学年七年级下学期第一阶段考试政治试题.docx
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学年七年级下学期第一阶段考试政治试题
【全国校级联考】重庆市重点中学(江津二中等)八校2020-2021学年七年级下学期第一阶段考试政治试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们
A.认识自我悦纳自己一切B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾健康成长D.生理和心理的协调发展
2.小华同学很有个性,下面是其行为,你认为其中哪一组值得肯定:
①他说他喜欢看《荷马史诗》《三体》《红高粱》《变色龙》等现代名著,励志!
②上学迟到时,怕影响班级打分,总找理由甚至撒谎,不让学校值日老师扣分。
③喜欢看央视的《是真的吗》等科普栏目,看完了有时还要亲手实验。
④参观博物馆很兴奋,但在探讨时却轻声细语,并抑制好奇心不去触摸文物。
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
3.网上流传:
现在卖的苹果都涂有一层蜡,看着光鲜,可吃了对人体有害,某明星立刻回应:
“这些经销商真是利欲熏心,看来苹果也不能吃了!
”于是,网上跟帖责骂的人更多了。
看完这些信息后,你的理性选择是()
A、明星是公众人物,谴责的又有道理,相信明星!
以后不吃苹果
B、管它呢,该吃就吃,现在还能看媒体报道?
C、抱怨食品安全问题,跟多数网民一起责骂这些经销商道德败坏
D、亲自用小刀刮苹果,看是否真有蜡;然后请教专家,了解涂蜡真相,再发表意见
4.中学时代,对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是:
[来源:
学#科#网Z#X#X#K]
A.男女同学之间不可能建立友谊
B.中学时代,男女同学之间不应建立友谊
C.中学时代,男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现
D.男女同学之间正常交往有利于优势互补,完善自我
5.下面对爱情理解错误的是:
A.在与异性交往过程中产生的欣赏和向往就是爱情
B.爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想
C.爱情是一种强烈、稳定、专一的情感
D.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
6.你认为老师、父母反对青少年早恋的原因是:
①我们是未成年人,正处于学习知识的黄金时期,应把主要精力放在学习
②我们还没有能力承担相应的责任
③世间万物各有时节,我们既然是在春天,就不要做秋天的事
④我们的生理和心理还不成熟
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
7.提及青春,我们常常浮想联翩,青春是珍贵的,是充满活力的。
青春()
A.意味着成长,疑虑和任性B.没有任何烦恼
C.蕴含着智慧,勇敢和意志D.永远伴随我们
8.对漫画《虚度青春,沉迷网络》,你的劝诫是:
①青春有苦恼,也有梦想与激情
②要珍惜青春的大好年华,不虚度光阴
③要尽早摆脱网络沉迷,追求青春梦想
④青春不怕失败,浪费年华,也可以从头再来
A.②③B.①③C.①②D.③④
9.英国哲学家卡莱尔说:
“羞耻心是所有品德的源泉。
”可见,羞耻心对一个人是多么的重要。
在以下几位同学的行为表现中,有羞耻心的是( )
A.小明弄坏了同桌的铅笔盒,因害怕被骂而不敢说出实情
B.小玲在学校的书法大赛中因发挥失常而失利,她为自己辜负了老师和同学的期望而深感内疚
C.身为英语科代表的小刚,在一次英语测验中没考好,受到老师的批评,他认为老师不给自己面子,心里很不服气
D.小亮的家境贫困,但为了不损颜面,要求父母给自己买名牌衣服
10.下面漫画《睁眼瞎》告诉我们()
A.部分人视力不好,没看到有人需要座位
B.乘车人人都有票,没必要为别人让座
C.凡事都有个顺序,不让座也是正常的
D.应该学会关心他人,乐于助人,与人为善
二、分析说明题
11.仔细观察漫画,联系所学知识,回答下列问题。
(1)“你应该自己做,要独立思考。
”你知道这位妈妈这样说的原因吗?
(2)除了独立思考,我们中学生还应具备哪些科学素养?
三、情境探究题
12.小林对妈妈说:
“明天我跟几个同学一块去看电影,行吗?
”“有女生吗?
”小林回答:
“有。
”
(1)妈妈为什么不许小林去看电影?
妈妈的理由正确吗?
(2)如果你是小林,应怎样说服妈妈同意自己与同学去看电影?
13.以下是七年级的萌萌与九年级的龙龙的生活片断,请你辨是非,做分析。
片断一暑假时,无聊的萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。
起初只是凑热闹,萌萌百无聊赖地站在场地边给龙龙当观众。
后来,每到清晨,球场上要是没了他的身影,萌萌总是莫名地烦躁,甚至想打个电话问问龙龙为什么早上没了影儿。
(1)萌萌这种心理正常吗?
为什么?
片断二有一天,萌萌鼓起勇气。
将电话拨通了。
在她正想问龙龙为什么最近早上不来打球时,龙龙已悄然站在她身后,还神秘兮兮地说:
“想我了吧?
我故意地,考验一下你!
”说得萌萌脸颊绯红……从此人们总能看到萌萌与龙龙形影不离地走过每一条街道、每一个田埂……
(2)萌萌与龙龙这种做法可取吗?
为什么?
片断三:
后来,他们俩交往的事被同学传得沸沸扬扬,萌萌的妈妈找到学校,请老师帮忙给女儿做一做思想工作,避免孩子陷入早恋。
(3)如果老师让你来做萌萌的工作,你会告诉她些什么?
14.【青春探索】欣欣的《生活随笔》青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。
每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。
然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。
山林之神只留下一句秘诀——唯有大智大勇者脚下才有路!
【成长的渴望】在青春的字典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛,青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往,令我们去尝试做很多的事情。
(1)青春的你想尝试做哪些事情?
【飞翔的力量】站在青春的起点,表们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
(2)助力青春成长的力量有哪些?
【青春的探索】青春的探索不会停止。
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
(3)青春的探索需要自信。
结合自身实际,谈谈如何培养自信心。
四、简答题
15.“止于至善”是一种“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”的纯洁;“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻”的奉献。
“止于至善”者白日为善,夜来省己,心如明镜。
结合材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)谈谈你对“止于至善”的理解。
(2)我们应该有自己的格调,有“至善”的追求。
怎么才能做一个至善之人?
16.(青春日记)
2021年6月1日
今天是一个阳光明媚的好日子,可是我的痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。
小升初的那个暑假,我的身高一下子长到了一米七,十三岁的我比许多成年人还要高。
我站在同学中犹如鹤立鸡群,我甚至比许多男生还要高。
有位男生告诉我,就因为这个,我被他们评为最令人讨厌的女生。
这使我感到耻辱。
而回到家,爸爸妈妈总是把我当小孩子看待,什么都管,我的好朋友是谁,甚至我应该怎样穿衣、戴帽。
我真烦,他们什么时候才能把我当大人看。
(1)请你做一个排忧天使,告诉她怎样才能摆脱这些烦恼?
(2)请你写出一条青春寄语。
参考答案
1.D
【详解】
此题旨在考查学生对青春的认识,主要考察学生的情感态度价值观。
青春是美好的,也是短暂的,我们要珍惜青春,利用青春努力学习,正确对待自己的优点和缺点,所以AB观点错误;青春期存在内心矛盾是很正常的,但是我们要正确对待,但是消除青春期心理矛盾的观点太绝对,是错误的,所以C观点错误;青春期我们的生理和心理都会发展一系列的变化,我们要正确对待,所以D观点正确,正确答案选D。
2.A
【解析】青春的我们追求美,在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美,①观点正确;在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是自己对自己负责的表现,②做法错误;步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇,③观点正确;我们要树立规则意识,自觉遵守社会规则,④观点正确。
故选A。
3.D
【解析】
试题分析:
网上流传:
现在卖的苹果都涂有一层蜡,看着光鲜,可吃了对人体有害,某明星立刻回应:
“这些经销商真是利欲熏心,看来苹果也不能吃了!
”,实践出真知,只有自己亲自了解了才可以下结论,所以正确的做法是亲自用小刀刮苹果,看是否真有蜡;然后请教专家,了解涂蜡真相,再发表意见,答案选D。
考点:
本题主要考查理性选择。
4.D
【解析】本题主要考查学生对男女生交往的认识和理解。
男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为异性的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们,D符合题意。
ABC观点错误,排除。
故选D。
5.A
【解析】本题主要考查学生对爱情的认识和理解。
爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律,BCD观点正确,不符合题意,排除。
A观点错误,符合题意。
故选A。
6.D
【解析】本题主要考查学生对青春期异性情感的认识和理解。
在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实,这并不是真正的爱情。
世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理,①②③④均符合题意。
故选D。
7.C
【解析】
【详解】
此题考查对青春期的认识。
青春是珍贵的,是充满活力的,青春往往蕴含着智慧,勇敢和意志,C认识正确且符合题意;青春意味着成长,并不意味着疑虑和任性,A理解片面,是错误的,排除;青春也有烦恼,B认识错误,排除;青春是短暂的,并不会永远伴随着我们,D理解错误,排除。
故选C。
8.A
【解析】本题主要考查学生对珍惜青春的认识和理解。
漫画中的主人公沉迷网络,荒废了青春的大好时光,这种做法是错误的。
对于刚刚步入青春期的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长,②③符合题意。
①不符合题意,④观点错误,排除。
故选A。
9.B
【详解】
此题旨在考查学生对知耻的认识,主要考查学生的分析运用。
知耻是自尊的重要表现,自尊的人往往是知道羞耻的,其中AC都是不知耻的表现,D是虚荣的表现。
所以正确答案选B。
10.D
【解析】
试题分析:
首先理解漫画的寓意,漫画说明在公共汽车上,一些人不给老人和抱孩子的妇女让座,对他们的需要视而不见,就像睁眼瞎。
启示我们要学会关心他人,乐于助人,与人为善。
本题考查心有他人天地宽。
所以选择D选项。
ABC说法都是错误的。
考点:
本题考查本题考查心有他人天地宽。
11.
(1)①步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。
只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
②作为学生必须要具有良好的学习习惯。
③要培养自己的科学素养,培养思维的独立性和批判性
(2)培养批判精神;开发创造潜力。
【解析】本题主要考查学生对青春期思维特点的认识和理解。
(1)“你应该自己做,要独立思考”体现了思维的独立性。
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。
只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
(2)生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
除了要培养独立性思维,我们还要培养批判精神,“学贵有疑”,在学习中我们需要批判的精神和勇气;我们还要开发自己的创造潜力,当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年,做一名对国家和社会有用的创造者。
12.妈妈怕小林和女生一起看电影而早恋。
妈妈的理由不正确。
男女同学之间正常、健康的交往有利于自己的健康成长;看电影是一项正常的娱乐活动,而且是几个同学一起去的,属于集体交往。
(写出男女交往的作用也可以)
【解析】
试题分析:
(1)此题旨在考查学生对男女同学交往的认识,主要考查学生的认知能力,材料中妈妈没有认识到男女同学正常交往的意义,害怕小林和女生产生早恋,但是理由是错误的。
(2)此题旨在考查学生对男女同学交往的意义的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,男女同学正常交往是有意义的,所以劝说妈妈的理由从男女同学正常交往,对身心健康,相互学习,取长补短,共同进步等方面回答,言之有理即可得分。
13.
(1)正常。
青春期,心中萌发的一些对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象。
(2)不可取。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理,否则就会品尝到青春的酸涩。
(3)①在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,但这并不是真正的爱情:
②世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩(早恋会影响身心健康和学业成绩);③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想,中学生身心发展尚不成熟,不能承担家庭的责任。
【解析】
本题主要考查学生对青春期男女生交往的认识和理解。
(1)“球场上要是没了他的身影,萌萌总是莫名地烦躁”,步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
(2)“萌萌与龙龙形影不离地走过每一条街道、每一个田埂”,说明二人没有正确处理青春期朦胧的情愫。
世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
(3)萌萌与龙龙陷入了早恋,学生可从青春期的异性情感并不是爱情;爱情需要具有爱他人的能力,需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想;早恋会影响身心健康和学业成绩等方面来回答。
14.
(1)每月读一本名著;培养一项运动技能;经常参加公益活动
(2)激荡的青春活力;自信的青春热情;自强的青春态度。
(3)发现自己的长处和优点有助于增强自信心;发现自己的进步和成绩,每一点进步都有助于增强自信心;勇敢尝试,不断增强自己的实力。
【解析】本题主要考查学生对激扬青春的认识和理解。
(1)本问是开放性设问,学生回答言之有理,体现正能量即可。
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛,青春的活力在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔。
(2)考查助力青春成长的力量,这是教材的基础知识,难度较小。
对于刚刚步入青春期的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。
(3)考查如何培养自信心。
学生可从相信自己、勇敢尝试、不断进步;自强可以让我们更自信;发现自己的长处和优点;发现自己的进步和成绩;激发自己的潜能与活力等方面来回答。
15.
(1)①“止于至善”是人的一种精神境界,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界;②“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
(2)①从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。
②“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯。
“日省其身,有则改之,无则加勉”
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对“止于至善”的认识和理解。
(1)考查学生如何理解“止于至善”,这是教材的基础知识,难度较小。
学生可从“止于至善”是人的一种精神境界;是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程;是一种向往美好、永不言弃的精神状态等三方面来回答。
(2)考查如何努力做到“止于至善”,学生可从从点滴小事做起,积少成多,积善成德;向榜样学习、汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为等方面来回答。
16.
(1)①积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(2)白日莫闲过,青春不再来;万金买高爵,何处买青春;等等。
【解析】
本题主要考查学生对青春期矛盾心理的认识和理解。
(1)考查学生如何面对和正确处理青春期矛盾心理。
青春期的心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
学生可从积极参加集体活动;通过求助他人;通过培养兴趣爱好转移注意力;学习自我调节等四方面来回答。
(2)本问是开放性设问,学生回答言之有理即可。
例如:
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
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