部编三年级上册语文课文原文填空总.docx
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部编三年级上册语文课文原文填空总
(部编)三年级上册语文课文填空(总)
1、《大青树下的小学》
1、那()()()的服饰,把学校()()得()()()()。
同学们向在校园里()()()小鸟()()(),向高高()()的国旗()()。
2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(),鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在听同学们读课文。
最()()的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友是那样()()()听着。
3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。
4、古老的()(),()()大青树()()的枝干上。
凤尾竹的影子,在()()()粉墙上()()。
2、《花的学校》
1、当雷云在天上()()。
六月的阵雨落下的时候,()()的东风走过()(),在竹林中吹着()()。
2、于是,()()()()的花从无人知道的地方()()跑出来,在绿草上()()、()()。
3、树枝在林中()()()()着,绿叶在()()( )簌簌地响,雷云( )( )大手。
这时,花孩子们便穿了( )( )、( )( )、()()衣裳,()()出来。
3、《不懂就要问》
1、这一问,把正在()()()()高声念书的同学们()()(),课堂里霎时变得()()()()。
2、孙中山笑了笑,说:
“学问学问,()()()()()。
为了弄清楚()(),就是挨打也()()。
日积月累
(一)
《所见》作者(),牧童()()(),()( )( )( )樾。
( )( )捕鸣蝉,忽然( )( )( )。
4、《古诗三首》
1、《山行》作者(),远上()()()()(),白云()()有人家。
()()()()枫林晚,霜叶()()()()()。
2、《赠刘景文》作者(),()()()()擎雨盖,()()()()傲霜枝,一年好景()()(),最是()()()()()。
3、《夜书所见》作者(),萧萧梧叶()()(),江上()()()()()。
()()儿童()()(),夜深()()()()()。
5、《铺满金色巴掌的水泥路》
1、可是,地面还是()()的,不时还能看见一个()()()的水洼()()()()小小的蓝天。
2、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片()()()()的叶子。
这一片片()()雨珠的叶子,一掉下来,便()()地粘在湿漉漉的水泥道上了。
3、我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像()()了一块()()()()()。
这是一块()()()()图案的、()()()()的地毯,从脚下一直()()很远很远的地方,一直到()()()()。
4、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个()()()()()(),熨帖地、()()()粘在水泥道上。
它们()()得并不规则,甚至有些()(),然而,这更()()()水泥道的美。
5、我()()()()小心地走着,()()()()仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天()()的叶丛间,()()()蹦跳着、歌唱着。
6、《秋天的雨》
1、秋天的雨,是一把()()。
它带着()()和()(),轻轻地,轻轻地,趁你()()(),把秋天的大门打开了。
2、秋天的雨,有一盒()()()()的颜料。
你看,它把()()给了银杏树,黄黄的叶子像()()()()()(),扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把()()给了枫树,红红的枫叶像()()()()(),飘哇飘哇,邮来了秋天的()()。
()()()是给田野的,看,田野像()()()()()。
橙红色是给果树的,橘子、柿子()()()(),争着要人们去摘呢!
3、秋天的雨,藏着非常好闻气味。
梨()()(),菠萝()()(),还有苹果、橘子,好多好多()()()()(),都躲在小雨滴里呢!
小朋友的脚,常被那香味()()。
4、秋天的雨,吹起了()()()的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝()()(),小松鼠找来松果()()(),小青蛙在()()()(),准备()()()()地睡大觉。
松柏穿上()()()、()()()的衣裳,杨树、柳树的叶子()()树妈妈的脚下。
5、秋天的雨,带给大地的是()()()()()(),带给小朋友的是()()()()()()。
7、《听听,秋的声音》
1、听听,秋的声音,大树抖抖手臂,刷刷,是黄叶()()()()()。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,是和阳台()()()()()。
2、一排排大雁追上白云,撒下一阵()()()()();一阵阵秋风()()田野,送来一片()()()()()。
听听,走进秋,走进()()()()的音乐厅。
日积月累
(二)
秋高()( ) 天高( )( ) 金桂( )( )秋风( )( ) 一叶( )( ) ( )林尽( )
五( )丰( ) 果实( )( )( )华( )实
8、《去年的树》
1、春天又来了。
原野上、森林里的雪都()()了。
鸟儿又回到这里,找她的好朋友()()()。
9、《那一定会很好》
1、种子一边想一边()()()(),过了些日子,它长出()()()()、()和两片()()(),()()地面,()()阳光下。
2、木地板满意地()()()()(),()()阳台上,阳光照字身上,()()(),舒服极了。
它()()自己又变成了一棵树。
10、《在牛肚子里旅行》
1、红头做梦也没有想到,大黄牛()()低下头来吃草。
()()的红头还没有来得及()(),就和草一起被大黄牛()()嘴里了。
2、青头不顾身上的()(),一骨碌爬起来大声喊:
“躲过它的()(),牛在这时候不会()()嚼的,它会把你和草一起()()肚子里去。
3、我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是()()()()的,只有第四个胃才是()()()()。
11、《一块奶酪》
1、大家一听,都来劲,()()()()赶到运粮地点。
2、奶酪多()()啊!
抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要()()()。
小蚂蚁们嘴()()它,要做到()()()舔一下,那要有多大的()(),()()的纪律性啊!
3、大家()()()(),眼睛望着别处,心却()()着那一点儿奶酪渣子。
4、小蚂蚁们从()()()()的草丛里()()来了。
当他们()()聚到奶酪旁边时。
日积月累(三)
灯()()()(),理( )( )( )( )
有理( )( )( )(),无理( )( )( )( )
一时( )( )( )( )( ),万古( )( )( )( )( )
12、《总也倒不了的老屋》
1、小蜘蛛()()地爬进屋子,在屋檐上织了一张()()()()()的网。
()()有虫子撞到网上。
13、《胡萝卜先生的长胡子》
1、有一天,胡萝卜先生()()()()刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。
14、《不会叫的狗》
1、一天早晨,它在森林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么()(),那么()(),那么()()。
日积月累(四)
人心齐,()()()
二人()(),()()()()
三个()()(),顶个()()()
一个()()()()(),一个好汉()()()
15、《搭船的鸟》1、我看见一只()()的小鸟站在船头,多么()()啊!
它的羽毛是()()的,翅膀带着一些()(),比鹦鹉还()()。
它还有一张()()的长嘴。
2、我正想着,它一下子()()水里,不见了。
可是,没一会儿,飞起来了,()()的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头,一口把小鱼()()下去。
16、《金色的草地》
1、有一次,弟弟跑在我前面,我装着()()()()的样子,喊:
“谢廖沙!
”他回过头来,我就()()一吹,把蒲公英的()()朝我脸上吹。
2、我来到草地,()()()(),发现蒲公英的花瓣是()()的。
原来,蒲公英的花就像我们的()(),可以()()、()()。
花朵()()时,花瓣是()()的,草地也是()()的;花朵()()时,金色的花瓣被包住了,草地就变成()()的了。
3、多么()()的草地!
多么()()的蒲公英!
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起()(),和我们一起()()。
17、《古诗三首》
1、《望天门山》作者(),天门中()()()(),碧水()()()()()。
两岸()()()()(),()()()()日边来。
2、《饮湖上初晴后雨》作者(),水光()()()()(),山色()()()()()。
()()()()()()(),()()()()()()()。
3、《望洞庭》作者(),湖光()()()()(),()()()()()()()。
()()()()()()(),()()()()()()()。
18、《富饶的西沙群岛》
1、西沙群岛是南海上的一群( ),是我国的( )。
那里( ),( ),是个( )的地方。
7、西沙群岛一带海水( ),( ):
有( ),( ),( ),( )。
一块块,一条条,( )着。
因为海底( ),有( ),有( ),海水有深有浅····
2、海底的岩石上长着( )的珊瑚,有的像( ),有的像( )。
海参到处都是,在海底( )。
大龙虾全身( ),划过来,划过去,样子挺( )。
3、鱼( )地在珊瑚丛中( )。
好看极了。
有的全身( );有的头上长着( );有的周身像( ),游动的时候( );有的眼睛( )的,身子长满了刺,鼓起气来像( )。
( )的鱼都多得( )。
4、海滩上有( )的美丽的贝壳,大的,小的,( ),形状( )。
5、西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片( )的树林,树林里( )着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下( )着一层厚厚的( ),这是非常( )的( )。
6、( )的西沙群岛,是我们( )生长的地方。
随着祖国( )的( ),可爱的西沙群岛( )变得更加( ),更加( )。
19、《海滨小城》
1、海边是一片沙滩,沙滩上遍地是()、()的贝壳。
这里的孩子见得多了,都不去()这些贝壳,贝壳只好()地躺在那里。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。
船上()着()的鱼,还有()的虾和蟹,()的海螺。
船队一靠岸,海滩上就()起来。
2、一棵棵榕树就像()的(),树叶(),可以(),()。
3、这座海滨小城真是(),()。
20、《美丽的小兴安岭》
1、春天,树木( )新的枝条,长出( )的叶子。
山上的积雪( )了,雪水( )小溪,淙淙地流着。
溪里( )了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的( )身子喝水,有的( )脑袋( )自己映在水里的( )。
2、夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( ),( )了人们的( ),( )了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林( )乳白色的( )里。
太阳出来了,( )像利剑一样的金光,穿过( ),( )在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着( )的野花,( )、( )、( )、( ),真像个美丽的( )。
3、秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更( )了。
秋风吹来,落叶在林间( )。
这时候森林向人们( )了( )的山葡萄,( )的榛子,( )的蘑菇和木耳,还有人参等( )。
4、小兴安岭一年四季( ),是一座美丽的大花园,也是一座巨大的( )。
日积月累(六)
《早发白帝城》作者(),()()白帝()()(),千里()()()()()。
两岸猿声()()(),()()()()()()。
21、《大自然的声音》
1、风,大自然的(),他会在森林里()他的手风琴。
当他()树叶,树叶更像(),唱出各种()。
不一样的(),有不一样的();不一样的(),有不一样的()。
当(),那声音()的,好像(),让人感受到();当狂风吹起,整座森林都(),合奏出一首(),那声音(),令人感受到()。
22、《父亲、树林和鸟》
1、父亲突然站定,朝()的()的树林,()地望了又望,用鼻子闻了又闻。
2、父亲说:
“黎明时的鸟,翅膀(),飞起来()。
23、《带刺的朋友》
1、秋天,枣树上()一颗颗红枣,风儿一吹,(),如同无数颗()的玛瑙(),看着就让人眼馋。
2、一天晚上,新月斜挂,()的月光透过树枝,()地洒在地上。
我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个()的东西,正()地往树上爬。
3、很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。
它()爬来爬去,把()的红枣()到一起,然后就地一个滚儿。
你猜怎么着,()的那堆红枣,全都()它的背上了。
立刻,它的身子长大了一圈。
也许是怕被人发现吧,它驮着(),向着墙角的水沟眼儿,()地跑去了。
日积月累(七)
《采莲曲》作者(),荷叶()()()()()(),芙蓉()()()()()。
乱入()()()()(),闻歌()()()()()。
24、《司马光》
1、群儿(),一儿(),足()。
众(),光(),水(),儿()。
25、《掌声》
1、就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了( ),那掌声( )而( )。
在掌声里···掌声渐渐( ),英子也( )了( ),开始( )自己的一个小故事。
她的( )说得很好,声音也十分( )。
2、我永远不会忘记那( ),因为它使我明白,同学们并没有( )我。
大家的掌声给了我极大的( ),使我鼓起勇气( )。
26、《灰雀》
1、有一年冬天,列宁在( )养病。
他每天到公园( )。
公园里有一棵高大的( ),树上有三只灰雀:
两只( )是粉红的,一只( )是( )。
它们在树枝间( ),婉转地( ),非常( )。
列宁每次来到( )下,都要停下来,( )这三只( )的灰雀。
2、第二天,列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀( )地在枝头( )。
那个男孩站在白桦树旁,( )。
27、《手术台就是阵地》
1、敌人(),战斗()。
我军的伤员()从火线上抬下来。
2、白求恩仍然()站在手术台旁。
他接过助手()的镊子,()从伤员腹腔里(),()盘子里。
日积月累(八)
爱人()()()()。
不迁怒,()()()
仁者()(),()()()()()
与人()(),暖于()();伤人()(),()()()()。
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