如何面试财务人员7.docx
- 文档编号:5532005
- 上传时间:2022-12-18
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:18.68KB
如何面试财务人员7.docx
《如何面试财务人员7.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何面试财务人员7.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
如何面试财务人员7
如何面试财务人员(7)
如何面试财务人员
根据上述分析,专业知识由陈述性会计知识和过程式会计知识构成。
其中会计人员的陈述性知识通常是通过接受教育获得,获得该知识的质和量由学习时间的长短,学习内容和接受教育的方式来决定。
获得过程式知识的方式通常有三种:
一是会计人员从自己亲身的会计实务过程中获得过程式知识;二是会计人员可以从其他会计人员的会计实务资料中学得过程式知识,因为我们知道,会计实务的过程和会计实务的资料都是构成会计经验的重要组成部分,过程式知识的获得应与会计经验密切相关;三是在一定条件下,某些类型的教育或培训班也能使会计人员获得过程式知识。
从过程式知识获得量的多少来考查,通常从事专职会计实务的会计人员获得的过程式知识要比非职业会计人员(如只从事大学会计学教学的教师)多。
因此,可以认为,过程式知识通常是在专职的会计实务中获得的。
1、会计教育在获得专业知识中的作用。
如前所述,会计人员通过接受教育获得陈述性知识,通过会计实务获得过程式知识。
因此,获得陈述性的知识通常先于获得过程式知识,虽然通过会计教育的方式难以获得过程式的知识,但在某些条件下,也能促进过程式知识的获得。
大学的教育类型、教育方式很多,但有两种教育类型值得注意:
一类是传授怎样做的规则,它主要讲授完成某项会计工作应遵守的步骤和程序,几乎不对规则做出解释。
但在实际的会计工作中,企业的环境、状况不同,所使用的规则不同,而这样学到的规则,只是表面的,没有学到规则的实质,即学到的规则是死的,难以进行推理,难以对不同的会计对象灵活应用。
因而学习怎样做的规则难以获得过程式知识。
另一类是传授理解规则,即讲授为什么要有这种规则。
在教学中主要解释会计的步骤,说明为什么要执行这些步骤,这些步骤之间是如何联系的。
在会计实务工作中,会计人员通常获得的是结论性的会计实务资料,而不是解释性的会计实务资料。
但由于在此之前,会计人员对资料中所用到的会计规则的原因、相互关系等已经通过会计教育方式学习过了,就等价地获得了具有因果关系的会计实务资料,即通过会计实务资料和先前的教育,使会计人员获得了会计的步骤,为什么要执行这些步骤及这些步骤之间的联系,因而这类教育有利于过程式知识的获得。
这种教育方式给会计人员带来了好处,因为会计人员在进行会计工作时,常常是时间紧张,压力大,难以获得较高质量的解释性会计实务资料,用这种教育方式弥补了这个缺陷。
2、会计经验和实务资料在获得专业知识中的作用。
流行的学习理论指出,教育不能导致过程式知识的获得,只能获得陈述性知识。
过程式知识可以通过职业的实践过程来获得,或者在教育中引入实践资料并用有关陈述性知识进行解释和验证来获得。
会计实务过程和会计实务资料是会计工作经验的重要组成部分,因此,会计经验对会计过程式知识的获得起着重要的桥梁作用。
当然,不可能所有的会计经验都有利于过程式知识的获得,会计经验是从实际的会计工作和完成会计工作后的有关资料中取得的。
要获得过程式知识,就必须要求有准确的、完整的有关会计的直接资料,否则,片面的、不准确的资料将造成误解。
由会计实务提供资料的质和量依赖于会计人员所下结论的质和量及会计过程中的各种内外部环境。
在会计实务中,常有大量的实习会计人员,他们本身缺少会计实务的经验,因此由他们提供的会计资料在引用时应特别小心,在将会计实务资料引入后续职业教育的教材中时,应特别注意这一点。
会计实务是一项技术性很强的工作。
虽然通过教育获得了陈述性知识,但过程式知识主要是通过会计实务过程获得的。
在讨论通过会计实务获得有关的过程式知识时,我们假定会计人员是独立进行会计工作的(即具有过程式知识的会计人员提供的帮助除外)。
实践证明,即使是受过完整教育的会计人员在进行会计工作时,如果手边没有会计实务资料作参考,面对大量的会计实务,也会无从下手,不知所措,原因是只有陈述性知识,无法形成具体的会计程序或会计步骤。
因此,在会计实务中若没有任何会计实务资料,将难以获得过程式知识。
在会计实务中,有两类会计实务资料与获得专业知识有关。
一类是解释性的会计实务资料,它说明为什么会有这样的会计结果。
这类资料有助于获得过程式的知识。
由于会计人员能直接从解释性的会计资料中得到为什么会有这样的结果,而不需从会计结论推出原因,由此,会计人员能把这些解释性的会计结论及正在进行会计工作时的其他信息有机地结合起来,得出自己正在进行的会计工作的规则,也就获得了过程式知识。
虽然会计人员能迅速地从解释性的会计实务资料中学到会计规则,但也应注意解释性会计实务资料也可能是不准确的、不适用的。
另一类是有关结论性的会计实务资料,它只提供有关会计实务的结论。
会计人员要从中学到过程式知识,必须从结论中推理出正确的因果关系,这是困难的一步,因此,这类结论性的会计实务性资料,大都无助于过程式知识的获得。
从结论性的会计实务资料中要获得过程式知识的难处还在于会计人员把从这些会计结论所推理出的东西作为依据,会使他们随便地改变正在进行的会计工作程序,反而把自己的会计工作引向歧途,因此,只有结论性的会计实务资料,无助于产生过程式知识。
在某些条件下,当会计人员能从结论性的会计实务中推理出解释性的会计实务资料时,有可能学到过程式的知识。
例如,当会计人员遇到的会计工作很简单,以致很容易从结论性的资料中进行推理,并得到正确的因果关系,这实质上是等价地获得了解释性的会计实务资料,因而可促使过程式知识的获得。
又如,会计人员在参与具体会计实务时,已得到结论性的会计实务资料,但在此之前已经具备了因果理论的知识,这种因果知识能够用某种方式对其结果进行解释,由此也等价地获得了解释性的会计实务资料。
因而,具有这种因果理论知识的会计人员也能从结论性的会计实务资料中获得过程式知识。
根据上述讨论,会计人员的工作经验是获得过程式知识的最重要的途径,因此,不论在获得会计专业技术资格之前还是获得会计专业技术资格之后,工作经验都对会计人员的专业知识起着十分重要的影响。
这就要求对获得会计师资格以前的实际工作经验有较为详细的特殊的标准来规范,也要求企事业单位对其从业人员在设计与执行实际工作经验计划负责并记录他们的经验。
三、会计人员应具备的业务胜任技能分析
能力是会计人员完成某项会计工作时在主观上所具有的一种心理特征。
会计人员在完成某项会计活动时,往往需要的不是一种能力,而是多种能力的组合。
各种能力的总和构成会计人员的业务胜任能力,它是衡量会计人员在会计活动中的认识能力和操作能力所达到的水平。
会计人员的业务胜任能力主要由观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力和操作能力这五种基本能力构成(如图3所示)。
这些能力之间相互联系、相互制约,各自都在业务胜任的能力结构中发挥着一定的作用。
单纯追求某一能力的发展,而忽视其他能力的发展,会造成业务胜任能力的失衡,形成业务胜任能力的畸形。
观察能力是会计人员收集会计信息、获得对会计对象感性认识的基本心理素质,观察能力是保证顺利完成会计工作、取得会计业绩的重要心理因素。
敏锐的观察力使会计人员能够利用表面上微不足道的线索取得显著的会计成果。
记忆是会计专业知识的仓库,它为思维提供原材料。
会计人员在思考问题时所应用的材料大都记忆,一个优秀的会计人员要求有较好的记忆检索的功能,能迅速找到自己所需要的思想材料,为确定会计工作的不确定因素及时提供材料。
知识老化的周期缩短,更要求会计人员具有良好的记忆能力。
思维能力在整个会计工作过程中起着指导和调节的作用,对会计工作质量控制有着重要的影响。
较强的思维能力要求会计人员具有丰富的知识和经验,空洞的头脑是不可能进行思维的。
一个人在某方面的知识越丰富,技能技巧越熟练,思路就越灵活,判断就越准确。
此外,丰富的知识和经验可以使人产生广泛的联想,使思维灵活而敏捷,有丰富经验的会计人员对会计事实的判断力强,得出的会计结论更符合事实。
想像能力同样重要,因为知识毕竟是过去的已有的东西,它是有限的,而想像力不受时间空间的限制,是无限的。
它概括着世界上的一切,是知识进化的源泉。
观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力是业务胜任能力中的认识能力,只有认识能力而缺乏操作能力,是难以取得会计业绩的。
会计业务要求会计人员必须是手脑并用的人才。
上面的内容可能太空洞了,大家可从中汲取一部分精华加以吸收利用。
四,你还应了解什么
1,了解你所要应聘的公司的公司名称、行业、发展规模、企业性质,企业文化
2,你所应聘的职位工作范围和职责
3,针对以上问题预想考试题目。
如果自己不够了解,那么要先翻书,或上网或咨询亲朋好友
4,注意自己的仪表和穿着,尽可能大方、干净、利落和整洁
5,在面试时要表现得细心而且有条理,不卑不亢。
五,面试常问问题和解答方法
我抛砖引玉,把自己所想到的面试题写出来。
你也尽可以把自己当作考官,提出自己经历的或觉得可能会面对的问题,让大家来解答,选最优方案,去面试。
1,你为什么会想到我们公司来
2,你为什么离开原来的公司
3,你有什么竞争优势
4,你以前的工作流程和工作内容是什么样的
5,你以前的工作中,和同事与领导的关系是怎么样的
6,怎样理解合理避税,在这里可能会具体的问你考官比较关心的税种。
我曾经遇到的一个考题就是个人所得税如何避税
7,财务人员要求什么素质
8,问你对所应聘公司所在行业的财务的了解程度
9,谈谈你过去做的比较成功的一件事情
10,你的缺点是什么
11,。
。
。
。
。
。
。
。
六,怎样写简历
写简历的时候程序尽量简化。
如下可参考。
1,把基本信息写全。
不必要的和工作无关的信息少写,侧重点放在对自己工作能力的表述上。
2,写自己工作简历和教育简历的时候不要写得太简单,好象流水帐。
要写自己以前的工作范围和工作内容是什么,自己学到了什么东西,已经具备了怎样的能力
3,简历不要写得太长,如果你跳槽很频繁,也不要那么忠实的全写进去。
财务人员比较忌讳经常跳槽,向来追求稳定。
4,写简历时要有目标和针对性,你应聘的职位和公司是什么样,尽量表述内容往那方面靠拢,无关的话少说为妙。
补充两点:
1、简历一定要突出自己的亮点,特别是自己最得意的成绩。
2、外企和国企对税收筹划的要求不是很高,外企比较侧重专业能力,而国企比较侧重管理水平。
3、诚信,会是会,不会就说不会,别忘了你的面试官里边肯定有财务专家
模板,内容仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 面试 财务人员
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)