地方病防治健康教育技术方案.docx

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地方病防治健康教育技术方案

健康教育与健康促进工作是提高病区群众认识地方病危害,改变不良生活行为和生产方式及主动参与地方病防治的重要手段之一,同时也是巩固防治效果的必要手段。

为了保证项目顺利实施,达到预期效果,制定本方案。

一、目的意义

通过项目实施,建立在政府领导下的卫生、教育、市场监管、盐业、新闻媒体等多部门合作的工作机制。

开展多种形式的地方病防治知识健康教育活动,显著提高病区群众对防治知识的知晓率,增强防病意识,提高自我防病能力,改变不良的生产生活方式,自觉采取有效措施,预防和减少地方病的危害。

二、组织领导及部门职责

地方病防治健康教育与健康促进工作涉及卫生、教育、市场监管、盐业、新闻媒体等部门,在地方病防治领导小组的统一领导下,由卫生行政部门牵头协调相关部门共同实施完成。

卫生部门根据当地重点地方病病情,负责制定健康教育与健康促进的工作内容、开展人员培训、制作健康教育宣传材料、组织社区健康干预活动等;财政部门安排落实配套经费并监督中央补助地方公共卫生地方病防治项目资金专款专用;教育部门负责安排落实项目实施地区在校小学生的健康教育工作,通过“教师－学生－家长”这条传播链,达到信息的有效传播;新闻媒体应积极配合卫生部门开展多种形式的地方病防治健康教育活动,做好宣传动员及知识传播工作;市场监管、妇女儿童、卫生健康、妇联、残联、关心下一代工作委员会及盐业等部门要结合部门职责开展宣传活动,为项目的实施创造一个良好的支持环境;利用社区资源,动员项目地区群众广泛参与到地方病防治健康教育活动中来。

三、实施方法与内容

（一）技术指标。

1.地方病（碘缺乏病和地方性氟、砷中毒）防治知识知晓率:

通过项目实施,在校小学4年级以上学生及家庭主妇相关地方病防治知识总知晓率达到80%以上。

防治知识总知晓率＝

被调查者防治知识正确回答总题数

被调查人数×每人应回答问题数

2.小学地方病防治健康教育开课率:

项目实施地区小学地方病防治健康教育开课率达到100%。

（二）实施范围。

1.大众传播:

开展碘缺乏病防治、饮水型砷（氟）中毒健康教育。

2.学校和社区健康教育:

在每个项目县按病种选择3个项目乡（如果一个乡有2种以上地方病,可以重复选择）,每个乡在中心小学校4－6年级的班级开展健康教育活动;在上述项目乡,每乡选择3个村,开展社区健康教育活动。

3.认真开展5.15防治碘缺乏病日活动。

（三）目标人群。

一级目标人群为4-6年级学生及家庭主妇,二级目标人群为乡村干部、乡村医生、小学教师、碘盐销售人员、集中式供水或降氟改水的供水站管理人员。

（四）健康教育方式与内容。

1.方式。

结合我县实际,因地制宜,根据以往开展这方面工作的经验和实践,筛选出适合我县最佳的健康教育与健康促进模式。

针对不同目标人群采取大众传播与人际传播相结合,群众喜闻乐见的健康教育形式。

如广播、电视、微信公众号、办培训班、小学健康教育课及作文比赛等有关活动、播放音像制品、张贴宣传画、刷写固定标语等形式开展健康教育。

2.内容。

通过健康教育与健康促进,使病区居民知道缺碘对人体的危害、食用碘盐是控制碘缺乏病最安全、有效、方便和经济的方法;知道地方性氟（砷）中毒的主要临床表现,不饮用高氟（砷）水、高氟砖茶,可达到预防和控制地方性氟（砷）中毒发病。

（五）具体实施。

1.开展基线调查。

在项目实施前,按照2个病种,分别在每个项目乡中心小学随机抽取5年级1个班的30名学生,完成表1-2的问卷调查;并在每所项目学校所在地,随机抽取15名家庭主妇,完成表3-4的问卷调查,将两项基线调查结果汇总填入表5中。

各病种健康教育知识问卷的第1-3题用于计算知晓率,其它题不用。

2.人员培训。

县疾病预防控制中心负责对本县相应的项目乡和项目村的二级目标人群进行培训。

3.开展健康教育活动。

（1）县级卫生部门协调广播、电视、报刊等媒体,在辖区播放有关地方病防治知识的科普片和公益广告3次,宣传报道防治地方病的知识、策略和措施等信息2次以上;协调和配合教育部门在项目乡小学校4-6年级的班级按病种上好1节相关地方病防治知识健康教育课,做到学校有安排、教师有教案、学生有教材,要求目标学生结合教学内容写1篇作文,并把所学到的相关知识传递给家庭成员;按计划给乡（镇）、社区发放宣传资料。

（2）乡（镇）、村级由村医组织项目村的家庭主妇开展1-2次相关地方病防治知识的培训;在每个项目乡政府、村委会所在地张贴或悬挂相关地方病防治知识的标语2幅,每村不少于1条地方病宣传固定标语;在项目乡卫生院开设2-3期专题宣传栏,在村卫生所（室）张贴宣传画;宣传资料分发到户,做到1户1张;农村小学分发到人,做到1人1张;利用“赶集日”在项目乡开展2-3次健康咨询活动。

将上述健康教育活动情况和结果填入表5中。

4.项目评估。

在项目完成后,按照2个病种,分别在每个项目乡中心小学随机抽取5年级1个班的30名学生,完成表1-2的问卷调查;并在每所项目学校所在地,随机抽取15名家庭主妇,完成表3-4的问卷调查,将两项调查结果汇总填入表7中。

各病种健康教育知识问卷的第1-3题用于计算知晓率,其它题不用。

即完全同基线调查。

四、时间进度

第1阶段:

202**年4月,制定项目具体实施方案、召开项目启动会、进行人员培训、完成宣传资料的制作。

第2阶段:

202**年4-6月,开展基线调查、现场健康教育与健康促进活动和项目评估工作。

第3阶段:

202**年7月,进行资料汇总分析和总结,撰写报告,有关材料上报区、市疾病预防控制中心。

附表:

工作表格1-8

表1小学生碘缺乏病健康教育现况调查答卷

（五年级小学生）

调查说明:

1.调查时,请老师回避。

2.调查结束后,向学生宣传正确答案。

3.本次调查不是考试,不记名次,对你的成绩没有影响。

4.在你认为正确的答案上划“√”。

县乡学校

年龄岁,性别,班级

1.人体缺碘的主要危害有哪些？

（只选1个答案）

（1）影响智力和生长发育

（2）腹泻（拉肚子）（3）头痛（4）不知道

2.预防缺碘最好的方法是什么？

（只选1个答案）

（1）吃肉

（2）吃碘盐（3）吃蔬菜、水果（4）吃药

3.你知道市场上袋装盐上的（亦可使用各省盐袋上的标志）图案是什么含义？

（1）没有任何含义

（2）表示是合格碘盐（3）不知道

4.你是从哪里获得碘缺乏病防治知识的？

（可选多个答案）

（1）家长

（2）学校健康教育课（3）电视、广播（4）其他途径

5.你向父母讲过碘缺乏病知识吗？

（1）讲过

（2）没讲过

（3）如讲过,是什么内容,请举例

调查人,联系电话,调查日期年月日

表2

小学生饮水型砷中毒健康教育现况调查答卷

（五年级小学生）

调查说明:

1.调查时,请老师回避。

2.调查结束后,向学生宣传正确答案。

3.本次调查不是考试,不记名次,对你的成绩没有影响。

4.在你认为正确的答案上划“√”。

省县乡学校

年龄岁,性别,班级

1.你知道地方性砷中毒是什么原因引起的？

（1）饮用高砷水

（2）盐里没有碘（3）营养不够（4）不知道

2.饮水中含砷量高,有哪些危害？

（1）心脏病

（2）皮肤过度角化、皮肤癌（3）身材矮小（4）不知道

3.如何预防饮水型砷中毒？

（1）改水

（2）改炉改灶（3）多吃蔬菜水果（4）经常活动

4.你是从哪里获得饮水型砷中毒防治知识的？

（可选多个答案）

（1）家长

（2）学校健康教育课（3）电视、广播（4）其他途径

5.你向父母讲过饮水型砷中毒中毒知识吗？

（1）讲过

（2）没讲过

（3）如讲过,是什么内容,请举例

6.您家饮用什么水？

（1）自来水

（2）压把井水（3）窖水（4）其他

调查人,联系电话,调查日期年月日

表3

家庭主妇碘缺乏病健康教育现况调查问卷

（18－40岁育龄妇女）

入户调查说明:

1.采用调查员入户询问的方式进行。

2.用当地群众可以理解的语言解释问题和选项。

3.调查结束后,向群众宣传正确答案。

省县乡村

姓名,年龄岁,职业

文化程度:

①没上过学②小学③初中④高中⑤大专及以上　

1.人体缺碘的最主要危害是什么？

（只选一个答案）

（1）影响智力和生长发育

（2）腹泻（拉肚子）（3）头痛（4）不知道

2.预防缺碘最好的方法是什么？

（只选1个答案）

（1）吃肉

（2）吃碘盐（3）吃蔬菜、水果（4）吃药（5）不知道

3.你知道市场的袋装盐上有图案是什么含义吗？

（1）没有任何含义

（2）表示是合格碘盐（3）不知道

4.你是从哪里获得碘缺乏病知识的？

（可选多个答案）

（1）孩子

（2）医生（3）亲戚朋友（4）电视（5）广播

（6）宣传栏（7）宣传单（8）报纸（9）商店（食杂店）（10）学校

（11）其他

碘盐半定量检测结果:

（1）有碘食盐

（2）无碘食盐

调查人,联系电话,调查日期年月日

表4家庭主妇饮水型砷中毒健康教育现况调查问卷

（家庭主妇）

入户调查说明:

1.采用调查员入户询问的方式进行。

2.用当地群众可以理解的语言解释问题和选项。

3.调查结束后,向群众宣传正确答案。

省县乡村

姓名,年龄岁,职业

文化程度:

①没上过学②小学③初中④高中⑤大专及以上　

1.你知道地方性砷中毒是什么原因引起的？

（1）饮用高砷水

（2）盐里没有碘（3）营养不够（4）不知道

2.饮水中含砷量高,有哪些危害？

（1）心脏病

（2）皮肤过度角化、皮肤癌;（3）身材矮小（4）不知道

3.如何预防饮水型砷中毒？

（1）改水

（2）改炉改灶（3）经常活动（4）多吃水果蔬菜

4.你是从哪里获得饮水型砷中毒防治知识的？

（可选多个答案）

（1）孩子

（2）医生（3）亲戚朋友（4）电视（5）广播

（6）宣传栏（7）宣传单（8）报纸（9）水站（管水员）

（10）学校（11）其他

5.您家饮用什么水？

（1）自来水

（2）压把井水（3）窖水（4）其他

调查人,联系电话,调查日期年月日

-8-

表5目标人群地方病防治知识问卷（基线调查）统计表

***县（市、区）病种:

项目乡名

五年级小学生

家庭主妇

学校名称

调查人数（人）

每人应答问题数

正确答题数之和

知晓率

（%）

了解防治知识途径

乡（镇）名

村名

调查人数（人）

每人应答问题数

正确答题数之和

知晓率

（%）

了解防治知识途径

合计

说明:

1.了解防治知识途径栏:

健教课填1;宣传栏填2;其他活动填3;未开展填4。

2.调查结果统计方法:

防治知识知晓率＝[被调查者正确答题数之和/（调查人数×每人应答问题数）]×100%。

填表单位（公章）:

填报日期:

填表人:

审核人:

表6开展地方病健康教育活动汇总统计表

***县（市、区）

项目乡名

病种

电视播放

广播

次数

报刊发表篇数

发放健康教育资料

宣传栏

张贴悬挂标语

宣传咨询活动

家庭主妇培训

小学校健康教育

科普节目次数

公益广告次数

影像光盘（盘）

宣传画

（张）

宣传单（张）

手册（册）

折页（册）

丛书

（册）

乡数

期数

乡数

村数

条数

乡数

次数

乡数

村数

人数

学校数（所）

人数

合计

备注:

表中乡数填1则可。

填表单位（公章）:

填报日期:

填表人:

审核人:

表7目标人群地方病防治知识问卷（效果评价调查）统计表

省市病种:

项目县名

五年级小学生

家庭主妇

学校名称

调查人数（人）

每人应答问题数

正确答题数之和

知晓率

（%）

了解防治知识途径

乡（镇）名

村名

调查人数（人）

每人应答问题数

正确答题数之和

知晓率

（%）

了解防治知识途径

注:

①了解防治知识途径栏:

健教课填1;宣传栏填2;其他活动填3;未开展填4。

②调查结果统计方法同表7。

填表单位（公章）:

填报日期:

填表人:

审核人:

表8县级地方病健康教育各类宣传品发放记录（统计）表

名称

区下发数量

县级印刷数量

应下发对象

实际下发对象

下发数量

VCD光盘

广电部门或其它

学生教案

小学老师

宣传读本

二级目标人群

宣传画

卫生院及村卫生室、乡政府、主要集市、主要路口等

宣传单

小学生、家庭主妇等

其它

其它

备注:

要设计宣传品发放表,并有领取人签名。