高考英语非谓语动词经典习题含答案.docx
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高考英语非谓语动词经典习题含答案
高考英语非谓语动词经典习题(含答案)
一、单项选择非谓语动词
1.Inresponsetothecitizens’concern,thegovernmentclaimed______measurestoattendtotheincreasinglyserioussmoginthepasttwomonths.
A.takingB.totake
C.havingtakenD.tohavetaken
【答案】D
【解析】
【详解】
考查固定结构。
句意:
为了回应市民的担忧,政府声称在过去的两个月里已经采取措施来应对日益严重的雾霾。
claimtodo声称,该用法是固定用法,“过去的动作或状态持续到现在并且已经完成”用现在完成时,故选D。
2.________terrible,themedicinewasthrownawaybythechild.
A.TastedB.Tasting
C.TotasteD.Beingtasted
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
这种药尝起来非常难吃,被这个孩子扔掉了。
主语是medicine,taste与主语是主动关系,而且taste是系动词无被动,因此用现在分词,故选B。
3.I’mafraidthatIcan’tattendTom’sweddingparty______nextweekend.
A.tobeheldB.beingheld
C.heldD.istobeheld
【答案】A
【解析】
试题分析:
考查非谓语动词作定语。
句子中已经有了谓语can'tattend,故此处应填非谓语动词,首先排除D。
hold与party构成被动关系,但ABC答案均表被动。
因此再根据时间状语nextweekend可确定填不定式表将来,故选A。
考查非谓语动词作定语时,要注意看与所修饰名词之间的关系,判断是主动还是被动。
同时还要注意从时间上判定,不定式作定语表将来,现在分词表进行,过去分词表完成。
考点:
考查非谓语动词作定语。
4.Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitwouldfly.
A.keepB.keptC.keepingD.tokeep
【答案】D
【解析】
5.(山东)Thereisanotepinnedtothedoor___________whentheshopwillopenagain.
A.sayingB.says
C.saidD.havingsaid
【答案】A
【解析】
试题分析:
在这个句子中note和say是主动关系,所以要用saying。
此处saying引导的句子做伴随状语。
句意为:
门上钉着张纸条,写着这家商店什么时候再营业。
故答案选A。
考点:
考查非谓语动词。
【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。
doing表主动表进行;done表被动表完成;todo表目的表将来。
【名师点睛】本题考查非谓语。
先把句子简化:
Thereisanote(whichispinnedtothedoor)sayingwhentheshopwillopenagain.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。
现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:
Hewenttotheclassroomholdingtwobooks;Hewenttotheforest,followedbytwodogs.
6.ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.
A.HavingfreedB.Freed
C.TofreeD.Freeing
【答案】C
【解析】
试题分析:
在if引导的条件状语从句中,如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果,主句用一般将来时态,从句用一般现在时态。
此句中的who’stosaythatanotherpersonwill?
可知主句用的是将来时,故if引导的条件状语从句要用一般现在时。
句意:
这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。
如果你不这样做,你说谁会这样做?
【考点定位】考查if引导的条件状语。
7.Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially________tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.
A.designedB.designing
C.todesignD.beingdesigned
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程,专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。
acourse和design之间是被动关系,所以用过去分词。
故选A。
8.Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,_____allfourpeopleonboard.
A.killedB.killing
C.killsD.tokill
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
一家小型飞机撞上了距离城市东部五英里的一个山腰,机上四人全部丧生。
Plane与kill是主谓关系,应该使用现在分词表示主动,并作伴随状语。
故选B。
9.(北京)___________theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.
A.CatchingB.Caught
C.TocatchD.Catch
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
为了赶上早班的飞机,我们提前叫了出租车并且起得很早。
这里逻辑主语是we,空中用不定式作目的状语,表示提前交出租车并且早起的目的。
故选C。
【名师点睛】
此题应抓住逻辑主语与从句的关系,然后从句意中看出句子中缺少的成份,可以知道这里用不定式做目的状语,意思是“为了…”,学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份,才可以做好此类题。
10.(北京)Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,_________frombutterfliestoelephants.
A.rangingB.range
C.torangeD.ranged
【答案】A
【解析】
试题分析:
句意:
国家公园有许多的野生动物,包括从蝴蝶到大象等等。
此处野生动物和range之间是主动关系,用现在分词,故选A。
考点:
考查非谓语动词。
[名师点睛]
现在分词和过去分词的区别:
在语态上,现在分词表示主动意义,过去分词表示被动意义;
在时间上,现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生,过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
如:
fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶
分词的作用
作定语
单个分词作定语,分词前置。
如:
Thesleepingboyismyson.
Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.
分词短语作定语,分词后置;分词修饰不定代词something等要后置;个别分词如give,left等作定语也后置。
如:
Thegirlstandingunderthetreeismyniece.
Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.
过去分词作定语与其修饰的词是被动关系,相当于一个被动语态的定语从句。
如:
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists
作状语
现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。
Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.(条件)
Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.
Bittenbyasnake,hewastakentohospital(原因).
Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.(让步)
Helayonthegrass,lookingintothesky.(伴随)
Hecamerunningtotellmethegoodnews.(方式)
注意:
选择现在分词还是过去分词,关键看主句的主语。
如分词的动作是由主句的主语发出,分词就用现在分词,反之就用过去分词。
试比较:
(Being)Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间,这本书看上去很旧。
Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中,我发现这本书很有用。
分词作状语时,其逻辑主语必须和主句的主语一致,如果不一致,就用独立主格结构,即在分词前加上它的逻辑主语。
现在分词的完成式主要用于作状语,一般不用作定语。
作表语
现在分词作表语多表示主语具有的特征,过去分词作表语多指主语所处的状态。
如:
Thefilmistouching.
Theglassisbroken.
作宾语补足语
分词和不定式一样,在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。
如:
Ismellsomethingburning.
Iheardhimsingingthesong.
Iheardmynamecalled.
作插入语
其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。
generallyspeaking一般说来talkingof(speakingof)说到
strictlyspeaking严格地说judgingfrom从···判断
allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来。
如:
Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看,他一定是病了。
Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说,狗比猪跑得快。
11.NewYorkisthefashioncapitaloftheworld,saysanewstudyonFeb4.2014bytheGlobalLanguageMonitor(GLM),Pairs____second,withShanghai______10thwhileHongkong20th.
A.coming,ranksB.come,rankedC.comes,rankingD.coming,ranking
【答案】D
【解析】D考查非谓语动词。
句意:
2月4日的一项新研究表明,纽约是世界的时尚之都。
2014年全球语言监测机构(GLM)排名第二,上海排名第10,香港排名第20。
Come和Pair是主动关系用动词ing形式,rank与Shanghai是主动关系,用动词ing形式,故选D。
12.Peterwassoexcited_________hereceivedaninvitationfromhisfriend__________Chongqing.
A.that;tovisitB.when;tovisit
C.that;visitingD.when;visiting
【答案】B
【解析】
考查不定式和状语从句。
句意:
彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。
When引导时间状语从句,that引导结果状语从句;tovisit限定invitation做后置定语。
Visiting限定friend做后置定语,句意改变了。
选B。
13.MovingtoCanadaforhighereducationhasbeenexciting.Onthefirstdayofterm,therewerecrowdsofpeopleinthedormitory,allwheretheyshouldgo.
A.lookedforB.lookingforC.werelookingforD.hadbeenlookingfor
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
到加拿大接受高等教育令人兴奋,开学第一天,宿舍挤满了人,大家都在找自己该去的地方。
People与lookfor是逻辑上的主谓关系,表示主动,用现在分词作伴随状语,故B项正确。
14.Don'tturnadeafeartotheadvicewhichwillmakea________toyourfuture.
A.messB.difference
C.fussD.remark
【答案】B
【解析】
不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。
makeadifferentto对什么有影响,是固定短语,所以选B。
15.---WhatdoyouknowmadeSarahsoupset?
---givingawaystatesecrets.
A.ChargedwithB.Beingchargedwith
C.AccusingofD.Tobeaccusedof
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动名词。
句意:
---你知道是什么让莎拉这么不高兴吗?
---她被指控泄露国家机密。
sbbechargedwith“某人因…而被控告”。
第二句的主语为动名词Beingchargedwith作主语,还可以用beingaccusedof。
故B选项正确。
16.Hearingthenews,sherushedout,________thebook________onthetableanddisappearedintothedistance.
A.left;lainopenB.left;layopened
C.leaving;lieopenedD.leaving;lyingopen
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。
句意:
听见这个消息,她冲了出去,留在书本打开着放在桌子上,就消失在远处了。
第一空leave与she构成主动关系,使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是形容词表示状态,lyingopen是宾语补足语,对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
【点睛】
leave的几种用法
leave除了离开之外,还有以下几种用法:
一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。
二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。
三、leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
①用形容词作宾语补足语
②用不定式作宾语补足语
③用现在分词作宾语补足语
④用过去分词作宾语补足语
⑤还可用名词、介词短语等作宾语补足语
四、leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。
五、leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。
分析句子可知,leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
第一空leaving是一个现在分词做状语的用法,因为leave与he构成主动关系,就使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是一个形容词表示状态,Lyingopen是宾语补足语,对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
17._______withallsortsofaffairs,themanagerhadlittletimetohaveagoodsleep.
A.OccupyingB.Beingoccupied
C.OccupiedD.Havingoccupied
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
由于经理忙于各种事务,几乎没有时间好好睡一觉。
“经理”和“占用”之间是被动关系,用过去分词作原因状语,故选C。
18.Theyoungman,________inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.
A.catchingB.caught.
C.havingcaughtD.tobecaught
【答案】B
【解析】
试题分析:
句意:
这个年轻人,在路上堵车了,比往常到家晚了一个小时。
Becaughtin“陷入”,做状语时省掉be动词,表示状态,选B。
考点:
考查非谓语动词
19.UrbanChinesetravelledto68countriesduringtheSpringFestivalholiday,________anaverageof6,000yuaneach.
A.spentB.spending
C.tospendD.havingspent
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
春节假期期间,中国的城市人去了68个国家旅行,平均每人花费6000元。
该句中的逻辑主语UrbanChinese与spend之间是主谓的关系,所以该空需用现在分词。
故选B项。
20._____withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime
A.TofaceB.FacedC.FaceD.facing
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意为:
面对这么多麻烦,我们不能按时完成任务。
空格处为状语,前后主语一致都是we ,face的用法为,sbfacesth或者sbbefacedwithsth,根据题中的with可知,选B。
21.Agreatnumberofstudents________saidtheywereforcedtopracticethepiano.
A.toquestionB.tobequestioned
C.questionedD.questioning
【答案】C
【解析】
【详解】
考查过去分词作定语。
句意:
很多被询问的学生都说他们是被迫去练钢琴的。
students与question构成被动关系,表示被询问的学生。
B项不定式表示将来,,而本句表示的是已经被询问。
故选C项。
22.Duetothepresentschoolshootings,theonlywaythepresidentcouldimagine________suchtragedieswastobangunsacrosstheUS.
A.topreventB.preventingC.preventedD.havingprevented
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
鉴于目前的校园枪击事件,总统所能想到的防止此类悲剧发生的唯一方法就是在全美禁止枪支。
此处修饰theonlyway需用不定式做后置定语,短语theonlywaytodosth.表示“做某事的唯一方法”。
故选A。
23.Thepoorgirl,________fornotfinishinghomeworkontime,isinlowspritsnow.
A.scoldingB.beingscolded
C.havingbeenscoldedD.tobescolded
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
这个可怜的女孩,因为没按时完成作业而被责骂,现在情绪低落。
分析句子结构可知,scold在句中做非谓语动词,且scold发生在is之前,与逻辑主语girl构成被动,故用havingbeendone形式。
故选C。
24.Aheartylaughrelievesphysicaltension,_____yourmusclesrelaxedforoverhalfanhour.
A.toleaveB.leftC.leavingD.leave
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
开怀大笑可以缓解身体紧张,至少可以使你的肌肉放松半小时。
分析句子可知,空格处做伴随状语。
且与逻辑主语laugh构成主动关系,所以用现在分词。
故选C。
25.—DidJacksonmendthecomputerhimself?
—He________,becauseheknowsnothingaboutcomputers.
A.mendeditB.hadmendeditC.haditmendedD.hasitmended
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态和非谓语动词。
句意:
——Jackson是自己修的电脑吗?
——他找人修的,因为他不懂电脑。
根据后一句becauseheknowsnothingaboutcomputers.可知,Jackson不懂电脑,所以他请人修理电脑,根据上文的Did判断为一般过去时,it和mend之间是被动关系,故用过去分词作宾补,haditmended让电脑被修,故选C项。
【点睛】
本句考查have作为使役动词的用法,其搭配通常为havesb/sthdo/done/do
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