江苏省苏州市吴中区木渎实验中学学年七年级语文上学期期中考试题.docx
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江苏省苏州市吴中区木渎实验中学学年七年级语文上学期期中考试题
江苏省苏州市吴中区木渎实验中学2020学年七年级上学期期中考试语文试题
第一部分基础(25分)
1.根据拼音写汉字。
(4分)
chōng憬pìn请xuàn丽眼花liáo乱
2.下面两各语段中有四个错别字,请找出并改正。
(4分)
①有的人的少年时代,徜徉在浩淼的书海中,携取最美的果实。
愿我们的少年时代镌刻着最美的记忆。
默然回首,年华无限。
②我就会一扫心中的失意与诅丧,在那种纯明里享受到天宽地阔的惬意,认识到世界毕竟有着清洁安宁的脚落。
错别字
改正
3.默写古诗文及对联名句,并在括号内的横线上写出相应的作家作品名。
(10分)
①
,风正一帆悬。
(《次北固山下》)
②东风不与周郎便,。
(杜牧《___》)
③,松间沙路净无泥,。
(苏轼《浣溪沙》)
④,冷露
无声湿桂花。
,不知秋思落谁家。
(王建《十五夜望月》)
⑤不应有恨,,人有悲欢离合?
(____《水
调歌头》)
⑥有容乃大,无欲则刚。
⑦青山有幸埋忠骨,。
⑧舟已行矣,而剑不行,,?
(《刻舟求剑》)
4.名著阅读(5分)
《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,成功的塑造了汤姆·索亚这一艺术形象,给人们深刻的生活启示。
请结合名著相关内容,回答下列问题。
①《当“海盗”去》中,汤姆在确定当海盗计划前,他还计划做什么?
(2分)
②联系《洞中历险》中的相关情节,说说汤姆是一个怎样的孩子?
(3分)
5、语文活动,请你结合下面的文字回答问题。
(2分)
农历五月初五,是我国传统节日
——端午节,请你参加[走近端午]的节日活动。
它从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
(1)“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:
________。
(2)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在空格上可以补写的词语是:
插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟□□□□传四海
第二部分阅读(35分)
(一)阅读(甲)(乙)两段古文,按要求完成6-10题。
(12分)
(甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤
观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(乙)王戎①七岁,尝与诸小儿游
②。
道边李树多子③,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道旁而多子,此必苦李。
”取之,信然④。
选自《世说新语》
【注释】①王戎:
晋朝人。
②游:
玩。
③子:
果实。
④信然:
真是这样的。
6.下面各项
加点字的意思完全相同的两项是( )(2分)
以丛草为林 拔山倒树而来
项为之强 舟已行矣,而剑不行(《刻舟求剑》)
C
又留蚊于素帐中
徐喷以烟
其剑自舟中坠于水(《刻舟求剑》) 何不试之以足(《郑人买履》)
7.下列句子朗读停顿错误的一项是()(2分)
A.夏蚊/成雷,私拟作/群鹤舞空。
B.心之/所向,则/或千或百/果然鹤也。
C.故时/有物外/之趣。
D.昂首/观之,项/为之/强。
8.翻译句子(4分)
(1)昂首观之,项为之强。
(2)树在道旁而多子,此必苦李。
_______________________________________________
9.“则或千或百果然鹤也”“果如鹤唳云端”两个“果”字有什么表达效果?
(2分)
答:
10.用现代文给文章加一个结尾,要归纳出作者之所以能取得物外之趣的原因。
(2分)
_______________________________________________________________________
(二)阅读《安恩和奶牛》中的几段文字,完成11-13题。
(6分)
①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。
她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。
她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。
一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。
她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。
脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。
她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。
她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的
人群和买卖交易的牲口。
周围一片嘈杂喧闹:
马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。
然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。
哦,真是旁若无人,安闲得很。
……
②她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说长道短起来。
有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。
安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:
“不!
”但是她似乎有些窘迫不安。
…
…
③“这头奶牛太孤单了!
”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它
又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。
是这样的,真的,我就是这么想的。
我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来了。
但是我们不是来做生意的。
既然已经弄成这样,我们只好回去了。
不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。
好吧,再见了,谢谢你。
”
11.文中划线句属于什么描写?
对刻画人物有何作用?
(2分)
12.文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:
‘不!
’但是她似乎有些窘迫不安”。
她的“坚决”和“窘迫不安”是否矛盾,为什么?
(2分)
[答]
13文中第③中安恩反复说“我们”,“我们
”指谁?
如何理解这个“我们”?
(2分)
(三)阅读《话说重阳》回答14—16题(6分)
农历九月初九,是我国"一年一度秋风劲"的重阳节。
关于重阳节的名称,据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数,“九”为阳数,九月初九日正好是两个阳数相重,故称之为“重阳”,也叫做“重九”。
重阳节的起源,最早可以推到汉初。
在皇宫中,每年九月初九日,都要佩茱萸,以求长寿。
重阳节民间还有登高的风俗,所以又叫“登高节”,相传始于东汉。
重阳节之所以有名,是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。
唐朝诗人王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥看兄弟登高处,遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。
其他诗人,凡写重阳,大多要提到登高和插茱萸这两件事。
茱萸是一种可以做中药的果实,《本草纲目》说它气味辛辣芳香,性温热,可以治寒驱毒。
重阳插茱萸,目的在于除虫防蛀。
因为过了重阳节,就是十月小阳春,天气有一段时间回暖;而在重阳以前的一段时间内,秋雨潮湿,秋热也尚未退尽,衣物容易霉变,这时必须防虫。
茱萸有小毒,有除虫作用。
至于登高,重阳节期间秋高气爽,适宜于登高望远,这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。
除此以外,民间恐怕还有生产上的原因。
重阳时节,秋收已经完毕,农事比较空闲,这时山野里的野果、药材之类,正是成熟的季节,农民纷纷上山采集。
农民管这种采集叫“小秋收”。
登高的风俗最初可能就是从这上面来的。
重阳节登高,本来是要登山的;但平原地带,没有山,怎么登呢?
这个问题大概古人是早已考虑到的,因此在重阳登高的习俗形成之初,就把它叫做“登高”而不叫“登山”。
宝塔、城楼,通常都很高,是个理想的登高场所。
没有塔和城楼的地方,总有亭台楼阁,也可以凑合。
反正找一个比较高点的地方,大家去登临一番,意思也就到了。
因为“登高”除了避祸消灾之外,也有步步高升的含意。
这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。
“登高”受人重视,特别是受老年人重视的另一个原因,是“高”有高寿的意思,因此人们认为“登高”可以长寿。
今天我们在重阳节开展敬老活动,把重阳节称为“老人节”或“敬老节”,多少也有这个意思。
但除了祝愿之外,还注入了许多敬老尊老的实质内涵,反映了一种新的社会道德和新的社会风尚,从而使古老的重阳节获得了新的生命。
14、用简要的语言说出“重阳”得名的由来。
(2分)
15、风俗习惯的形成,往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。
重阳节也不例外,根据上文内容,试作简要分析。
(2分)
16、重阳登高,有多方面的原因,那么这其中寄托了老百姓哪些美好的愿望?
(2分)
(四)阅读《太阳语》一文,完成17~20题。
(11分)
①我的
书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。
这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四周的楼房冲天而起之后,这
排房子几乎再也见不到阳光了。
不过这样也有好处,门庭冷落,安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已。
②每天早餐
过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一支烟,抬头看看窗外的世界。
那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向远方……那时,我自以为没有比这更快活的事情了。
③一天早晨,我正写到妙处,窗纱外忽然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室照得一片明亮。
我刚站起来,那束阳光就钉
在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛。
我有
点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。
我睁开眼睛,却是一团黑洞。
过了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。
我也不去计较,坐下来继续写作。
可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来锯过去的。
④我有点愤怒了,就起身出了门,快步上完几十级台阶。
我想教
训教训那个顽童。
然而,一见我来了,那孩子却一脸愉快的表情。
我也不好发作,因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片,今年8岁了,父母都是工人,工作很忙。
他们早晨上班时,就把轮椅推到外面,让孩子晒太阳,自己玩。
⑤我冲他笑了笑,依然回到书房写作,以免灵感走失。
⑥可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的。
它虽然悄无声息,却扰人心绪。
我想我应该跟那个孩子谈谈,告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现。
⑦“瓦片,”我叫他,“你干吗老往我的房间里照太阳呢?
”
⑧“我跟你说话呀,叔叔。
”
⑨我惊讶不已。
⑩“我天天看你,好长好长时间了。
人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑房子里。
我天天看你的头,头低着——你在里面哭吧?
可怜的,又没有人和你说话。
我让妈妈给我买个小镜子,可她说;‘男孩子照镜子,多丢人!
’爷爷从乡下来了,才给我买了一个……叔叔,你怎么又哭了?
你别哭,只要出太阳,我天天早上都给你说话。
”
这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能,而告诉我这一知识的,竟是一个这样的孩子!
以后,我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感,我终于写出了一部成功的作品。
又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人采访我,问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。
“走,到我的书房后,你们就明白了。
”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然后我坐到书桌前,请他们欣赏那
束定时出现的阳光。
可是,十几分钟过去了,却没有一点动静。
我忍不住了,就跑出去找那个可爱的孩子。
只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。
“瓦片,你今天干吗不跟我‘说话’呀?
”
“哦,我今天不了,”孩子露出灿烂的微笑,“今天有他们跟你说话,我就用不着照太
阳啦。
”
后来,电视台播放了对我的专题访谈,题目就叫做“太阳语”……
17.第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?
放在全文开头有什么作用?
(2分)
【答】_________________________
____________________________________________
18.“可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的”,句中的“跳跃”改成“照射”好不好?
为什么?
(3分)
【答】______________________________________________________________
_______
19.第⑦段中,“我”说“你干吗老往我的房间里照太阳呢”,联系上下文,你认为“我”在这里是询问的语气吗?
“我”想要表达的实际意思是什么语气?
(2分)
【答】_____________________________________________________________________
20.选文
段中有一处细节描写:
“只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。
”对于瓦片的这一举动,你是如何理解的?
(2分)
【答】________________________________________________
_____________________
21.选文第
段中说“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”,读完全文后,你觉得瓦片通过阳光传递了什么?
(2分)
【答】_____________________________________________________________________
第三部分(40分)
22.孩子们的世界里,有欢乐,也有烦恼;有好奇,也有想象;有探索,也有思考……回忆起来,总有一个鲜明的印象,请以“我的孩童世界”为题写一篇记叙文。
要说真话,抒真情,写出真情实感,不少于500字。
江苏省苏州市吴中区木
渎实验中学2020学年七年级上学期期中考试
语文考试答案
1---3略
4:
(1)当兵士,印第安人酋长
(2)如机智聪明;关爱他人;镇定沉着等。
(举例略)
5:
屈原投汨罗江;鼓声阵阵(或呐喊声声,等)
(一)
6:
D7:
C
8:
(1)抬起头来看群鹤舞空的景象,脖子因为这样都僵硬了。
(2)李树长在路边却结有很多果实,这一定是苦李子。
9:
强调作者想象的逼真。
10:
要突出要点:
爱观察,观察仔细;想象奇特丰富;视小为大的童心童趣(写到两点)
(二)
11:
环境描写,突出环境的嘈杂,反衬出安恩的沉静。
12:
“坚决”说明安恩不为金钱所动,爱奶牛,突出她的善良,“窘迫不安”说明安恩一文给别人造成误解而难为情,也是突出安恩的善良。
所以不矛盾。
13:
安恩和奶牛,突出她把奶牛视为同等的生命。
(三)
14、古人以九为阳,重阳节为农历九月九日,故名重阳。
15、插茱萸是为了除虫防蛀,登高是为了“小秋收”,类似例子如端午吃雄黄酒是为防虫咬。
(2分,每点1分。
写出两点即可。
)
16、登
高的“高”含“步步高升”“高寿”之意。
(2分,每点1分。
意对即可。
)
(四)
17:
阴暗潮湿,见不到太阳。
(1)为瓦片用阳光和我交流做铺垫。
(1)
18:
写出阳光忽上忽下,忽左忽右的特点
(1),与下文“如小猫捕鼠,东闪西蹦的”相呼应
(1)突出瓦片的活泼可爱。
(1)
19:
是质问,责问的语气
20:
因为瓦片知道今天有人和说话,不用太阳语了
(1)写出瓦片的细致和善解人意。
(1)
21:
用一束阳光作为语言,表达对我的关心问候,如同无声的语言,温暖人心。
7:
作文略
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