我的理想小学六年级作文.docx

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我的理想小学六年级作文

我的理想小学六年级作文

我的理想小学六年级作文

我的理想小学六年级作文1

每个人都有自己的理想，我也不例外。

我的理想就是成为一名老师。

我们在学校时，老师很负责地教我们知识。

在我心中老师这个职业是职高的。

山区里的孩子都渴望读书，渴望有知识，渴望未来有出息。

他们虽然没有学校，没有书本，没有知识，但他们有一颗求知的心。

看到他们困难的生活，我真想立刻成为一名老师，去山区教他们读书。

我不会收他们学费，我不会为了其他目的而去教他们。

我只有一个目的：

就是传授知识给他们，实现他们的愿望。

我知道想成为一名教师不容易，得需要一段很长的时间才能成为一个满脑子知识的老师，也得要一段很长的时间才能去山区教那些懂事的孩子们读书。

现在唯一的办法就是好好学习，认真听老师讲课。

如果现在不好好学习，将来别说老师了，连一个销售员都可能当不上。

所以我会努力学习，尽全力实现我的理想。

老师是一个不容易当的职业。

不过我绝不后悔有这样的理想。

如果有人问我的理想是什么，我就会骄傲地说：

“我的理想是做一名老师。

”

我的理想小学六年级作文2

每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值，没有高低贵贱之分。

只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会促使着你进步，让你走向成功，这其中的过程才是精彩的。

教师、司机、商人、科学家------等等，可能是很多人所向往的。

而在我幼小的心灵里却萌生了一个理想——做一名教师。

因为大家我都认为在众多职业中，教师是最受人所崇拜的。

是啊！

从古至今，曾有过多少动听的诗篇是赞美伟大教师的，我相信教师是太阳底下最光辉，最灿烂的职业。

教师是伟大的园丁，培育着祖国的花朵，让他们绚丽绽放，成为祖国的栋梁。

有一位老师曾这样说过：

“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。

当我有一天最终面对死亡的时候，我会自豪地说，我无愧于人民教师这一伟大称号啊！

”可想而知，当一名人名教师是一件多么光荣，多么美好的事啊！

他们用自己的一生默默地为学生传授知识和人生哲理。

要想实现自己的理想，就必须去努力学习，不仅需要丰富的文化知识，还需要具备奋斗的勇气。

理想不是存在于等待之中，而是靠我们的不懈奋斗实现的。

愿每个人都能实现自己的理想！

有一个灿烂辉煌的人生！

我的理想小学六年级作文3

从出生到现在我有很多理想，这些理想激励着我。

它们是什么呢？

就让我来讲讲吧。

在我上幼儿园时，我不太爱说话。

有一次上课，老师突然问我们：

“你么的理想是什么？

”全班鸦雀无声，一个同学说：

“什么是理想？

”老师回答：

“就是长大要干什么。

”全班乱成一遭，有说大老板、歌星、运动员……老师说：

“我给你们发一张纸，你们把理想写在上面好不好。

”过了五分钟我们都交了，我写的是：

校长。

交上去之后老师问我：

“张开新你为什么要当校长呢？

”我回答：

“因为校长可以不用讲课也不用上课，不用因为作业要布置什么而发愁，更不用写作业，老师和学生都得顶听他的……反正我要当校长。

”“好，有志气。

”老师说。

后来，我上了一年级，那时我才知道校长的重任，要管理学生和老师，又要迎接上级领导检查，还得组织活动，每个星期一的下午还要开会……我当时太幼稚了，我想得太简单了，自己不可能担当得起，我把校长的理想放在一边。

上二年级的时候，我很想当班长。

现在我已经六年级的学生了，班长这个理想虽然还没实现，但我早已放弃，那新的理想又是什么呢？

综合来说我的篮球还是比较好，所以我要当一名CBA的一名球员，我要抓住这个理想不放，我是不会放弃的。

我的理想小学六年级作文4

儿时幼稚的我，经常幻想着自己变得很富有，买了无数糖果。

后来，我渐渐有想法了，我的理想，也变得丰富：

开始，我想成为一名警察，除暴安良，弘扬正义，多么威风！

之后，我又想当运动员，那段时间，我常常憧憬着能够与队友在绿茵场上一展球技，为国争光，多么光荣！

可没过多久，我又很想成为一名教师，传授学生知识，培育祖国下一代，多么幸福！

……

一直到了四五年级，我始终难以树立一个我真正喜欢的理想。

我将我的烦恼告诉了妈妈。

妈妈知晓此事后，思索了一会，问我：

“嗯，你对你的理想有什么要求呢？

”我回忆了一番之前那几个理想，我发现了它们之间的一个共同点：

“第一，我能从中得到快乐，得到收获。

第二，我的理想，会给其他人带来幸福。

像警察，像运动员，像老师。

”母亲听后，会意地点点头，笑笑，语重心长地对我说道：

“等到你大学毕业后，先去从军吧。

”“从军？

”我很是疑惑——妈妈怎么会想让我从军呢？

在我当时的印象中，从军，是无比劳苦无比艰辛的。

我不敢想象自己从军后的样子。

“为什么要从军呢？

”我问道。

“多看看书，多思考思考，你会得到答案的。

”我懵懵懂懂地答应了。

大概是过了几个月吧，我从书籍中认识了这么几个人物——于谦、李舜臣、邓世昌、吉鸿昌等等。

他们都是兵，都是国家、人民的兵。

他们许多都为国捐躯，但这也掩盖不了，他们那一颗炽热的爱国心。

他们有的驻扎边疆，有荒野，有海岛，但他们仍义无反顾，因为这是他们的理想，从军报国！

我钦佩他们，我也要效仿他们。

或许，我一生难以出人头地，但是，这也无关紧要。

只因为，它就是我的理想。

我明白了妈妈的用意，正如岳母在岳飞背上刻下的那几个字——精忠报国。

我迅速向妈妈汇报了我得到的结论，母亲听后，又是点点头，欣慰地笑了笑，说：

“既然你有了这个理想，现在，就该开始行动了。

作为一名军人，要能吃苦，在诱惑面前，能说不，生活上要能自理，意志要坚定，明白了吗？

”“我知道了，我一定能做到！

”

如今，我在不断阅读许多军事方面书籍的同时，也渐渐在改变自己，努力向着军人的目标，前进……

我幻想着，自己驰骋疆场，杀敌报国，保家卫国的情景时，笑了——我是多么骄傲！

多么自豪！

我的理想小学六年级作文5

理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向；理想就像大海，它帮助我们容纳千百个创新目标……一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？

我的理想是当一名数学老师，一名普普通通并不出众的老师；像蜡烛一样，为学生鞠躬尽瘁的老师；下课后和学生们说说笑笑、不拘小节的老师；每天和学生们快乐的度过一天的老师……呵，我该多高兴啊！

为什么会有当数学老师的理想呢？

也许是看着自己老师给我们传授知识和攻破难题时，那一种快乐吧！

于是，我便有了当数学老师的想法。

每天早上，我来到教室，与学生们一起早读，从最简单的“1+1”开始到乘法口诀表；上课铃一响，我说：

“上课！

”学生们一齐站起来异口同声：

“老师好！

”然后开始新一天的课程，给他们传授新的知识。

下课铃响后，我说：

“下课！

”他们说：

“老师再见！

”之后，他们一个个像快乐的小鸟冲出教室玩耍，当然，也会有几只疑惑的小鸟围在我身边，唧唧喳喳叫：

“老师！

老师！

这个问题我不懂……”给他们讲完题后，他们一个个恍然大悟的样子，是我感受到了当老师的圣神感和光荣感，是的，我尽到了一个老师的职责，在培养新一代人才，即使给他们讲课后，腰酸背痛、嗓子发哑，但这也值的，我心甘情愿，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。

给他们批改作业，才是我最幸福的时光，看着他们的本子上到处都是圣神的红钩钩，我很满足；看见一两个红叉叉，我也不会不开心，人无完人嘛！

我一定要把他们教育好，不仅仅是知识，还要教他们素质，让他们全面发展，成为祖国新一代栋梁！

这就是我的理想，看着我数学本上一道刺眼的红叉叉，我突然产生了动力，想要教别人，自己必须得学好，我的数学成绩不好不坏。

既然自己的理想是当数学老师，那得自己学好才行，否则理想会理想会变成空想，我一定会为自己的理想努力奋斗的！

我的理想小学六年级作文6

每个人都有自己的理想，有的想当作家，为了让更多的人读更好的文；有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当画家，描述我们美丽的家园；有的人想当歌星，向人们展示自己的欢乐，也给别人带来欢乐。

而我的理想是能当上一名平凡而伟大，普通而神圣的人民教师。

为了能实现这个理想，我会坚持努力实现理想！

不负勇望的！

小时候我看见当老师的人每天都来到学校上班。

教我们认识那些有趣的文字，认识了26个字母，认识了声母、韵母，学会了计算，学会了写作。

让我们学到各种各样的知识……

从此我立下决心，长大以后也要当一名教师，我要求自己从三年级开始写日记，每一个星期写一篇，还经常磨练自己学过的知识要记得，做到课前预习、课后复习，还要多看课外书，为了更多人有文化知识，为了出社会有一份好的工作，为了培育更多的人才，我会为这个理想付出自己最大的能力。

这就是我的理想——平凡而伟大，普通而神圣的人民教师，我相信只要我坚持努力学习，这个理想会实现的，俗话说，阳光总在风雨后，加油！

我的理想小学六年级作文7

理想如汗青，一页缀联着一页。

贯古今，引未来，韶华载无尽。

―――题记

有多少人曾想过成为“举世荣华换一纸书，阅尽含笑临风不顾“的垂青领袖，又有多少人想过成为“手掂银针，浸染凡间爱恨”的`医师，还有多少人想过成为“一顾倾人城，再顾倾人国”的绝色佳人。

可我却想成为一个普普通通的古筝教师，将其身醉于音韵，将其心奉于谱中，将其骨融于弦声，将其神传于世间。

琴声含雅韵，弦外觅知音。

子期如可听？

山水响馀哀。

在将琴技传授于学生之时，我会告诉他们，想要将曲练至炉火纯青，首先自己要身临其境，体会谱曲人当时所感所想，对琴声的热爱要同钟子期与俞伯牙那般，相知相惜。

偶尔在教学结束后，为自己斟上一杯清茶，为一些驻足留于窗前的人抚上一曲。

感受李冶《相思怨》中“弹着相思曲，弦肠一时断”的无奈凄哀。

情至深处，也不禁随曲泠泪而下。

只道相思了无益，未妨惆怅是清狂？

曲终惘结，琉璃梦散。

理想使我坦然平静地面对风浪，使我浮躁的心境烟消云散。

纵然这只是自己的一厢情愿那又如何，我会为自己这么个纯粹干净的理想奋斗，练好古筝，将来把琴技传授给自己的学生，愿得此曲不会散。

我的理想小学六年级作文8

理想是石，敲出星星之火，理想是灯，照亮夜行的路，理想是火，点亮熄灭的灯。

我们每个人都有属于自己的理想，有的人是希望当医生为的是救死扶伤，有的人是希望当警察为的是除暴安良，我也有我的理想。

当一名优秀的教师。

我知道，要当一名优秀的教师是不容易的。

首先，我要写一手好字，我可以让妈妈帮助我买字帖，让妈妈监督我，每天都练上那三十分钟，我相信只要我肯努力我终将会像我的老师一样，写得一手好字。

还有啊，我的胆子很小，上课不敢积极发言，从今往后我再也不能这样了，为了我的理想，我要改变自己，成为一个勇敢的人，积极发言，积极参加学校的一些活动。

最最重要的是我现在要好好学习。

努力的丰富自己的知识面，因为只有努力学习全面发展，我才能一步步接近我的理想，实现理想！

我记得我曾经看到过一则感人的故事，在一个偏远山区的小学里，因为条件不好，一年内就走了十个教师，人们都觉得不会再有老师愿意留下来了。

后来，学校里分配了一个刚从大学毕业的大学生来代课。

一个月后，大学生被分配到了城里工作。

当大学生准备离开的时候，他背后传来了孩子们的读书声，那是他第一次教给孩子们的挽留呀！

大学生决定留在这个学校，这一留就是整整二十年。

他送走了一批又一批的孩子们去上初中，上高中，读大学，后来这位大学生因为积劳成疾而去世了。

她用那无私的品质深深的打动了我，激起了我要当老师的想法！

这就是我的理想当一名优秀的老师。

给学生们传播优秀的知识！

运用排比句来加强对自己理想的向往，更添加真实事件来肯定自己确定理想。

理想是美好的努力让自己成为理想中的自己！

加油！

愿你能早日实现自己当教师的理想！

我的理想小学六年级作文9

俗话说：

“人无志则不立。

”一个人假若没有远大的理想，是不可能会有所作为的。

从远古时代的盘古开天，多少年，多少代，多少仁人志士都有崇高的理想，理想是我们奋斗前进，勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉……

老师，一个不平凡的职业，一个新世界的代名词。

他们无时无刻不将自己身上的闪光点发挥到极致。

无时无刻不将自己的闪光点传授到新一代的花骨朵上，就像一位辛勤的园丁精心灌溉着美丽的花，希望有一天能看着百花齐放的场景，看着自己努力培养之后的成果。

所以，这个职业是伟大的。

他们能在书的知识海洋里遨游世界。

所以我也想做一位知识渊博令人敬仰的老师。

我每天都在成长，学的知识也经年累月的储存了下来。

我为了成为老师懂得了许多许多，明白了从哪里就要从哪里站起来的道理，也明白了成功是要通过自己的努力和坚持不懈组成的。

我很清楚的知道，单凭这些纸上谈兵的说法是远远不够的。

我需要用实际行动来填补哪些不足。

《红楼梦》，《水浒传》那些名着，我正在不断地攻破那厚重的城墙，总有那么一天，我会把他那厚重的保护墙击倒，里面的城池迟早会是我的，我会把里面的精髓为我所用。

俗话说：

“只要功夫深，铁杵磨成针。

”

在课堂上，我会不断吸取老师丰富的经验；在课堂上，我会认真地听讲；我会认真记住老师优秀的地方；我会积极的配合好老师……

“人要立长志，不能常立志”我会把这个好“志”一直传下去。

俗话说：

“泉水挑不干，知识学不完。

”我会为着这个目标努力奋斗，为着这个目标努力学习。

六年级:

贝楠

我的理想小学六年级作文10

花朵的梦想是绽放出自己最美的，鸟儿的梦想是在美丽的天空中展支翅翱翔，人人都会有理想，而我的理想是当一名舞蹈家。

从我在电视中，看到舞蹈演员在璀璨的华灯下，跳着优美的舞蹈时，我不由得心动起来，她在表演中是那么的美丽啊！

从那时候起，我梦想着，有朝一日，自己也能在那么美的舞台上跳舞，成为一名优秀舞蹈家。

妈妈知道我爱跳舞，就把我送去学了跳舞。

我原以为跳舞很简单，老师怎么做，你就怎么做就好了，没想到要学好舞蹈也是要先打好基础的，我必须认真听老师怎么做优秀，怎么就是正确的。

我经常在跳舞时被拉伤，不过，我都会咬着牙，忍着痛坚持一下就过去了。

终于，我有机会登上舞台了我努力地学习着舞蹈，我努力争取着主角的位置。

我站在了日思夜思的舞台，我又与理想中心舞台更进一步了！

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