山西省普通高中学业水平测试生物试题.docx
- 文档编号:5578132
- 上传时间:2022-12-28
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:223.15KB
山西省普通高中学业水平测试生物试题.docx
《山西省普通高中学业水平测试生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省普通高中学业水平测试生物试题.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山西省普通高中学业水平测试生物试题
2016年山西省普通高中学业水平测试生物试题(总9页)
2016年山西省普通高中学业水平考试试卷
生物
本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。
第1卷共4页,为选择题;第Ⅱ卷共4页,为非选择题。
答题时间90分钟,满分100分。
第I卷(选择题,共45分)
一、单项选择题:
本题共20小题,每小题分,共30分。
在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的o
1.细胞是最基本的生命系统。
关于细胞结构的叙述,正确的是()
A.蓝藻有核糖体B.细菌有线粒体
C.水绵无细胞核D.酵母菌有叶绿体
2.每年的3月22日为“世界水日”,其意义是让人们加强水资源的保护。
有关细胞中水
的说法,错误的是()
A.细胞中含量最多的化合物B.以自由水和结合水两种形式存在
C.细胞中有些生物化学反应可产生水D.细胞中所有化学反应均需要有水参与
3.下列实验不需要借助显微镜酌是()
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布B.观察植物细胞的吸水和失水
C.观察pH对酶活性的影响D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
4.有关细胞衰老和细胞凋亡的说法,正确的是()
A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
B.细胞凋亡由细胞内的基因决定
C.细胞凋亡是细胞癌变的结果
D.细胞凋亡是细胞死亡的同义词
5.右图是有丝分裂某个时期的模式图,该图处于的时期及含有的染色单体数分别是()
A.前期16条B.中期8条
C.后期0条D.末期8条
6.细胞全能性容易表达出来的是()
A.蛙的口腔上皮细胞B.人的神经细胞
C.蛔虫的受精卵细胞D.兔的肌肉细胞
7.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()
A.细胞分裂间期为细胞分裂期进行物质准备
B.成熟的生殖细胞立即进入下一个细胞周期
C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D.机体内所有体细胞处于细胞周期中
8.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()
A.内环境的成分中可以有尿素和激素
B.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
C.内环境稳态就是血浆成分的稳定
D.内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件
9.人体内含有多种多样的蛋白质。
对蛋白质的说法,错误的是()
A.基本单位都是氨基酸B.均含有C、、N四种元素
C.都具有一定的空间结构D.都能降低化学反应的活化能
10.关于雄果蝇(2N=8)精原细胞进行减数分裂过程中染色体组数的叙述,错误的是()
A.初级精母细胞含有两个染色体组
B.次级精母细胞不会有两个染色体组
C.精细胞中只含有一个染色体组
D.减数分裂的结果染色体组数减半
11.关于DNA分子结构特点的叙述,错误的是()
A.双链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B.双链上的碱基通过氢键连接成碱基对
C.脱氧核糖和磷酸交替连接成基本骨架
一定与U配对,G一定与C配对
12.下图示蛋白质合成过程(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸,①②③④代表物质
或结构)。
下列说法错误的是()
A.①是核糖体,是蛋白质合成的场所
B.②是tRNA,是氨基酸的转运工具
C.③是mRNA,是合成蛋白质的模板
D..④是肽键,形成时产生ATP
13.右图是孟德尔利用豌豆做人工杂交实验的授粉示意图
相关描述正确的是()
A.剪刀和毛笔的操作是同时进行的
B.人工去雄的花需要进行两次套袋
C.两朵花选自同一植株任意两朵花
D.实验获得的种子来自图中的两朵花
14.下列说法符合现代生物进化理论的是()
A.突变和基因重组决定生物进化方向
B.基因突变也可使种群基因频率发生变化
C.基因突变频率极低,不能产生进化的原材料
D.自然选择过程中,直接选择的是基因型
15.生活中有以下现象:
①婴幼儿经常尿床,随出生时间的增加,此现象会明显减少;
②有些人由于惊恐、害怕会出现无意识排尿。
以上现象说明()
A.婴幼儿排尿反射的神经中枢位于脊髓
B.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.高级中枢的神经活动与排尿无关
16.在生长季节,玉米植株被雨后大风吹倒,一段时间后会出现如图所示的生长状况。
该图不能说明()
A.光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B.生长素可以横向运输并促进细胞生长
C.生长素的作用具有两重性
D.可以使玉米更好的接受阳光
17.有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()
A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者
C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者
D.蚯蚓取食落叶,在生态系统中属于消费者
18.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是()
A.莴苣在适宜波长的光照下才能萌发生长
B.雌虫释放性外激素招引雄虫交尾
C.植物的“绿色”为食草动物提供食物信息
D.某些雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
19.下列有关生物多样性的叙述,错误的是()
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面
B.生物多样性的间接价值表现为防风固沙、调节气候、吸收污染物等方面
C.生物多样性的保护最有效的方法是建立自然保护区和风景名胜区
D.保护生物多样性是为了保护生物多样性的间接价值和潜在价值
20.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱
粒种子(r)为显性。
某同学用黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进
行杂交,后代性状的统计结果如图所示。
理论上这些杂交
后代的基因型种类和表现型种类分别为()
A.4种4种B.6种4种
C.4种6种D.9种4种
二、多项选择题:
本题共5小题,每小题3分,共15分。
每题不止一个选项符合题目符合要求,每题全选对者得3分,其他情况不得分。
21.有关细胞呼吸原理在生产、生活中应用的叙述,正确的有()
A.施肥的同时结合松土,有利于根吸收无机盐离子
B.适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬贮藏
C.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的繁殖
D.给含有酵母菌的培养液通气,有利于酵母菌繁殖
22.关于染色体和基因的说法,正确的有()
A.每条染色体上含有多个基因B.每条染色体上含有多个等位基因
C.基因在染色体上呈线性排列D.细胞质基因不在染色体上
23.下列系谱图中,是否为伴性遗传的判断,正确的有()
A.图1可能是伴性遗传B.图2一定不是伴性遗传
C.图3可能是伴性遗传D.图4~定不是伴性遗传
24.有关生态系统能量流动的叙述.正确的有()
A.兔子取食植物,能量的传递效率为5%~lO%
B.能量存在于有机物中并沿食物链传递
C.能量流动开始于植物的光合作用
D.能量流动伴随着物质循环而循环
25.激素在调节人体生命活动过程中有重要作用,相关叙述正确的有()
A.血糖含量升高会引起胰岛B细胞分泌的胰岛素增多
B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素
C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
三、非选择题:
本大题共6个小题,共55分。
26.(9分)下图为真核细胞部分结构及细胞内物质转运的示意图。
请回答:
(1)若该细胞为人体的唾液腺细胞,唾液淀粉酶的合成场所是(填序号),合成后由囊泡包裹离开(填序号)运输到
(填序号)中进一步加工,然后再形成囊泡移动到细胞膜,与细胞膜融合后,将淀粉酶分泌到细胞外,这体现了细胞膜的
(填“选择透过性”或“流动性”)。
(2)以DNA为模板合成RNA的过程称为,新产生的RNA穿过核膜上的转运到细胞质中。
细胞核功能较全面的表述:
细胞核是遗传信息库,是细胞和的控制中心。
(3)若合成的蛋白质为RNA聚合酶,该酶将被转运到(填序号)发挥作用。
27.(10分)请回答植物细胞代谢的有关问题:
(1)光合色素分布在叶绿体上,可以用提取绿叶中的色素;利用纸层析的方法可分离绿叶中的色素,其原理是
,层析后距滤液细线最远的色素名称是。
(2)光合作用过程包括反应和反应两个阶段。
若用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子,那么这种碳原子的转移途径是:
A.二氧化碳→三碳化合物→糖类B.二氧化碳→五碳化合物→糖类
(3)下图是某研究者在C02浓度和光照条件均适宜的条件下,选取某植物幼苗在密闭的玻璃装置中进行实验的结果。
该实验的自变量是,实验中用吸收的C02量代表。
该实验目的是
。
28.(8分)某医生接待了因钉子扎伤前来就医的甲、乙两位患者。
在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素;给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。
请回答:
(1)医生的处置体现了免疫的功能,免疫另外的功能是。
(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。
当破伤风杆菌初次入侵时,产生的外毒素会使机体产生相应的抗体,抗体使外毒素丧失毒性,这属于特异性免疫中的
免疫。
(3)破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的,类毒素属于。
甲注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过过程,快速分泌大量的,继而产生更强的特异性免疫反应。
(4)给乙患者注射抗破伤风抗体的作用是,此情况下乙患者(填“可以”或“不可以”)获得对破伤风外毒素的长久免疫。
29.(9分)基因型为AaBb的某玉米植株,两对等位基因位于两对同源染色体上,分别控制玉米的两对相对性状。
请分析回答:
(1)该植株雄蕊中的某一个花粉母细胞通过减数分裂,最终可以形成的花粉类型是
;该植株产生的花粉类型共种。
(2)若该植株与另一玉米植株杂交,子代出现性状分离比为1:
1:
1:
1,则另一玉米植株的基因型为。
若子代出现性状分离比为9:
3:
3:
1,则另一玉米植株的基因型为。
若子代只出现一种表现型,则另一玉米植株的基因型为。
(3)培育玉米新品种,传统的育种方法是育种,其原理是。
培育具有新性状的玉米新品种,可采用的方法是和。
30.(9分)查阅某医院2016年前半年的就诊病历卡,发现以下信息:
1月13日,××男孩,红绿色盲
3月14日,××女孩,21三体综合征
5月15日,××孕妇产前诊断,通知终止妊娠等
请回答以下问题:
(1)红绿色盲产生的根本原因是;21三体综合征的变异类型是
。
这两种变异可用光学显微镜观察到的是。
(2)男孩的父母色觉正常(B),其父母的基因型分别是、。
(3)女孩的病因(填“一定”或“不一定”)是母亲造成的。
女孩的母亲又怀
孕了,胎儿(填“一定”或“不一定”)是21三体综合征。
(4)产前诊断常用的手段有、等。
31.(10分)如图表示某物种迁入一个新环境后,其种群数量的变化情况。
请回答:
(1)该种群迁入后,经历了一个快速的增长期,曲线呈现出近似增长,造成这种增长的原因是
。
当种群数量越来越多,曲线呈现出增长;最后曲线呈现出有规律的。
(2)该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中点。
若想降低K值,可以采取的措施是。
(3)如果该种群是鱼类,为获得持续、较高的捕捞效益,捕捞剩余量应不低于的数量点是
。
(4)如果该种群是某种农业害虫,为防止出现害虫大爆发,应控制的数量点是。
(5)该物种迁入后,主要集中在低洼地,这体现了群落的结构。
2016年山西省高中学业水平考试生物参考答案
一、单项选择题:
ADCBCCACDBDDBBACBCDB
二、多项选择题:
ABCDACDACDBCAD
三、非选择题:
本大题共6个小题,共55分。
26.(每空1分,共9分)
(1)①②③流动性
(2)转录核孔代谢遗传
(3)⑤
27.(每空1分,共10分)
(1)类囊体的薄膜无水乙醇色素在层析液中的溶解度不同,因而随层析液在滤纸上的扩散速度不同胡萝卜素
(2)光暗A
(3)温度单位时间内光合作用CO2吸收量与细胞呼吸CO2释放量的差值
探究温度对植物光合作用和细胞呼吸的影响
28.(每空1分,共8分)
(1)防卫监控和清除
(2)体液
(3)抗原增殖分化抗体
(4)预防破伤风外毒素对机体的毒害(其他合理答案也可得分)不可以
29.(每空1分,共9分)
(1)AB、ab或Ab、aB4
(2)aabbAaBbAABB
(3)杂交育种基因重组诱变育种基因工程育种(多倍体育种)
30.(每空1分,共9分)
(1)基因突变染色体变异染色体变异
(2)XBYXBXb.
(3)不一定不一定
(4)羊水检查B超检查(孕妇血细胞检查)
3l.(除说明外,每空1分,共10分)
(l)“J”型食物和空间充足,没有敌害等(其他合理答案也可得分)
“S”型波动
(2)b减少食物,缩小生存空间(其他合理答案也可得分)(2分)
(3)d
(4)e
(5)水平
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省 普通高中 学业 水平 测试 生物试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)