高考英语备考中等生百日捷进提升系列之英语必修3Unit1Unit2.docx
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高考英语备考中等生百日捷进提升系列之英语必修3Unit1Unit2.docx
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高考英语备考中等生百日捷进提升系列之英语必修3Unit1Unit2
2021年高考英语备考中等生百日捷进提升系列之英语
根据中等生基础知识不牢固的特点,将基础知识以2--3个单元为一讲,突出常考单词的背诵和用法区别。
由于单选题退出大部分省份的英语试卷,所以这部分重点强调学练结合。
集中识记常考的完形填空词汇;常考的阅读中出现的词汇;常考的书面表达中的句型。
完形词汇重在词语的详细意思和词汇辨析;阅读词汇重在记住词义即可,但数量要大;书面表达句型重在在句子中背诵,力争背过的句子在话题中有高频的出现几率。
这样可以大面积、迅速地提高成绩。
聚焦少而精的知识,直接对接高考。
练习重在做到有的放矢,基础练习以单词拼写、单词填空或短文填空为主。
能力提升一定要由浅入深,让他们有成就感,迅速进入状态。
句型复习采用翻译句子+背诵范文的方法。
必修3Unit1——Unit2
词汇基础知识狂背:
I.常考的完形填空词汇及短语:
(注意它们在完形中出现的几率极高,完形30分志在必得,现在开始狂背。
)
(1)词汇
1.gainvt.&vi.获得;赢得;(钟表)走快 n.利益
(1)Hehadgainedweightandlookedmuchbetter.他体重增加,脸色好看多了。
(2)Hegainedmuchprofitfromreading.他从读书中获益良多。
2.awardvt.颁奖,授予,判定 n.奖,奖品
(1)TheyawardedJohnthefirstprize.他们授予约翰一等奖。
(2)Hewontheawardforhisexcellentskill.他由于他出色的技能而获奖。
3.admirevt.赞美;钦佩,羡慕
Theschooliswidelyadmiredforitsexcellentteaching.这所学校教学优秀,远近称誉。
4.apologizev.道歉
Billwasapologizingtohisfriendforhavingkeptherwaitingforalongtime.
比尔因让他的朋友等了好长时间正在道歉呢。
5.remindv.使想起;使记起;提醒
remindern.起提醒作用的人或物/remindsb.ofsth./doing提醒某人(做)某事/remindsb.todosth.提醒某人去做/remindsb.that...提醒某人……
Thepicturesremindmeofmyschooldays.这些照片使我想起学生时代。
6.forgivevt.宽恕,原谅
forgivesb.for...原谅某人做了某事
I’llneverforgiveyouforwhatyousaidtomelastnight.我不会原谅你昨晚对我说的那些话。
7.trickn.计谋;诡计;欺诈
Thegirlswerealwaysplayingtricksontheirteacher.那些女孩子总是捉弄她们的老师。
(2)短语
1.inmemoryof纪念
Themuseumwasbuiltinmemoryofthefamousscientist.
这个博物馆是为了纪念那位著名的科学家而建立的。
2.dressup盛装;打扮;装饰
dresssb./oneself给……穿衣服;打扮/be/getdressedin+(衣服或表颜色的词)穿着……/dress+adv.(或表目的、场合的介词短语)穿着……
3.lookforwardto期望;期待;盼望
Mymothersaidshewaslookingforwardtomeetingyou.我妈妈说她正期待着与你见面。
4.turnup出现;到场;开大,调高,增加速度、音量、强度或流量
Thebookyouhavelostwillturnupsomeday.你丢的那本书说不定哪一天又会找到。
5.keepone’sword守信用;履行诺言
getinaword插话/嘴/haveawordwithsb.与某人谈话/havewordswithsb.与某人吵架/ina/oneword简言之,总之/inotherwords(=thatistosay)换句话说/leaveword留言/thelastword最后决定;最后意见/
wordforword一字不差地;逐字地
【注意】keepone’sword相当于keepone’spromise,反义短语是breakone’sword/promise。
注意两短语中的word不可数,无复数。
6.setoff出发;动身;使爆炸
Ifyouwanttocatchthattrainwe’dbettersetoffforthestationimmediately.
你要是想赶上那班火车,咱们最好马上动身去火车站。
7.intheshapeof呈现某种形状;以某种形式
Tom’sbirthdaycakewasintheshapeofatrain.汤姆的生日蛋糕是火车形状。
(3)易混易错点拨
1.gain/acquire/earn/achieve
(1)gain收获;获得。
指获得有用或必需的东西。
可以用于体重、力量的增加,奖学金的获得,更常用于经验、知识、教育、满足等的获得。
(2)acquire购得,得到(尤指昂贵的或难以得到的东西);获得,掌握(知识、技能等)。
(3)earn取得;赚得。
通常指通过工作挣钱,也可以用于应该得到的东西,如支持、认同、声望或尊敬。
(4)achieve得到,获得。
多指成就、目标、幸福的取得。
在语境中体会运用
(1)Themoviestarachievedsuccessandwealth.
(2)Heearnedalotofpraisefromthepublic.
(3)I'mnewinthejobbutI'malreadygainingexperience.
(4)Itookonitasanopportunitytoacquirefreshskills.
2.dress/wear/puton/haveon
(1)dress是动作动词,表示“给(人)穿衣/打扮”,后面的宾语是表示人的名词。
常见的用法有dresssb./oneself,bedressed(in),dresswell/quickly等。
(2)wear是状态动词,表示“穿戴、佩戴(手表、首饰、花等),留(发型、胡须)等”;还可表示“面露、面带(某种表情、样子等)”,意义广泛。
(3)puton是动作动词,表示“穿(衣)戴(帽)”,后面的宾语是表示衣服等的名词。
(4)haveon是状态动词短语,除了表示“穿着,戴着”之外,还可表示树木等“披着,挂着”,不用进行时态。
在语境中体会运用
(1)It’sautumn.Butthetreesstillhaveleaveson.
(2)Shewasdressedinherbrother’sclothes.
(3)Sheworeanangryexpression.
(4)Heputonhiscoatandwentout.
3.takeplace/happen/occur/breakout/comeabout
(1)takeplace其“发生”是按意图或计划进行,无偶然性,无被动语态。
(2)happen普通用语,其“发生”带有意外和偶然性。
另可作“碰巧”讲,用法是happentodosth.,无被动语态。
(3)occur较正式用语,指具体事物时可与happen互换(但happentodo不可换成occurtodo);另外occur有“突然想起”的意思,此时不可与happen互换,如Agoodideaoccurredtohim.
(4)breakout(战争、火灾等)爆发;(疾病)突然发生。
无被动语态。
(5)comeabout“发生,产生”,指要解释或说明事情发生的理由,常与how连用。
在语境中体会运用
(1)OurschoolsportsmeetwilltakeplacenextFriday.
(2)ItneveroccurredtomethatIhadseenherbefore.
(3)Howdidthesedifferencescomeabout?
(4)TherehappenedtobethebookIwaslookingfor.
(5)SARSbrokeoutalloverChinainthespringof2003.
(6)TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.
II.重点句型背诵
Thecloudsaregathering.Itlooksasifitisgoingtorain.乌云密布,天看起来像要下雨了。
Shetalksandtalksasifshewouldneverstop.她说呀说呀,好像永远也说不完。
Hetalksasifaphilosopher.他谈论起来就好像是一个哲学家似的。
Youweremeanttokeepthechildrenoutoftrouble.你有责任不让孩子们遇到麻烦。
Youaskedhimtoleave,andsohedid.你要他离开,他这样做了。
HewateredtheflowersandsodidI.他给花浇了水,我也浇了。
III.阅读理解技法每日点拨
抓主旨要义有两条思路
任何一篇文章都是围绕某一个中心思想逐步展开的,也就是说,每篇文章都有主旨要义。
英语文章大多有主题段和段落主题句。
阅读中,抓住了主题句就抓住了文章的灵魂。
高考阅读理解中的主旨大意题(mainidea,maintheme,mainlyabout)、给文章选标题(title)、推断作者的写作目的(purpose,intendto)等题型直接要求我们把握主旨要义。
事实上,把握了文章的主旨对解答其他类型的阅读题也非常有帮助。
完形填空和语法填空也需要我们把握文章的主旨要义。
因此,学会快速把握文章的主旨要义非常重要。
要快速抓住文章的主旨要义就得采用略读法。
略读就是重点看首尾段和每段的首尾句,迅速找出主题句,若有小标题的要特别留意。
主题句在哪里?
1.文体判断法。
(1)议论文的主题句通常在文首,有的在文尾,也有的首尾呼应。
(2)新闻报道的主题句就是导语,即文章的首句。
(3)有关反应科学实验或调研结果的报道或科普类说明文,其内容主要包括“科研实验结果+实验研究过程”两大部分,文章主旨就是科研结果,因此主题句通常在文首,且常伴有accordingtoastudy,astudyshowed/proved,thisissuggestedbytheresultsofnewresearch,scientistsrecentlyreported,astudyclaimed等。
(4)纯记叙文通常没有主题句,需要读者自己领悟,从中归纳提炼;但有的在文尾作者会发表感慨、感悟或就此发表议论,主旨也就在此;还有的先发表某种议论或感慨再讲一个故事或经历,主旨就在文首了。
(5)有的议论文或说明文,作者首先是描述一种现象或讲述一个故事,为将要说明的事或表达某人观点打下铺垫或提供背景,然后用this/thatis...等承上启下的句子来点明文章要阐述的观点或主题,随后再进一步展开。
主题句就出现在文章的中部了。
2.词句提醒法。
(1)有but,however,infact等语意转折的地方,其后通常是作者要表达的观点,即主题句。
(2)作者表述观点之后通常会有forexample来佐证,也就是说,在举例之前即为作者要表达的观点。
(3)若是以问句开头的文章,其答句很可能就是文章的主题句,要着重理解。
(4)在每个段落中或多个段落中反复出现的词语,很可能就是体现文章主旨的关键词,抓住了这样的关键词也就抓住了文章的主旨。
即学即用
【安徽省皖南八校2018届高三第二次联考】C
Electronicdevicescanseemlikea“thirdparty"insomerelationshipsbecausesomepartnersspendmoretimeonthemthanwitheachother.
WhenAmandaGao,a26-year-oldwhite-collarworkerinBeijing,wenttoahotpotrestaurantwithherboyfriendonFridaynightseveralweeksago,sheexpectedthattheywouldhaveagoodtimetogether.Toherdisappointment,however,itdidnotturnoutthatwaylater.Assoonastheywereledtotheirseatsandshebegantoorderdishes,heburiedhimselfinhismobilephone
“Itseemedthathisphonewasmakingitswaybetweenus.AdatethatshouldhavebelongedtousturnedintoonewheremyboyfrienddatedathirdpartyandIfeltleftout."Gaosaid.somepeople,likeher,havefoundthatelectronicshavebeensabotaging(破坏)theirromanticrelationships.
Astudy,publishedinthejournalPsychologyofPopularMediaCultureinApril2017,questionednearly200collegeagedadultswhowereincommittedrelationshipstoreportontheirandtheirpartner’ssmartphonedependency.Theresultsshowedpeoplewhoweremoredependentontheirphoneswerelesssureabouttheirrelationships,andpeoplewhoconsideredtheirpartnersexcessively(过度地)dependentontheirdeviceswerelesssatisfiedintheirrelationship.
LinYuan,arelationshipadvisorinBeijing,notedthatasmoreandmoreelectronicscomeoutandspiceuppeople’slives,theyareatthesametimebecomingathirdpartyinrelationships,especiallyforyoungpeople.
Linsaidsheknewofsomepeoplewhosuggestthatelectronicsshouldbekeptoutofbedrooms,whichsheconsideredchallengingandhardtobeputintopracticeformostcouples.Sherecommendedthatifpeoplearefeelingneglectedintheirrelationship,theyneedtorespectfullylettheirpartnersknowtheirfeeling.“Communicationisalwaysthebestandthemostefficientway,”shesaid.
1.WhatisGao’sfeelingwhenenteringtherestaurantwithherboyfriend?
A.DisappointedB.Expectant
C.AnnoyedD.Uneasy
2.WhichofthefollowingmayLinYuanagreewith?
A.Gao’sboyfriendisaddictedtoplayinggames
B.Mostcouplescankeepelectronicsoutofbedrooms
C.Partnersshouldcommunicatemoretounderstandeachotherbetter
D.Couplesshouldstopusingelectronicstoavoidtheproblemmentionedabove
3.WhywasthecaseofAmandaGaomentioned?
A.Toexplainwhothe“thirdparty”is
B.Tostresstheimportanceofelectronicdevices
C.Toencourageadvisorstotalkaboutthecase
D.Tointroducethephenomenaofexcessivelydependingonelectronics
4.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?
A.Aredeviceskillingromance?
B.Howtobeatsmartphone
C.TheromanticstoryofMissGao
D.Therelationshipbetweenmanandsmartphone
【答案】1.B2.C3.D4.A
【解析】随着越来越多的电子产品问世,给人们的生活增添了情趣,他们同时也成为了第三者,尤其是年轻人之间。
这一现象普遍存在影响了人们的关系。
1.B推理判断题。
根据第二段sheexpectedthattheywouldhaveagoodtimetogether.可知AmandaGao和男朋友相约去火锅店时希望在一起度过美好的时光,她是满怀期待。
故选B.
2.C细节推理题。
根据最后一段Sherecommendedthatifpeoplearefeelingneglectedintheirrelationship,theyneedtorespectfullylettheirpartnersknowtheirfeeling.“Communicationisalwaysthebestandthemostefficientway,”可知LinYuan认为如果人们在他们的关系中感到被忽视,他们需要尊重地让伴侣知道他们的感受。
沟通是最好和最有效的方式,故选C.
3.D推理判断题。
根据第三段中somepeople,likeher,havefoundthatelectronicshavebeensabotaging(破坏)theirromanticrelationships.可知通过AmandaGao的例子是为了说明现在普遍存在的年轻人过分依赖手机现象,故选D.
4.A主旨大意题。
文章主要讲述了电子产品成为了年轻人之间的第三者,这一现象普遍存在影响了人们的关系。
A项:
电子设备杀死了浪漫?
概括全文,指出了问题所在。
故选A.
能力提升——测一测
I.单词拼写
1.Thelazybirdhadnothinginstoreforthewinter,sohehadtos_________.
2.It'sbelievedthathumans'a______________isakindofmonkey.
3.LiBai,DuFuwerebothwell-knownChinesep______.
4.Onhisa__________,hegotdowntoworkinghard.
5.Whenwegotoadifferentcountry,weshouldfollowitsc____________.
starve ancestorpoetsarrivalcustom
6.Weneedwarm_____________(衣服)forthewinter.
7.Theboyhadbeen___________(淹)todeathbeforetheadultscametosavehim.
8.Sheenteredthelabwithout_______________(许可).
9.DoyouknowwhenIndiagained
its__________________(独立)fromBritain?
10.Hegotalotof________(奖状)forhisexcellentstudy.
clothingdrownedpermissionindependenceawards
11.Ifyouhaveagoodd____________,youmayalwaysfeelfitandhealthy.
12.Sorry,thisboxistooheavy.Idon'thavethes________toliftit.
13.Outofc_____________,Iaskedanimpolitequestion,“M
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