九年级上期期末复习填空题.docx

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九年级上期期末复习填空题

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九年级上期期末复习填空题

第一课

责任与角色同在

第二课在承担责任中成长

1、关爱集体的做法：

关爱集体，表现为自觉维护集体的（

），（

）集体的安排，积极

主动为集体建设（

）才智；还表现为发扬集体的（

），通过自己的努力解决集体遇到的（

）；还表现为在集体中有（

），善于（

）他人，让集体发挥出更大的力量。

2、参加社会公益活动的意义：

我们生活的社会应该是一个（

）的社会，更应该是一个人人（

）的社会。

在参与社会公益活动过程中，我们既承担（

），又在（

），并使（

）在奉献中得以提升。

3、一个负责任公民的做法：

（

、

）是我们负责任的表现

。

当我们做错事时，（

）是一种负责任的表现。

错了，就要勇于承认，并承担相应的（

）。

自觉承担责任，就是我（

）承担责任、我（

）承担责任、我主动承担责任。

还要学

会（

），并在承担责任中不断成长。

第三课认清基本国情

1、我国取得成就的根本原因：

开辟了（

）道路，形成了（

）理论体系。

2、我国的基本国情最基本国情：

我国（）并将（

）处于（

）

为什么我国是这个国情（我国处于初级阶段原因、表现）（社会主义初级阶段的特征）：

从总体上看，现阶段我国（

）还比较（）；（）、（）还不够（）；（）还不（

），我国社会主义仍然处于初级阶段

3、我国社会的主要矛盾：

是人民日益增长的（

）同落后的（

）之间的矛盾。

4、我国国家根本任务：

沿着中国物色社会主义道路，集中力量进行（

）

5、

（1）党的基本路线的制定的依据是（）

（２）内容是：

领导和团结（），以（）为中心，坚持（），坚持（），自力更生，（），为把我国建设成为（

）的（

）而奋斗。

（３）核心内容：

（）

6、

（1）以经济建设为中心是指各项工作都必须（）和（）经济建设，就是要把集中力量发展（）摆在首要地位

（2）四项基本原则，即坚持（

），坚持（）坚持（），坚持（）

（3）Ａ、兴国之要，根本要求是（）Ｂ、立国之本，政治基石是（）

Ｃ、强国之路、活力源泉是（）

7、（１）发展有中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是（

）。

（２）党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证是（）

8、改革、发展、稳定三者的关系中：

动力是（），硬道理是（），压倒一切的是（

）

9、我国是一个（

）的（

）国家，经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了（

）、（

）的（

）关系。

实现祖国的（

），是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

10、

（1）我国的民族政策、制度：

（

）

（2）我国新型的民族关系：

（

）

（3）我国处理民族关系的原则：

（

）

11、

（1）一国两制中一个国家是指中国的（

）和（

）必须完整，不容分割，中国是一个（

）的国家。

两种制度是指在（

）的前提下，国家的主体坚持（

），（

）保持原有的（

）和生活方式长期不变。

（3）解决台湾问题

政治基础：

（

）

基本方针：

（

）

第四课了解基本国策与发展战略

一、对外开放的基本国策：

[来源:

Zxxk]

1、世界一天一天变得更加开放，闭关自守只能导致（

）。

国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切（

）的东西。

中国的发展离不开世界，实行（

），符合（

）和（

），是加快我国现代化建设的必然选择。

2、我们必须始终把（

）、（

）作为自己发展的根本基点。

同时，又必须打开大门搞建设，

把（

）和（

）结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的（

）。

既要积极（

）

又要维护（

），既要（

）一切先进的东西又要抵制一切（

）的东西。

3、对外开放的形式：

P48-1最后2行（

）；范围：

P49-1第1行（

）；

内容：

P49-1第1、2行（

）

二、计划生育的基本国策：

1、（

）、（

）、（

），是我国人口现状的基本特点。

此外，我国人口现状的特点还表现为（

）人口多，人口（

）的速度加快，人口的（

），男女（

）。

2、人口过多和过快增长，直接影响我国（

）和（

）的提高。

从本质上讲，人口问题就是（

）

3、计划生育的目的（

），（

）。

计划生育的具体要求是提倡（

）、（

）、（

）、（

）

三、保护环境的基本国策：

1、我国环境现状：

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已（

）得到遏制，部分地区（

），但目前我国环境形势依然相当（

），不容乐观。

2、保护和改善环境也是保护

和发展（

）。

3、加快经济建设，绝不能以（

）为代价，绝不能把（

）同（

）对立起来或割裂开来，绝不能走（

）的老路。

四、实施可持续发展战略：

1、自然资源（

）、（

），但人均资源（

）、（

），这是我国的又一个重要国情。

长期以来，我国资源开发利用（

）、（

），由些造成的浪费、损失十分严重。

2、同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是（

）。

人类社会发展到今天，（

）的剧增、（

）的短

缺、（

）的恶化、（

）的危机等一系列

的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的（

）。

3、可持续发展就是既满足（

）的（

），又不损害后代人满足（

）的（

）的（

）。

可持续发展要求人类与自然（

），认识到自己对（

）、（

）和（

）应负的（

）。

4、面对人口、资源、环境的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施（

）战略，努力把我国建设成为（

）、（

）社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产（

）、生活（

）、生态（

）的文明发展道路，推动（

）建设。

五、实施科教兴国战略：

1、

（1）科学技术源于（

）。

当今世界（

）成为生产力中最活跃的因素，（

）是（

）生产力。

从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍（

），同我国经济社会发展的要求还有许多（

）的地方。

1、

（2）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是（

）、（

）的竞争。

从一定意义上说，（

）决定一个国家和民族的未来，是一个民族（

）的事业。

要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设到依靠（

）和提高（

）的轨道上来。

（

）是民族振兴的基石，要真正把（

）摆在优先发展的战略地位。

接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的（

）和终身受益的（

），甚至决定其一生的命运。

只有把教育搞上去，才能化人口大国（

），化人口压力为（

）。

2、发展（

、

），是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

3、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强（

）和（

）。

（

）已越来越成为（

）竞争的决定性因素。

第五课中华文化与民族精神

1、中华文明绵延不绝的重要原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的（

）、（

）和（

）之中。

2、中华文化的特点：

（

）、（

）

3、中华文化的地位：

中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的（

）

4、中华民族精神的内涵：

以（

）为核心的（

）、（

）、

（

）、（

）伟大的中华民族精神。

5、（

）是民族的根，（

）是民族的魂、精髓。

6、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合（

）和（

）要求，不断为之增添新的富有（

）的内容。

第六课参与政治生活

1、我国根本的政治制度是（

）；我国的立法机关是（

）；我国的国家权力机关（

）

2、全国人大的职权有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。

3、

（1）依法治国的含义：

就是依照（

）的规定治理国家。

（2）依法治国的意义：

依法治国是党领导人民治理国家的（

）。

是建设社会主义（

）、实现国家（

）的要求。

（3）依法治国的基本要求：

（

）是前提；

（

）是中心环节；（

）是关键；

（

）是必要保证。

4、（

）是国家的根本大法，是治国安邦的（

），依法治国的核心是（

），宪法是实行依法治国的（

）

，在国家政治生活中具有极其重要的地位。

5、

（1）从内容上看：

宪法所规定的内容是国家生活中带有（

）的问题，是国家（

）的基础。

因此，宪法在国家法律体系中具有最高的（

）和（

）

6、

（1）宪法是其他法律的（

）和（

）。

普通法律是根据（

）制定，是宪法的（

）。

（2）从效力上看：

宪法具有最高的（

）。

（

）是一切组织和个人的根本活动准则。

（3）从制定和修改的程序上看：

同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为（

）

7、我国公民依法享有的政治权利有：

（

）、（

）、（

）

8、行使建议权、监督权的渠道（方法、途径）：

可以通过（

）或直接向（

）反映；可以采用（

）、（

）、（

）

、（

）等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等（

）进行监督。

9、

（1）国家安全的内容：

包括国家的（

）、（

）完整不受侵犯，国家的（

）不被窃取、泄露和出卖、（

）不被破坏等。

（2）树立国家（

）意识，自觉关心、维护（

）是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年（

）的具体体现。

第七课关注经济发展

1、

（1）我国经济社会发展三步走：

第一步：

从1981年到1990年，国民生产总值（翻一番），解决人民的（

）问题；第二步：

到20世纪末，国民生产总值（

），人民生活达到（

）；第三步，到21世纪中叶，（

）国民生产总值达到（

），人民生活（

），基本实现（

）。

（2）我国经济社会发展三步走的依据：

必须从我国（

）出发。

我国经济社会发展三步走的目的：

最终实现（

）

2、我国社会主义经济制度的基础：

（

）——（占主体地位）

3、

（1）我国社会主义初级阶段（现阶段）基本经济制度是：

（

）

（2）我国社会主义初级阶段（现阶段）基本经济制度确立的依据是：

由我国（

）和初级阶段（

）决定的。

4、公有经济包括哪些（公有制经济的实现形式）：

公有制经济不仅包括（

）和（

），还包括（

）

5、

（1）国有经济的地位：

国有经济是国民经济

的（

）。

（2）集体经济的地位

：

集体经济是（

）的重要组成部分。

6、非公有制经济包括（

）、（

）、（

）[来源:

学科网ZXXK]

非公有制经济的地位：

非公有制经济是（

）的重要组成部分。

7、

（1）我国基本的分配制度是：

坚持和完善（

）为主体，（

）的分配制度，健全（

）、（

）、（

）、（

）等生产要素按贡献参与分配制度。

7、

（2）在分配中，既要提倡（

）精神，又要落实（

）政策；既要反对（

），又要防止（

）悬殊。

在我们社会，尊重