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最新口才训练演讲稿范文通用版
编号:
YB-JH-0694
最新2020口才训练演讲稿范文(通用版)
Thespeechdraftshavethefunctionsofpropaganda,agitation,educationandappreciation,makingthemconvincedandempathizingintheirthoughtsandfeelings.
(演讲稿)
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最新2020口才训练演讲稿范文(通用版)
本演讲稿作用为:
可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
最新20XX口才训练演讲稿范文
本书由共和国演讲家李燕杰、彭清一教授联袂倾情推荐,首次揭秘——不必走进专业院校,同样可
以练就一副铁齿铜牙,展现您的金口玉言,发挥您的脱口秀,增强您的语言魅力。
翟杰——精演讲与主
持于一身,集演唱与舞蹈于一体,汇作词与作曲于一脉,融教育与训练于一炉,告诉您口才提升的秘诀:
口才是练出来的!
口才训练100天
这个100天训练法,主要是让大家在100天的时间里,通过对口才基本功的一些练习,如:
对绕口
令和中外名人的演说稿、名篇的不断练习,逐渐提高自己的口才。
当然,在选择练习内容的时候,我
们要本着从易到难的原则,因为谁也不可能一口吃个胖子。
所以,我们的训练一共分为三个阶段,其中最重要的就是第一个阶段,基础篇,主要强调的是基本功
的练习。
“万丈高楼平地起”,只有打好了基础,才能芝麻开花节节高。
所以,在这一部分我们要相对地多
花些时间,同时,从不同角度,为您选择了一些风格各异的文章,帮助大家进行演练。
第二个阶段为中级篇,主要强调的是声情并茂,让听你讲话的人有身临其境之感。
因为,没有感情的
讲话,会给人空洞、乏味、平白的感觉;平铺直叙,往往让人感觉生疏,甚至陌生,不容易被接受、被了
解。
第三个阶段为高级篇,主要强调的是在讲话的过程中,除了声情并茂,还要有一定的态势语言,帮助
听众的理解,同时加深感情色彩。
一、基础篇(第1天—第40天)
我是沈阳人,从小生活在一个东北语言色彩非常浓的环境中,讲话难免带有东北语言特有的“大碴子”
味儿。
但是,我很注重普通话方面的培养,从小就通过听广播来校正自己的发音。
有的时候听得入了迷,
甚至忘记吃饭。
即使是在睡觉前,也要打开收音机,然后渐渐进入梦乡。
直到现在,我还保留着这个习惯。
正是凭着这样一种精神,使我在市文化局组织的演讲比赛中脱颖而出,并走上了辽宁人民广播电台专业主
持人的岗位,更让我今天能够用一口流利的普通话,为我全国各地的学员讲课、培训、主持,将我的经验
传授给更多的人。
绕口令:
磨出一副伶牙俐齿
说到口才,在我国的战国时期,苏秦是的说客,他的唇枪舌剑,胜过百万雄兵;在电视剧《铁齿
铜牙纪晓岚》中,纪晓岚被誉为铁齿铜牙,周旋于官场之中,得到皇上的宠爱;在《红楼梦》中,王熙凤
伶牙俐齿,常常逗得贾母开心得合不拢嘴。
在我们平时的交往中,也会遇到形形色色的人,那么,怎样才能在众人面前脱颖而出,博得大家的喜
爱呢?
口齿灵活、说话流利、伶牙俐齿绝对是非常重要的。
所以,我们要进行一些必要的口部训练,以提高
自己口齿的灵活度。
相信很多人都有这样一种感觉:
早晨刚刚起床的时候,说话没有下午或者晚上轻松。
那是因为,嘴部
肌肉休息了整整一夜,没有运动,所以不太灵活。
因此,适当地做做口腔体操,可以帮助我们更好地使自
己的嘴巴灵活、快捷。
具体方法如下:
(1)开合练习
动作:
张嘴像打哈欠,闭嘴如啃苹果。
开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌
头自然放平。
目的:
做这个练习,可以解决口腔开度的问题。
(2)咀嚼练习
动作:
张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌头自然放平。
目的:
做这个练习,可以解决两腮肌肉运动问题。
(3)双唇练习
动作:
①双唇闭拢向前、后、左、右、上、下,以及左右转圈;
②双唇打响。
目的:
做这个练习,有助于解决双唇的运动问题,对美唇也有帮助。
(4)舌头练习
动作:
①舌尖顶下齿,舌面逐渐上翘;
②舌尖在口内左右顶口腔壁,在门牙上下转圈;
③舌尖伸出口外向前伸、向左右、上下伸;
④舌在口腔内左右立起;
⑤舌尖的弹练,弹硬腭、弹口唇;
⑥舌尖与上齿龈接触打响;
⑦舌根与软腭接触打响。
目的:
做这个练习,有助于舌头的灵活运动。
(5)绕口令练习
绕口令练习要由慢到快,循序渐进,以吐字清晰、字音准(zhǔn)确(què)为目的,不要盲目图快;否则,事倍功半,
养成错误的发音习惯,再改就更难了。
①双(shuāng)唇(chún)音(yīn)训练:
抱笨奔波罢保班,标蹦包饼必冰边,
报崩不别兵帮扁,毕鼻补不便驳斑。
②牙前音训练:
京家金景境揪坚,君将聚集就绝绢,
嫁鸡决九江接减,节锦焦急叫驹见。
③舌尖音训练:
叮咚当丁到刁单,低督都当定丢颠,
大刀吨斗歹多断,达堆登动导迭端。
④舌面音训练:
哥挎瓜筐过宽沟,光顾过沟瓜滚沟,
隔沟够瓜瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。
⑤综合训练:
山上五株树,架上五壶醋,
林中五只鹿,柜中五条裤,
伐了山上树,取下架上醋,
捉住林中鹿,拿出柜中裤。
在基础篇中,我们在前15天,主要从绕口令入手,训练大脑的反应能力和嘴部肌肉的灵活性。
第1天—第5天绕口令一哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河,哥哥说:
宽宽的河;弟弟说:
白白的鹅。
鹅要过河,河要渡鹅。
不知是鹅过河,还是河渡鹅。
第6天—第10天绕口令二八十八岁公公门前有八十八棵竹,八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹(zhú)上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿,八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥,不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
第11天—第15天绕口令三小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,小牛回家取来油,向老刘道歉又赔油,老刘不要小牛还油,小牛硬要把油还给老刘,老刘夸小牛,小牛直摇头。
你猜老刘让小牛还油,还是不让小牛还油。
这三段绕口令从易到难,仅供大家在训练中参考,并不一定只是练习这几段,如果有兴趣、有时间,还可以选择一些其他的绕口令段子进行练习。
但是,在练习的过程中,要求大家要将所选的绕口令熟(shú)读,并逐渐达到快速、准(zhǔn)确(què)的程度,这样才能为以后的练习打好坚实的基础。
“心急吃不了热豆腐”,只有地基打得牢,大厦才能坚固,口才练习也是这个道理。
这套方法是我经过长期的实践总(zǒng)结(jié)出来的,是一套较为科学的口腔体(tǐ)操(cāo)训练法。
在我讲(jiǎng)授(shòu)口才训练的课程中,也是这样要求我的学生的。
很多学员上完课后反映说:
“翟老师,您的这套方法真是太好了,非常实用。
”
我自己更是这套方法的受益者,多年来,我从未间断,几乎每天都会抽(chōu)出(chū)时间进行这方面的训练,从而使自己一直保持这样一种良好的语言状态。
这种方法练习起来简单易行,对环境等因素没有过高的要求,有的时候工作忙,我就利用乘车、走(zǒu)路(lù)、等人的时间进行训练。
所以,对于渴望拥有一副好口才的朋友来说,这套口腔体操非常适用。
四调值:
唱出一曲字正腔圆
要想讲好普通话,练就一副伶牙俐齿,就必须了解和掌握下面一些关于普通话的基本知识。
我认为,其中最基本的知识就是声调的划分和运用。
通常,标准的普通话共分为4个声调,即阴平、阳平、上声、去声,简称四声,也就是平、升、曲、降,同时还有轻声。
阴平:
调值:
55。
叫高平调——起音很高,收音也很高,声音始终高而平。
例如:
妈。
阳平:
调值:
35。
叫中升调——起音稍低,渐渐上升,升到和阴平一样高。
例如:
麻。
上声:
调值:
214。
叫降升调——起音半低,稍往下降,然后升到半高。
例如:
马。
去声:
调值:
51。
叫全降调——起音很高,一直往下降到最低。
例如:
骂。
轻声在普通话中,也占有非常重要的地位,只有正确地使用轻声,才能准确地表达词义和语义。
(1)轻声的运用
①虚助词多读轻声。
例如:
结构助词:
的、地、得。
时态助词:
着、了、过。
语气助词:
呀、吗、吧。
②词中的辅助成分多读轻声。
例如:
绳子、石头、同志们、伙伴们。
③名词、动词、后边表示方位、取向的成分多读轻声。
例如:
桌子上、柜子下、跑过去、做出来。
④大部分量词要读轻声。
例如:
七个人、六匹马、八十克。
⑤大部分单纯词后一音节读轻声。
例如:
葫芦、玻璃、葡萄、狐狸。
⑥叠字名词和重叠式动词,后一音节多读轻声。
例如:
弟弟、哥哥、爸爸、妈妈、叔叔。
⑦附陪衬性词尾、词头的,多读轻声。
例如:
眼睛、耳朵、眉毛、月亮、太阳、商量。
(2)轻声的作用
①轻声不仅是一种音变现象,而且还能区分词义。
例一:
大意——指:
粗心。
大意——指:
大概意思。
例二:
生气——指:
有朝气。
生气——指:
愤怒。
②轻声还可以区分一部分词性。
例一:
他已报告给首长了。
(动词)
我们下午听报告。
(名词)
例二:
我们应该经常练习普通话。
(动词)
老师给我们留的练习题。
(名词)
普通话有4个调类。
相对地讲,它们的调值是固定的,也就是前面我们所说的:
阴平55、阳平35、上声214、去声51。
这是从单字的读音中概括出来的。
在实际的语言运用中,音节与音节相连,由于生理的原因,声带松紧变化互相影响而使音调发生变化,与原来的“调值”不同,或者是变成了别的“调类”,这就是变调。
(1)上声的变调
在普通话中,上声的调值是214,单读或者处于词句末尾时读原调,其他情况往往要变调。
①两个上声相连,前一个上声变得像阳平。
例如:
米粉、粉笔、底稿、辅导、处理。
②三个上声相连,前两个上声变得像阳平。
例如:
展(zhǎn)览(lǎn)馆(guǎn)、演讲稿、纸老虎、好领导。
③多个上声相连,按语气、语意,两个一节、三个一节来划分,照上述变调发音。
例如:
你把水桶给我。
小李买五本稿纸。
④上声在阴平、阳平、去声和轻声前变成半上,调值是:
211,即后半截不再升高。
例如:
火花、改革、铁道、喜欢。
(2)“一、七、八、不”的变调
“一、七、八”的本调为阴平,“不”的本调为去声。
但在实际应用上,要由后一音节的声调决定他们的
变化。
“一”的四种声调
①单说或在语句末尾念阴平。
例如:
一二三、天下第一。
②在去声前念阳平。
例如:
一部书、一样、一个人。
③在阴平、阳平、上声前念去声。
例如:
一杯茶、一心工作、一节课、一场战斗。
④夹在中间念轻声。
例如:
想一想、看一看、试一试、等一等。
“七”、“八”的两种声调
①单说或在语句末尾,在阴平、阳平、上声前念阴平。
例如:
七八九、六月十八、七成、八尺、七扭八歪。
②在去声前念阳平。
例如:
七万、八倍、七上八下
特别说明:
“七、八”的语调,随着人们的语言习惯,有向原音调发展的趋势,如:
在去声前按变
调规律,应念阳平。
但是,现在人们更习惯于念阴平。
这也不为错。
“不”的三种声调
①单说或在语句末尾、或在阴平、阳平、上声前都念去声。
例如:
不,我不想去!
我偏不!
不多、不少、不早不晚、不可思议。
②在去声前念阳平。
例如:
不错、不对、不破不立、不上不下。
③夹在中间念轻声。
例如:
差不多、了不起、好不好、行不行。
通过前15天的基本功练习,我们的嘴部肌肉应该得到了一定的运动,这在声调的训练中也会起到一定的辅助作用。
从第16天到第20天,我们将加强声调这一方面的训练。
第16天—第20天声调范文练习落花生许地山
我们家的后园有半亩空地①,母亲说:
“让它荒着怪可惜的,你们那么②爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
”我们姐弟几个都很高兴,买种③,翻地,播种④,浇水,没过几个月,居然收获了。
母亲说:
“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝⑤我们的新花生,好不好?
”我们都说好。
母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐⑥就在后园的茅亭里过这个节。
晚上⑦天色不太好,可是父亲也来了,实在很难得。
父亲说:
“你们爱吃花生么?
”
我们争着答应:
“爱!
”
“谁能把花生的好处说出来?
”
姐姐⑧说:
“花生的味美。
”
哥哥⑨说:
“花生可以榨油。
”
我说:
“花生的价钱⑩便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。
”
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