人教版二年级语文下册期中知识点整理复习最新.docx
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人教版二年级语文下册期中知识点整理复习最新
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
nánwàngchuānzhexiàngzhemìnglìng
lóngchuánzhùfúpūkāishòumìng
2.看拼音,写词语,注意写得正确、端正。
dùpílǎoshīchéngshìzāinànsànbù
(________)(________)(________)(________)(________)
hēshuǐshíwùpéngyouzhīshimíngshèng
(________)(________)(________)(________)(________)
3.读拼音,写汉字。
pénɡyou(____)kèzhuō(____)liǎndàn(____)
chénɡshì(____)duìqí(____)mínɡshènɡ(____)
huálì(____)nónɡmánɡ(____)
4.看拼音写词语。
hǎiyángzhīshibiànhuàjīnniánfāxiàn
nánbùlóucénghuálìyīrándùpí
5.看拼音,写词语。
guǒrándìfāngzhèshíshítou
zhīyèzhōngyānghàokèzhǎnxiàn
笔画集训
6.按要求填空。
1.“乌”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。
2.“黑”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“迎”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“户”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。
5.“垂”共__________画,第五画是__________,组词__________。
7.按要求填空。
1、“筑”字的音序是(),结构是(),第九笔是()。
2、“巢”字的音序是(),结构是(),第五笔是()。
3、“啼”字的音序是(),结构是(),第十一笔是()。
8.我会查字典。
“森”共___画,第5画是___,组词___。
“结”共___画,第5画是___,组词___。
“灵”共___画,第3画是___,组词___。
“母”共____画,第5画是____,组词____。
“游”共____画,第3画是____,组词____。
“便”共____画,最后1画是____,组词____。
9.根据要求填空。
1.皮:
一共有(______)画,第一画是(______)。
2.片:
一共有(______)画,第三画是(______)。
3.两:
一共有(______)画,第二画是(______)。
10.读一读,填一填。
①“写”字共有________画,第4画是________,________结构,
②“起”字的音序是________,________结构,组词________。
③“句”字是________结构,共________画,第2画是________。
形近字词
11.比一比,再组词。
哪(_________)给(_________)睛(_________)她(_________)
那(_________)合(_________)晴(_________)也(_________)
12.比一比,再组词。
登________ 楼________ 依________ 尽________
灯________ 落________ 衣________ 进________
力________ 欲________ 成________ 人________
穷________ 谷________ 层________ 入________
13.比一比,再组词
猫(__________)朋(__________)友(__________)把(__________)
描(__________)明(__________)发(__________)肥(__________)
农(__________)忙(__________)归(__________)辛(__________)
衣(__________)忘(__________)扫(__________)幸(__________)
14.比一比,再组词。
区(__________)坏(__________)休(__________)吸(__________)
巨(__________)怀(__________)体(__________)极(__________)
云(__________)可(__________)己(__________)京(__________)
运(__________)河(__________)记(__________)景(__________)
15.辨字组词。
向(_________)龙(_________)拨(_________)令(_________)
同(_________)尤(_________)泼(_________)今(_________)
连一连
16.根据课内学习内容连线。
遥知不是雪不能成方圆
不以规矩更上一层楼
欲穷千里目为有暗香来
飞流直下三千尺近水远山皆有情
清风明月本无价疑是银河落九天
17.读一读,连一连。
高高的树木风景如画的雄鸡
翻滚的老乡许许多多的葡萄
茂盛的云海五光十色的游客
好客的山峰金光闪闪的黄山
18.连一连,做一做。
接天莲叶无穷碧秋收万颗子
离离原上草散作满河星
春种一粒粟一岁一枯荣
微微风簇浪映日荷花别样红
19.请将下面相关的诗词句用直线连起来。
天苍苍,野茫茫,杏花烟雨江南。
白马西风塞上,风吹草低见牛羊。
飞流直下三千尺,归来戴月光。
早起勤耕作,疑是银河落九天。
20.根据字音连一连。
阅读理解
21.阅读短文,回答下面问题。
一只小鹰跟着老鹰学飞行。
小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:
“我已经会飞啦!
”
老鹰摇摇头说:
“飞得只比大树高,还不算会飞。
”
小鹰又跟着老鹰向上飞。
小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:
“我真的会飞啦!
”
老鹰又摇摇头说:
“飞得只比大山高,还不算会飞。
”
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。
飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。
小鹰急促地踹着气,对老鹰说:
“现在……我总算……会飞了吧?
”
老鹰向头顶上指了指说:
“孩子,你往上看!
”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!
1.短文有(_____)个自然段,第五自然段有(_____)句话。
2.从文中找出门下面词语的反义词。
低(_____)难过(______)过去(______)
3.看见白云上面有几只鹰在盘旋,小鹰会对老鹰说什么?
_______________
4.鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?
_______________
22.课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有(_____)个自然段,第2自然段有(_____)句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(____)和(_____)(______)(_____)。
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
23.课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。
2.作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。
3.“准”在字典中有这样几种解释:
①准许;②准确;③一定。
(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。
(_____)
(2)老师批准我成为他的小助手了。
(_____)
(3)我们家的钟走得特别准。
(_____)
4.仿照文中划线的句子,把下面的这段话写完整。
春天,学校花坛的花开放了______________________________,美丽极了。
5.这段话主要告诉我们什么,在()里用“√”表示。
(1)葡萄种的地方。
()
(2)葡萄沟的老乡热情好客。
()
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
()
24.阅读短文,完成练习。
梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间,他还没有学会。
师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考,反复练习。
一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢?
他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地,他的双眼有神了。
日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
1.文章共有_____个自然段,第四段有______句话。
2.梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的,用“___”画出相关语句。
3.联系上下文理解下列词语
刻苦练习:
_________________________________________。
25.品读语段。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
“你可真会分!
”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!
”
“小熊,我分得可公平啦!
”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。
”
1.从语段中找出下列词语的反义词。
偏心—(______)高兴—(_______)
2.狐狸是怎么分奶酪的呢?
找出相关句子画上“”。
3.你认为这是一只怎样的狐狸呢?
在正确的说法后面打上“√”。
狡猾()善辩()善良()
4.狐狸分得公平吗?
如果你是小熊,你会怎么做呢?
______________
看图写话
26.看图写话。
(没学过的字写拼音)
提示:
仔细观察,图中的猫和老鼠在干什么?
接下来会发生怎样的故事呢?
请展开想象写一写吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
图上的小朋友在干什么?
她为什么要这样做?
仔细观察小朋友的动作、表情,把图上的内容写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.我会看图编故事。
提示:
红红在上学路上遇到了一件什么事?
她又是怎么做的呢?
请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.写话展示。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
仔细观察下图,看一看是什么季节?
图上都有谁?
他们在干什么?
发挥你的想象,写一写吧。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、难忘穿着向着命令龙船祝福铺开寿命
2、肚皮老师城市灾难散步喝水食物朋友知识名胜
3、朋友课桌脸蛋城市队旗名胜华丽农忙
4、海洋 知识 变化 今年 发现南部 楼层 华丽 依然 肚皮
5、果然地方这时石头枝叶中央好客展现
6、wū
乌黑十二上下黑色yíng
欢迎hù
窗户八丨垂下
7、1、Z上下提2、C上下横折3、T左右横折钩
8、12横森林9竖结构7横灵气5点母亲11提游泳9捺方便
9、五乛四一七丨
10、五竖折折钩上下Q半包围起来半包围五横折勾
11、哪里给予眼睛她们那么合作晴天也许
12、登山大楼依然尽头灯光落下衣服进步力气欲望成功大人贫穷五谷楼层出入
13、小猫朋友友好把握描写明天头发肥羊农民忙碌回归辛苦衣裳忘记扫地幸运
14、区分坏人休息呼吸巨大胸怀体育太极云彩可以自己北京运输黄河记得风景
15、方向;龙船;拨打;命令;同学;尤其;泼水;今天
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1.六三
2.高高兴现在
3.它会对老鹰说:
“总有一天我也会像他们一样飞的那样高”。
4.因为它每天都会努力的向上飞,坚持就是胜利。
22、
1.圆圆cháng那piào
2.42
3.小白兔荷花白雪公主白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
23、
1.4
2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色
3.③①②
4.有白的、黄的、紫的、火红的,五颜六色
5.(3)
24、
1.46
2.他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地,他的双眼有神了。
3.非常认真学习
25、
1.公平生气
2.于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
3.狡猾√善辩√
4.狐狸分得不公平,他借分奶酪的机会,自己把奶酪全给吃光了。
如果我是小熊,我一定会和伙伴相互谦让,公平地分着吃奶酪。
26、例文:
一只花猫在老鼠洞口旁边隆隆地打着呼噜,睡得真香。
一只老鼠听见了,就钻出洞来,它灵机一动,把猫的尾巴当成绳索栓到了杆子上,这样好了,猫被缠住了,就不能抓我们老鼠了。
这时,猫被弄疼了,睁开眼看到身边的小老鼠就要往上扑,可是尾巴被缠绕在杆子上,一时无法挣脱。
小老鼠跳到一旁,哈哈大笑着。
27、今天是星期天,天气精朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪,就像铺上了绿色的地毯。
就在这时,小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说:
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问:
为什么呢?
小红严肃的说:
“小草也是有生命的,她可以美化我们的生活环境。
”小红接着又说:
“因为有了绿树,小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的,而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪,人人有责。
”小朋友惭愧的低下了头说:
“我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
”
28、示例:
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然,老奶奶装水果的袋子破了,水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办?
红红灵机一动,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后,老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后,向学校的方向跑去。
29、例文:
一日,阳光灿烂,一只小妈蚁在草丛中发现一根长长的骨头,他想把这根骨头搬回家,怎么办呢?
他请来了伙伴们,人多力量大,伙伴们齐心协力把这根长骨头运回了家。
30、范文:
春天到了,天气变暖和了。
小明带着妹妹来到小河边玩耍,他们在河边的草地上跑呀跳呀!
玩得非常开心!
此时,小鸟也赶来和他们一起唱呀跳呀!
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