃的气象,得到了众多领导、老师以及同学的赞扬与确定。
甲:
正所谓人心齐,泰山移,团结就是力气。
只有我们这个大家庭中的全部成员都团结互助,我们班的分散力才会强,集体力气才会大,面貌才会蒸蒸日上。
请听合唱《团结就是力气》(节目2)
乙:
我们假如能从同学时代就养成小养成良好的文明礼仪习惯,带着纪律意识步入社会,那我们就会取得很优异的成果的!
甲:
下面,请同学讲班中团结互助的感人故事。
(节目3)
乙:
这就是传统文化训练的主要内容就是礼的.重要性啊!
我们在这个暖和的集体中,就要用班规校纪约束自己,争当品国学、懂文明、讲诚信、知责任,能上进的文明中同学啊!
甲:
是啊,记得初一时我们就学过“恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;尊敬之心,礼也;是非之心,智也。
”
乙:
愿我们讲仁义,讲友爱,都能成为伴侣!
我们要常怀感恩之心感谢全部给过我们关心的人,我们也要常怀恻隐之心,去乐观关心别人!
甲:
请听男生小合唱《伴侣》(节目4)
乙:
今日,我们除了要感谢在座的老师和同学对我们的关心,我们还要感谢父母父母对我们的哺育之恩。
甲:
“孝”就是指对父母有“孝心”,对长辈有尊崇之心。
乌鸦尚知反哺,小羊尚知跪乳,更何况我们人呢!
乙:
请同学讲一讲父母做的让你感动的事和你做的让父母感动的事。
(节目5)
甲:
看,我们的家长多理解我们,多支持我们,给了我们这么多的鼓舞。
乙:
让我们也去理解他们,不辜负他们对我们的殷切盼望。
力争取得让他们满足的成果。
甲:
请听女生小合唱《感恩的心》。
(节目6)
乙:
我们在这次班会开头时就说了,我们学校传统文化训练的主要内容就是礼、仁、孝三个方面。
甲:
我们做到有“礼”,才会从遵从小事成长为遵从大事从而为国作贡献;做到有“仁”也会从爱个人、爱小家成长为爱祖国爱大家;做到有“孝”还会从对父母有孝心、对长辈有尊崇之心成长为对社会有责任心,对国家有忠心。
乙:
我们就先从对祖国学问的了解表明我们的爱国心吧!
请几个同学谈谈他们眼中的祖国。
(节目7)
甲:
看今朝,颂祖国,听完他们的介绍,我们加强了对祖国的了解。
今日的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的雄伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在开头就学好本事,把握先进的科技文化学问,将来好投身到建设祖国的行列中去。
乙:
我们学一学这些爱国的英雄吧,请听几个小故事。
(节目8)
甲:
是啊,这么多的先辈英雄们给我们树立了榜样,我们真应当为他们而傲慢,为我们的祖国而傲慢。
乙:
请听诗朗诵《我为你而傲慢》。
(节目9)
甲:
刚才,我们观赏了精彩的朗诵,让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切,一股浓浓的爱国情怀就产生了。
现在,我们何不为祖国献上我们的祝愿呢?
(节目10)
甲:
你觉得同学们的祝愿怎么样?
乙:
我们同学的祝愿都是发自真心的,也说出了我们年轻一代的心声。
在这里,我也想祝福我们宏大祖国日新月异,更加富强昌盛。
甲:
祖国,我们宏大的祖国,正如一轮鲜红的太阳,在新世纪的曙光中喷薄而出。
乙:
我们,恰同学少年,风华正茂,意气风发,我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。
甲:
:
在奋斗的过程中我们遇到困难不怕,遇到挫折不怕,我们就像那英勇的海燕一样,去奋斗、去搏击,用自己的青春交上一份满足的答卷。
请听诗朗诵海燕。
(节目11)
乙:
我们想搏击风浪。
甲:
:
我们想展翅飞行。
乙:
请赵老师给我们鼓鼓劲(节目12)
甲:
我们感谢老师给我们的鼓舞。
(四)、结束语:
甲:
1、少成若天性,习惯成自然
(人在幼时养成的习惯,就像人天生自然固有的一样,难以更改。
《汉书•贾谊传》班固)
乙:
2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)
甲:
3、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(孟子)
乙:
4、上下同欲者胜。
(孙武)
甲:
让我们学好“礼、仁、孝”!
乙:
为自己、为家庭、为班级、为社会、为国家,做出自己的贡献!
合:
《传统文化伴我行》主题班会现在结束。
传承传统节日主题班会主持词第三篇
一、主持人开场。
女:
中国文化,博大精深,悠久的历史,多彩的节日,使我们每一个华夏子孙都为之骄傲和欢乐。
你知道我国有哪些传统节日吗?
男:
这可难不倒我!
我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特别的食品,进行一些特别的活动。
女:
看来你知道的还不少嘛。
那我想问问同学们,你们最喜爱什么传统节日?
为什么?
(同学答)
男:
那大家知道这些节日的来历和习俗吗?
知道为什么中秋节要吃月饼赏月,为什么清明节要春游扫墓,为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗?
女:
今日我们每一组同学都将向我们具体介绍一个节日,还预备了一些相关的小小的题目和竞赛,假如你听得认真记得仔细,他们预备的礼物将等着你哦。
男:
下面我们请第一组同学为我们介绍。
二、分组介绍。
1、生:
同学们知道哪个传统节日要贴春联吗?
(同学答)
对了,是春节。
春节是中国古老的传统节日,至今已有四千多年历史。
春节到了,意味着春天将要来临,万象更新草木复苏,新一轮播种和收获的季节又要开头。
春节的另一名称叫过年,这种说法还有一个传奇呢。
下面就请我们组的同学表演“年”的故事。
(第一组同学表演)
男:
原来春节是为了躲过怪兽哦!
那不知道春节还有什么习俗呢?
生:
那就由我来向大家简洁介绍下春节的习俗吧。
春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。
男:
看来与春节有关的故事还真不少呢!
女:
你知道春节后讲迎来什么节日吗?
男:
哪有什么难的。
不就是元宵节吗?
女:
对了,那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。
2、生:
先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》,这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗,每年农历正月十五便是元宵节,又称“上元节”,这一天人们要点起彩灯,出门赏月,共庆佳节。
男:
那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢?
生:
我来说说吧。
(介绍灯的故事)
女:
原来元宵点灯是这样来的啊。
3、男:
感谢其次组同学带来的诗歌与故事,下面请看第三组同学的有关清明节介绍。
同学介绍。
配乐诗吟诵:
清明是一曲悠远的笛音,从远古的风里传来,布满古典的漂亮;清明是一篇深邃的诗歌,包含着慎终追远的伤感又融合了欢快赏春的情意,让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律,在历史的天空中久久回响。
4、女:
同学们朗诵的真是太好了,真让我们感觉身临其境。
听力那么多的诗歌,那下面让我们看个小品,顺便了解下端午节。
同学表演介绍端午节。
男:
哈哈,看来小品中的妈妈应付挑食的孩子还真有方法。
女:
是啊,我也学到了不少呢。
了解了端午节,我真是迫不及待想要感受下下一个节日呢。
男:
那就欢迎第五组同学为我们带来歌曲《水调歌头明月几时有》。
5、中秋节歌曲《水调歌头明月几时有》
女:
但愿人长期,千里共婵娟。
这道出了人们渴望团聚的心声啊。
男:
是啊。
下面请最终一组同学和大家一起聊聊重阳节吧。
女:
敬老爱老是我们中华民族的传统美德。
男:
是啊,同学们说得对,我们可不能只在重阳节才想起敬重老人,我们必需从平常的点点滴滴小事做起。
女:
对,没错。
节日的介绍我们都听完了,下面我要来考考大家了,你们预备好了吗?
男:
同学们,中国的节日如此丰富多彩,传统文化如此博大精深,作为一个炎黄子孙,龙的传人,你们是否为此感到傲慢和骄傲呢?
男:
下面请班主任老师总结。
总结:
同学们今日的表现都特别不错,那大家知道吗,除了刚才提到的六个节日,我国还有二月二龙抬头,七月七七夕节,十二月初八腊八节等等节日,少数名族也有其特别的传统节日:
彝族的“火把节”、瑶族的“达努节”、傣族的“泼水节”等等。
这些节日与文化都是我国千百年来流传下来的珍贵的财产,值得我们传承与发扬。
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