中考满分作文.docx
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中考满分作文.docx
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中考满分作文
【真题】
人们都渴望自己的人生之歌曲调优美,悦耳动听,但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美,甚至有人可能唱得不成曲调。
但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱,即使是由于这样或那样的原因唱得不好,我们也无怨无悔!
请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名
【解读】
这道题秉承了哈尔滨中考作文的一贯特点,既有命题作文的限制性,又给学生写作的空间和想象的自由;既能够关注时代主旋律,体现正能量,又能够结合学生的生活实际,便于学生书写自己的人生经历和独特的人生感悟;而且富有诗意的命题也便于学生抒情,营造一种美好的意境。
这道题的命制另辟蹊径,避开了平时训练的常见题目,体现了命题者的创新意识。
命题化用白居易《琵琶行》中的诗句“未成曲调先有情”,翻出新意,典雅深刻。
从审题角度看,要把握文题中的三个关键词,两层比喻义。
“不成曲调”喻指人生中经历的挫折、失败等遭遇;“歌”喻指“人生之歌”;“也是”即“亦是”,暗指成功是一种人生之歌,曲调优美、悦耳动听,充满鲜花和掌声的成功人生固然好,但遭遇不顺而不放弃信念,按照正确的人生方向,努力付出,也是一种无怨无悔的人生!
写作重心应该突出“也是歌”,还需关注加点部分“正确的曲调”,才能把握其隐含的深意。
其实题目是一个半句话,前面则是需要你发挥的部分,“不成曲调”本身就是一个过渡的缓和区,透过它,也许事物会是截然不同的两面,也有可能是一成不变的乏味,你走过人生的逆境,看到了什么?
听到了什么?
又感受到了什么?
这就是这个题目的切入点。
【误区】
就题目只写表层含义,没有抓住“曲调”“歌”的比喻意义去写,不符合题意,或者把题意理解得肤浅化,字面化。
这样的文章不会在考试中获得青睐。
点题不及时或不鲜明。
考场作文的点题尤为重要。
描写不具体,缺少感人的细节描写。
2015中考满分作文:
不成曲调也是歌
四月,我坐在月考考场里,满心忐忑地拿起笔,好像一个小歌者紧张地拿起话筒、怯懦地歌唱。
唱跑了调。
我望着手中布满红色的试卷,难过极了。
那小歌者似乎也垂头丧气。
我仿佛看见她难过的表情。
我下定决心要努力,为了让我们都唱出最美的歌。
我捧着卷子,在老师和同学之间穿梭。
不懂的题目便虚心求教。
时间在需要的时候反而过得更快,转眼已经接近五月。
我告诉自己,时间不停,奋斗不止。
丁香开了。
满城都是紫色的香气。
怡人的春风抚弄着我的发,让它们卷曲缠绵又散开而悄悄落在我的脸上。
我放下手中的笔,闭上眼睛,我想象着一个女孩皱着眉头,紧盯着练习卷,手里的铅笔在演草纸上划写着。
她眼睛一亮,似乎是终于找到了突破口,在卷子上写下步骤,眉头慢慢展开,嘴角泛起一个难以抑制的小小的得意的笑,靠在椅背上伸了个懒腰,在微风的吹拂中怡然地闭了一会儿眼。
心里的小歌者笑起来,她明白我挑灯夜战的艰难,也明白我在努力地按照正确的道路做正确的事。
我心满意足,睁开眼又投身到书山卷海之中。
六月,离中考的日子越来越近了,气氛也紧张起来。
我明白我紧张激动却并不害怕。
因为我在按照正确的方式,尽力歌唱。
今天我终于坐在中考的考场里,试卷发下来,我没有先看题目,而是双手合十,闭上眼睛告诉上帝和自己:
“我按照正确的道路一路走来,我已尽我所能。
做过的练习和模拟卷见证了我的努力。
也许我天生并无天赋,没法唱出悦耳动听的歌曲。
但我努力奋斗过,便无悔。
也许最终的曲调不那么完美,可是我已尽力去歌唱。
不成曲调又何妨?
我会尽全力唱出一支无怨无悔的歌!
”
铃声响起又响起,我放下笔浮起一个笑。
心中的小歌者也放下了话筒,自信地展开笑靥。
那经历过挫折也经历过喜悦,经历过颓唐也经历过拼搏的歌声久久地,久久地荡漾在我的心中。
文章中景物描写富有诗情画意,而且能够做到景随情移,即对雨富有变化的描写符合情境也符合自己当时的心情。
作者的理性思维是能够化腐朽为神奇的利刃,尤其是开头结尾的语句用词精当,意象新颖,句式讲究,富于音乐美。
不成曲调也是歌作文
一曲又一曲的歌声环绕,忧伤之余却充满激情高昂的调子,似要无视一切。
“啪!
”我将书本重重甩在桌上,内心的烦燥越来越重,音乐似已无用,便轻轻起身慢慢踱步至窗前。
窗外到处充斥着夜的黑暗,略有的杂声被双耳过滤掉,整个世界已是寂静一片。
寒风徐徐吹来,素日畏寒的我却毫无反应。
身上极度的冰凉似已感知不到,呆呆地望着窗外,思绪飞远。
初二期末。
我考了不错的成绩,在大家的夸赞声中,笑得灿烂,心中也充满喜悦,成功这首歌久久在耳边回旋。
初三月考,我拿着手中的卷子发呆,卷子上鲜红的分数是如此醒目,如此刺眼。
望着那个不可置信的分数,我不知所措,只有暗自的下决心:
要努力了!
一检前夕,我打破了往日记录,十点五十便上了床。
电热炉散发出阵阵的灼热将我心中的不安无限扩大,又一次考试,在初三之初疯了三个月的我,该怎么办?
一检开始,我坐在十考场中,心中却怀念着实验楼——从前的我几乎都在三至六考场徘徊。
作为一至六考场的实验楼,集中的都是年级前二百!
望着门上大大的“十”字,心中不禁泛起阵阵悲凉,何时,我还曾这般没落?
无言不成调的曲子在心头演奏的深沉,似给我敲响了一个警钟,原本淡淡的危机正愈演愈烈,不甘充斥了我的双眸:
“凭什么我考不好,这次的一检,只是开始,只是开始!
”
轻柔却有力的话从口中淡淡吐出,一直播放的曲子也恰巧进入高潮。
早已没有了之前的忧伤,那般高傲,似在叫嚣着。
激昂的曲子是那样的振奋人心,使之前麻木的我充满力量!
刺骨的寒风吹来,静静地伫立于窗前并不躲闪,迎风而立。
屋中,曲调回旋,人生之歌同这首曲子相交融,先前的不成调子此刻却犹如天籁……
失败的串联,并没有成功悦耳,那一个个音符混杂无章,却充满激昂。
我将伴着这首不成曲调的歌,一步步的超越过往,迎接最终的胜利!
不成曲调也是歌
青春年少的美丽际遇,梦想未央的闪耀岁月,那些时光彼岸搁浅的痛,都是此岸暖我的灯。
——题记
那是在二班的日子。
一年一度的运动会,似乎应了那每逢运动会必下雨的定律,天空飘着点点细雨,却非“天公不作美”,反增添了丝丝凉爽。
这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑线上,随着枪声,我奋力冲出,急速奔跑,轻松地把别人甩在身后,雨丝调皮地跳到身上,惬意极了。
但跑完第二圈时,我开始体力不支,此时雨好像也变大了,一颗一颗重重地打在身上,两条腿像灌了铅。
密密的雨帘中,我艰难地捕捉到一个个超过我的身影,慢慢失去了信心。
忽然,我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!
”是班里一向活跃的几个男生,他们边鼓励着我,边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊,我一鼓作气,拼了!
冲过终点,筋疲力尽,我瘫坐在地上,似乎有汗水从脸颊淌下,雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞,夹杂着点点泪水……
雨似乎变本加厉,抽打在身上。
缓缓挪到班级驻地旁,隔着一层灰蒙蒙的雨幕,我踌躇了。
“快过来!
别浇着!
”是老师!
“老师,我真糟!
”我垂下头。
“不,你同样用尽汗水和力量。
”“我是失败者。
”“谁都不能避免失败。
我相信,失败和胜利对于你同样重要。
让失败属于过去,胜利才属于未来。
”老师的声音柔和又肯定。
抬起头,我诧异的看向老师,她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。
这时,老师身后多出那几个男生,脸上有着如同往常的笑容。
大家附和着:
“班长,你八百米居然跑完了?
太厉害了吧。
”“对啊对啊,要是我一定跑不下来。
”……此刻,我终于明白了他们的良苦用心,笑容渐渐浮现在脸上,“嗯,必须的!
”转过身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混乱的思绪中,似乎有什么渐渐明了……
我本以为,这世上只推崇胜者,成功是胜者唯一的标志;我也以为,没有了成功,就没有了一切。
如今,我终于释怀,不成曲调也是歌,用尽汗水与力量,无怨无悔!
雨仍轻快地下着,我看向周围,同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光,溢出清清淡淡的温暖。
【解读】
这是一篇不可多得的考场佳作!
情景交融、就事议理,文辞优美是文章成功的法宝。
王国维说:
“一切景语皆情语。
”文章中景物描写富有诗情画意,而且能够做到景随情移,即对雨富有变化的描写符合情境也符合自己当时的心情。
细雨拉开了运动会的序幕,带来丝丝的清凉和信心;“体力不支”时,雨点“重重地打在身上”,“心中慢慢失去了信念”;领悟到老师同学对我的关爱鼓励,雨仍“轻快”!
选材扣住“不成曲调”,写运动会的失利,而且作者能够领悟到成功不是评价胜者的唯一标准,感受到即使失利也没有失去大家的关爱,这就是如歌的人生!
作者的理性思维是能够化腐朽为神奇的利刃,作者的深刻就在于此。
尤其是开头结尾的语句用词精当,意象新颖,句式讲究,富于音乐美。
挫折,谢谢你
跟随着时光老人急匆匆的步伐,在不知不觉中我已经走十几个春夏秋冬。
细细回想自己走过的路程,感觉有开心,有痛苦,有遗憾,有后悔……然而最让我难忘的是我成长过程遇到的挫折。
记得我在读中低年级的时候,数学成绩在班上一直都是名列前茅的。
老师为此经常在班上表扬我,而且每次拿到这些高分卷,我都会带回家向爸爸妈妈炫耀一番,顺便从他们那儿要点赏钱。
然而到了六年级,我的数学成绩就像温度计一样忽上忽下,一点也不稳定。
就拿本学期第一单元的数学测试成绩来说吧。
那天上午第三节课,铃声一响,数学老师健步如飞地走进教室,一边发卷一边报分数:
王英85、李慧92、叶强100……我一边听着老师报成绩,一边暗暗地猜想自己一定也考了个高分吧。
然而,出乎意料的是听到老师报:
“小薇,62。
”我那得意洋洋的心一下子跌到了谷底,凉了大半截。
怎么会考这么一点分?
我不敢相信自己的耳朵,然而发下来的试卷上明明白白地就写了这个分数,并且上面还有许多刺眼的红叉叉。
我的脸一下子红了,感觉仿佛有许多双眼睛向我投来异样的目光。
此时此刻,我在心里责怪自己:
怎么考这么点分,太丢人了,不如找个地缝钻进去算了!
紧接着,我那不争气的银豆豆从眼眶里一颗颗地滚落出来,“叭嗒、叭嗒”地掉在课桌上,试卷上。
老师听到了我的啜泣声,就走到我身边来问明原因,然后安慰我,鼓励我。
随后,我心里才好过了一点。
不过,我是一个不轻易言败的孩子。
于是,伤心过后的我马上在心里立下誓言,一定要想方设法把成绩提高上来。
在以后的日子里,我学数学更加认真,上课做到专心听讲,积极思考,课后加班加点在书山题海中遨游,对书上出现的那些星号题我也绝不放过,非得费尽心机把它们解答出来不可。
“功夫不负有心人。
”现在我的数学成绩稳中有升,每次都能考到85分以上。
有人说:
“挫折对弱者来说就是万丈深渊,对强者来说就是垫脚石。
”事实证明,这话千真万确。
因此,我要说:
“挫折,谢谢你!
是你让我学会了坚强,是你让我磨炼了意志,是你让我走向了进步
向挫折说谢谢
若是你遇见了挫折,请替我说声谢谢,谢谢它教会了我成长。
——题记
我曾遇见过挫折,我从惧怕过挫折,我曾打败过挫折。
我知道挫折总在那里,躲或不躲,我们始终是要面对。
在小学时我喜欢所有的科目,唯独除了英语,或是因为难记的句型还是因为我搞笑的发音,我总是与英语之间隔了十万八千里。
等到初中我才发现英语学霸遍天下这个道理。
那时在第一次英语课,老师考了我们单词翻译,我前面的同学轻松地回答上来了,到我这里时,我面对着陌生的单词只能涨红着脸无话可说。
老师作罢,只道了句:
“这些单词都在表上,一定要自己背。
”
当时的我仿佛受到了莫大的屈辱,心想别人可以为什么我不行呢。
从那以后,无论是吃饭还是睡觉,我手中总是握着一张单词表,每天不知疲倦地背诵,很快期末考试便到了,熟记许多单词的我自信满满的走上了考场,自信满满拿到试卷,但是一个是鲜红的65分写在了我的试卷上。
“英语背单词的确很重要,但是若是基本的语法都掌握不了,基础题都就丢分,那岂不是捡了芝麻丢了西瓜。
”下了课老师苦口婆心的劝导我。
回到家中,我看着桌子上的一沓单词表心中满是委屈与愤慨,我每天这么努力为什么依旧是学不好!
我一度想过放弃可是面对挫折不应该有直面它的勇气吗?
既然语法不好,就应当补习语法,放弃永远解决不了问题。
就靠着这样的想法,我一路走到了初三,英语基础差就多做基础题,语法不好就勤问老师。
一天天积累下来,我的英语成绩在逐步提高。
我时常在想,当时的我,若是没有勇气面对挫折,那后来的我也不会是最好的我。
你看一晃两三年匆匆又夏天。
直到现在,我还记得当时的努力与汗水。
面对挫折,每个人都曾说过放弃,但付出的努力却拉着我们向前进。
莫要辜负汗水,莫辜负自己。
向挫折说声谢谢,谢谢它让我们成长。
一路书香一路歌
高尔基说:
“书籍是人类进步的阶梯。
”于是我顺着这阶梯一步一步往上走,阳光丝丝缕缕洒在我身上。
听妈妈说,我在抓周时,没有理会两位表姐美食诱惑的干扰,而是不顾一切铿锵地爬去拿了那本离我最远的书,据说那是一本《红楼梦》。
也许那时,便与书结下了不解之缘。
读幼儿园时,当别的孩子在玩心爱的玩具时,我却抱着一本有图片的书在我房间里笑得乐不可支;当别的孩子缠着父母讲睡前故事时,我却赖着爸爸教我识字;当别的孩子看着动画片咯咯直笑时,我会根据电视机里的读音,从字幕中认识一些简单的字,甚至是小故事。
书开启了我认识世界的大门,而门外风景旖旎。
小学放学回家后,总会拿着我喜欢的童话故事,与书中的人物同喜共悲。
每次爸爸出门带礼物,我不要漂亮的小裙子只要新书。
推开我的房门,里面满满两柜书,那是我精神的栖息地。
累了,我会在拐角处歇一歇,继续走下去,迎接冬日的阳光。
还记得九岁那年,对读书的热爱陡然增加。
因为第二天要上学,爸妈总是催促我早早睡觉,但是我怎能放下我亲爱的书呢?
于是我与爸妈摆开了迷魂阵。
他们让我早睡,我睡下之后又悄悄爬起来借着月光偷书看,只可惜“知女莫如母”很快被老妈发现了。
一计不成又施一计。
我借着手电光,躲在被窝里畅游在书的海洋里。
突然一阵寒意,我仿佛看到了那双怒目圆睁的眼睛。
我是一个不肯轻易放弃的人,于是再次想到一个妙计。
我把枕头塞进被子里,乍一看还真像我在酣睡,可真正的我却打着手电躲进里了衣柜里。
本以为这样可以安稳度日,可是我那“火眼金睛’的娘亲,怎能瞒住她呢?
被发现后。
不免一番对我的“思想洗礼”
无计可施,我也只好安稳睡觉。
那时的“疯狂”虽然加速了近视的进程,但是醉心阅读真的让自己很开心。
喜欢读书,看《红楼梦》时,我会心疼黛玉,她就像那初夏终逝的春花,我怜她香消玉殒,未尝生命精华却已味人间坎坷,生命何其珍贵,应当珍爱自己的青春,在阳光升起的地方大口呼吸。
读《简·爱》时,我深深地喜爱和敬佩女主人公。
她坚强勇敢、不害怕、不后悔。
我也要做一个像她那样明媚坚韧的女子,生活原比我们想象的艰难和平淡,遇到重复的人和事,我还是应当赤子般炽热,担负好此刻的责任,去书写属于自己的芳华。
读《草房子》时,看到桑桑要离开麻油地时,觉得心中微微一颤,涌过一阵酸楚,我想那是对离别的恐惧与无奈,但是人生就是这样,太多的时候需要我们独自面对,当不可避免时,我会坚强地哭泣着奔跑,转身才有灿烂。
一路书香一路歌,在我成长的路上必以书为友。
对于书的喜爱如同初钻出土壤的嫩芽对于阳光雨露的渴望,期盼有一日能如春绿般热情跳跃。
一路书香一路歌】
俗话说:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”我知道,书是人类进步的阶梯,书是人类精神的粮食,书是人类灵魂的净化剂。
十年磨一剑,我一路书香一路高歌。
读《红楼梦》时,我常会幻想自己是一个世家子弟,洒脱不羁;读《水浒传》时,我又想当一个绿林好汉,惩恶扬善,劫富济贫。
读《三国演义》,我想象自己是一名谋士,羽扇纶巾,运筹帷幄;读《西游记》,我又想自己是孙悟空,身如玄铁,火眼金睛,还会七十二变,一个跟头能翻十万八千里。
再大些,我徜徉于古诗之中。
与青莲居士举杯豪饮,与东坡一起泛舟于赤壁,又与杜甫走遍天下,尝尽百姓之疾苦;转眼,又与陆游一起为家国大事分忧愁。
前不久,我又读完了明史,作者向我展现了一幅五彩斑澜的历史画卷。
读史,不仅能让我感受到前人的思想,又能让我近距离的感受他们的生活,读史难道不是一场别样的旅程吗?
在这里面,我最佩服的就是袁崇焕。
当时,他考了五次才考上了进士,后来当了京官,可他主动要去守努尔哈赤重兵攻击的辽东,结果他将当时几乎无人能敌的努尔哈赤打得大败,努尔哈赤本人也被大炮打死。
努尔哈赤的儿子皇太极率领七万多人围攻宁远,仍然被袁崇焕打败。
后来,皇太极只好使用反间计,朝中奸臣温体仁和周延儒陷害袁崇焕,崇祯将他判了死罪。
在行刑台上,他念出了自己遗言:
一生事业总成空,半世功名在梦中。
死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东。
读到这一段时,袁崇焕好像就在我面前一样。
名著,古诗,史书……这些书,是我的精神食粮;这些书,是我进步的阶梯;这些书,是我灵魂的净化剂。
在书本的陪伴下,我一路高歌,一路向前走去。
我快乐着
有的时候,人的一生,不一定要达到巅峰才算是成功。
哪怕人生是如此平淡无奇,只要它经历过奋斗,它就是有收获并快乐的一生。
期中考试过后,学校组织去秋游,目的地是天平山。
远远地就在汽车里望到,天平山上一片火红,像炽热的火焰在燃烧着整片山峦。
山脚下零星地点缀着几簇金黄,我想大概是银杏树吧。
汽车缓缓驶向目的地,那枫叶山向我们迎来,我们的心早就飞往红枫林的深处了。
我们终于从山脚下出发了。
那火红的林海在风中摇曳着,与我们招手。
山似乎很高的样子,但我们谁也没有泄气。
山上没有石阶,只有高低不平的大岩石,我们每走一步在这光滑的大石头上,都分外地小心。
朝斜面看去,左右两旁的林海如同红色的波浪,在风中起伏。
“大概山上会更加美丽吧!
”我们这样想着,不知不觉已经来到了山腰。
然而登山可没有想像的那样简单,困难终究是来了。
望着陡峭的一线天,我们着实惊呆了。
忽然发现,我竟然走在队伍的前列!
真后悔刚才一心想着山上的美景,竟走在了队伍的最前面。
但在同学们面前,我不能退缩,而且前面有着美妙的景致吸引着我,挫了挫手,深呼吸一下,“我先爬了。
”“嗯,当心点。
”“我真的要爬了。
”“唉,快点上!
”同学们催促。
石阶真的很陡,我两手攀着上面的石阶,两脚再向上登;身子向左微倾,努力使身子向上攀,我爬过了一线天!
山下的那片林海映在了我的眼前。
同学们也一个个都爬过了一线天,大家朝更高处前进,颇有知难而进的意味。
但更大的困难却接踵而来。
离山顶还有一步之遥的时候,我们已经体力不支了。
望望山上旖旎的风光,不到达山顶真是可惜了。
但想想自己已经支撑不住的身体,不是说上山容易下山难嘛!
若现在透支体力的话,呆会下山就不行了,我得保存实力。
我和另几个同学理智地选择了放弃。
躺在半山腰,仰望山顶和蓝天,别有一番景致。
没有登上山顶,但我努力过,奋斗过,也收获过这山上的景色。
我可以说,我很快乐。
登山如此,人生亦是如此。
没有达到顶峰,请不要丧气。
只要你奋斗过,你便快乐着。
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