小学班会活动设计方案共6篇.docx
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小学班会活动设计方案共6篇
小学班会活动设计方案(共6篇)
第1篇:
小学班会活动设计方案
小学班会活动设计方案
主题班会是学生思想政治教导的主要伎俩,是辅导员开展工作的主阵地,是联系学生的主渠道,必需加以重视。
下面是有小学班会活动设计方案,欢送参阅。
小学班会活动设计方案范文1活动目的:
1、通过活动,使每位学生懂得:
在校内里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、恪守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从如今做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德涵养,做一个讲文明守公德的好学生。
活动预备:
1、学生预备《孔融让梨》的故事。
2、老师预备《程门立雪》的故事。
3、课前学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》。
活动过程:
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教导着我们。
我们作为小学生,更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规
范伴我们每一天。
老师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪标准不断进展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行沟通。
4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美妙形象,首先要做到说话文明,则,现代文明礼貌用语又有什么考究呢?
5、《日常文明用语介绍》请、感谢、对不起、不客气、早上好(指名说一说)。
6、友谊提醒:
相互查一查:
(1)班级里的小伴侣有哪些不文明的举止?
(2)宿舍里,哪些小伴侣不讲文明?
(3)家庭中会浮现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
(四项内容逐个进行沟通汇报,步骤:
先小组内进行沟通,后进行全班性的汇报。
)
7、作为一个小学生,发觉自身或他人存在着上面说的问题,应当做些什么?
要怎么做?
(学生发言)
三、活动完结(盼望寄语)
班主任:
我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。
如今,教师给大家提出十个道德好习惯的要求,分离是:
(投影出示)
1、文明用语,微笑待人。
2、文明歇息,文明坐行。
3、不懂就问,勤于思量。
4、勤俭节省,打算用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、准时谢谢别人的帮忙。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干整洁净迎接每一天。
盼望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美妙的明天!
小学班会活动设计方案范文2课例名称:
做一个受人恭敬的小学生主题班会活动课例
主持人:
张力邓靓丽
指导老师:
周欣
班级:
五
(2)班
一、活动目的:
1.通过这次主题班会,使学生充分认识到怎样的小学生才是受人恭敬的小学生
2.使学生懂得要想成为一个受人恭敬的小学生,在日常生活中应当如何去做,培养学生敬重他人,自尊自爱等品质
二、活动开展方式:
小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式
三、活动预备:
1.查阅有关的资料,并思量作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。
2.选两名班会主持人。
四、活动过程:
【环节一:
怎样成为受人恭敬的小学生】
男:
你们想当一个受人恭敬的小学生吗?
女:
则怎么样才干成为一个受人恭敬的小学生呢?
(学生答复)
男:
刚才同学们都说了许多,我们就一起到节目中找寻答案吧
女:
请观赏英勇组的情景剧《做一个受人恭敬的好学生》
男:
自古以来勤俭节省,是我们中华民族的优良美德,则一起来观赏自信组的《捡破烂的小女孩》
【环节二:
爱人恭敬的小学生,人人爱】
女:
助人为乐的学生,大家都喜爱 和他做伴侣,我们这里也来了一个学雷锋的同学,来瞧瞧他的故事。
请观赏活跃组的小品《学习雷锋好典范》
男:
受人恭敬,很重要的一点就是讲诚信,欢乐组给我们带来了有关诚信的故事
女:
晨风吹,阳光照,咱们从小讲礼貌。
哎呀,这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了答辩呢,请观赏相声表演《讲礼貌》
【环节三:
决心做个受人恭敬的小学生】
男:
讲文明,懂礼貌,这样的小学生人人都喜爱 。
请观赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》
女:
观赏了这么多的节目,则到底怎么样才干成为一个受人恭敬的小学生呢,请听听智慧组的总结吧
男:
是啊,能成为一个受人恭敬的小学生多好呀,奋斗组决心要做一个受人恭敬的学生,一起来看看吧
女:
通过本次主题班会,《做一个受人恭敬的小学生》盼望大家都能比照自己
男:
努力做到老实,守信,讲文明,懂礼貌,成为一个受人恭敬的小学生
合:
五二班主题班会,到此完结,再见。
怎样才干够做一个受人恭敬的人?
一:
信诺,人无信不立,不轻许诺言,一旦许诺,必然成就。
二:
老实,老实跟信诺几乎是连体婴,老实的人才干取信于人。
三:
敬重,不论理解不理解,都要敬重别人的确定。
四:
守秘,不传言,是可信赖的表现,话到你这,绝不会让第三者知道,哪怕爱人都不可。
五:
文明,不讲脏话,不急于表现自己,说话行事合宜得体。
六:
沉稳,能沉得住气,遇事镇静理智,有主张,可以让人放心依赖。
七:
原那么,凡事都有个度,不能越过这个底线,有原那么的人不但让人敬重,而且令人敬畏。
八:
厚道,跟人争论,绝对不能把另一个的隐私揭示出来,免得落下臭名。
九:
饶恕,不斤斤计较,凡事大度,乐于宽恕包涵。
十:
助人,尽自己的努力帮忙别人,超越自己能力范围的事不必强出头。
十一:
驾驭,指挥别人之前,先懂得驾驭自己
十二:
平和,不过分苛求别人,也不过分苛求自己。
十三:
平等,不重看有势力的人,也不轻看无钱无势的人
十四:
评论,角度立场不同,看事物的观点也不尽一样,不行能凡事做到公允,所以对人或事不轻言评论。
总之想做个受人恭敬的人,必需得在道德上完美自己。
自己是个什么样的人最重要。
小学班会活动设计方案范文3一、活动背景:
当今社会,是科技发达,经济增长的时代,局部小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐稀薄。
在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停顿。
为此我计划在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的:
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会预备:
1、布置学生按照主题收集资料,如:
诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生按照材料编排。
3我是文明小学生的牌子假设干个。
四、活动过程
(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师:
这首好听的唱歌的是什么内容?
生:
告知我们从小讲礼貌。
师:
大家说得真好,这首歌就是告知我们从小要做
个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔珍贵的财宝,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。
今日班队会的主题是:
我是文明小学生
(二)师:
要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应当怎样做呢?
生:
不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随意吐痰,讲话用文明语言,恭敬教师,孝敬父母等。
(学生畅所欲言)
师:
是的,要想成为文明小学生,必需做到语言美,行为美,心灵美。
同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名不虚传的文明小学生。
(三)小品表演:
师:
下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?
哪些地方做得不好?
我们应当怎样帮忙他们?
1、小品《乱扔垃圾》
情景:
一个小学生顺手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他拾起来,并批判了他。
是:
这两位同学谁做得好?
谁做得不好?
做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。
生:
前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。
师:
是啊!
地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应当爱这个家。
对吗?
2、小品《见到教师不打招呼》
情景:
教师在前面走,两个学生低头跑过去,伪装没看见。
师:
这两位同学的做法对吗?
为什么?
生:
这两个同学的做法不对,教师每天给我们上课,关怀我们,我们应当恭敬教师,见到教师积极打招呼,这才是文明的行为。
(四)学生讲故事:
《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了典范,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?
下面教师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。
学生陈说,老师点评。
(五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。
通过同学们的表演,可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生,但真正落实到行动中,还是有肯定的难度啊!
(六)评价发奖
标准的恪守要大家参加,我们要想成为文明小学生,就要用标准这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有无数同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,教师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)
五、活动完结(盼望寄语)
我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。
让我们携手共进,共创美妙的明天!
同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们惟独一步之遥,有时候惟独一张纸的厚度,让我们从我做起,从如今做起,人人争做文明小学生,最后,让我们共唱《咱们从小讲礼貌》,在歌声完结今日的班队会。
六、活动延长:
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物,下周班会汇报。
第2篇:
小学班会活动方案设计
小学班会活动方案设计
活动目的:
1、学习《中小学生守那么》,和修改后的《小学生日常行为标准》。
帮忙学生树立正确的抱负信心,养成良好行为习惯,促进他们身心安康进展。
2、提高学生的道德涵养,坚固树立标准意识,增添自觉性。
培养学生对比标准找差距,从如今做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守标准的好学生。
3、对比标准找差距,让学生切实的根据标准规定的执行,看看哪几条做的比拟好,哪几条没有做好,给自己提出倡议;活动预备:
1、组织学生排练有关标准方面的节目。
2、“标准学生〞荣耀花假设干朵。
活动内容:
小品、歌舞、故事、诗朗读等
活动过程:
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
活动过程。
〔一〕揭示主题:
班主任:
同学们,我们先讲一个真切的故事:
北京有一家外资企业高薪聘请应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:
总经理面试。
一见面,总经理说:
“很愧疚,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?
〞这仅剩的几位大学生们都说:
“没问题,您去吧,我们等您。
〞经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。
都是些什么呢?
他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:
哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。
10分钟后,总经理回归了,他说:
“面试已经完结,你们全都没有被录取。
〞大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开场呢?
〞能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的缘由吗?
〔本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。
〕
中国有句古话,“没有规矩不成方圆〞。
意思是做什么事情都得讲个规那么。
一个公司这样,学校也是如此,《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。
我们根据去做,养成良好的行为习惯,做全面进展的一代新人。
四二班“学行为标准,做文明学生〞主题班会如今开场。
主持人:
教师们,同学们,大家好!
文明标准是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
文明标准是美德,是美好人生享之不尽的一笔财宝。
四二班的全体同学们,在学标准的号角吹响了整个校内之际。
让我们仔细学习标准,把标准落实在自己的行动中。
说到学习标准,大家预备的怎么样?
文明公约,大家学得怎么样。
〔我们记得可清晰了〕
同学们真厉害,对标准的内容了如指掌。
让我拜服,大家肯定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。
让我们一起背一背,专心温习一下《文明公约》《小学生守那么》
反思自己《不讲卫生的小红》
主持人:
同学们,个人卫生要考究,但是有些同学一点儿也不考究卫生,随地乱扔果皮,自己的位置上很脏,抽屉里也乱七八糟的,请你说一说小红哪些地方还做的不够?
第3篇:
小学班会活动设计方案
小学班会活动设计方案
主题班会是学生思想政治教导的主要伎俩,是辅导员开展工作的主阵地,是联系学生的主渠道,必需加以重视。
下面是有小学班会活动设计方案,欢送参阅。
小学班会活动设计方案范文1活动目的:
1、通过活动,使每位学生懂得:
在校内里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、恪守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从如今做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德涵养,做一个讲文明守公德的好学生。
活动预备:
1、学生预备《孔融让梨》的故事。
2、老师预备《程门立雪》的故事。
3、课前学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》。
活动过程:
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教导着我们。
我们作为小学生,更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为标准伴我们每一天。
老师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪标准不断进展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行沟通。
4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美妙形象,首先要做到说话文明,则,现代文明礼貌用语又有什么考究呢?
5、《日常文明用语介绍》请、感谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6、友谊提醒:
相互查一查:
(1)班级里的小伴侣有哪些不文明的举止?
(2)宿舍里,哪些小伴侣不讲文明?
(3)家庭中会浮现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
(四项内容逐个进行沟通汇报,步骤:
先小组内进行沟通,后进行全班性的汇报。
)7、作为一个小学生,发觉自身或他人存在着上面说的问题,应当做些什么?
要怎么做?
(学生发言)三、活动完结(盼望寄语)班主任:
我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。
如今,教师给大家提出十个道德好习惯的要求,分离是:
(投影出示)1、文明用语,微笑待人。
2、文明歇息,文明坐行。
3、不懂就问,勤于思量。
4、勤俭节省,打算用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、准时谢谢别人的帮忙。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干整洁净迎接每一天。
盼望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美妙的明天!
小学班会活动设计方案范文2课例名称:
“做一个受人恭敬的小学生〞主题班会活动课例
主持人:
张力邓靓丽
指导老师:
周欣
班级:
五
(2)班
一、活动目的:
1.通过这次主题班会,使学生充分认识到怎样的小学生才是受人恭敬的小学生
2.使学生懂得要想成为一个受人恭敬的小学生,在日常生活中应当如何去做,培养学生敬重他人,自尊自爱等品质
二、活动开展方式:
小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式
三、活动预备:
1.查阅有关的资料,并思量作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。
2.选两名班会主持人。
四、活动过程:
【环节一:
怎样成为受人恭敬的小学生】
男:
你们想当一个受人恭敬的小学生吗?
女:
则怎么样才干成为一个受人恭敬的小学生呢?
(学生答复)男:
刚才同学们都说了许多,我们就一起到节目中找寻答案吧
女:
请观赏英勇组的情景剧《做一个受人恭敬的好学生》
男:
自古以来勤俭节省,是我们中华民族的优良美德,则一起来观赏自信组的《捡破烂的小女孩》【环节二:
爱人恭敬的小学生,人人爱】
女:
助人为乐的学生,大家都喜爱 和他做伴侣,我们这里也来了一个学雷锋的同学,来瞧瞧他的故事。
请观赏活跃组的小品《学习雷锋好典范》
男:
受人恭敬,很重要的一点就是讲诚信,欢乐组给我们带来了有关诚信的故事
女:
晨风吹,阳光照,咱们从小讲礼貌。
哎呀,这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了答辩呢,请观赏相声表演《讲礼貌》【环节三:
决心做个受人恭敬的小学生】
男:
讲文明,懂礼貌,这样的小学生人人都喜爱 。
请观赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》
女:
观赏了这么多的节目,则到底怎么样才干成为一个受人恭敬的小学生呢,请听听智慧组的总结吧
男:
是啊,能成为一个受人恭敬的小学生多好呀,奋斗组决心要做一个受人恭敬的学生,一起来看看吧
女:
通过本次主题班会,《做一个受人恭敬的小学生》盼望大家都能比照自己
男:
努力做到老实,守信,讲文明,懂礼貌,成为一个受人恭敬的小学生
合:
五二班主题班会,到此完结,再见。
怎样才干够做一个受人恭敬的人?
一:
信诺,人无信不立,不轻许诺言,一旦许诺,必然成就。
二:
老实,老实跟信诺几乎是连体婴,老实的人才干取信于人。
三:
敬重,不论理解不理解,都要敬重别人的确定。
四:
守秘,不传言,是可信赖的表现,话到你这,绝不会让第三者知道,哪怕爱人都不可。
五:
文明,不讲脏话,不急于表现自己,说话行事合宜得体。
六:
沉稳,能沉得住气,遇事镇静理智,有主张,可以让人放心依赖。
七:
原那么,凡事都有个度,不能越过这个底线,有原那么的人不但让人敬重,而且令人敬畏。
八:
厚道,跟人争论,绝对不能把另一个的隐私揭示出来,免得落下臭名。
九:
饶恕,不斤斤计较,凡事大度,乐于宽恕包涵。
十:
助人,尽自己的努力帮忙别人,超越自己能力范围的事不必强出头。
十一:
驾驭,指挥别人之前,先懂得驾驭自己
十二:
平和,不过分苛求别人,也不过分苛求自己。
十三:
平等,不重看有势力的人,也不轻看无钱无势的人
十四:
评论,角度立场不同,看事物的观点也不尽一样,不行能凡事做到公允,所以对人或事不轻言评论。
总之想做个受人恭敬的人,必需得在道德上完美自己。
自己是个什么样的“人〞最重要。
小学班会活动设计方案范文3一、活动背景:
当今社会,是科技发达,经济增长的时代,局部小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐稀薄。
在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停顿。
为此我计划在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的:
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会预备:
1、布置学生按照主题收集资料,如:
诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生按照材料编排。
3“我是文明小学生〞的牌子假设干个。
四、活动过程
(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师:
这首好听的唱歌的是什么内容?
生:
告知我们从小讲礼貌。
师:
大家说得真好,这首歌就是告知我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔珍贵的财宝,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。
今日班队会的主题是:
我是文明小学生
(二)师:
要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应当怎样做呢?
生:
不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随意吐痰,讲话用文明语言,恭敬教师,孝敬父母等。
(学生畅所欲言)师:
是的,要想成为文明小学生,必需做到语言美,行为美,心灵美。
同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名不虚传的文明小学生。
(三)小品表演:
师:
下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?
哪些地方做得不好?
我们应当怎样帮忙他们?
1、小品《乱扔垃圾》
情景:
一个小学生顺手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他拾起来,并批判了他。
是:
这两位同学谁做得好?
谁做得不好?
做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。
生:
前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。
师:
是啊!
地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应当爱这个家。
对吗?
2、小品《见到教师不打招呼》
情景:
教师在前面走,两个学生低头跑过去,伪装没看见。
师:
这两位同学的做法对吗?
为什么?
生:
这两个同学的做法不对,教师每天给我们上课,关怀我们,我们应当恭敬教师,见到教师积极打招呼,这才是文明的行为。
(四)学生讲故事:
《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了典范,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?
下面教师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。
学生陈说,老师点评。
(五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。
通过同学们的表演,可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生,但真正落实到行动中,还是有肯定的难度啊!
(六)评价发奖标准的恪守要大家参加,我们要想成为文明小学生,就要用标准这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有无数同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,教师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)五、活动完结(盼望寄语)我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。
让我们携手共进,共创美妙的明天!
同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们惟独一步之遥,有时候惟独一张纸的厚度,让我们从我做起,从如今做起,人人争做文明小学生,最后,让我们共唱《咱们从小讲礼貌》,在歌声完结今日的班队会。
六、活动延长:
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物,下周班会汇报。
文章仅作为参考使用,请依据实情须要另行修改编辑〔2021年2月22日星期六〕
第4篇:
小学班会活动方案
小学班会活动方案
活动目的:
1、学习《中小学生守那么》,和修改后的《小学生日常行为标准》。
帮忙学生树立正确的抱负信心,养成良好行为习惯,促进他们身心安康进展。
2、提高学生的道德涵养,坚固树立标准意识,增添自觉性。
培养学生对比标准找差距,从如今做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守标准的好学生。
3、对比标准找差距,让学生切实的根据标准规定的执行,看看哪几条做的比拟好,哪几条没有做好,给自己提出倡议;
活动预备:
1、组织学生排练有关标准方面的节目。
2、“标准学生〞荣耀花假设干朵。
活动内容:
小品、歌舞、故事、诗朗读等
活动过程:
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
活动过程。
〔一〕揭示主题:
班主任:
同学们,我们先讲一个真切的故事:
北京有一家外资企业高薪聘请应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:
总经理面试。
一见面,总经理说:
“很愧疚,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我〞这仅剩的几位大学生们都说:
“没问题,您去吧,我们等您。
〞经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。
都是些什么呢他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:
哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。
10分钟后,总经理回归了,他说:
“面试已经完结,你们全都没有被录取。
〞大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开场呢〞能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的缘由吗〔本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。
〕
中国有句古话,“没有规矩不成方圆〞。
意思是做什么事情都得讲个规那么。
一个公司这样,学校也是如此,《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。
我们根据去做,养成良好的行为习惯,做全面进展的一代新人。
四二班“学行为标准,做文明学生〞主题班会如今开场。
主持人:
教师们,同学们,大家好!
文明标准是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
文明标准是美德,是美好人生享之不尽的一笔财宝。
四二班的全体同学们,在学标准的号角吹响了整个校内之际。
让我们仔细学习标准,把标准落实在自己的行动中。
说到学习标准,大家预备的怎么样
文明公约,大家学得怎么样。
〔我们记得可清晰了〕
同学们真厉害,对标准的内容了如指掌。
让我拜服,大家肯定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。
让我们一起背一背,专心温习一下《文明公约》《小学生守那么》
反思自己《不讲卫生的小红》
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