六年级作文之小学写事作文题目.docx
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六年级作文之小学写事作文题目
六年级作文之小学写事作文题目
小学写事作文题目
【篇一:
小学生作文题目大全】
小学生作文题目大全
第一组(50题):
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了
我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师
我是一个勇敢的孩子让我再说一声老师好!
”难忘师恩
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间
妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习我能行!
”
面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)
第二组(50题):
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您,爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸(妈妈、老师),我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他(她、它)给我的启示一件模事今天我真高兴我发现了他(她、它)的秘密一件高兴的事童年趣事他(她)变了
一件光彩(不光彩)的事爱能让你快乐每一天”我的学校变了一
件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园
一件有趣的事我又想起了老师(妈爸)那句话我最喜欢的动物(植物)这件事发生在我们班里我尝到了成功(痛苦)的滋味妈妈,我长大了(书信)发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次,我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运
记一次难忘(快乐)的活动放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
第三组:
半命题作文
我得到了我终于_个的人
我明白的意义了我不再—(软弱、自卑……)童年
真我是一个我想
的人我的故事假如我是
的同桌,我真后悔我的家
分担
我好朋友给我的启示那是一种
和你在一起我很(快乐、苦恼)美丽的第一次尝试我的经历那时候,我想真
挚的我渴望那一次,我懂得了一次
的考试我为而自豪爱使我在
中成长我战胜了伴我成长学习充满
家给我的友情让我未来的
面对我不怕他(她)有一颗的心新
的我有一双的手他(她)—(帮助、影响)
了我校园一角使我想起了他(她)现代科技带来的
的自述我是迷最开心(苦恼、痛
苦)的是假如,真烦恼友爱在(师
生、教室、比赛……)中
我不怕他(她)有一颗的心新的
我有一双的手他(她)—(帮助、影响)了我校园
一角使我想起了他(她)现代科技带来的
的自述
我是迷最开心(苦恼、痛苦)的是假如
真烦恼友爱在(师生、教室、比赛……)中
第四组:
按要求作文
一、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这
样做真不容易啊!
……要来:
根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外”这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、
(一)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二卜尝试”也就是
试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔
山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,
语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:
可爱的要求:
先补充完整题目,可以填人
或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
1、题目:
我忘不了(人、事、活动)或:
我想起(人、事、活动)
2、题目:
一节难忘的课(写出难忘”)
3、题目:
最难忘的(小学生活中的人、事、活动、物)
4、请以珍惜”为话题写一篇记叙文,题目自定。
(你也许遇到过许多:
幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜)
5、请你围绕我成功了”或我曾失败过”为题,写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)
提示:
在你的周围,肯定有值得夸的人、事、景物,请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求:
选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有
真情实感。
9、在学校,你关注身边的每一个人吗?
他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?
试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们,弁为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?
自拟
题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上。
13、以风波为题,为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生、他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示:
想想这一天与往常有什么不同?
发生了什么事?
这么静,教室里的人都在干什么?
抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求:
选班干部、三好学生、优秀少先队员等,必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字。
16、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以长大后我将成为你为题作文。
要求:
体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上。
17、我想
要求:
先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自
己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字。
18、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味、请你以《的滋味》为题进行习作。
要求:
内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字。
19、一次(堂)的活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的
印象、因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅
塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味……
要求:
把题目补充完整、后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,
注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求:
把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求:
用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书伴随着我们
长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情……请以书为
话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求:
用具体事例,抓住人物特点,内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求:
回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。
25、教我
提示:
在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何
生活,或教你作文,
【篇二:
小学三年级作文题目】
三年级作文题目大全:
、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!
(提示:
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声对不起”?
)
2、我最感激的一个人。
(提示:
你为何感激?
请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。
(提示:
好在哪儿?
)
4、我有一个好伙伴。
(提示:
为何说是你的好伙伴?
好在哪儿?
)
5、不值得我尊敬的一位长辈。
(提示:
为何不值得你尊敬?
)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
(提示:
什么事让你气恼?
)
2、这次我做对了。
(提示:
你做对了什么事?
)
3、一件美好的往事。
(提示:
这一件怎样美好的事?
)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。
(提示:
六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,
2、我爱我家。
(提示:
你为何爱你家?
)
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、变了(提示:
要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。
)
2、的感觉真好!
(提示:
要围绕所填内容,突出感觉真好要点明好在哪里,怎么个好法。
)
3、错怪了我。
(提示:
要把事情的前因后果写清楚:
谁错怪了我,为什么错怪我?
我的心理活动怎么样?
)
4、的滋味。
5、真辛苦。
6、真有趣。
7、说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了2、20年后的
3、我想对你说,4、这件事真叫我
5、谢谢你,6、我眼中的
7、我迷上了8、愉快的
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次的尝试
2、我是迷
3、一堂的课
4、当不在的时候
5、发生在的一件事
6、我的一个人
小学经典作文题目5.记一件难忘的事10.xx年后的我
1.童年趣事6.xx,我想对你说
2.我的xx7.第一次做家务
3.家庭风波8.观xxx有感
4.我长大了9.一件小事
小学生作文
三年级
a组
1.题目:
春天
提示:
春天到了,一颗颗种子发芬了,钻出了地面,它们会看到什么?
联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:
妈妈夸我真
提示:
[1]把题目补充完整,横线上可填聪明"、能干“、热心”、懂事”、宥礼貌”等;[2]通过一件事写出妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.我有一个烦恼”或最让我心烦的事(任选一题)
b组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2.题目:
我的小秘密
提示:
你心中有什么秘密?
把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:
我喜欢
提示:
[1]你喜欢什么?
是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画
画、踢键子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受
侬
题目:
我心爱的宝贝
提示:
[1]你心爱的宝贝是什么?
是小闹钟、文具盒、书籍,还是小
猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。
[2]选一个宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
4.题目:
妈妈夸我真
提示:
[1]把题目补充完整,横线上可填事”、宥礼貌”等。
[2]要通过一件事写出写清楚,写具体。
5.题目:
我喜欢吃
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填西瓜”、荔枝"、小笼包”、
肯德鸡”、大闸蟹”等。
[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写
出b己的感受。
1、题目:
春天
提示:
春天到了,一颗颗种子发芬了,钻出了地面,它们会看到什么呢?
联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。
2、题目:
我心爱的宝贝
提示:
[1]你心爱的宝贝是什么?
是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、
小狗、小金鱼或者什么玩具等等。
[2]选一个宝贝”来写,要写清楚宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
3.题目:
我的小秘密
提示:
[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
四年级
a组
1、题目:
感谢
提示:
[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?
[2]写出一件具体事例,表
达你感谢的心情。
2.题目:
我惹了祸
提示:
写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:
我战胜了
提示:
[1]把题补充完整。
横线上可写困难"、胆小"、懒惰”、依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1.题目:
有趣
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填上这堂课”、这件事”、这
次活动”或某个人等;[2]重点要写出趣屋
2.题目:
真好
奶奶”、老
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填爸爸"、妈妈”、
师”、邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:
我喜欢吃
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填西瓜”、荔枝"、小笼包”、大闸蟹”等等:
[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
侬
1.题目:
我的双休日
提示:
[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你愉快吗?
为什么?
你不
愉快?
为什么?
[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目:
真开心
提示:
[1]把题目补充完整,横线上可填得了一百分”、得了一等奖受到了表扬“、旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:
文明在我的身边
提示:
写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
d组
1.题目:
真开心
提示:
[1]把题目补充完整,横线上可填得了一百分”、得了一等奖受到了表扬“、旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受
2.题目:
我惹了祸
提示:
写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:
真好
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填爸爸"、妈妈"、奶奶”、老师”、邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级
a组
1.题目:
的启示
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填匕句名言”、匕句古诗”、匕首歌”、匕件事”等等:
[2]写出匕句名言”、匕句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:
校园新事
提示:
事情要真实,内容要具体。
3.题目:
我的
提示:
把题目补充完整。
横线上可填烦恼"、喜悦“、秘密”、愿
望”等等。
b组
1.题目:
文明在我的身边
提示:
写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:
玩
提示:
玩”是孩子的天性。
章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:
我家的故事
提示:
想想,你家里发生过什么事?
有趣的、愉快的、伤心的等,
选一件印象最深的写下来。
c组
1.题目:
我的绰号(网名)
提示:
写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:
温暖
提示:
在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:
我真想
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填宥一个星期八”、牛包轻一
点”、早上多睡一会儿”等等;
[2]写出自己真实的感受。
d组
1.题目:
我家的故事
提示:
想想,你家里发生过什么事?
有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目:
的启示
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填匕句名言”、匕句古诗”、父首歌”、匕件事”等等:
[2]写出匕句名言”、匕句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:
我真想
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填宥一个星期八”、牛包轻一
点”、早上多睡一会儿”等等;
[2]写出自己真实的感受
上海市第四届小学生现场写作题目
四、五年级组(a卷)
一.半命题作文:
题目:
一个我最要感谢的人
提示:
在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福•・怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁?
赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,连贯。
二.命题作文:
题目:
珍贵的礼物
提示:
在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求:
1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。
写一篇文章
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、连贯。
三.材料作文:
题目:
自行车和汽车的对话
提示:
近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始下岗”。
可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。
要求:
1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确,标点正确
3、语句通顺、想象合理
四、五年级组(b卷)
一.半命题作文:
题目:
我的
提示:
爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。
特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。
爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?
是否也有令人感动的故事呢?
请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:
1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:
我最喜爱的季节
提示:
大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花
自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?
要求:
1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(c卷)
一.半命题作文:
题目:
我发现了
提示:
在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘
要求:
1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:
我的小宠物
提示:
你养过小宠物吗?
也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。
把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
要求:
1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
3、注意标点,语句通顺。
三.想象作文:
题目:
(1)和
(2),和
蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨
蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟
提示:
从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。
要求:
1、请自己选择
(1)或
(2),把题目补充完整,写一篇文章
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(d卷)
一.半命题作文:
题目:
我最想过的节目——
提示:
在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?
可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。
要求:
1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:
无法抹去的记忆
提示:
在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔…的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!
让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。
要求:
1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三.想象作文:
题目:
一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。
因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。
它心里时时在想,我受够了!
我要自由!
一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。
于是,有个惊奇的故事发生了……
提示:
猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?
在外面的它会有什么样的遭遇呢?
要求:
1、根据开头的提示,请发挥你的
想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
【篇三:
小学生作文题目大全(优秀)2】
小学生作文题目大全(优秀)
一、材料:
李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……要求:
根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把情的起因、经过写具体。
二、小学生活即将结束。
回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
三、尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成
功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》
补充完整,写一篇记叙文。
要求:
内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,
语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟。
六、题目:
可爱的要求:
先补充完整题目,可以填人或小动
物,如
表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面。
八、我很感激她(他)要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求:
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:
告诉你一件新鲜事要求:
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。
十一、他(她)这样做不
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- 六年级 作文 小学 题目