二年级语文下学期期末综合复习试题人教版.docx
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二年级语文下学期期末综合复习试题人教版
二年级语文下学期期末综合复习试题人教版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.你能根据拼音把词语写正确吗?
péngyouxīnkǔjiāngláihóngshuǐchànggē
zhézhǐzāinànsànbùshíwùchéngshì
2.看拼音写汉字,注意书写端正、整洁。
chuāng
外bàng
晚lín
居pō
水
zhīshixióngmāoxiěxìnqínglǎng
sànbùshíwùhúnshēnyāngmiáo
3.看拼音,写词语。
míngshèngtóngzhìtóufàhuānhū
(________)(________)(________)(________)
rénqúnlìyòngdàilǐngqiánmiàn
(________)(________)(________)(________)
4.看拼音写词语。
我一定能写得规范、端正、整洁。
dàilǐngbànfǎzǐxìmíngshènggǔjì
shāngxīnduìqíkūcǎoshénqìhuóxiàn
句子训练营
5.照样子,把句子写具体。
例:
(满天)的乌云(黑沉沉)地压下来。
(1)(______)的小朋友(______)地跑过来。
(2)爸爸今天出差回来,我和妈妈(______)地去接爸爸。
2.____________一粒粟,秋收万颗子。
3.________千秋雪,门泊________万里船。
4.照样子,补充句子。
例:
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
新买的钢笔掉在地上,我______________,__________地捡起来。
6.按要求完成句子练习。
1.小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(照样子,将句子补充完整)
小草________打量着这个________世界。
2.小姑娘红红的脸蛋像红苹果似的。
(用加点的词语写一句话)
_______________________________________________________________
3.大象只要把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。
(用加点的词语写一句话)
_______________________________________________________________
7.我会按要求写句子。
(1)例:
青青的柳条像长长的辫子。
________像________。
(2)例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么干净的地还用扫?
_____________________________________________
(3)例:
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
(用划线词语造句)
无论……还是……_____________________________________________
(4)例:
爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
(用划线词语造句)
一边……一边……_____________________________________________
8.按要求完成句子。
①用加点的词语写句子
例:
爷爷一边晒太阳,一边看报纸。
_______________________________________________________。
例:
枝叶向四面展开,好像搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
②照样子,给下面的句子换个说法,意思不变。
例:
有几个虫子怕什么!
有几个虫子不要怕。
下雨天急什么!
_________________________________。
笔画集训
9.数笔画填空。
“能”共 画,第5画是 ,组词 。
“桌”共画 ,第5画是 ,组词 。
“甜”共画 ,第3画是 ,组词 。
“劳”共画 ,最后1画是 ,组词 。
10.拆笔顺,数一数。
皮____________________________________共(____)画
极_____________________________________共(____)画
海_____________________________________共(____)画
农_____________________________________共(____)画
年_____________________________________共(____)画
歌_____________________________________共(____)画
11.我会认一认,再填一填。
“垂”共有______笔,第4笔是______。
“黑”共有______笔,第6笔是______。
“黑”的近义词是______,反义词是______。
“压”“扑”“挂”是表示______的词。
12.按要求填空。
1.“峰”的读音是____,第五画是_____,组词_____。
2.“隔”共_____画,是_____结构,组词______。
3.“与”的读音是_____,第二画是______,组词_______。
4.“繁”的读音是______,第十七画是______,组词______。
5.“荣”共______画,第五画是______,组词______。
选词填空
13.选择合适的词填在横线上。
雨雹子汽雪露珠云霜
①我会变,太阳一晒,我就变成________。
②升到天空,我又会变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。
人们叫我________。
③我在空中漂浮着,碰到冷风,变成水珠落下来,人们就叫我________。
④有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我________。
⑤到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我________。
⑥夏天的早晨,我在花瓣上滚来滚去,人们叫我________。
⑦秋天的早晨,我给小草贴上一层薄薄的冰晶,人们又叫我________。
14.选择合适的词语填空。
欢乐欢笑欢快快乐
1.孩子们(_______)着走出学校。
2.孩子们(_______)地走出学校。
3.音乐教室里传出孩子们(_______)的歌声。
4.“六一”这一天,我们多么(_______)!
放心 用心 当心 细心
5.妈妈对我说:
“你每天上学、放学过马路要(_____),上课时要(_____)听老师讲课,做作业要(_____),这样我就(_____)了。
”
15.我会选词填空。
爱护爱惜珍惜
1.他从小就养成了一种________书籍的习惯。
2.她十分________时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
3.粮食是宝中之宝,人人都要________。
漂浮飘扬
4.云在空中________,碰到冷风就变成水珠落下来。
5.彩旗迎风________,广场显得更加美丽。
16.选词填空。
愿意满意得意
(1)邓爷爷的脸上露出了(__________)的笑容。
(2)她在微风里(__________)地跳起舞来。
(3)小马连蹦带跳地说:
“怎么不能?
我很(__________)帮您做事。
”
美丽美好
(4)这是多么(_________)的礼物啊!
(5)邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处(_________)的风景。
形近字词
17.比一比,再组词。
作(_________)安(_________)娃(_________)
昨(_________)客(_________)洼(_________)
观(_________)礼(_________)川(_________)
现(_________)扎(_________)州(_________)
18.形近字组词。
巨(_______)位(_______)渴(_______)井(_______)阵(_______)
区(_______)拉(_______)喝(_______)开(_______)陈(_______)
19.比一比,再组词。
围
全
己
补
圆
合
记
神
20.辨字组词。
井(________)观(________)渴(________)
开(________)欢(________)喝(________)
活(________)棵(________)纷(________)
话(________)课(________)份(________)
阅读理解
21.读故事,完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。
小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:
“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。
”
小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:
“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。
”
小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:
“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。
”
没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
1.写近义词。
炎热——______调节——______
2.这篇短文共有______个自然段。
除了小羚羊,短文中写了______种小动物的避暑方法。
3.读课文,连一连。
小红马去高山地带避暑
小黑狗脱掉厚毛衣,换上薄夏装
小松鼠伸出舌头来排汗以及调节体温
小羚羊身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温
22.课外阅读。
列那狐偷鱼(节选)
那天天气很冷,天色阴沉沉的。
列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。
忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。
列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。
他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。
毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。
列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。
他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。
车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。
你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!
他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。
吃完后,他丝毫不想逃跑。
这次,他要为家里人着想了。
他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。
(摘自《列那狐的故事》)
1.在括号里填入恰当的词语。
(______)的鱼香味(______)的牙齿
2.读短文,填一填。
(1)短文共有______个自然段,第______自然段写列那狐偷鱼吃。
(2)列那狐想出的妙计是_______。
3.从哪里可以看出鱼贩们上当了?
用“”画出相关的句子。
4.列那狐吃完后不想逃跑是因为()
A.他还要为家里人偷些鱼。
B.他还要偷些鱼给自己吃。
5.短文中的列那狐是一只()的狐狸。
A.勤劳B.狡猾
23.阅读短文,回答问题。
小红伞
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃是来不及了,怎么办呢?
小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。
大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
第3自然段共有(______)句话。
2.小红伞的用处可大啦:
小白兔用小红伞帮小刺猬(______),变成“小蘑菇”躲避(________),下雨了用小红伞(__________)。
3.读了短文,我想夸夸小白兔。
(把你想说的话写在横线上)
___________________________________________________________________
24.快乐阅读。
灰角鹿
有一只小鹿得了病,病好了,他的角就变成了灰色。
他很伤心。
这天,他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。
等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想:
小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。
下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟。
天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。
灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。
1.根据短文内容填空。
文中的小鹿因为________,角变成了灰色,最后灰角变成了美丽的“________”。
2.根据短文内容填空。
文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝,他们这样做是因为把________当成了________。
3.你喜欢灰角鹿吗?
为什么?
______________________________________
看图写话
25.看图写话
仔细观察下面这幅图画。
图中有哪些人,他们在做什么?
发挥你的想象力,写成一个完整的故事。
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26.看图写话。
仔细观察下面的图画,看看图上有哪些人,他们在干什么,用一段通顺的话把画面的内容写下来。
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27.看图写话。
提示:
图上画的是什么季节?
景色怎样?
都有什么人?
他们在干什么呢?
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28.看图写话。
提示:
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,写一段话。
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答案
1、朋友 辛苦 将来 洪水 唱歌折纸 灾难 散步 食物 城市
2、窗傍邻泼知识熊猫写信晴朗散步食物浑身秧苗
3、名胜同志头发欢呼人群利用带领前面
4、带领办法仔细名胜古迹伤心对齐枯草神气活现
5、可爱飞快高高兴兴春种窗含西岭东吴心疼极了飞快
6、好奇地明亮的满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘似的。
青蛙只要改变泥塘的环境,就能把泥塘卖出去。
7、红红的枫叶熊熊燃烧的火焰这么干净的地不用扫。
无论是地面,还是桌椅,同学们都打扫得一尘不染。
晓彤一边听音乐,一边欣赏落日。
8、小红一边唱歌一边跳舞天上的小星星好像小眼睛。
下雨天不要急
9、10;横;能够10;横;桌椅。
11;竖;甜饼7;撇;劳动
10、
5
7
10
6
6
14
11、8ー12ㄧ乌白动作
12、fēng
山峰十二左右间隔yǔ
与共fán、繁多九
光荣
13、汽云雨雹子雪露珠霜
14、欢笑欢快欢乐快乐当心用心细心放心
15、爱护珍惜爱惜漂浮飘扬
16、满意得意愿意美好美丽
17、作业安全娃娃昨天客人水洼观看礼物大川现在扎头发大洲
18、巨人一位口渴井口一阵区别拉手喝水开心陈列
19、周围全部自己补课团圆合力记下神仙
20、井口观看口渴开门欢乐喝水生活一棵树纷纷笑话上课一份
21、
1.火热调整
2.53
3.
22、
1.诱人锋利
2.五五装死
3.车开到列那狐跟前,猛地停下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。
4.A
5.B
23、
1.44
2.钩果子大灰狼躲雨
3.小白兔,你真是既聪明又乐于助人。
24、
1.生病花角
2.树枝干草头上小鹿的角树枝
3.喜欢。
它很善良。
25、放学了,小红正高高兴兴地端着盆水准备去擦桌子打扫卫生,可是小明随手丢下了一块香蕉皮,刚巧被小红踩到,只听小红“啊!
”的一声,把水盆摔了出去。
水,全撒在了小明头上,小红连忙道歉。
“都怪我,不小心踩到了香蕉皮······”
小明突然脸红了,原来这时搬起石头——砸自己的脚。
他对小红说:
“应该是我说对不起,这是我随手丢下的香蕉皮···”
小明捡起地上的香蕉皮,扔进了垃圾桶。
26、范文:
快乐的星期天
星期天,小红起床看见奶奶在一旁择菜。
心想:
奶奶这么大年龄了,还在做家务,我是不是也该做点什么事呢?
突然,小红眼前一亮,前几天,妈妈不是说要帮我洗玩具嘛!
不如今天我自己来洗呢?
说干就干,小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里,然后把水放满,然后再给这些玩具抹上肥皂,接着拿起搓澡巾使劲搓,最后用清水帮玩具冲洗干净。
还把洗完的玩具放进了脱水机里,邦它们把身上的水甩干。
这时,妈妈也从外面回来了!
和奶奶都夸小红是个能干的孩子!
小红心里甜滋滋的。
27、图上画的是春天。
景色是万物复苏,柳绿花香。
都有美丽的小山,可爱的向日葵。
嫩绿茂密的小草。
还有叽叽喳喳的小鸟。
还有一群活泼可爱的孩子,跟着老师一起去植树。
28、示例:
很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。
乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:
乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧!
兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。
乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。
兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。
这个故事告诉我们:
世上无难事,只要肯登攀。
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