五年级下学期学生评语五年级的学生评语.docx
- 文档编号:5528682
- 上传时间:2022-12-18
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:23.66KB
五年级下学期学生评语五年级的学生评语.docx
《五年级下学期学生评语五年级的学生评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下学期学生评语五年级的学生评语.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级下学期学生评语五年级的学生评语
五年级下学期学生评语五年级的学生评语
老师对一个学生在某一段时期内的学习生活给予鼓励性、针对性的评语,会给小学生的健康成长带来不可忽视的作用。
你想知道五年级的学生评语范文吗?
接下来就一起分享WTT为大家整理的20XX五年级的学生评语吧!
五年级的学生评语【精选篇】
1.你是一个懂事的女孩,见到老师学会了礼貌问候;对待同学你也变得热情真诚了,同学都愿意和你交朋友。
可是期末考试,你的成绩上偏科太严重了。
从数学的结果看,你具有很强的分析能力,但语文不行,老师真诚地希望你记住,学无止境,只有不断探索并积累,你才会有出色的成绩。
韩愈说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”
以“乐学”“苦学”为基点,不要太惰性,积极发挥聪明才智,发愤图强,考出理想的成绩,一鸣惊人,令大家刮目相看的!
2.在老师的眼里,你是一位很乖巧聪慧的小女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。
数学一下子考出了分的成绩。
方老师惊讶,施老师惊奇,看你平时不多言语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的好评。
学习是苦活儿,不经历风雨,不可能见彩虹啊!
老师希望你以后大胆些,主动些,期待你在今后的学习中施展自己的才干,脚踏实地,走稳每一步路子,相信你会锦上添花呵。
3.像天使般快乐,开心,无拘无束,可是成绩闪烁起了“黄灯”了。
“时间,给勤奋者带来收获,给懒惰者留下空虚。
”
送这句话给你,就想要告诉你青青,滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是因为天资高,而是学习勤。
选择做个勤奋的人,还是成为一个懒惰的人,时常只在自己的一念之间。
好孩子,努力争做勤奋者。
不要过多地关注与学习无关的班级杂事,闹剧,你得“后来者居上”否则,以后很难成气候了。
4.你是位聪明的少年,富有朝气,只是有时候态度还不够端正。
你应该要知道学习尤如急流划舟,不进则退。
在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面。
比如你完成家作,稍不注意,马虎了之,师长都为你拉纤了,可是你不急,一脸满不在乎的神情。
老师期望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取今后取得更好成绩。
你可以为自己指定一个个奋斗计划,暗自去超越与你接近并胜过自己的同学。
倘若你能一门心思用在学习上,勤奋不懈,做一个学习上的坚强着,大家更欣赏你。
5.在老师的眼里,你是一个热情奔放热爱集体的孩子,愿意与老师亲近接触。
但每当想起你及格线左右徘徊的学习成绩,我的心里总是酸酸的涩涩的。
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
这学期,你学习上还是磨磨蹭蹭,作业拖拖拉拉,我们老师都受了累赘。
你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?
老师赠你一句话:
要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
我还是那句话:
“逆水行舟,不进则退”,对吗?
你要调节心态,把握学业。
有志者事竟成,老师期待你争口气:
为老师,为家长,更为你自身的未来!
6.
“时间,给勤奋者带来收获,给懒惰者留下空虚。
”
送这句话给你,就是要告诉你,滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。
选择做个勤奋的人,还是成为一个懒惰的人,时常只在自己的一念之间。
好孩子,为了师长对你的期望,努力做个勤奋者吧!
可是你令我们很失望,几乎不肯学习,得过且过,你的记忆难道真的失去了吗?
不是的心不在焉吧!
你得“后来者居上”,这不,你的数学迈出了一大步啊!
今后,哪怕一丁点儿进步,大家都会你鼓掌的。
7.学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采撷足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
几乎不肯学习,得过且过,你的记忆难道真的失去了吗?
不是的,心不在焉吧!
你看看,一分耕耘,一份收获,期末数学考出了比较进步的成绩了。
要培养自己独立学习生活的能力,随着身体的增高,期待你心理也成熟起来呵,把握自己吧!
8.
你是一位聪明可爱的女孩。
课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?
这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。
你会做到的,是吗?
9.撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。
我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。
老师最喜欢看到的就是你的进步。
好好努力,争做一个人见人夸的好学生!
10.
老师真的很喜欢你!
你真是太棒了!
勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
11.老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你思维敏捷丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。
12.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!
要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
13.你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。
你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。
在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。
14.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?
找到原因了吗?
老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!
15.
你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!
相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
16.你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学你也很热情真诚。
同学都愿意和你交朋友。
你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。
在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
17.这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入六年级之际,老师想送你一句话:
再长的路都有尽头,千万不要回头,再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
18.你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴的是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点,又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢?
知道吗?
如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的。
聪明的你一定明白该怎么做吧!
19.
回想你,脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。
你的真诚善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。
不过,平时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会非常出色。
20.你是一位聪明开朗懂事上进心很强的女生,为人诚实正直,能与同学友好相处,尊敬师长,能尽心尽力地完成老师交给的任务。
平时学习认真,作业按时完成。
在学习上,你总是一丝不苟,兢兢业业。
你的付出使你这个学期的成绩一直稳中有升。
望今后能保持认真踏实的学风,多提问勤钻研,注意各学科方面深度和广度的拓宽,尤其是学科的平衡。
老是相信你一定能够取得最后的成功。
五年级的学生评语【热门篇】
1.你是个文静懂事的女孩,踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。
工作认真踏实,是老师的好帮手。
你求知欲和生活自理能力强。
上课能专心听讲,注意力集中。
你的学习目的很明确,态度也很认真。
学习也有明显的进步,希望你今后朝着精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法方向努力,注意学科的平衡,争创更佳成绩。
我坚信你将一直成为老师的骄傲。
2.你是一个聪明懂事有魄力的女孩,你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。
一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。
这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩优异,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在新的一年里,老师想送你一句话:
再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
我坚信你将一直成为老师的骄傲。
3.你是一个娴静质朴聪明上进心很强的女孩为人诚实正直,性格内向,又有一付好脾气,深得老师和同学的喜欢。
你劳动积极,工作负责。
你的勤奋使你这个学期的成绩有了稳步的上升。
但是你的学习方法效率还有待于改善,并且要注意各学科知识深度和广度上的加深,再加上你的毅力和恒心,我相信你在的新的学期里定会有出色的表现。
最后老师想送你一句话:
再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
4.你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。
你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。
加把油,努力干吧!
5.
你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀;你优美的文笔,一手漂亮的好字,同样深得同学们的赞誉。
你能完成好学校交给的一切任务,也受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学善问的好孩子。
愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。
6.看到你的名字,脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。
相信在以后的日子里,你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得更出色,会是最棒的!
7.
知错能改就是好孩子。
聪明的你由于对自己放松要求,前期表现不尽人意。
经过师长的教育和自己的努力,爱学习的你上课积极开动脑筋,逐渐大胆发言,成绩有了进步,老师为此而高兴。
努力啊,孩子,把字写工整些,有老师做你的坚强后盾,你会越来越出色的!
8.不要计较老师经常批评你,其实老师是喜欢你的。
一段时间你的成绩总不是很理想,是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的,那么老师也会更喜欢你。
敢跟你的同座来个竞赛吗?
只要你肯努力,有老师帮助你,你一定会出众的!
9.
你是一个聪明懂事的男孩,乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现,怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手,小到一支笔,大到一本书,老师全都看在眼里,记在心上。
这学期你的学习也不用老师那么操心了。
愿你再接再厉,把那点小聪明悄悄藏起来,好吗?
最后老师送你一条座右铭:
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”
10.你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。
一学期来,你在学习上一直平稳前进,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,这可真印证了那句古话:
锲而不舍,金石可镂。
勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益。
望你能提高效率,真正做一个学习上的强者!
11.
你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
你也是父母的好女儿,有一颗善良的心,真难得。
你如果今后做每一事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你将赢得更多的掌声。
12.你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。
课堂上总会迫不及待地举手发言,而不愿深入思考;宁可作业返工再做,也不愿一次认真完成。
你知道吗?
每当看到这些,想到这些老师便心急如焚,为你的过于热情而着急,为你的贪玩好动而着急,为你的难以静下心来投入学习而着急。
这些都是你学习中的“顽石”,不把它们搬掉,想取得进步是不可能的。
因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。
13.良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。
当你进入良好的学习状态时,你就像一叶在大海中遨游的小舟,尝到学习的欢乐。
不是吗?
课堂上你如鱼得水,挥洒自如。
可是一旦钻起牛角尖来,坏习惯接踵而来让你积重难返。
学会控制自己,只要辛勤地付出,就一定会有丰厚的回报的。
14.彭明强:
你有一双灵巧的手,绘画制作写字,令同学羡慕,令老师赞赏。
你热爱大自然,热爱科学,喜欢探索,任何事情都想弄个究竟。
你学习上进心强,态度端正。
只是有时候对自己的要求不太严格。
记住只有严于律己,刻苦学习,才能走向更高更远。
15.袁洗天:
知道吗?
这学期你的进步真大啊!
你的语文单元测试成绩多次在九十分以上;你的书写工整漂亮,一丝不苟,而且很有体;你的作文流畅具体;你的数学不再需要留下开“小灶”。
每一点进步,老师都为你感到高兴。
课堂上,有时也看见你高高举起的小手,听到你正确的回答。
这些都让老师深切地体会到你越来越懂事!
只是课堂上总会分神走野,需要老师监督叮咛。
如果能控制自己,你就会更优秀。
五年级的学生评语【最新篇】
1.章陈智:
你是个踏实聪慧的女孩,宽容善良是你最大的美德。
你心地单纯,总是为别人着想,从来不计较个人得失。
在担任班干部和护旗手期间,你以身作则,一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。
语文数学等各门功课一样都不落下,习作也写得赏心悦目。
再开朗大胆些,老师相信,一定能成为最棒的!
2.
秦康:
你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。
你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重。
同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。
在学习方面,学习态度端正,学习自觉性强。
各门功课都不错,能遵守课堂纪律,及时出色地完成各科作业,老师很欣赏你。
希望你今后大胆表达,使自己更优秀。
3.吴子轩:
活泼大方的你机灵可爱,勤学好问是你最大的优点。
积极表达声音洪亮是你独特的一面。
语文分析讲解时,一些有难度的问题你总能想出的稳妥的答案。
对待同学,你能热心帮助,对待师长,你能彬彬有礼,对待自己,那可就还可以严格点,尤其是你的字迹。
同时,学习上还可以扎实沉稳一些。
凭你的才智,应该是个优等生啊!
4.
徐洁源:
你聪明活泼,机敏懂事,这学期学习成绩比较稳定。
尤其是每单元的语文成绩多数时候都在九十分以上。
课堂问答你积极机智而大胆,老师很喜欢你发言。
你的语文阅读理解能力强。
你的作文也充满了灵气,而且你的字迹也日趋成熟写好看了。
后半期,你在严于律纪方面也有进步。
希望你能戒骄戒躁,再接再厉。
用实际行动克服上课和老师同时讲话的毛病。
5.付汝捷:
你人如其名,女孩中的豪杰。
还是名副其实的文昌小博士!
你带给大家的总是春天般的温暖。
你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。
你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着老师的心。
老师知道你管理班级的辛苦。
你高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。
无论现在还是未来,老师都以你为荣。
6.汪子祥:
经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,许多坏习惯慢慢在改变。
你总是尽力把作业做好,字迹写工整。
尽力与同学处理好关系,努力弥补自己的不足,老师很高兴。
因此这学期成绩也有了很大的进步。
希望你能辨别好坏,与坏思想坏行为彻底决裂。
树立信心,不懈努力,别让家长老师同学失望。
7.游伟:
你是一位认定了目标就默默努力的男孩。
劳动中你勤劳的身影,学习中你谦逊的态度,都给老师留下深刻的印象。
从你身上能学到朴实善良勤奋的品质。
就要进入六年级毕业阶段了,想好下学期的奋斗目标了吗?
老师期待你的进步。
8.关雷:
你是一个不爱言语,非常斯文的孩子。
学习上比较认真,每次的课堂作业都完成得不错,也能积极思考,大胆发言。
做作业速度快,虽然字迹没有体,但能努力写工整。
只是你的学习不能持之以恒,时紧时松,时好时坏。
家庭作业难以出色完成,导致你的成绩极不稳定。
有时也喜欢自由散漫贪玩。
希望新的学期改正错误,勤奋努力,做一个成绩优秀的学生应该不难。
9.周利:
你是老师和同学们心中的小能人,大家都很喜欢你。
你身为班干部,工作时总是那么及时,那么认真。
每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
你成绩优异,做事认认真真是你一贯的作风,老师欣赏你的才华和工作能力,希望你今后拿出更大的魄力,愿你的才华进一步提升。
10.王婧:
你是个文静听话懂事有礼貌的孩子。
你尊敬老师,团结同学。
课堂上,你专心听讲,认真完成作业。
课后,你自觉遵守纪律,课间与同学和睦相处,团结友爱。
这学期你勤奋学习,成绩有很大进步。
家庭作业也完成得非常出色。
写作水平也有很大提高。
如果平时你能多思多问多说,那你的进步会更大的!
11.
李嘉鑫:
你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。
老师欣赏你的机敏和大胆。
老师更喜欢你自觉学习奥数自觉做奥数的精神。
你有良好的学习习惯和学习态度。
只是偶尔你也会不认真听写,字迹不漂亮,这样会影响你的成绩。
今后要严格要求自己,毫不松懈。
12.阳娜:
你是一个非常文静礼貌懂事的女孩,对待学习总是勤勤恳恳一丝不苟,对待同学总是坦率与友好。
你是个做事细心,且非常内秀的孩子。
学习不是容易事,你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。
愿你认准目标,坚持不懈,继续努力,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲!
13.
夏红庆:
你是一个踏实进取的孩子,平时严守纪律,与人为善。
和你接触的时间越长,越觉得你是比较聪慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。
希望你积极参与课堂讨论,老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比现在更出色!
14.你性格活泼开朗,为人大方。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲积极思考,不过你的自我控制能力还有待提高。
希望今后要改掉懒散的坏毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,尽快提高成绩。
15.宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!
老师还喜欢听你那富有磁性的声音。
呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!
学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!
怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下学 学生评语