创意手工教案1.docx
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创意手工教案1.docx
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创意手工教案1
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创意手工教案
录目
手工——有趣的色彩……………………………………………………………2
手工——巧玩三角形……………………………………………………………3
泥工——圆圆的汤圆……………………………………………………………4
折——小船………………………………………………………………………5
手——制作糖葫芦………………………………………………………………7
手工——《神奇的帽子》………………………………………………………8
撕贴画——面条长又长…………………………………………………………9
棉签——小兔炒面………………………………………………………………10
撕贴画——可爱的大苹果………………………………………………………13
手工——有趣的毛线……………………………………………………………14
树叶贴画——可爱的树叶………………………………………………………15
撕贴画——美丽的蝴蝶…………………………………………………………17
手工——有趣的饼干……………………………………………………………18
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创意手工教案1
手工——有趣的色彩
一、活动目标:
1、通过动手制作彩色项链,训练幼儿对色彩的视觉敏感度
2、在操作过程中,幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配,并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色
3、在游戏活动中轻松地学习粘贴纸条的技能方法,激发幼儿动手的乐趣,培
养良好的操作习惯
二、活动准备:
、故事背景一个1、作品范例一个2、各种彩色纸条若干3、固体胶或浆糊4
三、活动过程:
1、讲故事引出主题(展示作品范例)——今天我给小朋友们带来了一串美丽的项链,你们想知道这串项链是谁的吗?
那今天老师就给你们讲一个有关项链的小故事(提出问题)——故事还没有讲完,好心的小鸭要是挨批评了多可怜呀,我们想一个办法来帮助它吧!
2、教师引入活动(再次展示作品范例)——要不我们一起来帮助小鸭,帮它做一串美丽的项链吧(介绍所要用的材料、重点观察不同的颜色)——小朋友看这些彩色的是什么呀?
有哪些颜色你都认识呢?
——还有什么呢!
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创意手工教案(教师操作,幼儿观察整个制作过程)、幼儿进行独立操作3——请选择你喜欢的彩色纸条,然后我们一起来制作吧、评价结束活动4——让我们戴上我们漂亮的项链展示给我们的小朋友吧
手工——巧玩三角形
一、活动目标:
1、游戏鼓励幼儿大胆进行创造性折叠。
2、发展幼儿手肌肉群的灵活性。
3、培养幼儿对手工活动的兴趣。
、
二、活动准备:
三角形色纸、图画纸、水彩笔。
三、活动过程:
1、教师出示三角形纸,启发幼儿“变魔术”:
——把三角形的底边往上折一下,可以变成什么?
(帽子、船……)
——把三角形旁边两角向下折,这象什么?
(小狗、小猪、娃娃的脸……)
2、幼儿就在选择、创造折法,然后进行添画,将作品贴在画纸上。
3、手工作品欣赏。
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创意手工教案
泥工——圆圆的汤圆
一、活动目标:
、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。
12、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。
二、活动准备:
各色面泥、盘子三、活动过程:
、魔术魔术变变变1“今天,我们要变魔术,一起来念口诀:
魔术魔术教师出示面泥,告诉幼儿:
”教师手藏身后,团出汤圆。
激发幼儿一试身手的兴趣。
变变变!
、幼儿学习团汤圆2——幼儿自主“变”汤圆。
——老师会变出汤圆,你们想变魔术吗?
我们一人拿一块彩色面泥,自己变变,看谁能变出汤圆。
3、教师教幼儿团汤圆团汤圆是有秘诀的————从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃“手心转呀转,团团团汤圆,我团的汤圆圆又圆,你团的——边唱歌谣边团:
汤圆圆不圆?
”“圆!
”由此体验团成汤圆带来的成功体验——幼儿基本完成,大声回答:
、幼儿练习团汤圆4——教师边引导幼儿唱儿歌,边指导幼儿正确的团圆方法。
——提醒幼儿团好一个汤圆就放到盘子里,比比谁团得多,团得圆19
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创意手工教案四、送汤圆去展览幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班,请他们参观,欣赏。
最后将汤圆送到娃娃家。
折纸——小船
一、活动目标:
、引导幼儿学习运用拉折的技能,平整地折叠。
12、培养幼儿认真、细致地完成作品的习惯。
二、活动准备:
长方形和正方形的纸张、浆糊、以及画有海水的背景图上贴着折好的船只。
活动过程:
三、1、引导幼儿观赏范图,说说图意,激发幼儿参与活动的兴趣。
、出示步骤图,引导幼儿观察。
2、师示范讲解并演示。
3向外拉折的方步骤2的第2----例-----651——师重点讲解例的第、步骤拉开折;法。
、幼儿动手折叠。
师巡回指导。
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创意手工教案——鼓励能力强的幼儿再折出其它的船只,比如炮船、帆船等;同时指导能拉出部分。
力弱的幼儿解决难点-----、让幼儿将折好的船只粘贴在背景图上,互相观赏。
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创意手工教案手工——制作糖葫芦
一、活动目标:
1、培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。
2、积极参与操作活动,活动中体验成功感。
二、活动准备:
1、操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物)
2、录音机、磁带
三、活动过程:
1、猜猜老师带来了什么?
出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?
”(糖葫芦)“小朋友吃过糖葫芦吗?
好吃吗?
”“娃娃也想吃糖葫芦,我们来给它们做糖葫芦吧!
我们一起来做糖葫芦。
”
2、老师示范做糖葫芦。
掰一块橡皮泥放在手心然后两手合起来搓成小圆,放在桌子上,再用同样的方法搓几个小圆,然后用小棒串起来,变成糖葫芦状。
糖葫芦就做好了。
(目标1)
3、交代要求,开始操作。
(目标2)
在操作时,提醒用正确的方法。
做好一串糖葫芦后,还可以再做另一串糖葫芦,比比谁做得又多又好。
4、展示糖葫芦
“比比谁的小手最能干,包得又多又好看。
”表扬那些在活动中认真的小朋友。
四、活动延伸:
将糖葫芦送到娃娃家去,给娃娃吃。
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创意手工教案
手工——神奇的帽子
活动目标:
一、、体验自己制作帽子的乐趣。
1、学习将正方形的纸对角折,并对齐压平。
2:
二、活动准备、创意绘本、每人一张正方形的纸。
1、教学2VCD。
3、一顶折好的帽子。
三、活动过程:
1、情景导入启发幼儿说说图中发生了什么事。
,——请幼儿观察主题画“小猪神奇的帽子”。
——播放VCD,请幼儿欣赏故事“小猪神奇的帽子”2、出示折好的帽子,激发幼儿制作欲望。
,请小朋友观察如何折出帽子:
将正方形的纸对角折成三3、结合创意绘本
角形,两角再向中间折,再把底下的双角往上折即可。
、教师和幼儿一起折帽子。
45、鼓励幼儿在折好的帽子上进行装饰和添画。
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创意手工教案
撕贴画——面条长又长
一、活动目标:
乐意参与撕纸活动,体验给小动物过生日的快乐。
二、活动准备:
1、白色皱纸。
2、自制的小动物的喂食玩具。
3、实物面条三、活动过程:
、引起兴趣1今天是小动物的生日,妈妈给她准备了一碗面条、撕面条2——面条是细细的,长长的。
——请几位宝宝一起来撕面条,比一比谁撕的长长的,细细的?
——让我们一起做面条送给小动物。
。
、——边撕边说“请你吃面条”“面条长又长”在《生日歌》的音乐声中,模仿各种小动物,大家一起来欢庆,祝小动物生日快乐。
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创意手工教案棉签画:
小兔炒面
一、活动目标:
、通过说一说、玩一玩、看一看,了解炒面的过程。
1、尝试用棉签画直线,巩固撕贴的技能。
2、在制作炒面的情境中,和同伴、老师分享自己的小菜,感受活动带来的快3乐,体验做菜和作画融合的乐趣。
二、活动准备:
1、幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。
PPT。
2、幼儿作画用的纸盘、颜料、棉签和各种荤素菜、炒面的图片和、示范作品。
3三、活动过程:
、情境导入1——小朋友,你们看这是谁来了呀?
(出示小兔指偶)我会烧很多好吃的东西,就是做厨师,——小兔说:
“我最近找了一个新工作,”你们都来看一看吧。
——你们想去吗?
那我们出发吧。
PPT)——(出示各种荤素菜——小兔说:
“看,我做了这么多菜呢”——认识各种菜肴——小兔真能干,我们一起为她鼓掌。
会做一样很特别的菜,“我还有个绝活呢,你们来猜猜是什么?
”——小兔说:
)PPT(出示炒面、教师示范制作炒面2“炒面,鸡蛋炒面”(出示示范作品)瞧,这是老师学做的炒面。
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创意手工教案——“看上去真香啊,我肚子饿了,我们也来做炒面好不好?
”请小棉签帮忙。
——放油。
我先在盘里倒上油,用小棉签蘸一蘸,油倒进去了吗(倒进去了)什么颜色,看越来越多了,挤在了一堆,好,可以了吗?
(可以了)(黄色)——下面。
油放好了,接下来要做什么?
我现在要下面了,换一根棉签,蘸,一根面条怎么吃的饱呢,一蘸,瞧,一根面条下好了。
可是一根够不够呀(不够)所以我们要多下点,一根、一根又一根,来我们一起拿出小手来试试看,一根、一根,找空的地方下,下的满满的,但千万不能让面条粘在一起,那样会变成面团,就不好吃了。
(出示皱纹——撒葱。
现在我想在面条上撒点香葱,那样炒出来的面会很香,纸)我把葱切成一小段一小段撒在面上,因为太长了就不好吃了,大拇哥和二拇弟撕下来。
开始撒葱花了,轻轻的撒,要不油会溅出来烫到的,好了现在葱也撒“炒、炒,炒面条,炒一炒,翻一翻,盖上盖子焖一焖,好了。
我要开始炒面了,啵噜噜,啵噜噜,打开盖子闻一闻,啊,我的炒面真香啊”(出示各种荤——加菜。
可是光一碗面好象营养不是太丰富,我得再加点菜。
,我的鸡腿炒素菜图片)你们想吃什么?
撕下来,贴上去。
看(平平的端起盘子)面做好了,闻一闻,香不香?
你们想不想也做这样一碗好吃的炒面呢?
(想)——介绍材料——盘子、油、面条、香葱、棉签、菜都准备好了,现在你就可以开始动手做了。
3、幼儿制作炒面——教师巡回指导,以情境性语言指导幼儿完成作品。
、介绍自己制作的炒面。
4——“小厨师们,你们的炒面做完了吗?
,我好想来品尝一下哦。
”——请幼儿回位置。
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创意手工教案1-2个孩子介绍自己的炒面——请”——“让我来闻一闻,我好象闻到了红烧肉的味道。
——小结:
你们真能干,做的炒面又香又有营养,我都忍不住要吃了,走,让我们回教室分享吧。
小心,盘子一定要端稳了,千万别打翻了!
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创意手工教案撕贴画:
可爱的大苹果
一、活动目标:
1、根据要求进行美工创作。
2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。
3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。
二、活动准备:
1、16开铅画纸(画有苹果)。
3、.固体胶管。
4、桌椅。
三、活动过程:
1、导入过程:
——呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么.②小朋友想一想苹果是什么颜色的
——简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要年贴在苹果图形内部)
——进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴.
2、操作过程:
.——幼儿进行创作活动.——老师巡回指导、展示、交流、分享3.——夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽.——请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲
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创意手工教案手工——有趣的毛线
:
一、活动目标
、利用毛线进行装饰活动。
1、感受装饰美,体验利用材料进行装饰的乐趣。
2活动准备:
二、1、毛线织物,各色毛线团及小组操作材料。
2、帽子的装饰范例。
:
三、活动过程、看看、说说1大——出示不同大小、颜色的毛线团,请幼儿观察这些毛线团有什么不一样。
()
小不同,颜色不同。
(帽子)——引导幼儿说说毛线可以变成什么。
、想想、做做2——讨论装饰方法。
——观察一端贴流苏、一端没贴流苏的用挂历纸剪成的围巾,用毛线颗粒装饰的纸帽子,用毛线段装饰的纸帽。
?
你们知道它们是怎么做出来的吗?
——讨论:
这些帽子好看吗、分组操作。
3纸——投放剪成颗粒状的各色毛线、长短不一的各色毛线段,贴有双面胶的围纸帽,让幼儿观察范例,选择合适的材料分组进行装饰。
4、玩玩、乐乐——与同伴、教师交流分享自己的作品。
——教师帮助幼儿穿戴自己装饰的帽子,幼儿自由玩乐。
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创意手工教案树叶贴画:
可爱的树叶
:
一、活动目标幼儿学习用树叶拼贴出鱼的外形特征,掌握树叶贴画的基本方法。
1.
.培养幼儿动手操作和大胆想像能力。
2:
二、活动准备搜集大小不一、形状和颜色各异的树叶若干,剪刀、乳胶各一、彩纸、范画1.作品、课件等。
2.以树叶为材料,通过剪裁拼贴,制作一幅有趣的画。
枫树叶、银杏树等多种树叶的外形特征。
.幼儿已观察认识梧桐叶、柳树叶、3。
.课件“鱼儿乐”4:
三、活动过程)
出示课件1.启发谈话,感受秋天的景色美。
(——“秋天来拉,树叶宝宝都穿上了漂亮的花衣服。
一阵秋风吹过,树叶宝”宝离开了树妈妈在天空中跳起了美丽的舞蹈。
(师生共同表——“孩子们,我们也一起来与树叶宝宝做朋友,跳起来吧!
”。
)演唱《秋叶》——“树叶宝宝跳累了,落下来给大地铺上了一层漂亮的地毯。
”引出小树叶宝宝,观察树叶的名称与形状。
2.(树——“树叶宝宝今天也来到了我们班,你们瞧,他们是什么树叶宝宝?
”)叶藏在椅子下,幼儿捡起,说说,看看。
——树叶宝宝回家,幼儿进行分类操作。
“——“孩子们,我们一起把树叶宝宝送回家吧。
可别送错了哦。
(评价孩子操作过程)——幼儿操作,教师指导。
引导幼儿想象,教师示范鱼的步骤。
3.
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创意手工教案——教师出示梧桐树叶,贴在范画上,问:
“孩子们,你们看这梧桐树象什么?
”
(幼儿自由想象说。
)
——贴枫叶问:
“这象什么?
”(幼儿自由想象说。
)
——贴柳树叶,问:
“这下象什么?
”(幼儿自由想象说。
)
——教师完成鱼的基本外形,最后用剪刀剪出圆圆的眼睛,变成了一条可爱的小金鱼。
——添画:
水草、泡泡……可以用树叶也可以用油画棒添画。
4.扩展幼儿想象,欣赏各种树叶贴画。
——“小树叶宝宝可神奇了,变成了一条小金鱼。
它还会变很多东西呢,你们瞧!
”
——教师出示课件,幼儿欣赏,教师讲解介绍。
5.幼儿操作,教师指导幼儿贴画。
交代注意点:
——胶水少用点,不要太多,
——剪刀注意安全。
6.教师张贴幼儿作品,幼儿互相评价。
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创意手工教案撕贴画:
美丽的蝴蝶
一、活动目标:
1、根据要求进行美工创作。
2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。
3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。
二、活动准备:
1、16开铅画纸(画有蝴蝶)。
2、.固体胶管。
3、桌椅。
三、活动过程:
1、导入过程:
——呈现画有蝴蝶的铅画纸,问①小朋友看到了什么.②小朋友想一想蝴蝶是什么颜色的
——简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把蝴蝶贴成什么颜色的.(强调要粘贴在蝴蝶图形内部)
——进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴.
:
、操作过程2.——幼儿进行创作活动.——老师巡回指导3、展示、交流、分享——夸奖孩子们贴的蝴蝶非常的漂亮.——请愿意介绍自己蝴蝶的小朋友来讲讲
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创意手工教案手工:
有趣的饼干
:
一、活动目标、通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。
1、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。
2活动准备:
二、、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花1牙膏盒剪成的方形小框、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、纹的小玩具等)、、各种形状的饼干。
朴克牌折成的小三角形等)、吃点心时,让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。
2。
3、学习儿歌《饼干》:
三、活动过程。
1、朗诵儿歌《饼干》;你们吃过一些什么形2、小朋友朗诵得很好,你们喜欢吃饼干吗?
(喜欢)状的饼干呢?
(圆、方、三角、椭圆)老师逐一出示食物饼干;我们吃过的饼干上有没有花纹呢?
(有)今天我们就来学做饼干,好吗?
(好)、请小朋友先看看老师是怎么做的:
3——先把橡皮泥捏一捏,团一团,团成圆形;——把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁;——在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹;——用几何图形模具将橡皮泥切割下来,变成一块圆形、方形或椭圆的饼干,将边上多余的橡皮泥去掉。
这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里。
。
......(放一点音乐)、小朋友自己来学做饼干4、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来,让大家都来参观,比一比谁最519
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创意手工教案能干,做得最好。
6、评讲幼儿作品:
;——从颜色上看:
多漂亮的饼干呀!
有红色、绿色、蓝色.......——从形状上看:
这些饼干多美呀!
有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形;——从数量上看:
小朋友都很能干,做出了这么多的饼干,真棒!
你喜欢什你们觉得自己做的饼干好吃吗?
我们大家来尝一尝吧,、7品尝饼干:
(洗手、吃课前么形状,就拿什么形状的饼干吃,尝一尝是不是香香的、甜甜的。
准备的饼干)
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