防艾班会4篇.docx
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防艾班会4篇.docx
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防艾班会4篇
防艾班会
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任教学科:
_____________
任教年级:
_____________
任教老师:
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防艾班会4篇
防艾班会第1篇
【班会主题】:
《预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章》
【班会背景】:
现在全社会都在关注艾滋病,艾滋病的危害及传播速度让人震惊,据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,为让同学了解并远离艾滋病,并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者,高一(8)班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。
【班会目的】开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。
促进学生健康成长。
【班会重点】了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
【班会重点】了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
【班会准备】
1、告知同学班会主题及主要框架步骤
2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等
3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
【班会过程】
一、强调班会主题:
预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章
二、同学讲解
(一)介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,和经济,当地卫生状况,人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家,以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者,1995年除青海,甘肃和内蒙古外其余都有感染者,之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者。
提问:
同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?
回答……
讲解:
在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的`艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片:
早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,
分别介绍艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表现症状。
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问:
刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?
回答:
输血
引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:
图片:
艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏:
大家每人手里有一张纸条有的是职业人群,有的是行为方法,你觉的他们有没有被感染的危险?
属于高危感染人群还是低危感染人群,请你把它帖到相应的位置。
游戏目的:
通过这个游戏,让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法,行为规范就可远离艾滋病,艾滋病并不可怕。
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:
他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称:
解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈。
游戏目的:
预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力。
(六)结束:
同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
防艾班会第2篇
【教学目的】
(1)通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品,塑造美好人生。
(2)通过班务对话,使学生了解有关禁毒的法律法规中的有关知识,增强法律意识。
【教学准备】
(1)提前一周让学生上网查找有关毒品的相关内容和涉及到的法律法规。
(2)制作演示文稿。
【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流,教师小结
【教学过程】
教师:
今天我们班会课的主题是远离毒品,珍惜生命。
毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。
有些同学可能不以为然,认为与我无关。
然而,近几年来,毒品已经进入学生中间,你们即将进入中学,为了更好增强防御能力,我们就要了解毒品以及的危害。
1、课件出示:
认识毒品
师:
同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?
毒品都有那些呢?
谁能说一说呢?
(指名回答)
鸦片、海洛因
学生:
我查找过的资料,毒品,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
学生:
我们经常见到和听到的最主要的毒品好像有鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻等。
学生:
许多药品如果服用不当也会变成精神毒品呢!
常见的有“舒乐安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖浆”等。
目前,这一类毒品因作为医药品经常使用于疾病治疗方面,所以常常被人们忽略,放松警惕,导致长期服用,形成毒癖,危害自身健康。
师:
看了这些图片,你有什么感受?
(自由谈话。
)
2、出示画面二:
毒品的危害。
师:
毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害,并且青少年已成为毒品的主要受害者。
据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占全部吸毒者的85·1%.青少年吸毒的原因复杂多样,如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。
但对毒品无知,是他们误入毒海的一个最常见的原因,同学们把你查到的有关内容说一说,让大家一起来了解。
学生1:
对毒品无知、好奇:
有一个初三年级的学生,为考个好高中,每天学习、复习到很晚,感觉很疲劳。
这时,有人拿来一点“白粉”,告诉他:
“吸了这个就能精神百倍。
”孩子信以为真就吸了。
结果,没有几天便染上了毒瘾,不仅学习成绩一落千丈,身体也全跨了,最后他没有走进理想的中学,而是进了戒毒所。
学生2:
一个年仅14岁的吸毒者说:
“我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕,我认为吸毒和吸烟一样。
”
学生3:
有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,认为:
凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。
他要以身试毒,为他人作出“榜样”。
没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。
最后,他自杀了,留下一句话:
“别学我!
”
学生4:
经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱,青少年易受群体影响,盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系,相互效仿。
吸毒亦是如此,许多吸毒的青少年都说:
“我是看见别人吸,自己才吸的。
”或:
“他们吸都没事,我就尝一点,以为不会出问题的。
”
学生E:
寻求刺激:
云南省号称“百万富姐”的李某,为寻求刺激,追求不良时尚而染上毒瘾,吸光了全部家产。
昔日云南省家喻户晓的“第一火锅女”,如今流浪街头,一无所有。
学生5:
不健康的逆反心理:
有的孩子对老师、家长的告戒置若罔闻,越说毒品不能沾,他就越要去尝尝,最后是自食其果。
教师:
家庭成员的不良影响:
父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加,小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。
师:
相信这么多触目惊心的吸毒案例会增加同学们对毒品危害的感性认识,那么作为青少年尤其是我们中学生应该如何预防毒品、远离毒品呢?
简而言之,就是说当有人利用不同的形式、打着不同的招牌向你提供毒品时,你会怎样做?
学生:
直接拒绝,一定要学会说“不”;
学生:
找借口溜走;
学生:
提出反对意见或转移话题;
学生:
秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话110);
学生:
当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。
师:
我们既然知道了毒品的很多知识,那么我们怎样远离毒品、拒绝毒品?
(1)认清毒品的危害,坚定禁毒决心,积极参加禁毒斗争;
(2)遵纪守法,认真履行受教育的义务,自觉规范日常行为;
(3)从日常小事做起,杜绝吸烟、泡吧等不良行为习惯,自觉抵制毒品侵害。
教师:
毒品危害甚烈,祸国殃民,一朝染毒,断送前程。
同学们,为了国家,为了家庭,也为了我们自己,请远离毒品!
我希望我们同学从小要有防范毒品的意识,珍爱生命,拒绝毒品,我也有理由相信通过大家的努力,毒品离我们越来越远,我们成长的道路越走越顺!
防艾班会第3篇
“禁毒防艾”主题班会教案
【教学目标】
1、使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病,如何预防艾滋病。
3、让学生懂得珍爱生命,远离毒品,预防艾滋病。
【重点难点】
1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
讲授法、观看图片、讨论及总结
【教学过程】
一、图片导入
珍爱生命,远离毒品
二、知识讲授
(一)认识毒品
1.什么是毒品?
《刑法》第357条明确规定:
“本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按(“冰”毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2.什么是传统毒品?
传统毒品一般指鸦片、海洛因等阿片类流行较早的毒品。
3.什么是新型毒品?
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因、大麻和可卡因等传统毒品而言,主要指人工很成的精神类毒品,是由国际记禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统,使人兴奋或抑制,连续使用能使人或抑制,连续使用能使人产生依赖性的一类药品(毒品)。
(二)吸毒的危害
1.什么是吸毒?
吸毒,就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
在我国,过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟),因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入,所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”。
在民间,吸毒和吸大烟是同义词。
现在“吸毒”一词的内涵已扩大:
一是毒品的范围扩大了,即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品,都属于吸毒的范围;二是吸毒的方式增多了,由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。
2.吸毒的危害?
吸毒损害本人健康,造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题,其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一,被称为“超级癌症”。
其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。
”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期,便会发展为艾滋病。
艾滋病患者,通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤,且死亡率高。
据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。
云南艾滋病监测中心负责人指出:
“目前,在国外的吸毒者中,艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23%,而我国边境一带的毒品流行重灾区,吸毒群体艾滋病感染率竟高达68%……。
”
防艾班会第4篇
相互关爱,共享生命
——301班禁毒防艾主题班会
一、活动目的
1.认识毒品及毒品的危害,学会如何远离毒品,如何拒绝毒品,如何防止吸毒。
2.知道吸毒与艾滋病的关系,学会如何预防艾滋病。
二、班会过程
毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人。
目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气,而且直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。
遏制、减少直至最终消除毒品犯罪,已成为世界人民的共同愿望。
不容忽视的是,吸毒是传播艾滋病的温床!
一、禁毒
(一)什么是毒品?
根据《刑法》第357条的规定:
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的共同特征
1、有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它;连续使用有加大剂量的趋势。
。
2、对该药产生精神依赖及躯体依赖性,断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)。
3、对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
(三)毒品的危害
(1)吸毒摧残人生
对身体的危害性很大,吸毒者会自伤、自杀、自残。
(2)吸毒毁灭家庭
倾家荡产,妻离子散,家破人亡,贻害后代。
(3)吸毒危害社会
诱发刑事犯罪,败坏社会风气。
(四)如何防范毒品的危害
1.思想上
(1)认清毒品的危害,坚定禁毒决心,积极参加禁毒斗争。
(2)遵纪守法,接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:
即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
并认真履行受教育的义务,自觉规范日常行为。
(3)树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
2、行为上:
(1)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
(2)不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
(3)从日常小事做起,养成良好的行为,杜绝
吸烟喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
(4)当身边的朋友介绍新东西类似毒品让你尝试时,首先应该向他们问清东西的来源和名称,假如碍于面子可以推迟说今天心情不好,或者说今天不想尝试新东西委婉的拒绝他们避免自己受到毒品的危害。
(5)不要有我只尝试一次,以后不再吸毒就不会上瘾的这种想法。
很多吸毒的人,当初也只是因为这个念头而走上了这条不归路。
(五)吸毒与艾滋病的关系
吸毒是传播艾滋病的温床。
因为:
1、吸毒者常常共用针管、针头,为艾滋病毒经血液传播提供有利条件。
2、吸毒者的性行为往往是很混乱的,性乱交引起艾滋病毒经性途径传播。
3、吸毒者的体质下降,身体免疫力差,也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。
二、预防艾滋病
(一)艾滋病是什么
艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(HumanImmunodeficiencyVirus,简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
艾滋病(AIDS)是AcquiredImmuneDeficiencySyndrome的简称,即“后天免疫缺乏症候群”。
(二)感染艾滋病毒的三大途径
性途径传播;血液途径传播;母婴途径传播。
(三)艾滋病对个人、社会造成哪些危害?
1、艾滋病对个人的危害
生理上:
身体上承受痛苦,最后被夺去生命
心理上:
心理上产生巨大压力
社会上:
易受歧视,很难得到关心和照顾
2、艾滋病对社会的危害
削弱了社会生产力,减缓了经济增长
人均出生期望寿命降低,民族素质下降
社会秩序和社会稳定遭到破坏
(四)如何预防艾滋病?
(1)洁身自爱,不去非法采血站卖血,不涉足色情场所,不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。
(2)生病时要到正规的诊所、医院求治,注意输血安全,不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所
打针,拔牙,针灸,手术。
不用未消毒的器具穿耳孔,纹身,美容。
(3)不与他人共享剃须刀、牙刷等,尽量避免接触他人的体液、血液,对被他人污染过的物品要及时消毒。
(4)注意与艾滋病病人的接触,给艾滋病病人采血及注射时,注射器应采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。
病人的器皿及医用器械要专人专用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可达到消毒的目的。
(五)艾滋病病毒不会经以下途径传播
1、共同工作、劳动(共用办公用品、学习用具、农具等)
2、一般生活接触(共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻,游泳;共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等)
3、蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等
三、总结
相互关爱,共享生命!
毒品、艾滋病离我们都很近。
毒品不仅是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人,它也是传播艾滋病的温床!
人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,认识艾滋病,从自己做起,从现在做起。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 班会