幼儿园师德师风培训会议记录格式样本.docx
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幼儿园师德师风培训会议记录格式样本
幼儿园师德师风培训会
会议纪要
幼儿园【2021】第22次
师风师德培训会议纪要
时间:
2021年9月17日
地点:
办公楼118会议室
主持:
园长
参会:
记录:
会议主要内容:
一、园长带领全园教职工学习近平总书记关于教育、教师及师德师风的重要系列讲话精神,重温《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。
二、教研组长带领全体教工深入学习了“四
有“好老师的标准、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《关于建立健全师德师风建设长效机制的实施方案》。
三、全体教职工签订本学年师德师风建设管理责任书、师德师风承诺书,并在园长的带领下进行庄严宣誓:
为人师表、身正为范;敬业爱幼、乐于奉献;廉洁从教,求真务实;敢于创新,满怀激情;争做新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师!
四、会议要求
1、在公开栏喷绘打印张贴公开教师签名的承诺,在显眼位置公布学校的师德监督举报电话,接受广大学生、家长和社会的监督。
2、所有教师结合本次师风师德培训会议的学习收获及自身思想、工作实际,对自己进行一次深刻的对照检查,深入剖析存在的问题原因和今后努力的方向。
下周的师风师德培训会议上进行宣读。
同时要持续抓好师德师风教育,加大考核力度。
确保我园任何教师不出现师德师风方面问题。
送:
公开形式:
幼儿园工作栏2021年7月23日
幼儿园安全教育培训会议记录
会议时间:
2021年*月*日
会议人员:
幼儿园全体园工
讲座人:
会议内容:
对幼儿进行安全教育,必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。
在教育方法上,老师和家长师可采取示范与讲解相结合,以及游戏的方式,从正面引导和随时进行教育,让孩子能够安全度过童年对孩子进行的安全教育,大致包括以下几个方面:
一、幼儿园常用游戏器材安全要求
(一)幼儿园游戏器材安全检查的总体要求:
每周至少检查一次,检查时机要全面检查,园领导由专人每月固定检查,要列好检查项目清单,并将检查结果报送幼儿园有关负责人。
游戏器材的检查内容至少包括:
检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等,尽量做到细致。
除此之外,幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。
如发现游戏器材或场地出现安全隐患,要立即告示停止使用,并及时处理。
(二)一般性游戏器材的安全要求:
(1)设施整体物理安全度、结构牢固度、安全标识、设备维护;
(2)设施化学安全性,表现为用材是否符合环保安全标准;
(3)设施安全负荷要严格进行测量和游戏设计,也要在设施设计上避免尖锐凸出,多采用有弧度的圆滑结构。
(4)设施安装的场地位置要在通风处,以免其中部件产生腐蚀生锈,而经营者要做的是一旦遇到刮风下雨过后必须及时检查和维修。
(5)维修人员在检查过程中要注重效率与质量,降低出现异常的概率。
因为这些事故一旦出现就危机到儿童的人身安全。
二、幼儿常见意外的防范
(一)幼儿的食品、卫生安全防范
(1)幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针,实行卫生部行政部门监督指导,教育行政部门监督,幼儿园具体实施的工作原则。
(2)食堂应保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、嶂螂、苍蝇和其他有害昆虫。
(3)食堂的设施设备布局合理,应有相对应的食品原料存放间,食品加工间,用餐场所。
(4)餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净,消毒符合国家有关卫生标准。
(5)严格把好食品采购关,食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品,以保证其质量。
(6)食品存放应当分类、定期检查,及时处理变质或超过保持期限的食品。
(7)食堂用的原料、炊具以及其他用具,容器必须标志明显,做到分开使用。
定位存放,用后洗净,保持清洁。
(8)幼儿园食堂不得制售冷荤凉菜。
(9)食堂剩余食品必须冷藏,冷藏时不得超过24小时,在确认没有变质的情况下,必须高温彻底加热后,方可食用。
(10)食堂从业人员每年必须进行健康检查,取得健康后方可上岗。
从业人员应有良好的个人卫生习惯。
(二)幼儿的日常活动安全
1、预防烫伤
(1)让孩子远离热源、电源等危险设施;
(2)注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西(微波炉、制冰机、消毒柜等);
(3)加强对孩子的看护,让孩子始终在老师的视线范围内;
2、预防外伤
(1)加强保教人员的责任意识:
只要幼儿一进园门,教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,防止幼儿意外损伤的发生;
(2)对幼儿进行安全教育
只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使以外伤害率降到最低点。
对幼儿进行自我保护的内容包括:
①生活环境中的安全自护教育
♦进餐:
进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;
♦睡眠:
睡觉前要漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。
♦行走:
行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。
♦药物:
学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志。
♦防触电:
教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。
♦开、关门:
不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。
②意外事故中的安全自护教育
♦防火、防烫伤:
不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志。
♦防雷电:
知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视、打手机;
♦防洪水:
了解自救知识。
抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。
♦防地震:
了解地震发生时的一些现象。
进行简单的自救训练。
♦防拐骗:
知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110o
♦防异物吸入:
不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。
(3)加强户外活动管理
①派专人定期检修室外大型玩具,活动场地要清除所有隐患;
②活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法;
③当班老师要有高度的责任心,不能随便离开活动场地,不能和他人聊天。
(三)预防中毒
(1)发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象,教师应仔细观察病儿的状况,若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻,要及时与有关人员联系;尽快去医院,治疗一般遵循的原则是清除毒物,应用特殊解毒剂,补充液体损失,控制并发感染和对症处理。
(2)相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因,了解食堂保菜的制作情况,排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻,并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。
(3)在食品加工过程中,生熟食品应分开,避免交叉污染。
提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵抗细菌入侵。
不要食用来历不明的食物,尤其是牛肉、猪肉、鸡肉和其他未经检疫部门检验的家禽。
(4)食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。
(四)预防传染病蔓延
为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制,及时处貉”的工作原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
1、发生传染病后,班级要在规定时间内向园主管报告。
2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作)。
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。
6、加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
n、发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。
三、幼儿园突发事件应急预案
1、大门保持上锁关闭状态。
幼儿入园、离园时,门卫人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。
2、突发事件当事人立刻通过电话报告园长;园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作。
外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;如是意外事故,保健大夫简单处理后速送医院;如是外来,人员造成的事故,迅速拨打no报警。
四、报警和火灾应急处理
1、发现火灾后,必须立即拨打119报警。
在报警电话中,要说明以下情况:
起火单位、位置、着火物、火势大孝火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车。
2、报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志。
3、在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延。
4、若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生。
5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧
等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理。
6、灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。
7、无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入。
8、扑救固体物品火灾,使用灭火器扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水。
9、不得组织幼儿灭火。
10、及时报告主管单位领导。
通过这次培训活动,相信在今后的实际工作、生活中,教师也能更好地运用这些急救知识进行自救和互救,确保生命的安全。
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