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五四辩论赛策划书
五四辩论赛策划书
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信息工程系“五.四”主题辩论赛
活
动
策
划
书
信息工程系 2016年4月16
一、活动目的
二、主办单位
三、活动简介
四、活动流程
五、辩论赛流程及规则
六、参赛要求
七、个人选拔具体要求
八、辩论赛学生会人员工作安排
九、奖项设臵
十、活动经费预算
十一、附件一、二
一、活动目的:
黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行。
本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,增进班级之间友好关系,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才。
在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围,增强学生对人文知识的认知,提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、主办单位:
信息工程系
三、活动简介
(1)参赛主体
信息工程系大一。
大二学生
(2)参赛形式
以14,15级各班为单位,初赛至少每班两组,每组3人进行正反辩论,选出各班级最佳辩手3名,再由各年级进入复赛的9人,自由组合两组进行年级复赛,决出各年级决赛参赛队(14,15及各一队)参加终极辩论决赛。
(3)活动时间地点
初赛:
2016年4月20日晚6点,各班班会教室。
初赛题目:
网络使人亲近、网络疏远
复赛:
2016年4月27日晚6点,指定班会教室。
复赛题目:
:
当代中国法治比德治/德治比法治更重要
决赛:
2016年5月4日晚6点30分,阶梯教室。
决赛题目:
当代雷锋应不应该给予物质奖励?
(4)评委:
相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员
四、辩论赛流程及规则(由辩论赛主持人执行)
(1)主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********”正方,观点是“*****”;反方,观点是“*************”。
(2)由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
(3)主持人介绍评委
(4)主持人介绍比赛程序
(5)主持人宣布比赛开始
(6)比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛。
(7)主持人宣布比赛结果
(8)主持人宣布辩论赛结束
(一)、辩论程序
1、陈词:
开篇立论,破题准确,立论机智。
由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。
共6分钟正、反方各发言3分钟。
计40分。
2、驳立论阶段:
此阶段发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
正反双方二辩驳对方立论,各2分钟。
共计30分。
3、质辩阶段:
提问简明,击中要害;辩护有据,说服有力;语言规范和仪态庄重,表述清晰。
此阶段由双方的三辩来完成,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方提问不可超过30秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。
在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。
正反双方三辩质辩小结,共3分钟,各1分30秒。
共计60分。
4、自由辩论阶段:
要求辩论双方的队员团结合作和整体配合。
正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。
正方先开始。
共计8分钟,各4分钟。
共计50分。
5、总结陈词阶段:
针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点,阐述最后的立场。
双方四辩总结陈词,每方用时3分钟。
反方先开始。
共用时6分钟,共计40分。
(二)、辩论赛细则
一、辩论赛流程
立论阶段:
正反方一辩开篇立论,各3分钟
驳立论阶段:
反、正方二辩驳对方立论,各2分钟
质辩环节:
正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。
反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
正反双方三辩质辩小结,各1分30秒。
自由辩论:
正反交替辩论,由正方开始共8分钟
总结陈词:
反、正方四辩总结陈词,各3分钟。
二、赛制具体说明:
(一)立论阶段:
由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。
(二)驳立论阶段:
这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
(三)质辩环节:
这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。
在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。
(四)自由辩论阶段:
正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。
双方都拥有四分钟的累计发言时间。
在这个环节中,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合。
正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
(五)结辩阶段:
针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点,阐述最后的立场
时间提示:
由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。
其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。
终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
6、评委打分并讨论现场进行文艺节目表演。
五、参赛要求:
(1)各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
(2)各参赛队于每场比赛开始前20分钟(决赛为1小时30分钟)到达比赛现场
(注意:
决赛前需在决赛地点进行彩排),组织人员必须于每场比赛前的1小时30分钟(决赛为1小时30分钟)时到达比赛现场。
在比赛开始前30分钟准备好赛场,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
(3)各参赛队须遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,要及时与组织者以及学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
(4)请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
(5)遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与学生会联系。
六.个人选拔具体要求:
个人方面:
①语言表达:
语言是否准确、简明、规范、条理清晰和理据相
②辩论技巧:
辩手是否言语流畅、立场明确,能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力;
③表情风度:
辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重主持人、评委和观众,富有幽默感。
整体方面:
①辩题中心:
发言中心是否明确,主旨是否突出
②内容资料:
论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。
③整体配合:
是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,论点结构是否完整,是否形成一个有机整体。
自由辩论期间能否始终坚持自己的立场,主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点,思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
七.辩论赛部门工作安排
(一)赛程外各部门工作安排
1.学习部:
赛前开会、抽签和分组等准备工作;整个比赛的统筹策划:
负责针对选手,主持人的赛前培训;辩题征集与整理,确定比赛题目(于每场赛前一周公布比赛题目);准备决赛开场视频,PPT。
2.文艺部:
联系初、复、决赛主持人以及准备决赛文艺节目
3.纪检宿管部:
活动召开通知下发,活动前证书准备以及赛场工作人员的编排及基本准备工作(现场秩序维持)。
4.外联部:
负责本次比赛经费问题、赞助商宣传工作,管理赛场奖品及后勤服务
5.宣传部:
赛前的平面宣传工作,制作比赛进程榜。
活动现场拍照及新闻稿的采编
7.体育部:
编号牌、决赛现场布置(桌椅,计时器,音响,麦克风多,媒体等)及各类物资的准备工作
8.秘书部:
活动协助学习部
(二)初赛阶段相关部门工作安排
主席团,学习部:
各个赛场巡查,协助指导主持人,保障比赛顺利进行。
拍摄现场照片。
各班:
比赛现场布臵和黑板辩题书写
(三)复赛阶段
主席团,学习部:
邀请复赛评委
(四)决赛阶段
主席团:
负责联系邀请评委老师以及嘉宾,协助指导学习部成员统筹安排工作
学习部:
各个部门赛场布臵工作安排及人员调配工作;租借报告大厅,负责赛场观众人员的安排
文艺部:
主持人选拔,灯光设备等赛场设备的准备工作,准备一个文艺节目
外联部:
各类采购(评委矿泉水、纸、笔、编号牌、气球),2位礼仪,台签、请柬、评委用笔、台签、计时牌、奖状等物品的准备工作
体育部:
赛前挂横幅,赛中为机动组(场上候场通知,传话筒,搬桌子等)
宣传部:
辩论赛初赛至决赛的宣传工作,决赛赛场照片工作,辩论赛的计时、统分工作
纪检宿管部:
负责赛场舞台的布臵工作、负责赛场的秩序维持
秘书部:
活动现场拍照及新闻稿的采写,网络媒体宣传工作
八、奖项设置(供参考):
辩论赛团体奖:
荣誉证书+奖品
最佳辩手奖(正反方各一名):
荣誉证书+奖品
九、经费预算:
报 告
尊敬的院领导:
为提高学生的思维表达能力,加强学生团结协作的意识,激发学生参与活动的积极性和主动性,信息工程系拟于5月4日举办“五·四辩论赛”,为鼓励学生积极参与,此次辩论赛设立相关奖品,预算如下:
物品名称
数量
单价
金额
荣誉证书
25张
4元
100元
签字笔
20支
2元
40元
奖牌
1盒
350元
350元
矿泉水
1箱
30元
30元
奖品
运动背包4个
900元
1500元
蓝牙耳麦4个
600元
合计:
2020元
合计:
贰仟零贰拾元整(2020元)
附表一:
评分标准:
1、团体部分,以全国大专轮赛的通行办法为标准,共计300分
(1)按辩论阶段评分,计200分
陈词:
30分 攻辩50分 攻辩小结:
20分自由辩论:
60分总结陈词:
40分
(2)综合印象评分,计100分:
语言风度50分团体配合,临场反应:
50分
2、个人部分:
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,计100分。
可参考:
ﻫ
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;30分
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
50分ﻫ(3)台风与辩风。
20分
团
体
300
分
项目
正方
反方
开篇立论(40)
破题准确,立论机智;逻辑合理,论证严密;论据得当,引证有力
驳立论阶段(30)
立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰
质辩阶段(60)
提问简明,击中要害;辩护有据,说服有力;语言规范和仪态庄重,表述清晰。
自由辩论(50)
攻防转换有序,把握辩场主动:
针对对方论点,进行有力反驳;坚守己方论点,扩大辩战成果
总结陈词(40)
全面归纳对方矛盾与纰漏,并作系统反驳和进攻。
;全面总结本方立场与论据,并作系统维护和论证。
团队配合与应场能力(50)
队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
语言风度(30)
语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
总分
正
一
正
二
正
三
正
四
反
一
反
二
反
三
反
四
个
人
100
分
语言表达20分:
普通话标准,语速适中,谈吐优雅
论证技巧20分:
修辞得当,论点明晰,论据充足,引证恰当没,分析透彻
团队合作20分:
顾全大局,配合默契
临场反应20分:
.反应敏捷,应对能力强,恰当把握现场气氛
综合印象20分:
(各评委印象)例如:
语言表达清晰,流畅;层次清楚,逻辑严密;表情丰富,仪态端庄,风度幽雅,幽默洒脱等
总分
附表二:
胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)ﻫ2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负ﻫ3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
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