五上劳技第八课壁挂娃娃.docx
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五上劳技第八课壁挂娃娃.docx
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五上劳技第八课壁挂娃娃
第八课壁挂娃娃
【教学目标】
1.学习制作壁挂娃娃,体验劳动能创造美好生活。
2.学习使用剪刀等小金工工具,学习小金工加工的方法。
3.能合理利用日常生活废品,变废为宝,美化我们的生活。
4.培养学生勤动脑、爱思考的习惯,从而提高学生发现美、创造美、欣赏美的能力。
【分层目标】
A类学生目标.B类学生目标.C类学生目标达到:
1、2、3、4
・【教材分析】
教学重点:
学习壁挂娃娃的制作方法。
教学难点:
去掉易拉罐的盖。
【教学媒介】
易拉罐1个,剪刀1把,彩色纸,双面胶或透明胶带若干,彩笔,创
可贴。
【学情分析】
五年级学生具有一定的观察、思维、动手制作能力。
通过制作壁挂娃娃,能让学生掌握基本的动手能力,激发学生的求知欲,引起学生对科技的向往。
因此,在教学过程中,教师要充分估计难度,让学生在做的过程中培养能力。
【教学过程】
步骤
内容与活动
二次备课
导
学生疑
一、情境导入,激发兴趣。
冋学们,你们有没有一间属于自己的房间(有或没有)那么,大家想不想自己动手制作工艺品来装饰房间呢?
(想)
(出示实物)谁知道老师制作的这件工艺品叫什么名字?
(随机板书:
壁挂娃娃)知道用什么做的么?
(易拉罐)这节课我们大家一起来制作一个来装饰自己的房间。
小
组
探
要制作壁挂娃娃需要哪些材料。
(学生说一说)大家准备了吗?
教师检查一下学生准备材料情况。
疑
占
拨
解
疑
1、准备好了材料,那我们怎样做呢?
(看书,让教材帮助)
2、讨论制作壁挂娃娃的步骤。
(教师相机板书制作步骤)
3、想一想,怎样去掉易拉罐的盖?
(用剪刀尖钻个孔,然后用剪刀插入沿盖边剪),在制作的过程中怎样剪才安全?
(要从易拉罐的外面剪,使用工具时要小心,不要让易拉罐的边条伤着手)【发散学生思维、想象能力】
合
作答疑
弄清了壁挂娃娃的制作方法和步骤,了解了制作时应该注意:
的问题,下面我们比比看,哪个小组制作的乂快乂好。
开始动手吧!
1、学生分组制作,教师巡视指导。
2、重点指导学生去掉易拉罐的盖。
师随机播放轻音乐。
提能练疑
1、小组推荐作品,评出“最佳作品奖”、“最有创意奖”。
2、改变壁挂娃娃头发的造型,看看效果如何。
3、课后试试用易拉罐制作其他的工艺品,比一比,看谁做得好。
达
标无疑
同学们,今天,我们一起制作了壁挂娃娃,高兴吗?
大家都很聪明,希望课后开动脑筋,用我们灵巧的双手,制作出其他的工艺品来把我们的房间装饰得更漂亮,让我们的生活更美好
板书设计
第八课壁挂娃娃
准备材料
制作
组装
第九课蛋壳工艺品——金鱼
【教学U标】
1、使学生能够很好地利用周围的废弃物品制作工艺品。
2、让学生学会使用制作蛋壳工艺品一一金鱼。
【分层目标】
A类学生目标.B类学生目标.C类学生目标达到:
1、2、3、4
・【教材分析】
教学重难点:
1、让学生掌握蛋壳工艺品的制作方法。
2、培养学生充分利用周圉的废弃物,保护我们的环境的意识
【教学媒介】
鸡蛋1个、打针1根、红色彩纸1张、剪刀1把、彩色笔1盒、绣花针1根、白乳胶1瓶
【学情分析】
五年级学生具有一定的观察、思维、动手制作能力。
让学生在做的过程中培养能力。
【教学过程】
步骤
内容与活动
二次备课
导学生疑
一、复习引入新课
1、简述绣装饰线条的方法。
2、绣装饰线条的步骤是什么?
1、印线条2、上绷3、起头4、绣制
3、检查评比和交流上一课的练习作品
4、引入新课:
板书“蛋壳工艺品一一金鱼”
小组探疑
1、介绍蛋壳工艺品的制作:
我国民间有不少用蛋壳制成的工艺品在世界上享有较高的声誉。
2、蛋壳工艺品一一金鱼的制作
丄;、
拨
解
疑
A教师先介绍
B让学生阅读教材相关内容及要求
合
作答疑
1、讲解制作步骤
做鱼身子一一做鱼眼睛一一剪鱼鳍和鱼尾一一上色
提
能练疑
A教师先示范讲解B学生动手操作练习
达
标
无
制作一个形象逼真、造型美观的蛋壳工艺品一一金鱼
板书设计
第九课蛋壳工艺品一一金鱼
身子眼睛鱼鳍和鱼尾
第十课蛋壳花艺术
【教学目标】
1、使学生能够很好的利用周圉的废弃物制作工艺品。
2、让学生学会蛋壳花艺术的制作与加工。
【分层目标】
A类学生目标.B类学生目标.C类学生目标达到:
1、2
・【教材分析】
教学重难点:
1、让学生掌握蛋壳工艺品的制作方法。
2、培养学生充分利用周圉的废弃物,保护我们的环境的意识
【教学媒介】
鸡蛋1个、打针1根、红色彩纸1张、剪刀1把、彩色笔1盒、绣花针1根、白乳胶1瓶
【学情分析】
五年级学生具有一定的观察、思维、动手制作能力。
让学生在做的过程中培养能力。
教学难重点:
让学生掌握蛋壳花的制作方法
材料工具:
鸡蛋壳数个、白纸一张、胶水一瓶、银子一把、水粉颜料一盒、小排笔一支;教程:
一、复习引入新课
1、简述蛋壳工艺品一一金鱼的制作步骤是什么?
(1)做鱼身子;
(2)做鱼眼;(3)剪鱼暨和鱼尾;(4)上色
2、检查评比和交流上一课的练习作品
3、引入新课:
板书“蛋壳花艺术”
二I教学新课
1、介绍蛋壳花艺术
2、讲解蛋壳花艺术品德制作;
A、教师先介绍
B、让学生阅读教材第45——47页的内容和要求
三、做中学
1、讲解制作步骤和要求。
蛋壳涂色一一画花一一粘贴蛋壳
2、动手操作
A教师先行示范讲解
B学生动手操作练习
四、课外操作练习
制作一个形象逼真、造型美观的蛋壳花艺术品
第十一课易拉罐空筒小制作
教学LI标:
1、使学生能够很好地利用废弃易拉罐空筒进行工艺品制作。
2、让学生学会易拉罐小制作的制作方法。
材料工具:
易拉罐空筒三个、细线一根、通用双管胶一盒、绳子一根、剪刀一把、锤子
一把
教学过程:
一、复习引入新课
1、简述蛋壳花艺术品的制作步骤和要求。
蛋壳涂色一一画花一一粘贴蛋壳
2、检查评比和交流上一课的练习作品。
3、引入新课
二、教学新课
1、介绍易拉罐空筒小制作
易拉罐花篮
易拉罐笔筒
2、讲解易拉罐空筒小制作的相关知识
A教师介绍
B让学生阅读教材p51-54相关内容及要求
三、做中学
1、讲解易拉罐花篮制作步骤和要求
去盖
修整易拉罐空筒
粘合
装泥土,种植植物
2、动手操作
A教师先行示范讲解
B学生动手操作练习
四、课外操作练习
制作一个形象逼真、造型美观的易拉罐花篮艺术品。
第十二课孔雀花篮
教学目标:
1、使学生能够很好地利用喝完饮料的绿色塑料瓶进行孔雀花篮的制作。
2、让学生学会利用塑料饮料瓶进行一些工艺品的制作及加工。
材料工具:
绿色塑料饮料瓶一个、透明胶带一个、通用双管胶一盒、剪刀一把、一条长
15厘米、宽2厘米的硕纸片
教学过程:
一、复习引入新课
1、简述易拉罐空筒小制作
易拉罐花篮
易拉罐笔筒
2、检查评比和交流上一课的练习作品。
3、引入新课
二、教学新课
1、介绍塑料饮料瓶工艺品的制作
2、讲解孔雀花篮小制作的相关知识
A教师介绍
B让学生阅读教材p58-60相关内容及要求
三、做中学
1、讲解孔雀花篮制作步骤和要求
去瓶口
剪片条
做篮耳
剪孔雀尾巴
做蓝边
2、动手操作
A教师先行示范讲解B学生动手操作练习
四、课外操作练习
制作一个形象逼真、造型美观的孔雀花篮艺术品。
第十三课瓶景制作
教学LI标:
1、使学生能够很好地利用喝完饮料的绿色塑料瓶进行瓶景的制作。
2、让学生学会利用塑料饮料瓶进行瓶景工艺品的制作及加工。
材料工具:
绿色塑料饮料瓶一个、透明胶带一个、通用双管胶一盒、剪刀一把、一条长
15厘米、宽2厘米的硬纸片
教学过程:
一、复习引入新课
1、简述孔雀花篮小制作的步骤及要求
去瓶口一剪片条-做篮耳-剪孔雀尾巴--做蓝边
2、检查评比和交流上一课的练习作品。
3、引入新课
二、教学新课
1、介绍瓶景工艺品的制作
2、讲解平瓶景小制作的相关知识
A教师介绍
B让学生阅读教材p64-67相关内容及要求
三、做中学
1、讲解瓶景制作步骤和要求
制作瓶底和瓶身
栽种植物
加罩
管理
2、动手操作
A教师先行示范讲解
B学生动手操作练习
四、课外操作练习
制作一个点缀美观、结构合理的瓶景工艺品。
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