届一轮复习人教版母题题源系列之应用文改错学案.docx
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届一轮复习人教版母题题源系列之应用文改错学案
2019届一轮复习人教版母题题源系列之应用文改错-学案
2019届一轮复习人教版母题题源系列之应用文改错学案
【母题来源】2018年高考课标1卷第20题
【母题原题】
下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
(5分)
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假,为安全期间,请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
【答案】
示例:
①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”;⑥“正遇上”改为“正值”。
【试题解析】本题考查语言的表达得体的能力。
语言表达要符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。
一般来说,庄重场合,用语要规范雅正,多用书面语。
文艺语体有形象性,科学语体有准确性和严密性,政论语体有逻辑性和鼓动性,公文讲究格式化和简明性。
所以做本体是注意启事语言的规范雅正,不能用口语。
【命题意图】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
题目考核常见的日常用语,注意谦敬词的运用。
【考试方向】题目考核常见的日常用语,注意谦敬词的运用。
【得分要点】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
此题属于应用文改错,注意说话的目的、场合和格式的要求。
【母题1】下面这封信有五处不合规范,请指出并简要说明理由。
XX学兄:
寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。
你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如。
只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧的做了一点雅正,随信寄回,仅供参考。
2018年3月5日
顺祝
夏安!
【答案】
(1)称谓“XX学兄”没有顶格
(2)祝福语“夏安”没有顶格(3)“寄呈”不得体(4)“雅正”不得体(5)落款与时间的位置颠倒
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题2】下面是某中学文学社社长刘明给著名作家陈隽的一封信。
信中有用语不得体及格式问题,请从七处标志处指出五处错误并改正。
尊敬的陈先生:
八十高龄的您能够应允忝列我社顾问①,我们不胜感激。
同时,敬请您在百忙之中挤出点儿时间②为本社的发展尽绵薄之力③——本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立大会④,恭请届时光临。
⑤
此致
编安⑥
2017年12月10日
*校文学社刘明⑦
【答案】①“忝列我社顾问”改为“屈就本社顾问”;②“挤出点儿时间”改为“抽时间”③“尽绵薄之力”改为“多提出宝贵意见”;④“编安”只用于编辑人员,改为“敬礼”;⑤落款中,时间与人称位置对调。
【解析】
试题分析:
这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。
此题主要考核谦敬词语的运用和应用文格式,题中“忝列”“尽绵薄之力”是谦辞,不用于别人,“编安”只用于编辑,时间和落款错位。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题3】下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。
关于举办中国传统节日讲座的通知
为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座,现将有关事项通知如下:
一、讲座内容
本次讲座主要牵涉以下节日:
春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。
二、讲座嘉宾
本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师,他将抛砖引玉,以深入浅出的语言,丰富详实的历史材料,为大家带来一顿精神上的文化大餐。
三、其他说明
请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时莅临图书馆,细心聆听淦老师的精彩讲座。
学校教务处
2017年4月10日
【答案】①“牵涉”改为“包括”。
②“应邀”改为“邀请”。
③删掉“抛砖引玉”。
④“拜托”改为“希望”。
⑤“莅临”改为“到达”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题4】下面是一封自主招生的自荐信,其中有四处语言表达不得体,请找出并加以修改。
××大学招生办:
我是××学校高三(六)班学生王海。
鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。
盼望能得到你校文学院的垂怜。
××中学王海
2016年4月20日
【答案】
(1)“鄙人”改为“本人”;
(2)“大作”改为“作品”;(3)“你校”改为“贵校”;(4)“垂怜”改为“垂青”、“垂爱”、“青睐”。
【解析】
试题分析:
“鄙人”用语不得体,改为“本人”,“大作”“你校”属于谦敬误用。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【母题5】下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。
日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。
我是烟台大学新闻专业2016届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。
现寄上我的相关资料,如有意向,务必尽快与我洽谈。
(1)将改为;
(2)将改为;
(3)将改为;
(4)将改为;
【答案】
(1)“惠顾”改为“浏览”;
(2)“你”改为“贵”;(3)“务必”改为“请”;(4)“洽谈”改为“联系”。
【解析】
试题分析:
用词要合乎语境。
“惠顾”是敬辞,用于称对方;既然是应聘,称对方就要用敬辞,要客气而不生硬;“洽谈”指洽商,不能用于应聘信。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题6】下面是一份家长会邀请函,在表达上有多处不妥当,请指出至少三处并改正。
邀请函
尊敬的家长:
时光如梭,转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。
在这个关键的时期,他更希望得到您悉心的帮助。
为了指导您有效地对孩子作心理疏导,鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。
希望您在百忙之中抽出时间,准时参加,不得缺席或迟到。
xx中学高三年段
2016年4月23日
①改为:
;
②改为:
;
③改为:
;
【答案】①“犬子”改为“您的孩子”;②“生死攸关”改为“至关重要”;③“指导”改为“帮助”;④“鄙校”改为“本年段”或“学校”;⑤“不得”改为“请勿”。
(每处2分,改出三处即可)
【解析】
试题分析:
题干要求“指出至少三处并改正”。
这段话是家长会的邀请函,是对学生家长说的,故第一处“转眼间犬子即将”中的“犬子”错误,“犬子”是对自己孩子的谦称。
第二处“生死攸关的高三年级”中的“生死攸关”过于夸大,“生死攸关”,关系到生和死。
指生死存亡的关键。
依此类推,找出并改正即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题7】下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理,请找出来并加以改正。
招领启事
各位同学们:
本人于4月27日下午3:
30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只。
内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅,请失主速与高三(7)班张宁同学联系,本人十分感谢!
2018年4月27日
高三(7)班张宁
【答案】①掉“各位”或“们”,启事不需要称呼语。
②物品的特征不应具体写出,改为“捡到皮夹一只,内有物品若干”。
③去掉“本人十分感谢”。
④署名与日期颠倒了,应署名在上,日期在下。
⑤“招领启事”要放在正文上方靠中央位置。
【解析】
试题分析:
题干要求找出“招领启事”在格式、表达上不合理的地方,然后加以改正。
这是考查学生的语言表达能力以及应用文写作能力。
①“各位同学们”不当,应去掉“各位”或“们”,启事不需要称呼语。
②“内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅”不当,作为“招领启事”,物品的特征不应具体写出,可以改为“捡到皮夹一只,内有物品若干”。
③去掉“本人十分感谢”,因为自己是捡到皮夹之人,不必向“失主”表示感谢。
④署名与日期颠倒了,应署名在上,日期在下。
⑤“招领启事”要放在正文上方靠中央位置。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题8】下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请说明如何修改。
通知
各位家长:
春光明媚,惠风和畅。
兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。
我们将传达今年高考改革的形势,通报第二次模拟考试情况,与大家磋商高考冲刺复习事宜。
请务必准时到会。
2018年3月25日
×××中学
【答案】示例:
(1)“春光明媚,惠风和畅”,删去。
(2)补出具体开会时间。
(3)将“传达”改为“分析”。
(4)将“磋商”改为“讨论”。
(5)落款处时间放在最后一行。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题9】下面的文稿在表达和形式上有五处不妥,请指出并改正。
通告
为保障春节期间用电通畅,我公司决定对辖区电网进行维护,现将有关事宜宣布如下:
维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。
涉及范围:
东到云中路,西到牧马路,南至长征街,北至雁门大道。
对维护工作给贵用户造成的不便,我们深表不安。
请予理解和支持。
如有疑问,欢迎垂询。
2016年1月15日
忻府区电力公司
【答案】①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;②“维护……施工”改为“维护……展开”“维护……进行”或“我公司……施工”,③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;④“不安”改为“歉意”;⑤落款单位应在日期之上。
(指出并改正给1分,仅指出不改正不给分。
每点1分,共5分。
)
【解析】
试题分析:
解答此题,首先要明确题中“不妥”一词所包含的内容,它应指病句、用词、甚至标点和格式等内容。
此题中,格式和标点都没问题,问题主要集中在病句和用词上。
①因为这是一则通告,所以文段中的“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;②“维护……施工”搭配不当,应改为“维护……展开”“维护……进行”或“我公司……施工”,③“贵”是敬辞,在通告里只需客观陈述就可以了,“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;④“不安”夸大了心意,可以改为“歉意”;⑤落款单位应在日期之上。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题10】下面是某中学高三学生参加高校自主招生所写的自荐信,其中在表达和格式方面有三处错误,请把它们找出来并改正。
自荐信
尊敬的老师:
您好!
我叫张××,是广西××中学高三学生。
你校是我理想中的学校,我希望通过自己的努力,实现自己的梦想。
我的父母小时候就带我去各地旅游,领略祖国的大好山河,培养我热爱大自然的情感,这些经历开阔了我的视野,充实了我的人生。
如今17岁的我,不仅成绩优秀,兴趣广泛,而且开朗大方,健康自信,学校两次将我评为“三好学生”,是老师心目中的好学生,是同龄伙伴的好朋友。
我热爱生活,关心身边的每一个人;我胸怀天下,关注国家大事。
我正在为提升自我、改变未来而不懈努力!
我对自己充满信心,相信您也会对我充满信心。
最后,祝您身体健康,富贵长命!
此致
敬礼!
自荐人:
张××
2012年11月
(1)改为
(2)改为
(3)改为
【答案】
(1)“你校”改为“贵校”,
(2)“小时候”改为“在我小时候”,(3)“学校两次将我评为‘三好学生’”改为“两次被评为‘三好学生’”,(4)“富贵长命”改为“阖家幸福”
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
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